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八年級語文《棗核》閱讀理解附答案

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閱讀《棗核》選段,回答1—4題。

八年級語文《棗核》閱讀理解附答案

她把我安頓在二樓臨湖的一個房間後,就領我去踏訪她的後花園。地方不大,佈置得卻精緻勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下,她劈頭就問我:“覺不覺得這花園有點家鄉味道?”經她指點,我留意到臺階兩旁是她手栽的兩株垂楊柳,草坪中央有個睡蓮池。她感慨良深地對我說:“栽垂楊柳的時候,我那個小子才5歲。如今在一條核潛艇上當總機械長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業都如意,各種新式裝置也都有了。可是我心上總像是缺點什麼。也許沒出息,怎麼年紀越大,思鄉越切。我現在可充分體會出遊子的心境了。我想廠甸,想隆福寺。這裡一過聖誕,我就想舊曆年。近來,我老是想總布衚衕院裡那棵棗樹。所以才託你帶幾顆種子,試種一下。”

接著,她又指著花園一角堆起的一座假山說:“你相信嗎?那是我開車到幾十裡以外,一塊塊親手挑選,論公斤買下,然後用汽車拉回來的。那是我們家的北海。”

說到這裡,我們兩人都不約而同地站了起來,沿著卵石鋪成的小徑,穿過草坪,走到“北海”跟前。真是個細心人呢,她在上面還嵌了一所泥制的小涼亭,一座紅廟,頂上還有尊白塔。朋友解釋說,都是從舊金山唐人街買來的。

她告訴我,時常在月夜,她同老伴兒並肩坐在這長凳上,追憶起當年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風撲來,眼前彷彿就閃出一片荷塘佳色。

改了國籍,不等於就改了民族感情;而且沒有一個民族像我們這麼依戀故土的。

1、仔細閱讀選文,用簡潔的語言概括選文中作者所踏訪的“後花園”的特點。(24分)

2、根據選文內容,你覺得文中朋友所說“沒出息”應指什麼?可用文中的原句回答。(18分)

3、選文部分主要從三個行為來體現友人對故土的依戀和深厚的民族感情,請選擇正確的一組歸納。()(24分)

A、踏訪後花園/選買假山石/追憶北海泛舟

B、試種棗樹/堆疊“北海”/想像荷塘佳景

C、踏訪後花園/堆疊“北海”/追憶北海泛舟

D、試種棗樹/選買假山石/追憶北海泛舟

4、請根據劃線句提供的資訊,展開想像描寫一段北海荷塘佳景。(100字左右)(34分)

附答案:

1、後花園佈置精緻勻稱,所種植物垂楊、睡蓮等具有家鄉味,景點(假山堆疊和佈置)體現“北海”特點。(共3分,每點1分)

2、主要是指“怎麼年紀越大,思鄉越切”這一句。(2分)

3、C(3分。答這題,要注意題幹中的資訊“主要”、“三個行為”、“故土的依戀”和“民族感情”;“試種棗核”還未進行,“選買假山石”為堆疊“北海”,因此不是選文中的主要行為。)

4、略(共4分。幾個資訊要注意到:“他同老伴”、“北海泛舟”、“睡蓮清香”、“荷塘佳色”,能緊扣這些資訊來寫,並注意描寫的生動形象)