《塞外的春天》閱讀答案
在日常學習、工作生活中,我們經常接觸到閱讀答案,藉助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什麼樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?下面是小編收集整理的《塞外的春天》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《塞外的春天》閱讀答案1
①說到長城外邊,古代的詩人們,常常想作永久的荒涼。“春風不度玉門關”“春風疑不到天涯”“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飛沙飄雪以外,什麼都沒有。其實塞外自有動人的春天,也綺麗,也溫馨,使人熱辣辣、軟綿綿,所看到聽到的充滿了生命的愉快歡欣。
②首先報導春訊息的是“啦啦”的白烏鴉,跟“嘎嘎”的長頸雁。它們回來了,也就是說真要“大地回春”了。到了“驚蟄”,蟄伏的昆蟲們可並不驚動,只是沙灘可以看見驚鴻,樹上新飛來了嗚鳩,陪襯上舊有的百靈、沙雞……天上地上,聲音色澤都起了新的變化。簡單的駁雜了,素樸的絢爛了。
③“春分河自爛”,冷冰冰靜悄悄的黃河,長眠了四個月,忽然塌陷龜裂,接著流起凌來,大塊的像山,小塊的像床,有長條,有方塊,你撞我,我擠你,築成了冰壩,攔高了春水,大渠小渠,黃水湯湯,有金色鯉魚在跳躍。當家家嚐到開河魚的鮮味兒的時候,咆嘩的黃河流凌完了,平滑如鏡,皮筏子、平底船都等著下河了。
④清明是天睛日朗,可是走遍原野,也看不見一點嫩綠草芽。春雨貴如油,那是華北的話,要是在塞外,清明時節雨紛紛,簡直是百年不遇的事。碰到陰天,也說不定還是飄幾片白雪。杏花要到穀雨節才能看到,天氣太乾了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的美人。從穀雨到立夏,世界可要劇變了。妖豔是榆葉梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,潑辣是馬蘭草,海棠夭桃,應有的盡有,葡萄藤蘿,到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看,真是煙雲霧樹,家家錦繡,百花爛漫,萬紫千紅。輕浮的柳絮,粗製的楊花,濫造的榆錢,隨著風,飄來飄去,自由地成堆成垛。踏上去,有的軟綿綿,有的沙沙響,可算是十分春色,佈滿了人間。
⑤要想看看塞外的嬉春圖,那麼,黃昏的平沙落雁,清晨的乳鳩爭巢,當然很有意思。不過最有情趣的還是豔陽天芳草地裡看牧場。時間最好在太陽剛剛西斜的當兒,成百成千的牛羊駝馬,都吃得飽欣欣地,胖油油地,各有各的美麗,各有各的精神。您看吧!有的比肩晒太陽,有的臥著說家常,有的雙雙散步,有的成對兒位元角;有的追,有的跑,有的跳;有三角的趣劇,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌,失敗的夾著尾巴逃走。形形色色,畫不出也寫不出。這兒的愛情廣場,沒有金錢、地位、門第的問題,各自憑了先天的毛色,當下的健康,平常的人緣,一時的機智,決定成功跟失敗,大體上看,是“天地皆春,百獸率舞”。
⑥我看過幽燕的上林春色,我看過江南的草長鶯飛,這些都不能使我忘情於塞外的渠口春漲,繞郭柳煙。我參與過陝壩的“手栽楊柳三千樹”,我撫摸過歸綏的“春風十萬散榆錢”。六七年來,卻是越走越遠,越走越向南,哪裡是天上,哪裡是人間?哪裡是中原,哪裡是九邊?我怕聽嘎嘎的雁聲,因為它還是海閱天空,有去有還。我願藉春風寄語,我想請海水傳言,看飽了繁花似錦,聽夠了軟語如綿;最好是青春結伴,最快是人在春先,我希望再踏草原,我希望飛度陰山,看天青日白,萬家勝歡,埋骨在黃河灣處,大青山前。
