有關讀書日記錦集六篇

一天的時間眼看就要結束了，在你心中有什麼感想呢？需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的讀書日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書日記 篇1

通過這個單元的學習，我瞭解了第一課的`作者沒錢買書也會想盡一切辦法讀到書；第二課跟季羨林爺爺的對話中，爺爺告訴我們：一定要多看閒書，要多背古詩和古文，還要達到“古今貫通”“中西貫通”“文理貫通”；第三課的作者把書當做自己的朋友，不管讀了多少次，總會發現新東西，也不覺得厭煩；第四課的作者指出：作文要與眾不同，別出新裁才能打動人心，因為那是自己嘔心瀝血的創造。

這些讀書方法和精神，使我豁然開朗！

我以前讀書只注意故事情節，沒有了解書裡蘊含的道理，只是囫圇吞棗，不求甚解。今後我一定要博覽群書，認真學習，不辜負老師和父母對我的期望。

讀書日記 篇2

常駐我們的心田一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代的人學習。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代的精神文明的同意語，先進文化的特徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢概括為“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力。從根本上說，就在於雷鋒精神產生於社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流。就在於雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的基本宗旨是一致的，展示了GCD人的特殊品德，就在於雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的`優良傳統，體現了偉大的民族精神，就在於雷鋒精神貼近實際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會丶創照美好生活的迫切願望。

我們要學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我現象。文明禮貌離我們並不遙遠。我們要用實際形成團結友愛丶誠實守信丶助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者。“活著就是為了讓別人生活的更美好”這是雷鋒的名言。

讀書日記 篇3

今天是星期五，迎來了去圖書館閱讀課外書的日子!

懷揣著激動的心情來到圖書館，我便迫不及待地開始我的閱讀“旅程”了。今天，我閱讀的'書目是《一代天驕成吉思汗》，這本書主要寫了鐵木真用泥丸打死羊子的事蹟。

鐵木真出生的時代連年征戰，民不聊生。他早年喪父，但通過自己的勤學苦練，學了一身好本領，用一個泥丸就能打碎在遠處的羊子的頭骨。後來，鐵木真建立了蒙古帝國，建立了元朝。

這個故事告訴我們，從小就要發憤圖強，苦學知識，最終才能實現自己的理想，成為對社會有用的人!

讀書日記 篇4

《安妮日記》是猶太小女孩安妮寫的一篇篇日記，她寫的是二戰期間密室裡的人的生活。安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起後隨家人避難來到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日那天，她收到一本精美的日記本做為生日禮物，從此開始寫日記。在密室漫長的25個月內，她用她的筆，用她要做個作家的夢想，記錄下了密室內每一天的事情和自己的成長。

現在我們閱讀《安妮日記》，不但可以讀到歷史、戰爭、種族迫害，還可以讀到安妮的期盼、成長與困惑以及她對和平的嚮往。在讀這本書的過程中，我能時刻感受到安妮那熱愛生活、熱愛自然、熱愛閱讀和學習的態度，雖然安妮處在那麼惡劣的環境中，但她仍然滿懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。我覺得我還要學習她善於思考、努力學習的品格。再想一想，安妮生活在戰爭時代，生活在不見陽光的密室中，但她仍然堅強樂觀、努力學習。而我們呢？生活在和平時代，卻身在福中不知福，衣來伸手，飯來張口，和安妮比起來，我們缺少著努力和勤奮。

通過讀《安妮日記》這本書，我覺得我們應該珍惜現在的生活，努力學習，為將來實現自己的夢想打下基礎，謝謝安妮給我們留下的寶貴的精神財富，願它伴隨著我們成長。

我看了這本《安妮日記》後才發現，原來以前的德國黨衛軍是那麼的壞！他們為什麼奪走了年僅16歲、善良可愛的安妮的生命呢？讀了這本書，我彷彿回到了那個可怕的年代，感受到安妮那顆熱愛生活、熱愛大自然、純樸善良的心。

讀完這本書，我感覺到自己生活在一個和平、美麗、充滿生機的國家是非常幸福的，我將珍惜生活、珍惜時光，用自己的力量讓這個世界更美麗。

一部在黑暗中寫就的成長日記，帶著暖意和堅強。

《安妮日記》用書信的方式，記錄下了作者也就是書中的主人公——安妮·弗蘭克在藏匿的兩年多的`時間裡所親身經歷的大小事情。其中有對現實生活的埋怨，也有對未來生活的無限憧憬；有對親情的排斥，同時又無比的依戀；有對友情的珍愛，同時又渴望擁有更多的愛。

安妮·弗蘭克是一名堅強的女孩。在祕密小屋裡所度過的那25個月裡，她用她那細膩而富有生活氣息的筆觸，用她要做一個作家的夢想，支撐她記錄下了在祕密小屋裡成長的點點滴滴。在那兒她思考戰爭、歷史和“反猶太主義”、思考自然、上帝、宗教等……

透過日記中的字裡行間，我似乎看到了那厭惡和平的戰爭狂————希特勒，還有那不識人性的納粹分子；我似乎還看到了那血腥的年代，那骯髒的社會。但同時，我還看到了一個心地善良，活潑可愛，又多愁善感的小女孩。她有主見、有思想、愛思考、不會輕易受別人影響；她堅強、有毅力、在受到責備和委屈時，仍以微笑面對生活。

我會永遠記住安妮·弗蘭克，記住透過文字所能感受到的絲絲天真、甜美和堅強的笑容。它如黑暗中的光明，將會一直溫暖著我。

讀書日記 篇5

暑假裡，我讀了《女生日記》這本書，這是著名兒童文學家楊紅櫻寫的，主角則是冉東陽、沙麗、莫欣兒、吳緬。

冉東陽的同學轉學了，她不知道為什麼平時跟她最要好的朋友要轉學，就跑去她家問為什麼，而他的同學卻說：“我們家沒錢。”。冉東陽說：“哦。”然後就心情低落的回家了。過了一天，冉東陽要買橡皮筋，她拉著他的朋友去一家超市買，他們到賣橡皮筋的`地方問：“多少元?”老闆說：“兩塊五。”這時他的朋友說：“太貴了，我們不要在這裡買，跟我去個地方”，他們到啦一條小巷，小巷裡賣什麼的都有，她們來到賣橡皮筋的地方，問老闆多少元，老闆說;“五角。‘’冉東陽掏出錢就要付錢。這時冉東陽說;你媽媽不是沒有工作嗎?不如讓她來賣百貨吧!她們趕緊跑回家告訴她的媽媽，她的媽媽說;做生意要有本錢的，我們沒有啊冉東陽立馬把他的壓歲錢給啦她朋友的媽媽。

難道好朋友有啦困難我們不該幫助嗎?就像冉東陽一樣。

讀書日記 篇6

這個寒假裡，我看了許多楊紅櫻阿姨寫的書。令我印象最深刻的是《笑貓日記—幸福的鴨子》。裡面的'主要內容是：寒假裡，馬小跳、唐飛、毛超、張達和笑貓一起來到了鄉下張達外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一隻名字叫做麻花兒的女鴨子。這是一隻心中常常會有幸福感的鴨子，她的幸福彷彿沒有邊際。我覺得麻花兒非常的善良，就拿一件事來說吧：一天，笑貓一不小心就掉進了一口枯井裡，麻花兒知道了，連忙跳下了那口枯井裡，用她自己的體溫來溫暖著笑貓。

我讀完了這一本書，心裡想：我要向麻花兒學習，學習麻花兒那些善良的品質。