成長日記8篇[精品]

很快一天又過去了，我相信大家都是有收穫的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的成長日記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長日記 篇1

我的小豆豆是一顆小小的紅衣公主，我想小豆豆什麼事都不能做，要不把它放在水裡泡泡，當株植物來養養吧！

接到它的第一天，我給它做了個溫暖的小家。我那一個透明的杯子，把小豆子沿著杯壁放了下去，再拿軟軟的衛生紙讓它固定一個位子，給它洗了個冷水澡，一切就大功告成啦！如果我是它，我一定會很高興的呢，因為我有一個漂亮的家！

第二天，我的小豆豆泡漲了起來，露出了一點點乳白色的小芽，好像向我擺擺身子說一聲：“早上好，小主人！”我也熱情地擺擺，順便讓它晒晒溫暖的陽光。

最讓我開心的是第五天了，它長出了一條長長的.根，它也長出了未來可以長出葉子的莖。莖上邊是墨綠的，越往下那綠越來越淡，哈哈，還是一條新式長裙呢，真美！我還可以把心事告訴它，它可以點點頭，讓我開心。

又過了兩天，紅衣公主長出了人生中第一對綠葉，它們是一對愛心形的葉子，微風輕輕一吹，小葉子兩邊搖擺，好像想報答我對它們的關愛呢！正在我給它澆水時，我看到了這一幕，我感到很欣慰。

這就是從紅豆種子到紅豆小苗的生長過程，從這一次生長記錄中，我明白了任何事物都需要人的關愛。

成長日記 篇2

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，風波突起，憂慮煩惱都到了……”

某月某日星期一陰

今天一大早起來，左眼睛皮一直在跳，話說“左眼跳災，右眼跳福”所以我一早上都覺得有不好的事情發生。果然……

上午第二節課，我們數學老師準備發上個星期五考的試卷，卷子發下來了，分數很難看，我的同桌仗著分數比我高，嘲笑我。好難過呀……

某月某日星期六雨

下個週末又要考試，我想在考前放鬆一下。看看書，和朋友在QQ上聊聊天，和老師討論一下學習方法。

可是，被媽媽發現了，她一個巴掌打在了我的.臉上，吼道：“都快考試了，你還不認認真真複習，又想考上次那麼差嗎？你成心想氣死我呀！在考試之前，不可以再玩手機，給我認真複習。”說著，便把手機一把搶了過來走出了房門……

某月某日星期二晴

試卷發下來了，我的了九十七分，回家把試卷給媽媽過目，媽媽笑成了一朵花，對我又親又抱的，還對我說：“嗯，功夫不復有心人，這段時間你還是很努力，等下我要去給你買幾本輔導書，之後繼續努力。”老天爺，你為什麼要這麼對我！

“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。”

成長日記 篇3

文明是社會意識的一種體現，一個社會的文明水平可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的`會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

人的文明修養並不是與生俱來的，我們從小就要接受文明禮儀的教育，完善自身的認知水平，有了分辨是非善惡的能力，不違背自己的良知，自己的修養便得到了完善。

文明美德是從生活中表現出來的，上課時主動向老師問好、坐公交車主動給老人讓座、不亂扔垃圾、過馬路要走斑馬線、公共場所不大聲喧譁、不破壞公物……文明美德如同一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。讓這種文明美德的思想觀念武裝我們，全面提高我們的素質，努力做一代社會主義新人。

成長日記 篇4

今天在辦公室無意中看了一篇文章，在這裡與大家共同分享一下，希望作為家長的我們能從中得到啟示：夏洛特·梅森說過：“一個人的性情、才智和天賦在很大程度上往往是天生的，但人格卻需要努力培養。”“一個家庭或個人的發展軌跡其實就是人格發展的軌跡。”

對於國小生來說，人生之路才剛剛開始，而此時的他們如同白紙一張，需要家長首先來添置一筆美麗的色彩，引領孩子走向正確的人生道路，就如同一個人格的嚮導，在孩子成長道路上為他們指引方向，這種導向作用滲透在孩子成長過程中的各個方面，它決定了孩子未來的發展。在兒童國小階段，人格的養成尤為重要，家長的`導向作用尤為明顯，家長應以身作則，向孩子傳授自己的人生經驗，共同探討生活的真諦，運用科學的方法“教子做人”.