【注】①選自《深山書簡》,有刪節。作者樑容若,原籍河北行唐,畢業於北平師範大學,後移居臺灣。
1.本文②~⑤段描繪了四幅塞外春天的圖畫,分別是______、______、______、百獸嬉春圖(分別用五個字概括)。這四幅圖畫是按照______順序來描寫的。
2.品味、賞析下面的句子。
(1)輕浮的柳絮,粗製的楊花,濫造的榆錢,隨著風,飄來飄去,自由地成堆成垛。
從詞語運用的角度(說說劃線詞語的表達作用):
_______________________________________________________________________
(2)有的比肩晒太陽,有的臥著說家常,有的雙雙散步,有的成對兒比犄角。
從修辭運用的角度:
_______________________________________________________________________
3.第⑥段中“我怕聽嘎嘎的雁聲,因為它還是海闊天空,有去有還”。結合全文說說“我”為什麼“怕聽嘎嘎的雁聲”。
_______________________________________________________________________
4.仔細讀文章最後一段畫線部分,結合全文說說該句表達了作者怎樣的思想感情。
_______________________________________________________________________
參考答案:
1.示例:百鳥報春圖 黃河開凍圖 百花鬧春圖 時間
2.(1)“輕浮”寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀;“濫造”突出了榆錢數量之多。
(2)運用擬人、排比的修辭手法,把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情趣。
3.因為“我”聽到大雁嘎嘎的叫聲,就會由大雁的“有去有還”,想到“我”卻遠離家鄉,有去無還。
4.表達了作者思念家鄉、熱愛家鄉,希望儘快回到家鄉,葉落歸根的思想感情。
(意對即可)
《塞外的春天》閱讀答案2
塞外的春天
①說到長城外邊,古代的詩人們,常常想作永久的荒涼。春風不度玉門關、春風疑不到天涯、三春那得桃杏花,好像塞外是常冬常寒,除了飛沙飄雪以外,什麼都沒有。其實塞外自有動人的春天,也綺麗,也溫馨,使人熱辣辣,軟綿綿,所看到聽到的充滿了生命的愉快歡欣。
②首先報道春訊息的是啦啦的白烏鴉,跟嘎嘎的長頸雁。它們回來了,也就是說真要大地回春了。到了驚蟄,蟄伏的昆蟲們可並不驚動,只是沙灘可以看見驚鴻,樹上新飛來了鳴鳩,陪襯上舊有的百靈、沙雞天上地上,聲音色澤都起了新的變化。簡單的複雜了,素樸的絢爛了。
③春分河自爛,冷冰冰靜悄悄的黃河,長眠了四個月,忽然塌陷龜裂,接著流起凌來,大塊的像山,小塊的像床,有長條,有方塊,你撞我,我擠你,築成了冰壩,攔高了春水,大渠小渠,黃水湯湯,有金色鯉魚在跳躍。當家家嚐到開河魚的鮮味兒的時候,巨集譁咆哮的黃河流凌完了,平滑如鏡,皮筏子、平底船都等著下河了。
④清明確是天清日朗,可是走遍原野,也看不見一點嫩綠蘋芽。春雨貴如油,那是華北的話,要是在塞外,清明時節雨紛紛,簡直是百年不遇的事。碰到陰天,也說不定還是飄幾片白雪。杏花要到穀雨節才能看到,天氣太乾了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的莢人。從穀雨到立夏,世界可要劇變了。嬌豔是榆葉梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,潑辣是馬蘭蘋,海棠夭桃,應有盡有,葡萄藤蘿,到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去,真是煙雲霧樹,家家錦繡,百花爛漫,萬紫千紅。輕浮的柳絮,精製的揚花,濫造的榆錢,隨著風,飄來飄去,自由地成堆成垛。踏上去,有的軟綿綿,有的沙沙響,可算是十分春色,佈滿了人間。
