【精華】讀書日記合集7篇

忙碌而充實的一天結束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的讀書日記7篇，希望能夠幫助到大家。

讀書日記 篇1

在今年的暑假中，我讀了許多好書。比如：藍小魚系列圖書，裝在口袋裡的爸爸……我深深沉迷在楊紅櫻寫的《男生日記》裡了。

男生日記是繼《女生日記》後，最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。以日記的形式，以輕鬆幽默的'筆調，真實的記訴了六年級男生國小畢業後，他的精彩難忘的暑假生活。

讀了這本書，我受益無窮，譬如：有責任心，可貴的創造力，幽默感特質……我也要向他學習。

讀書日記 篇2

以“書香芬芳生命，讀書預約精彩”為主題的第三屆南湖中園國小讀書節開幕了。我有幸分享到一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

我覺得這個從嚴冬到金秋的故事，猶如童年的一本“心情寶典”。相信你看到書中馬小跳錶妹杜真子的心肝寶貝，一隻會微笑、傻笑、苦笑、冷笑、狂笑、嘲笑、獰笑、皮笑肉不笑的貓。你就會驚奇的發現，動物的感情是如此細膩，如此可愛！更可貴的是笑貓和它的妻子虎皮貓共同度過了一個又一個困難，確始終不離不棄。

就是這樣的一隻奇特笑貓，深深地愛著它的主人杜真子和馬小跳他們。儘管它被杜真子的`媽媽趕出家門，還依然深深愛著他們！杜真子和它的感情是那麼讓人感動……還有很多，很多更精彩的片段需要你用心去感受。例如出生在山洞的四隻可愛的小貓，還有小貓和老老鼠建立的深厚感情，被凍死的老四小可憐，他們是那麼需要人類幫助，正因為人類的自私，無情地拋棄，笑貓的孩子才會凍死在山洞！

動物永遠是人類的好朋友，無論你如何對待它們，甚至拋棄它們，它們卻永遠愛著人類！每當看到小區中成群的野貓，我都會想其中會不會有一個就是笑貓，會不會也有杜真子一樣的主人在偷偷照顧它！真的希望更多人看到《笑貓日記》這本書，讓更多的人去關心小動物，不管是貓也好，狗也好，它們都是那麼無助，那麼可愛，那麼依賴您！用心去愛它們吧，也許您家就會擁有一隻這樣的小生靈！

讀書日記 篇3

今天早上晨誦的題目是《書怎麼讀》。一看到這個題目，我就在想，書道地要怎麼讀呢？於是，我帶著疑問開始了今天的閱讀之旅。

讀完這篇文章讓我陷入了沉思，心想：書這麼多，這麼厚，怎麼讀呢？有些書厚的像一塊磚那麼厚，怎麼讀的完呢？這要讀多長時間啊？後來，我再次跟著這篇《書怎麼讀》的文章一步一步的往下讀。哦，這篇文章告訴了我，讀書要一個字一個字地讀，一句一句地讀，一段一段地讀，一頁一頁地讀。我想起老師說過一句話叫“積沙成丘”，就是一粒沙子看起來不起眼，如果讓許多沙子聚集到一塊兒，就能形成山丘。就像我們讀書一樣，一個字一個字的讀，不要著急。那麼，無論多厚的書，我們都能讀完。

《書怎麼讀》告訴我讀書也要有選擇、有目的、帶著問題去讀，邊讀邊記。

第一，我們要選擇適合自己的書來讀，要選擇有意義的書來讀；

第二，我們要在讀書之前先想一想，我讀這本書有什麼目的；

第三，在讀書之前要先想想和看看這本書的名字和主要內容，然後肯定對這本書有一些疑問，那就自己給自己提幾個小問題，在閱讀中找到自己想要的答案；

第四，一定要準備一支筆和一個筆記本，遇到自己喜歡的語句和詞語可以摘抄下來。遇到疑問也一定要記錄下來，這樣，自己可以多讀幾遍書，自行堅決疑問，也可以去諮詢大人，讓大人幫助我們理解。

我今後一定要用這幾種閱讀方法來讀書，這樣才會有學以致用的效果，否則，可能會越學越糊塗，甚至到不辨是非的.地步。

現在我明白了《書怎麼讀》這篇文章都告訴了我們什麼了：讀書要邊讀邊做筆記，把好的詞，句子，段落摘抄下來，要帶著問題去讀。今後，我一定按照這樣的閱讀方法去讀文章，去讀更多有意義的書。

書是人類進步的階梯，希望大家能夠讀書好，好讀書，讀好書，讓我們一起來感受書籍帶給我們無限的歡樂吧！

讀書日記 篇4

五年級下學期剛開學不長時間，我讀了一本書，叫《女生日記》。

這本書的作者是楊紅櫻。她是中國作家協會會員，成都作家協會副主席。曾做過國小老師，兒童讀物編輯等。楊紅英的作品深受大家的喜愛，曾獲冰心兒童圖書獎，海峽兩岸童話一等獎等，多次被評為心中最喜愛的作家。

這本書講了冉冬陽所在的班級六年級發生的趣事，其中，我最喜歡的就是“禍從天降”。它講了班裡的同學一起幫助馬佳照看小弟弟的事，很有意思。

讀完了這本書，我的感想很多。因為在這本書裡，我認識了很多朋友，有冉東陽，梅小雅，莫欣兒，沙麗……其中，我最喜歡冉東陽和梅小雅。冉東陽是這本書的主人公，她是一個既不漂亮也不聰明，善解人意的女孩，是那種人見人愛的乖乖女，大家都喜歡的'魅力女孩。梅小雅是冉東陽的知心朋友，她生長在一個不幸的家庭，但她勇敢的擔負起生活的重任，冉東陽在於她的交往中品嚐到了生活的艱辛。

這本書以日記體的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉東陽成長為少女的生理，心理微妙的變化。楊紅櫻以詼諧的筆調展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，引人入勝，發人深思。

這本書令我深有感觸，我應該像書中的梅小雅學習，雖然父母離異，家庭貧苦，但她勇敢的擔負起生活的重任，堅強勇敢，很讓人佩服。再看我，生活條件不錯，但是很嬌氣，動不動就哭鼻子。我以後要向梅小雅學習 自己的事情自己做，堅強勇敢。

這本書讓我明白了很多，我要多讀書，充實知識!