成長日記 篇5

剛剛買來的水仙花，白白胖胖的，像個圓溜溜的小肉球。它穿著一身偏棕色的“外衣”，上面鑲著一塊塊白色的色塊，好不時尚。現在，因為已入冬，剛買來的水仙花上就已經長出大約3釐米的翠綠色的小嫩芽，它們有的兩個依偎在一起，有的三四個成群獨霸一方，還有的`“節外生枝”，獨自一個冒出嫩芽。這些嫩芽小巧玲瓏，呈橢圓形，它們翠綠翠綠的，像一顆顆珍貴的翡翠，襯在這水仙花上面，就像是給這水仙花做了美甲，還有更小的芽呢！它們剛剛從棕色的“外衣”探出頭來，約2~3毫米長，像幾個頑皮的孩子，透過窗戶好奇地看向世界呢！

成長日記 篇6

那次期末考試，我的名次從個位數滑到了十幾位，沮喪的心情如潮水湧來，瞬間淹沒了我的心。

窗外突然想起了隆隆的雷聲，豆大的雨點瞬間砸了下來。烏雲迅速的密集在天空中，像一個平躺著的巨人，從口中吐出如瀑布般的雨水，讓人不寒而慄。

雨整整下了一個上午。好友來家裡做客，望望窗外的天氣：“雨小了許多呢，出去散散步吧。”

我們一起撐起一把傘在雨中走著。我聽著雨點打在傘面上噼裡啪啦，又生出許多煩悶。走了一會兒，好友開口說：“你說這雨什麼時候能停呢？”我不耐煩的回答：“這我怎麼知道！”

她又停頓了一下，說：“既然你不知道這雨什麼時候能停，那你為什麼不擔心被淋溼呢？”我不屑的看著她，“因為我打著傘啊，今天你怎麼了？”好友不回答我的問題，只是抬頭望望天空，“那你的失敗什麼時候能停呢？你能阻止它的到來嗎？”

我愣住了。的確，我不能掌控我失敗的次數，就如同我掌控不了雨的開始和結束。

好友望著我說：“失敗，本來就是不可避免的.。就像這雨，你無法選擇它到來的時間，但我們至少可以勇敢的面對，撐起心中的雨傘來迎接它。如果不能阻止雨的到來，”好友一字一頓地說：“那不如就雨中起舞！”

雨中起舞？我迷惑的望著她，又看看雨傘外的雨，心中豁然開朗。失敗固然是無法預知的，但我們可以在心中撐起一片小小的晴天，來抵擋它、面對它。

雨停了，我卻依然盯著好友為我撐起的雨傘，它讓我成長，讓我勇敢，讓我的心中變得就像身後那抹淡淡的陽光。

成長日記 篇7

人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長的道路上，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風風雨雨。酸甜苦辣鹹，樣樣都有. 我在不停的長大，然而成長的煩惱也毫不落後的追上來。讓我的心情總在憂鬱當中。

金色的'童年是那樣無憂無慮,天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛,如詩如畫。 我一天天長大,漸漸成熟,學到了許多知識,也懂得了人生的真諦成長, 可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學後，我不能去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們。

有時我自己常想，成長到底是什麼?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”

成長日記 篇8

今天下午是科技節，我們學校請來了幾位科學專家來表演節目，有《大手拉小手》、《魔法時刻》、《校園大篷車》、《機器人表演秀》，我們去看的是《魔法時刻》，地點在報告廳。

第一個節目是《聽話的小鳥》，當專家舉起小鳥時，我心想：怎麼可能會聽話呢？這不就是一隻普普通通，用木頭做的鳥嗎？不可能會聽話的吧？難道專家有魔法？專家用她那神奇的.雙手觸碰了一下小鳥，小鳥竟然有節奏地拍著翅膀，專家又搖了幾下小鐵棒，說了一聲：“向下走，向下走。”小鳥竟然真的一邊拍著翅膀一邊向下滑了，哇塞！好厲害啊！小鳥真聽話！專家又說：”誰知道為什麼小鳥會向下滑？”鄭理澤舉起了手，專家便提了他回答問題，聽完了他的話，我才知道，原來是摩擦力啊。

第二個節目是《光球點光棒》，專家讓老師把燈關了，專家讓我們喊了一句口號：“觸控科學，快樂成長！”專家把電源插到了光球上，光球亮了，專家把手放到了光球上，電全都聚到了專家手上，專家把光棒觸碰到了光球上，光棒竟然亮了，太神奇了！

第三個節目是《哪個是吸鐵石？哪個是鐵？》，專家讓我和張靜涵PK，我先試了一下它們的吸力，我發現B號鐵在上面時，A號鐵可以在下面粘在下面掉不下來，我就先說了B號鐵是吸鐵石，可我又覺得哪裡不對勁，我就把A號鐵放在了上面，B號鐵放在下面，哎！B號鐵不能像A號鐵一樣粘在下面掉不下來，這下我可得出結論了，我立馬說：“是A。”張靜涵又接著說了一句：“是B。”專家說：“是A還是B呢？我們來做個小實驗。”專家把A號鐵吸在了小鐵棒上，竟然把小鐵棒吸起來了！B號鐵吸不了，專家說：“非常好，是A。”我高興極了，跑回了座位上，哈哈！我贏了！

第四個節目是《會飛的足球》，專家從實驗桌下拿了一個足球，又拿了一個黃色的東東，專家把黃色的東西開啟時，我聽到了“呼呼”的聲音，專家把足球放了上去，足球飛了上去，哇！真神奇！

這次科技進校園讓我懂得了太多太多，好希望以後有更多這樣的科學節目啊！