實用的四年級週記模板彙總十篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候好好地記錄在週記中了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的四年級週記10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級週記 篇1

一天，我蹲在樹洞邊看見成群的螞蟻搬著玉米粒、穀粒、瓜子等種子。一個接一個地往樹洞裡搬糧食。

看著看著，我產生了一個疑問。為什麼後面的小螞蟻都要跟著前面一隻螞蟻呢？為什麼小螞蟻能搬比身體重那麼多倍的物體呢？一個個問題都縈繞在我腦中。我帶著疑問上網查資料。原來，每隻小螞 蟻走過的.地方都會留下資訊素可以讓後面一隻小螞蟻感應到，使它們沿著資訊素走。所以，小螞蟻總是排著整齊的隊伍。而且，螞蟻還能搬運比自己重好幾十倍的東西。

小螞蟻的祕密真多呀！網上說的是真的嗎？我決定用實踐去檢驗。

我到樹邊觀察，我用橡皮擦了資訊素，後面的小螞蟻感應不到資訊素，轉頭又重新走一遍。 我用尖鉛筆碰了一隻小螞蟻，它轉過頭用觸角碰碰另一隻螞蟻。我知道那是它們在說話，彷彿在說：“前面 沒有路。我們繼續找。”

看來，螞蟻認路確確實實不是靠眼睛，而是一種我不瞭解的所謂“資訊素”。

四年級週記 篇2

清明節是4月4日。這天，全家吃了午飯，奶奶準備好了要用的東西。我一看，準備得可真周到呀：除了天地銀行的錢跟金銀財寶，連衣服、褲子、襪子、鞋子都考慮到了。我就跟老爸媽媽、奶奶、小姑媽乘上了老爸的車出發了。在車上，奶奶告訴我：“清明節，又稱掃墳節、鬼節、冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。清節的起源，據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。談清明節，須從古代一個非常有名的，現在已失傳的節日——寒食節說起。”奶奶便向我說起了寒食節的故事。

來到了我們永康的花街那兒的一座山上，那裡樹木成群，山路歪七扭八，偶爾也能聽見幾聲清脆的鳥鳴聲，因為今天早上剛剛下過雨，所以地上的泥土有些變得泥濘起來了。

我們找到了太公、太婆的合墓，我便開始幫起忙來了。奶奶把準備好的飯菜擺在了墓前，敬上了酒，點上蠟燭。接著，就讓老爸媽媽把清明紙標起來，媽媽告訴我：“用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上，就表示這家人已經來過了。”標好了以後，奶奶讓小姑媽拿出12支香給她，奶奶點燃了香，只見往上一衝，火就滅了。奶奶把12支香分別發給我們4個人每人3支，便讓大家拜起來。當時，我在心中默默地說道：“太公、太婆，今天我們來看你們，給你們帶來了好吃的、好穿的、好花的，你也要給我們一點嗎！我希望全家人身體健健康康，平平安安，每一家人都生意興隆，讓家裡的孩子都學習優秀，特別是今年就要考大學的表哥，讓他一次性就考上重點線，上一所好學校。你們能答應我嗎？太公、太婆？我相信你們一定會答應我的`。給你們的東西你們儘管用吧！”說完，奶奶收了香，把它插在一邊，讓我去敬一次酒，還囑咐老爸把帶來的鞭炮放起來，老爸便聽了奶奶的話，乖乖地把鞭炮放了起來。放完了鞭炮，媽媽有敬起了酒來。除了老爸，我們就燒起了帶來的東西，燒了差不多有一半了，奶奶嘴中便說道：“東西太多了，拿個帶子給他們裝一下吧！”說罷，便把手中的塑料帶丟進了火堆中。幹完了，奶奶把把一個托盤拿了回來，其餘的就放在了那兒。快要走了，我對太公、太婆說：“太公、太婆，再見了，明年的今天，也就是明年的清明節，我們還會來看你們的。”

說完，我們就走了，在回去的路上，我還在想著太公、太婆。“太公、太婆，你們安息吧！”