⑤要想看看塞外的嬉春圖,那麼,黃昏的平沙落雁,清晨的乳鳩爭巢,當然很有意思。不過最有情趣的還是豔陽天芳草地裡看牧場。時間最好在太陽剛剛西斜的當兒,成百成千的牛羊駝馬,都吃得飽欣欣地,胖油油地,各有各的美麗,各有各的精神。您看吧,有的比肩晒太陽,有的臥著說家常,有的雙雙在散步,有的成對兒位元角;有的追,有的跑,有的抱,有的跳;有三角的趣劇,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌,失敗的夾著尾巴逃走。形形色色,畫不出也寫不出。這兒的愛情廣場,沒有金錢、地位、門第的問題,各自憑了先天的毛色,當下的健康,平常的人緣,一時的機智,決定成功跟失敗,大體上看,是天地皆春,百獸率舞。
⑥我看過幽燕的上林春色,我看過江南的草長鶯飛,這些都不能使我忘情於塞外的渠口春漲,繞郭柳煙。我參與過陝壩的手栽楊柳三千樹,我撫摸過歸綏的春風十萬散榆錢。六七年來,卻是越走越遠,越走越向南,哪裡是天上,哪裡是人間?哪裡是中原,哪裡是九邊?我怕聽嘎嘎的雁聲,因為它還是海閱天空,有去有還。我願藉春風寄語,我想請海水傳言,看飽了繁花似錦,聽夠了軟語如綿;最好是青春結伴,最快是人在春先,我希望再踏草原,我希望飛度陰山,看天青日白,萬家勝歡,埋骨在黃河灣處,大青山前。
①選自《深山書簡》,有刪節。作奢慄容若,原籍河北行唐,畢業於北平師範大學,後移居臺灣。
1.品味、賞析下面的句子。(5分)
(1)輕浮的柳絮,精製的揚花,濫造的榆錢,隨著風,飄來飄去,自由地成堆成垛。
從詞語運用的角度(說說加點詞語的表達作用):
(2)有的比肩晒太陽,有的臥著說家常,有的雙雙在散步,有的成對兒比犄角。
從修辭運用的角度:
2.第⑥段中我怕聽嘎嘎的雁聲,因為它還是海闊天空,有去有還。結合全文說說我為什麼怕聽嘎嘎的雁聲。(3分)
3.仔細晶讀文章最後一段劃線部分,結合全文說說該句表達了作者怎樣的思想感情。(4分)
參考答案
1.(1)輕浮寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀;濫造突出了榆錢數量之多。
(2)運用擬人、排比的修辭手法,把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情趣。
2.因為我聽到大雁嘎嘎的叫聲,就會由大雁的有去有還,想到我卻遠離家鄉,有去無還。
3.表達了作者思念家鄉、熱愛家鄉,希望儘快回到家鄉,葉落歸根的思想感情。
《塞外的春天》閱讀答案3
①說到長城外邊,古代的詩人們,常常想作永久的荒涼。“春風不度玉門關”、“春風疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飛沙飄雪以外,什麼都沒有。其實塞外自有動人的春天,也綺麗,也溫馨,使人熱辣辣,軟綿綿,所看到聽到的充滿了生命的愉快歡欣。
②首先報道春訊息的是“啦啦”的白烏鴉,跟“嘎嘎”的長頸雁。它們回來了,也就是說真要“大地回春”了。到了“驚蟄”,蟄伏的昆蟲們可並不驚動,只是沙灘可以看見驚鴻,樹上新飛來了鳴鳩,陪襯上舊有的百靈、沙雞……天上地上,聲音色澤都起了新的變化。簡單的複雜了,素樸的絢爛了。
③“春分河自爛”,冷冰冰靜悄悄的黃河,長眠了四個月,忽然塌陷龜裂,接著流起凌來,大塊的像山,小塊的像床,有長條,有方塊,你撞我,我擠你,築成了冰壩,攔高了春水,大渠小渠,黃水湯湯,有金色鯉魚在跳躍。當家家嚐到開河魚的鮮味兒的時候,巨集譁咆哮的黃河流凌完了,平滑如鏡,皮筏子、平底船都等著下河了。
