四年級日記(精華6篇)

即將要到一天的結尾了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記裡。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的四年級日記6篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

今天下午第三節課，我們國小六個年級在操場舉行跳繩比賽。

我們來到操場，操場上早已人山人海、人聲鼎沸，個個熱情高漲。比賽參與者每人都有一條跳繩，比賽規則是：每班10個人參加，一年級對一年級，二年級對二年級......

首先上場的是一年級，他們個個屏住呼吸，只見體育老師一聲令下：“一年級準備開始。”哨子一吹，它們就立刻跳了起來，有的'腳比較笨重，有的跳得身輕如燕，有的剛跳了幾下，就被繩絆住了腳。那此看比賽的人雙手揮舞，嘴裡還高喊著：“加油！加油！”

比賽在激烈地進行著，終於輪到我們班了，只見老師一聲令下：“準備”。哨聲一吹響，他們就跳了起來，我們用力喊著：“加油！加油！”

我看了一眼，發現彭悅茹跳得很輕鬆，易文熙跳得很有力，跳得地上發出“啪、啪”的響聲，而我們班觀看比賽的同學，則在一旁激動地大喊著：“加油！加油！”

比賽結束了，我們四（1）班得了第一名。這真是一次激動人心的比賽，我們成功了。我們以後也要把這種精神用在學習上，爭取取得好成績。

四年級日記 篇2

今天，爸爸帶我到書店買書，於是我就買了一本楊紅櫻作家寫的《笑貓日記》——《藍色的兔耳朵草》。這本書深深地吸引了我，當我讀到《我看見了死神》這個故事受益匪淺！

故事是這樣：笑貓為了幫虎皮貓找到治耳聾的祕方，和老老鼠來到了一家給人治病的醫院，進了醫院小貓看見一個骷髏的影子在沒有頭髮的小姑娘雨櫻身邊轉來轉去。而勇敢的`笑貓幫雨櫻把死神趕走了，使雨櫻的病情有了好轉，並且和雨櫻在細雨中分別時的情景。

讀了《笑貓日記》後我相信大家一定會被笑貓每次寫的日記而讚歎。並從中感受到笑貓是怎樣的一個“貓”，而當我讀了《我看見了死神》這個故事體會到了笑貓的選擇是正確的，他是一個與眾不同的貓，它的很多心情都是用笑來表達的，它的笑很多，這一點就可以顯出笑貓的與眾不同。笑貓很勇敢是一直有理想的貓，笑貓的勇敢趕走了死神，這一點就令我敬佩不已！從而我對這本書有了更多的興趣。

“勇敢”是每個人都應該做到的，可有許多人面對困難低下了頭，從不敢拿出勇氣去面對。而原來的我就是這樣，可如今我已養成遇到困難或挫折拿出勇氣去面對的好習慣。

同學們，相信自己，一定不要被困難所壓倒，勇敢的面對，超越自己就一定能成功！

四年級日記 篇3

夜晚的天空好明亮啊！愛觀察的我一個人靜靜的仰望天空，天空中有無數的星星向我打招呼，忽然一陣強光刺向我的眼睛，我瞬間就閉上了我的雙眼。當我睜開眼睛時，展現在我眼前的.是：亮晶晶的.可愛的星星向我微笑，而我正漂浮在半空，我被周圍的一切陶醉了！……

“嗨，小朋友，我叫星星，你叫什麼名字呢？”一個極其可愛的星星笑著和我說。“我叫麗麗，很高興認識你！”我興奮地說。“對啦，你能告訴我你們的世界時什麼樣子的嗎？”“我們的世界呀！是如此的美好….”星星聽了羨慕的說：“你們那真好呀！花兒五彩繽紛，山石千奇百怪，風景壯麗迷人…還可以享受學習的快樂…..小朋友，你一定要珍惜現在的美好生活，努力學習，長大後成為一個成功的人，贏得自己，贏得世界,多好啊！小朋友好好學習吧,說不定未來的某一天我們還會再見面的。”“嗯，謝謝你,小星星，拜拜！”“拜拜，我們等你下次的歸來！”

我一定要好好學習，長大後與星星再次相聚！！

四年級日記 篇4

　　寬容一詞，由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人，與人為善。容就是為人大度，做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個字的組合，而是一種卓越的品質，是一種修身的美德，是能夠海納百川寬廣的心胸。

