【精選】國小生週記模板七篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候認真地做好週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編整理的國小生週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生週記 篇1

我愛讀書，一有空就看上幾頁，如果遇上了好書，就一定要借來看。多讀書，讀好書，對寫作文的幫助可大了。

以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了許多書，知識就大大增長。例如作文書吧，語句精妙，還交我們怎樣寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾說過：讀書萬卷使神通。()讀書和寫作大有關係，就像雨水和莊稼一樣。如果天上不下雨，莊稼就不會枯萎，變的乾枯。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑；讀到傷心處，就會為文章主人公的遭遇而感到憂心；讀到有趣的`地方就會開懷大笑；讀到優美的句子，就把它摘抄下來，洗細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋，是智慧的結

晶，它不斷的啟迪我，有像一位知心的朋友與我交談。

書是大觀園，是個大千世界。書裡的生活豐富多采，書裡的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起步入書的海洋吧！

國小生週記 篇2

我愛竹子。我家門前就有幾棵竹子，我常常觀察它們。

春天來了，天漸漸暖和起來。幾場春雨過後，地上就會突起一個個的小鼓包，這說明竹子的幼苗——竹筍要出頭了。這個時候，如果缺水的`話，竹筍就會乾枯而死，但雨水充足的話，竹筍會很快地鑽出來，像一個個小寶塔挺立在那。竹筍長到一定的寬度，就不在長粗了，這時，包裹在外的籜片開始脫落，竹筍搖身一變成了綠色的竹杆，並且越長越高。竹筍有多粗，竹杆就有多粗。竹杆的生長速度很快，一天就可以長几十釐米呢!

竹杆一節一節，節與節之間叫竿芽，從那裡長竹枝，竹枝上再長竹枝，竹葉從上面長了出來。竹葉碧綠碧綠，像一把翡翠雕刻的寶劍，這把“寶劍”也很鋒利呦!用手順著葉稍的方向摸一下，還挺光滑，反方向摸就很澀，弄不好還會劃傷手呢!

竹子全身都是寶，竹筍能做菜，竹杆能做成樂器和工藝品，就連竹葉也可以用作藥材，給人治病呢!聽了我的介紹，你是不是也愛上竹子了呢?

國小生週記 篇3

在我成長的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。鹹。然後它就像是一個五味瓶，滋潤並豐富著我的生活，它記錄著我成長的每一步足跡。

印象最深的還是要屬剛剛踏入中學校園時的事情，老師將小陸同學調成了我的同桌。從此一段友情便開始了。

那天爸爸送我了一支從國外帶來的鋼筆，然後小陸見了之後也十分喜歡，第二天我找不見了那隻“愛筆”，於是，我便懷疑是小陸拿的。因為他總是看著我的鋼筆垂涎三尺，我發誓不再理會他，中午他請我和他一齊去操場跑步，“貓哭耗子假慈悲”我狠狠的說道，“不去！”只留下他獨自留在教室裡發呆，我突然之間，感覺心裡想打翻了五味瓶一樣百感交集，悔恨交織，悔不該當時太凶傷了他的自尊心，恨他拿走了我的筆卻不肯承認。當我翻書包上準備拿書預習下一節課時，我找到了無時無刻不再想念的“愛筆”。這是我的臉就像一個熟透了的`蘋果一樣紅。當我給小陸道歉時，他卻毫不在意，他覺得我們是好朋友，有一些小矛盾是正常的。

我明白了好朋友只有相互信任才能真正稱的是好朋友，我慶幸我能得到小陸的原諒，更慶幸能交到這樣一個爽朗，值得信賴的好朋友。我們開心地笑了。

這就是酸，甜，苦，辣，鹹匯成的成長的味道――友情。

國小生週記 篇4

今天去外婆家吃晚飯，外婆有一隻小狗，它叫小灰。

小狗的名字，是我的弟弟給它取的，它的名字一點也不適合它，你們聽到了小灰後肯定以為它是灰色的吧！那就錯啦！它全身都是黃色的，它很高，比我家的'鬧鬧要高的多呢！也比鬧鬧能吃多了。

而今天外婆要把它放在馬路上，讓它自己走掉，哎！難道小灰做了壞事嗎？接著外婆說：“不是我不要它！而是它把別人家的雞給咬死了，事情是這樣的：這幾天又來了一條小狗（很小），小灰把狗鏈子弄斷了，就和另一隻小狗抓小雞吃，已經吃掉了兩三個了。”