④清明確是天清日朗,可是走遍原野,也看不見一點嫩綠蘋芽。春雨貴如油,那是華北的話,要是在塞外,清明時節雨紛紛,簡直是百年不遇的事。碰到陰天,也說不定還是飄幾片白雪。杏花要到穀雨節才能看到,天氣太乾了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的莢人。從穀雨到立夏,世界可要劇變了。嬌豔是榆葉梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,潑辣是馬蘭蘋,海棠夭桃,應有盡有,葡萄藤蘿,到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去,真是煙雲霧樹,家家錦繡,百花爛漫,萬紫千紅。輕浮的柳絮,精製的揚花,濫造的榆錢,隨著風,飄來飄去,自由地成堆成垛。踏上去,有的軟綿綿,有的沙沙響,可算是十分春色,佈滿了人間。
⑤要想看看塞外的嬉春圖,那麼,黃昏的平沙落雁,清晨的乳鳩爭巢,當然很有意思。不過最有情趣的還是豔陽天芳草地裡看牧場。時間最好在太陽剛剛西斜的當兒,成百成千的牛羊駝馬,都吃得飽欣欣地,胖油油地,各有各的美麗,各有各的精神。您看吧,有的比肩晒太陽,有的臥著說家常,有的雙雙在散步,有的成對兒位元角;有的追,有的跑,有的抱,有的跳;有三角的趣劇,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌,失敗的夾著尾巴逃走。形形色色,畫不出也寫不出。這兒的愛情廣場,沒有金錢、地位、門第的問題,各自憑了先天的毛色,當下的健康,平常的人緣,一時的機智,決定成功跟失敗,大體上看,是“天地皆春,百獸率舞”。
⑥我看過幽燕的.上林春色,我看過江南的草長鶯飛,這些都不能使我忘情於塞外的渠口春漲,繞郭柳煙。我參與過陝壩的“手栽楊柳三千樹”,我撫摸過歸綏的“春風十萬散榆錢”。六七年來,卻是越走越遠,越走越向南,哪裡是天上,哪裡是人間?哪裡是中原,哪裡是九邊?我怕聽嘎嘎的雁聲,因為它還是海閱天空,有去有還。我願藉春風寄語,我想請海水傳言,看飽了繁花似錦,聽夠了軟語如綿;最好是青春結伴,最快是人在春先,我希望再踏草原,我希望飛度陰山,看天青日白,萬家勝歡,埋骨在黃河灣處,大青山前。
1.本文2-5段描繪了塞外春天的四幅圖畫,分別是: 百鳥報春圖 黃河開凍圖 百花鬧春圖 百獸嬉春圖,這四幅圖是按照 時間 的順序來描寫的。
2.品味、賞析下面的句子。(5分)
(1)輕浮的柳絮,精製的揚花,濫造的榆錢,隨著風,飄來飄去,自由地成堆成垛。
從詞語運用的角度(說說加點詞語的表達作用):
“輕浮”寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀;“濫造”突出了榆錢數量之多。
(2)有的比肩晒太陽,有的臥著說家常,有的雙雙在散步,有的成對兒比犄角。
從修辭運用的角度:
運用擬人、排比的修辭手法,把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情趣。
3.第⑥段中“我怕聽嘎嘎的雁聲,因為它還是海闊天空,有去有還。”結合全文說說“我”為什麼怕聽嘎嘎的雁聲。
因為“我”聽到大雁嘎嘎的叫聲,就會由大雁的“有去有還”,想到“我”卻遠離家鄉,有去無還。
4.仔細晶讀文章最後一段劃線部分,結合全文說說該句表達了作者怎樣的思想感情。
表達了作者思念家鄉、熱愛家鄉,希望儘快回到家鄉,葉落歸根的思想感情。
參考答案:
1.答案示例:百鳥報春圖黃河開凍圖百花鬧春圖時間(評分:4分。每空1分)
2.(1)參考答案:“輕浮”寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀;“濫造”突出了榆錢數量之多(評分:2分。每詞1分)