四年級週記 篇3

我的老爸很羨慕我會說英語，有一天晚上，老爸拿來紙和筆，要和我學英語。老爸要我把星期一到星期日的英語單詞寫出來，我一口氣寫出七個單詞，媽媽問：“星期一怎麼讀？”“Monday.”我脫口而出。

老爸邊讀“Monday”邊在星期一的英文單詞上寫“忙的'。”我看了哭笑不得，我裝作生氣的樣子說：“這......這是啥玩意？”老爸還一本正經地說：“這是我發明的學習方法！”“我......”我無語了，繼續教。

後面的才叫搞笑呢，老爸把星期三標成”蚊子的“，把星期五標成”虎來的“，我說：“老爸，你把它標成“弗萊的”不就行了？怎麼標成“虎來的”了，用“虎來的”讀不準！“”之所以我沒標成“弗萊的”。老爸“哼哼”兩聲說，“是因為‘弗萊的’有洋味，我們是China人，說China話！”我聽了目瞪口呆，我老爸激動地連China（中國）都會說了。我讓媽媽繼續學。看著老爸認真投入的樣子，我不禁文思泉湧，寫下了這篇文章，一不小心，老爸成了主角。

四年級週記 篇4

在陸陸續續的練習中我慢慢地掌握了一些騎自行車的竅門，可真要獨自一人騎行總是狀況不斷，屢試屢敗。因此，假期裡我決心一定要學會獨自騎自行車。

大年三十，陽光明媚，我和哥哥推著自行車到爺爺家寬敞的院子裡開始練習騎自行車。哥哥自告奮勇地當起了我的`教練，他讓我先自由發揮，自己試著獨自騎行。可是第一次嘗試難免會有些緊張。我坐上自行車左腳蹬著踏腳板，右腳一踮地，心想：不緊不慢地騎應該沒問題。哎呀，事與願違，怎麼一下子踩空了呢？原來緊張的心更是怦怦直跳。哥哥好像注意到了這一點，就走上前使出了激將法：“難道連這麼寬敞的場地都不敢騎？看我剛才騎得多牛！”“誰說的，好女不跟男鬥，哼！”我怒氣衝衝地說。哥哥挑釁道：“那你騎給我看看吧。”“當然沒問題！”我斬釘截鐵地說。在哥哥的激將法刺激下，我深深地吸了一口氣，平和了情緒。我又慢慢將左腳踩上踏腳板上，右腳又一踮地努力保持身體平衡，小心翼翼地騎著，稍不順當連忙剎車一踮腳，反反覆覆。我終於可以在院子裡自由自在地騎自行車了，像快樂的小鳥一樣。

見我騎得越來越熟練，奶奶提議帶我出門去鄉間小道上騎自行車，我聽了歡呼雀躍。奶奶騎著車在外圈保護著我，我騎在內圈。騎著騎著，突然一輛騎得飛快的電動車飛馳而來。我目不轉睛地盯著竟忘了自己還騎著自行車呢，一不小心就撞倒在樹叢邊。一旁的奶奶嚇了一跳，連忙停下車來。還好有驚無險，並無大障。

經過幾番練習，在蜿蜒的鄉間小道上有一位美麗的女孩騎著自行車是多麼愜意呀！那個美麗的女孩自然就是我嘍！

四年級週記 篇5

游泳聽起來很簡單，但是學習游泳的過程卻是需要付出的，需要汗水的。

今年暑假，爸爸媽媽說為了讓我更好地鍛鍊身體，帶我去參加游泳訓練班。我從小就熱愛游泳，喜歡在泳池中的那種涼爽。一聽到要學游泳，我高興得一蹦三尺高。

第一天，教練為了讓我們不怕水，把水一個勁地往我們身上潑。接著，教練讓我們下水，手扶著欄杆讓身體浮起來。我原來曾學過我爸爸的“狗刨式”，浮起來、憋氣、打腿根本不在話下。所以，這個任務對我來說真是小菜一碟。