讀書日記 篇5

魯迅的《狂人日記》具有鮮明的現代特徵，具體表現為省察歷史與現實的理性精神，解剖自我靈魂的自審精神，以及關注生存和發展的憂患意識，遠遠超出了一般知識分子顧影自憐式的自我安慰，顯示了“五四”時期思想啟蒙的高度。

在《狂人日記》表現“禮教吃人”的同時，還表現出了強烈的反叛和變革的精神。就像狂人面對因循數千年之久的傳統思想，大膽地提出了“從來如此，便對麼？”的質疑，這集中體現了大膽懷疑和否定一切的五四時代精神；狂人還面對面地向吃人者發出了警告：“要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”；狂人還渴望將來有不再吃人的更高階的“真人”出現，這表現了一種改變舊世界、創造新世界的朦朧理想。最後，狂人期望未來、矚目下一代，希望“沒有吃過人的`孩子，或者還有”，發出了“救救孩子”的呼喊，這更是一種向封建主義抗爭的號召，同時也向世人昭示了一條變革社會的途徑。

魯迅明寫的是狂人的狂態，實際上筆筆觸動的都是讀者思考時代、社會、人生真諦的心絃。狂人並不是一般的典型性格，他是象徵性的，是整個五四時代先驅者憤激思潮的藝術象徵，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰取的一首氣魄巨集大、熱情奔放的時代思潮交響樂。所以，它一經發表，就在思想界和文學界引起了廣泛的反響，《新潮》雜誌著文稱譽“瘋子是我們的老師”，“我們帶著孩子，跟著瘋子走——走向光明去”。

讀書日記 篇6

在這個快樂的5.1假期，我讀了楊紅櫻寫的《女生日記》一書，共368頁。

這本書的主人公是冉冬陽、梅小雅、吳緬、莫欣兒、沙麗、古龍飛、精豆豆、馬加、郝佳、羅老師、舒老師等。這本書主要講的是：冉冬陽和她的同學們在日常生活中發生的一些有趣的事。

令我最難忘的事情是：有一次馬加的爸爸、媽媽帶他的小弟弟馬達出去玩，在路上出了車禍，他的爸爸媽媽受了重傷住院了。他和他的同學們齊心協力照顧他的小弟弟馬達，他們分工幹活，有的負責洗衣服，有的負責買菜和管賬，有的做飯，有的照顧小馬達，還有的當清潔工整理和打掃房子衛生。

通過這件事情，我知道了團結起來力量會很大，我們平時要多做一些零零碎碎的小事，儘量多幫助別人，自己也會得到快樂。

還有一件最可笑的'事情是：愛搞惡作劇的古龍飛往可愛美麗的沙麗的鉛筆盒裡放了一種玩具，這是一個上面有一些血跡和一隻眼睛的可怕的玩具，專門是給愛搞惡作劇的男生準備的。沙麗嚇得又喊又叫，古龍飛又裝出英雄救美的樣子拿走了玩具。

通過這個故事我想對古龍飛說：“同學之間不能互相捉弄，會影響團結。”

我覺得這本書中的事情，很接近現實生活中的我們班，我想把這本書推薦給大家，希望大家都來看。

讀書日記 篇7

《笑貓日記》我相信，很多人都看過這本書，連我們班都有人喜歡看這本書，我數了數，就有十幾個人。《笑貓日記》不是一本、兩本，而是是十幾本合成的一整套。當然《笑貓日記》也在不斷的增加。

可以說《笑貓日記》的全套 我都看完了，但是《笑貓日記》會增加，增加後我就不能說全部看完了，應該說我還有一本沒看完。《笑貓日記》不是笑貓寫的日記，而是笑貓把積累的事合成一個個精彩的'故事。當然，我很喜歡作者楊紅櫻的《笑貓日記》。《笑貓日記》也有一些主角，那配角就不講了，因為每期都有不同的配角，怎麼講也講不完呀！主角有：笑貓和他的妻子虎皮貓，還有她們的孩子：胖頭、二丫、三寶、小可憐，但是小可憐死了。還有地包天，一隻狗、萬年龜、老老鼠、馬小跳一家、杜真子一家，還有馬小跳的朋友等，和配角為我們展現了一個個精彩的故事。

在這個五彩繽紛的故事裡，充滿了各種感情：有高興的、有感動的、也有傷心和生氣的。《笑貓日記》裡有很多和現實不同的東西，一隻貓會笑，而現實的貓不會，貓和老鼠是朋友，但現實中貓和老鼠是天敵，還有貓能聽懂人話，老鼠能變球，烏龜有神功，而現實卻不是這樣的。我說這些動物是笑貓、老老鼠和萬年龜。就因為這樣，《笑貓日記》也能得到我的喜愛。

《笑貓日記》很好看，大家有空也來看一下吧！