(2)參考答案:運用擬人、排比的修辭手法,把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情趣。(評分3分。修辭1分,表達效果2分)
3.參考答案:因為“我”聽到大雁嘎嘎的叫聲,就會由大雁的“有去有還”,想到“我”卻遠離家鄉,有去無還。(評分:3分。大意對即可)
4.參考答案:表達了作者思念家鄉、熱愛家鄉,希望儘快回到家鄉,葉落歸根的思想感情。(評分:4分。大意對即可)
《塞外的春天》閱讀答案4
現代文閱讀。
塞外的春天
①說到長城外邊,古代的詩人們,常常想作永久的荒涼。“春風不度玉門關”、“春風疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飛沙飄雪以外,什麼都沒有。其實塞外自有動人的春天,也綺麗,也溫馨,使人熱辣辣,軟綿綿,所看到聽到的充滿了生命的愉快歡欣。
②首先報道春訊息的是“啦啦”的白烏鴉,跟“嘎嘎”的長頸雁。它們回來了,也就是說真要“大地回春”了。到了“驚蟄”,蟄伏的昆蟲們可並不驚動,只是沙灘可以看見驚鴻,樹上新飛來了鳴鳩,陪襯上舊有的百靈、沙雞……天上地上,聲音色澤都起了新的變化。簡單的複雜了,素樸的絢爛了。
③“春分河自爛”,冷冰冰靜悄悄的黃河,長眠了四個月,忽然塌陷龜裂,接著流起凌來,大塊的像山,小塊的像床,有長條,有方塊,你撞我,我擠你,築成了冰壩,攔高了春水,大渠小渠,黃水湯湯,有金色鯉魚在跳躍。當家家嚐到開河魚的鮮味兒的時候,巨集譁咆哮的黃河流凌完了,平滑如鏡,皮筏子、平底船都等著下河了。
④清明確是天清日朗,可是走遍原野,也著不見一點嫩綠草芽。春雨貴如油,那是華北的話,要是在塞外,清明時節雨紛紛,簡直是百年不遇的事。碰到陰天,也說不定還是飄幾片白雪。杏花要到穀雨節才能看到,天氣太乾了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的美人。從穀雨到立夏,世界可要劇變了。嬌豔是榆葉梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,潑辣是馬蘭草,海棠夭桃,應有盡有,葡萄藤蘿,到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去,真是煙雲霧樹,家家錦繡,百花爛漫,萬紫千紅。輕浮的柳絮,精製的楊花,濫造的榆錢,隨著風,飄來飄去,自由地成堆成垛。踏上去,有的軟綿綿,有的沙沙響,可算是十分春色,佈滿了人間。
⑤要想看看塞外的嬉春圖,那麼,黃昏的平沙落雁,清晨的乳鳩爭巢,當然很有意思。不過最有情趣的還是豔陽天芳草地裡看牧場。時間最好在太陽剛剛西斜的當兒,成百成千的牛羊駝馬,都吃得飽欣欣地,胖油油地,各有各的美麗,各有各的精神。您看吧,有的比肩晒太陽,有的臥著說家常,有的雙雙在散步,有的成對兒比犄角;有的追,有的跑,有的抱,有的跳;有三角的趣劇,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌,失敗的夾著尾巴逃走。形形色色,畫不出也寫不出。這兒的愛情廣場,沒有金錢、地位、門第的問題,各自憑了先天的毛色,當下的健康,平常的人緣,一時的機智,決定成功跟失敗,大體上看,是“天地皆春,百獸率舞”。
⑥我看過幽燕的上林春色,我看過江南的草長鶯飛,這些都不能使我忘情於塞外的渠口春漲,繞郭柳煙。我參與過陝壩的“手栽楊柳三千樹”,我撫摸過歸綏的“春風十萬散榆錢”。六七年來,卻是越走越遠,越走越向南,哪裡是天上,哪裡是人間?哪裡是中原,哪裡是九邊?我怕聽嘎嘎的雁聲,因為它還是海闊天空,有去有還。我願藉春風寄語,我想請海水傳言,看飽了繁花似錦,聽夠了軟語如綿;最好是青春結伴,最快是人在春先,我希望再踏草原,我希望飛度陰山,看天青日白,萬家勝歡,埋骨在黃河灣處,大青山前。[注]①選自《深山書簡》,有刪節。作者樑容:原籍河北行唐,畢業於北平師範大學,後移居臺灣。