教練見我練得挺好，就直接讓我“升了一級”——學習換氣。換氣我是第一次學，所以學得很認真。教練說，換氣就是先在水面深深地吸一口氣，潛到水裡用口或鼻子將餘氣撥出。剛開始練時我總是嗆水，經常太著急，頭還沒探出來就吸氣，讓水鑽進了鼻子裡，那滋味兒，真不好受。不過現在，我已經運用自如了。

接下來的幾天，教練讓我們坐在岸邊上練習蛙泳腿的動作：先把小腿往前彎曲到腰附近，大腿不要動，然後把腳往裡面鉤，再從兩側把腿蹬開，最後把腿併到後方。要記住四個字：收、翻、蹬、並。坐在岸上練很簡單，下水之後就不一樣了。在水中，蹬腿時水增加了阻力，非常累。我又追求速度，想快點蹬，不是忘了“翻”，就是忘了“並”。別人都“升級”了，就我還沒“升級”。我靜下心來，腦中印著四個字，不停地練，練得腳痠了，腿也酸了，爬到岸上，根本站不起來。我真的想放棄，但一想到我羊上就能輕鬆自在地在水中游泳了，咬咬牙，堅持了下來。

劃臂，就是憋一口氣在水中游時，憋不住了，只要把雙手往兩側一劃，頭就可以浮上水面，時間很短，但在此時間要利用換氣的.功夫換一口氣，接著遊。練習的時候，我換一次氣就嗆一次水，便害怕了，儘量減少換氣次數。後來，我竟然不換氣了，就算是換，也就是把頭露出來一下，並不張嘴。我憋氣時間長，速度很快，遊一道根本就不用換氣。沒想教練把這一切都看在眼裡。一天，教練批評我說“我知道你速度快，憋氣的時間很長，這是好事，你很有天賦。可是啊，不換氣就相當於自學了，當真正遇到危險時，你認為不換氣堅持得住嗎？”我聽了慚愧地低下了頭。事後，我刻苦訓練，換氣換得越來越熟練，有了兩個來回，一次也沒有嗆著，心裡比吃了蜜還甜。

那個暑假，我的收穫非常多。我學會了四種泳姿：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，而且動作標準，速度是全班數一數二的，教練經常讓我做示範。

學會了游泳我非常高興，不僅因為在泳池裡感覺自己成了一條快樂的魚兒，自由自在。同時也明白了一個道理，無論什麼事，只要有毅力，堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山！

四年級週記 篇6

我的老師是一位非常有學問的人。她有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的，簡直代替了嘴。她的笑容會讓你感到很親切。

她對我們非常嚴厲，每當我們犯錯誤時，她會疾言厲色，冷峻的目光，讓我們各個膽戰心驚。她有時也很溫柔。

記得有一次上課的時候，老師讓我們背課文，同學們都背得很流利。我有些緊張，心想：”我能順利過關嗎？“我正想著這些的時候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背了。天啊！如果我能把課文背得聲音洪亮，口齒清楚，有沒有一點兒錯誤，那麼任何代價，我都願意付出。可是，開頭幾個字我就弄糊塗了，只好站在那裡，我兩腿發直，六神無主，頭也不敢抬起來。這時老師用她那溫柔的話語鼓勵我，使我不再緊張，一字不差的把課文背了下來。老師笑了，我也開心的'笑了。

我的老師就是這樣一位慈祥而又嚴厲的老師，老師愛我們，我們更愛老師！

四年級週記 篇7

爸爸是我熟悉的人，也是我最喜歡的人。他的個子不高不矮，中等身材。爸爸很喜歡留短髮。眼睛雖然不大，但炯炯有神。在我眼裡，他是個做事認真，樂於助人的人。

記得有一次，星期三的.中午，爸爸上班休息的時間，爸爸的同事想下棋，可是又沒有棋盤。爸爸環顧四周，看見椅子的後面有一塊廢舊的木板，爸爸靈機一動，把木板拿過來畫上條格，寫上楚河漢界。然後塗抹上清油，等油幹了，一個漂亮而精緻的棋盤就做好了。嘿！別提多棒了。