　　三國時的一代奸雄曹操，為人雖奸，卻心懷天下。他廣納賢士，夢想著把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時，他就十分賞識溫酒斬華雄的關雲長，千方百計親近他。當關羽在土山一戰被俘，曹操大喜，一門兒心思要將他收入麾下。於是三日一小宴，五日一大宴地禮遇關羽，送他美女又贈赤兔馬，賞賜的金銀更是無數，直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰多年的部下豔羨不已。可是雲長身在曹營心在漢，一心要追隨劉備。這時，就有謀士獻策：“既不為我所用，宜殺之。”曹操堅決不允，並說：“關羽義士，爾當效仿之。”當關羽闖過五關，斬了六員大將的訊息傳到曹操的耳中時，曹操不但不加罪，而且急派張遼送關羽渡過黃河。

　　讀完這段故事我就想，曹操不殺關羽，但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待，就是不讓你走。你不為我所用，別人也甭想用。要知道，關羽去的那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤兒。如果關羽幫助了袁紹，無疑是曹操給自己樹了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚，而是以一個政治家的博大心胸，也為了讓天下英雄都知道他惜愛人才，毅然做出了放關羽的決定。這需要多麼過人的膽識，多麼寬廣的'胸懷。曹操對關羽的寬容，也使得他在幾年以後的華容道終獲得回報。

　　而那些不懂得寬容的人，不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時，終難成大器，甚至要以生命的代價償還他的狹隘。戰國時魏國的龐涓和孫臏出自同門，他自知本事不如孫臏，可他不是發奮研讀兵法，提高自身素質，而是將孫臏騙至魏國，加以陷害，致使孫臏成了一個肢體上的廢人。但就是這個廢人卻打出了名垂戰史的“桂陵之戰”、“馬陵之戰”。讓這個心胸狹隘，與人為惡的龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯，就在於他不能以寬廣的心胸來對待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態，陰使詭計。我想，即使他沒害住孫臏，也會害張臏、李臏的，因為這個世界上不可能你是唯一的最強者。但最終害人者定沒有好下場。

　　讀史明理，以古喻今。在我們的現實生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態度和心胸。公車上，腳被別人踩了一下，完全沒必要大呼小叫，爭執不休。一句體諒的“沒關係”就把一場爭吵化為了烏有。學校裡，同學不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個寬容的微笑，不但能緩解同學的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學途中，自行車無意的擦碰，你和善地笑著說：“都是急著回家喂肚皮。”此時的陽光都為你燦爛。

　　讓我們微笑著面對生活。讓電梯裡不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時趕緊伸出手去。

　　寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開朗，寬容會讓我們的心胸更加寬廣。

　　寬容會使我們的生活沒有了多餘的煩惱，遠離了無聊的爭吵，趕走了不必要的爭執。

　　寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿著微笑。

四年級日記 篇5

文學聽起來是一個多麼高雅的字眼啊？我們都讀過很多的文學著作，這樣一來每個人對文學的理解就不一樣啦。

你是廣袤的大地，是茂密的草叢。你是波濤洶湧的黃河，使用無止境的河水。你用千姿百態的字型來告訴我們，我們的未來未來。你請來了古代記載歷史的太史令為我們生情的講述歷史，不管是什麼時代的歷史，你都能讓我們身臨其境。就因為你的.出現，讓我們足不出戶就能知道古今中外發生的事。你是一顆大樹，是一顆綠色環保的樹，灑下片片落葉證明了自己的付出。文學宛如一把金色的鑰匙，用熱情奔放的語言開啟這扇門，從不同的角度介紹文學的奇特個性，引領我們去接近文學，從而不斷充實自己，陶冶自己，提高自己。

自己在心裡想一想也是，如果一個人缺少了文化修養將是一個野蠻人，與現代文化社會格格不入。因此，我們要多讀書，早點走進文學之門。

四年級日記 篇6

剛放假，我媽媽就給買了兩條小金魚，還有一個小金魚的新房子。新房子裡有海草和石子。兩條小金魚每天在新房子玩得很開心，海草和小石子的存在是給兩條小金魚創造良好的生活環境的`。

每天我都會給它們餵魚食，可是它們有時候都不吃我給的魚食，而且還只顧自己在新房子裡遊個不停。

過了五天之後，我給兩條小金魚換了水，它們可高興。

這就是我的兩條小金魚。