1.本文②~⑤段描繪了四幅塞外春天的圖畫,分別是_______________、_______________、_______________、百獸嬉春圖。這四幅圖畫是按照_______________順序來描寫的。
2.品味、賞析下面的句子。
(1)輕浮的柳絮,精製的楊花,濫造的榆錢,隨著,飄來飄去,自由地成堆成垛。
從詞語運用的角度(說說加粗詞語的表達作用):
_____________________________________________
(2)有的比肩晒太陽,有的臥著說家常,有的雙期散步,有的成對兒比犄角。
從修辭運用的角度:
_____________________________________________
3.第⑥段中“我怕聽嘎嘎的雁聲,因為它還是海闊天空,有去有還。”結合全文說說“我”為什麼怕聽嘎嘎的雁聲。
答:_____________________________________________
4.仔細品讀文章最後一段畫線部分,結合全文說說句表達了作者怎樣的思想感情。
答:_____________________________________________
參考答案:
1.百鳥報春圖黃河開凍圖百花鬧春圖時間
2. (1)“輕浮”寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀;“濫造”突出了榆錢數量之多。
(2)運用擬人、排比的修辭方法,把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情趣。
3.因為“我”聽到大雁嘎嘎的叫聲,就會由大雁的“有去有還”,想到“我”卻遠離家鄉,有去無還。
4.表達了作者思念家鄉、熱愛家鄉,希望儘快回到家鄉,葉落歸根的思想感情。
《塞外的春天》閱讀答案5
①說到長城外邊,古代的詩人們,常常想作永久的荒涼。“春風不度玉門關”、“春風疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飛沙飄雪以外,什麼都沒有。其實塞外自有動人的春天,也綺麗,也溫馨,使人熱辣辣,軟綿綿,所看到聽到的充滿了生命的愉快歡欣。
②首先報道春訊息的是“啦啦”的白烏鴉,跟“嘎嘎”的長頸雁。它們回來了,也就是說真要“大地回春”了。到了“驚蟄”,蟄伏的昆蟲們可並不驚動,只是沙灘可以看見驚鴻,樹上新飛來了鳴鳩,陪襯上舊有的百靈、沙雞……天上地上,聲音色澤都起了新的變化。簡單的複雜了,素樸的絢爛了。
③“春分河自爛”,冷冰冰靜悄悄的黃河,長眠了四個月,忽然塌陷龜裂,接著流起凌來,大塊的像山,小塊的像床,有長條,有方塊,你撞我,我擠你,築成了冰壩,攔高了春水,大渠小渠,黃水湯湯,有金色鯉魚在跳躍。當家家嚐到開河魚的鮮味兒的時候,巨集譁咆哮的黃河流凌完了,平滑如鏡,皮筏子、平底船都等著下河了。
④清明確是天清日朗,可是走遍原野,也看不見一點嫩綠蘋芽。春雨貴如油,那是華北的話,要是在塞外,清明時節雨紛紛,簡直是百年不遇的事。碰到陰天,也說不定還是飄幾片白雪。杏花要到穀雨節才能看到,天氣太乾了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的莢人。從穀雨到立夏,世界可要劇變了。嬌豔是榆葉梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,潑辣是馬蘭蘋,海棠夭桃,應有盡有,葡萄藤蘿,到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去,真是煙雲霧樹,家家錦繡,百花爛漫,萬紫千紅。輕浮的柳絮,精製的揚花,濫造的榆錢,隨著風,飄來飄去,自由地成堆成垛。踏上去,有的軟綿綿,有的沙沙響,可算是十分春色,佈滿了人間。