第二天中午休息的時間又到了，爸爸找了一個長鋼筋棍，經過精心的製作，一個能摺疊的棋桌成功了！同事們見了紛紛誇讚。都說做得好，屋裡立刻響起了熱烈的掌聲，連忙說：“謝謝。”“不都是同事嗎，何必那麼客氣呢？”爸爸說。

以後休息的時間他們就會在這張桌子上下起棋，打起撲克等。

我要學習爸爸助人為樂，認真思考的好品質。

四年級週記 篇8

我們迎來了盼望已久的春節。因為在這些天我們可以貼對聯、包餃子、收紅包、放鞭炮……

二十八日的'早晨，我穿好衣服下樓吃飯，只見爸爸正準備貼對聯，我趕忙跑過去幫忙塗膠水，一會就全部塗好了。爸爸先把橫批、門神貼好，再把對聯貼好就大功告成了。門頓時變的煥然一新，喜氣洋洋。我在心裡說：非常完美！

二十九日我們一家人一起包餃子，我負責按皮，媽媽負責擀皮，爸爸和姥姥負責包餃子。我按的皮像圓圓的車輪，媽媽擀的皮像十五的月亮，爸爸和姥姥包的餃子既像元寶又像小魚。

大年八年級去姥姥家拜年。我連忙給姥姥、姥爺、阿姨們拜年，祝他們身體健康！新年好！大人們趕緊拿出紅包，祝我學習進步！天天向上！我收到了許多紅包，很開心！心裡想：買一些自己喜歡的書，再買一些學習用品和玩具，再給爸爸媽媽買點禮物，剩下的錢再讓爸爸媽媽給我存到銀行裡。

過年真好！可以貼春聯、包餃子、收壓歲錢、我喜歡天天過年！

四年級週記 篇9

終於捱到放學了，我愉快地哼著小曲，大步走過兩條人行橫道，又走了一段路，便到我家樓下大門，我利落地掏出鑰匙，打開了鐵門。

回到家，我由於很早回家，可以溜冰了，我向姐姐提出陪我下去溜冰的.要求，姐姐顯得有一點猶豫，可她還是說：

“打電話給你爸爸。”姐姐說。

“好。”我高興地說。

我隨手拿起電話撥了起來，爸爸說可以，讓姐姐接，後來我們下去了……

到了下面，我溜到斜坡上，快速地表演我的拿手好戲——急速轉彎，我利用轉彎的力量一直溜到臺階處，我上了臺階再溜了一圈。我和夥伴們玩耍，追逐打鬧……

天色不晚了，我要回家了，但是我還是非常高興。回到家了，我換下溜冰鞋，晚飯過後，熱氣已經退了，我開啟電視，姐姐在玩飛碟迷宮。不知不覺已經9點半了，我上了床幻想著……

四年級週記 篇10

今天是星期六，陽光明媚，爸爸給我買了一支新活動鉛筆，這支活動鉛筆是藍色的，上面有一隻非常可愛的小狗在玩皮球。真是漂亮極了，讓我愛不釋手。

我把它拿在手裡，左看看，右看看，忽然我腦子裡出現了一個問號，咦？活動鉛筆是怎樣出鉛的？我想了想，可怎麼也想不明白，所以決定拆開研究研究。說幹就幹，我馬上熟練地把筆頭拆下來，發現 裡面有三根筆管，最裡面是塑料的，細的像麵條一樣，是放鉛芯的'。中間那一層是金屬的，我覺得是用來固定筆芯的。最外面那根筆管最粗最大，像威風凜凜的大哥哥在保護著小弟弟——筆芯。可活動 鉛筆為什麼會出鉛呢？我還是不太明白。媽媽告訴我，筆管裡有根彈簧，只要按住就會出鉛。我輕輕按住最外面的筆管，在彈簧的推動下，最裡面的筆管就開了一條小小的縫，如同開了一扇窗戶，鉛芯 就像可愛的小娃娃一樣探出頭來。

原來一支小小的活動鉛筆裡面有那麼多奧祕呀！同學們你們發現了嗎？