國小六年級優秀日記彙編[6篇]

時間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的國小六年級優秀日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小六年級優秀日記 篇1

今天上課的時候，老師帶我們做了一個名叫“數數字”的遊戲。我一聽遊戲的名字，頓時眉開眼笑，不就是數數字嗎？別說我們六年級，就連一年級的小同學也會數呀！但是這個遊戲的規則一下子給我來了“個下馬威”：如數到的數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來。五個人一組，計時三分鐘。哪組數的數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難啊！光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個人相互配合，更是難上加難。

遊戲開始了，我被分在第二組。唉！本來這個遊戲就有很大的難度，我這個組還有兩個“淘氣包”！這下取勝沒有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊員個個都握緊了拳頭，生怕說錯了數。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來越快，聚精會神地看著比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的同學結束了比賽。他們數了94個數，出現了7個錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。

三分鐘的.時間過得異常的快，我們結束了比賽。我們以143個和錯誤5個的成績大勝第一組！我激動地差點熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

通過這個遊戲，我的計算能力不僅提高了，反應也更快了，還學會了相互配合。真是收穫頗豐啊！

國小六年級優秀日記 篇2

本文是國小生作文頻道為您準備的《優秀國小六年級暑假日記600字：由壁虎引出的發現》請大家參考!

在一個春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣櫃。突然，一隻長15釐米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動也不動，彷彿在說：“這是什麼情況？這是誰？我不認識。”我仔細觀察，這隻壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節一節的，又細又長。忽然，壁虎從驚嚇中反應過來，掉頭就走，抓著牆快速地逃走了。

看著壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個疑問：為什麼壁虎在牆上不會掉下來？難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會輕功？帶著這個問題，我懷著濃厚的好奇心一探究竟。原來，壁虎的腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的發育狀態：毛囊細胞和毛囊已退化的'剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在牆上行走自如。

如果科學家能設計像壁虎腳那樣的技術，那該多好哇！這樣，地震時人們就可以直接爬牆而出，不會再有生命因災害而死。消防隊員在火災時也能快速地爬牆而上，救出被火而困的人們。

假如我是個科學家，我一定要努力發明創造，造福人類，讓生活更加美好！為祖國做出貢獻！

國小六年級優秀日記 篇3

我一個人獨自走在小路上，向後望去，一片漆黑，靜的可怕。我在森林徘徊，無法走出這可怕的森林。

剛才，感覺有人從我身後走去，可向後望去，只有漆黑的森林。忽然，一個東西向我打來，真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然是個骷髏，嚇的.我趕緊跑，頭突然好像撞到了什麼東西，抬頭一看竟然是一個人，還好是我的好朋友，宋玉萍，我叫她趕快走，這裡有鬼，可她一動也不動，我發現有個細細的東西，在她身後，我用手一摸，是蜘蛛絲，我向宋玉萍身後望去，很多同學都像宋玉萍那樣一動也不動。

我害怕極了，忽然感覺有一個手放在我肩上，我準備向他打去，他一把抓住我的手，叫我不要說話，還好是我羊哥(汪振林)，他身後竟然有一隻蜘蛛，我一看就暈了過去。

我感覺有人在叫我，睜開眼睛一看，原來是我奶奶在叫我起床，這原來只是一個夢，一個奇幻的夢。

國小六年級優秀日記 篇4

我奶奶家時常有一條流浪狗在徘徊，*的毛，耷拉著兩隻長長的耳朵，眼神沒有光澤。可它卻始終在等待著……

可奇怪的是，它看到有過往的行人就會跟上前圍著他一邊轉悠，一邊在他的`身邊用鼻子聞聞，想要尋找什麼似的，但每次都失望地跑回來，等待下一個人的到來。它餓了，渴了，就會去那垃圾堆旁去找剩飯剩菜，它就是這樣過了一天又一天，它的精神越來越憔悴，身體也越來越瘦弱……

上星期我來到奶奶家，那一條狗仍然站立在邊上，這時哥哥跟我說了。“這條狗，是他主人丟棄在這裡的，多麼忠實的一條狗啊，還在這裡默默的等它的主人；可它不知道，它的主人永遠不會來了！”

我想：狗是很忠誠的動物，農村的房子一般都是單門獨戶，如果他們養了一條狗，就連小偷也會忘而卻步，能使壞人聞風喪膽，一年四季不管嚴寒酷暑，月圓月缺，總是不離不棄，一直陪伴於主人左右和看家護院。狗還會用各種各樣的本領來討主人的歡心。它一直在你的身邊默默的陪伴著你，保護著你，如果你丟棄了它們，忘卻了它們，但是，它始終會記得自己主人的面容……

國小六年級優秀日記 篇5

做一件好事，讓我明白了許多事。那麼，做件好事是什麼滋味的呢？

清晰的記得那時我去鄰居家做客，我的鄰居是個老奶奶。她常年一個人在家，也沒見有多少人來看她。在那時，我心裡浮現了一個小小的念頭：今天王奶奶要出去，叫我幫她看家，那麼，我就可以幫奶奶做一些力所能及的事了。

我在奶奶的家裡，勤快的幹了起來。先洗奶奶昨天剩下的.碗吧！我將洗碗槽浸滿水，將碗放在裡面，一首動聽的洗碗交響曲就開始演奏：我把碗用浸溼的抹布擦一遍，在讓他們與泡泡來個親密接觸，這樣把剩下的碗擦一遍，最後把碗放在清水下衝一遍，就這樣，交響曲慢慢的接近尾聲。

王奶奶家的窗戶好髒啊！我提來一桶清水，拿來報紙、抹布等。先把抹布浸溼，在窗戶上擦呀擦！可是，在關鍵時刻，我被難住了：玻璃上都是灰。用幹抹布擦，不行。溼抹布，也不行。到底怎麼辦？這時，我在王奶奶家一個不起眼的角落看見了雞毛撣子。對了！就是它！我撣了撣灰，就乾淨多了。這下就簡單多了。我用浸溼的抹布擦，擦呀擦。窗戶，就乾淨了。

當王奶奶回來時，看見這煥然一新的家。高興地落下了眼淚：“如果你是我親孫女，那該多好啊！”

是啊！做一件好事，可以是扶老奶奶過馬路；也可以是給生病的老人遞水遞藥；也可以是在澆花的時候順便幫鄰居澆花。好事就是這麼簡單，卻帶給我們無盡的快樂。你說呢？

國小六年級優秀日記 篇6

今天，媽媽帶我去理髮。

進了理髮店，我坐上軟軟的轉椅，媽媽就獨自留下我去買菜了。裡面的阿姨微笑著對我說：“小朋友，要理髮嗎?”我回答：“是的，我要理髮。”阿姨又問我：“你要理什麼髮型?”“小平頭，但不能太短。”我說。阿姨知道髮型後，就開始準備。她拿了一塊毛巾圍在我的脖子上，然後她幫我披上理髮衣。做完這些後，阿姨用推子幫我把較長的頭髮剃掉。我閉上眼睛，耳邊只聽到推子發出“嗡嗡”的聲音。不一會兒功夫，我感覺到頭上下起了“毛毛雨”，落在理髮衣上。 日記六年級日記

我的`頭髮理完後，阿姨還幫我洗頭。洗頭時，熱水的熱氣就象春風一樣吹在我身上，十分舒服。阿姨還放了香香的洗髮露。洗完後，我對著鏡子一看，還挺精神、帥氣的。這時候，媽媽買完菜後來付錢，我們就開開心心地回家了。