⑤要想看看塞外的嬉春圖,那麼,黃昏的平沙落雁,清晨的乳鳩爭巢,當然很有意思。不過最有情趣的還是豔陽天芳草地裡看牧場。時間最好在太陽剛剛西斜的當兒,成百成千的牛羊駝馬,都吃得飽欣欣地,胖油油地,各有各的美麗,各有各的精神。您看吧,有的比肩晒太陽,有的臥著說家常,有的雙雙在散步,有的成對兒位元角;有的追,有的跑,有的抱,有的跳;有三角的趣劇,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌,失敗的夾著尾巴逃走。形形色色,畫不出也寫不出。這兒的愛情廣場,沒有金錢、地位、門第的問題,各自憑了先天的毛色,當下的健康,平常的人緣,一時的機智,決定成功跟失敗,大體上看,是“天地皆春,百獸率舞”。
⑥我看過幽燕的上林春色,我看過江南的草長鶯飛,這些都不能使我忘情於塞外的渠口春漲,繞郭柳煙。我參與過陝壩的“手栽楊柳三千樹”,我撫摸過歸綏的“春風十萬散榆錢”。六七年來,卻是越走越遠,越走越向南,哪裡是天上,哪裡是人間?哪裡是中原,哪裡是九邊?我怕聽嘎嘎的雁聲,因為它還是海閱天空,有去有還。我願藉春風寄語,我想請海水傳言,看飽了繁花似錦,聽夠了軟語如綿;最好是青春結伴,最快是人在春先,我希望再踏草原,我希望飛度陰山,看天青日白,萬家勝歡,埋骨在黃河灣處,大青山前。
1.本文②~⑤段描繪了四幅塞外春天的圖畫,分別是______、______、______、百獸嬉春圖(分別用五個字概括)。這四幅圖畫是按照______順序來描寫的。
2.品味、賞析下面的句子。
(1)輕浮的柳絮,粗製的楊花,濫造的榆錢,隨著風,飄來飄去,自由地成堆成垛。
從詞語運用的角度(說說劃線詞語的表達作用):
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(2)有的比肩晒太陽,有的臥著說家常,有的雙雙散步,有的成對兒比犄角。
從修辭運用的角度:
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3.第⑥段中“我怕聽嘎嘎的雁聲,因為它還是海闊天空,有去有還”。結合全文說說“我”為什麼“怕聽嘎嘎的雁聲”。
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4.仔細讀文章最後一段畫線部分,結合全文說說該句表達了作者怎樣的思想感情。
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閱讀答案:
1.示例:百鳥報春圖 黃河開凍圖 百花鬧春圖 時間
2.(1)“輕浮”寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀;“濫造”突出了榆錢數量之多。
(2)運用擬人、排比的修辭手法,把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情趣。
3.因為“我”聽到大雁嘎嘎的叫聲,就會由大雁的“有去有還”,想到“我”卻遠離家鄉,有去無還。
4.表達了作者思念家鄉、熱愛家鄉,希望儘快回到家鄉,葉落歸根的思想感情。
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語文文言文閱讀五法
所謂文言文的五讀法,就是在學習文言文時,可以按順序進行五步閱讀,即預讀、抄讀、解讀、品讀、誦讀。下面分別介紹其具體做法。一、預讀主要目標:讀準字音,準確停頓,把握節奏,瞭解文學常識、時代背景。具體做法:(1)查工具書,給生字加拼音;(2)根據老師的範讀或朗讀錄音準確...