所以要把它放掉，吃好飯後我們就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可憐了啊！沒辦法。

我求爸爸能不能養，爸爸說：“家裡不是由鬧鬧了嗎？”我無可奈何的說：“是啊！家裡有鬧鬧了，好把不要！”我們把它放在了學校旁的大排檔那裡，那裡有吃的。

但願它看見我不回跟我跑到學校裡去，也不要跟我回家。

國小生週記 篇5

我有一盒美麗的水彩筆，這盒水彩筆是我過生日的時候我的姐姐送給我。

這盒水彩筆一共有十八種顏色，在包裝盒上畫了兩個人，一個人在打棒球，另外一個人在給那個人照相，在畫面上還有紅紅的太陽和幾隻美麗的小鳥，這一幅畫面配合很默契，好像是一起到大自然中來旅行的。

我喜歡畫畫，我每天都用這盒水彩筆畫畫：用藍色畫藍藍的天空、美麗的`小溪；用金黃色畫過那黃澄澄的稻子、明亮的星星；我用紅色畫過紅紅的太陽、祖國的國旗，還有我心愛的紅領巾；我用灰色畫過大灰狼……我還用這盒水彩筆畫過那悶熱的夏天、寒冷的冬天、金黃的秋天、美麗的春天、高高的樓房、可愛的家鄉……

這盒水彩筆引導我畫了很多很多美麗的畫，我很喜歡這盒水彩筆，我一定要珍惜姐姐送給我的這盒水彩筆。

國小生週記 篇6

成功是什麼？在外務工的朋友會說，不就是一年多掙點錢？但是，有些時候，任何一件小小事，我們做好了，也可以從中得到喜悅，做任何事情結果，是靠我們自己的心態。

前幾天，我結拜小弟餘先生同我說，為了一個房子設計方案改了好幾次。真的好煩，我當時只是這樣回答他，不是你的設計方案不行，而是還沒有讓客戶百分百之滿意？你離成功好近了，我相信你 是最棒的，堅持就是勝利。昨天，他同我說，他成功了，真的好高興。是啊！我也有一樣的同感，20xx年元旦，我們團訓一個遊戲五個多小時都沒有通過。最後，四十分鐘通過了，當時場面和氣氛真的 讓人感動！在生活當中，有些事情在別人的眼裡是一件小事，可不知往往為了這件小事，當事人要付出多少呢？所以說，最後的喜悅也只有當事人心中最清楚。我當時馬上回復他，真的`為你自豪，在我 心裡，你是最棒的一個！人們常說，在追求成功的過程中，在實現理想的奮鬥中，對於追求者來說，雖然會歷盡百般磨難，但是，當他回首往事的時候，他會感覺到那是他最值得回憶、最幸福的一段時 光。上帝要塑造一個人，首先必須賜予他一定的痛苦和磨難讓其品嚐，通過征服困難來磨練他的思想、磨練他的意志，這就叫做苦其心志，勞其筋骨，而後賜之於大任。

我們在成長的過程中，難免不經歷了一個又一個失敗，回想起來仍心有餘悸。只要我們互相鼓勵，生活當中沒有辦不到的事情，只要我們努力，再努力，最後一定會成功！成功的喜悅是多方面的 ，看似枯燥的生活其實也能給我們帶來快樂和喜悅。

國小生週記 篇7

今天是教師節，早上我來到教室就看到同學們把教室打扮得五顏六色的，王瑞陽在黑板上寫著祝老師節日快樂，五個大字，有的同學還帶了我們噴到了她的身上，有人被她教訓了，噴罐，老師說過不許帶的但是有的同學還是帶了。

突然教室門開了，同學們一下子靜了下來，吱……哧哧……竟然不是老師是我班的值日生薑智慧，她好生氣，因為我們噴到了她的'身上，馬上有同學被教訓了……這時老師進來了，我們立刻站了起來，一口同聲的說：“祝老師節日快樂”老師很高興，我們開始表演節目，表演完之後我們開始送禮物，老師對每一為同學說了謝謝。

老師為了不讓我們上課分神把裝飾品都拿下來了。下午老師吧我們的禮物都換給我們了!老師節日快樂!