【實用】週記國中六篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫一篇週記。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的週記國中6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

週記國中 篇1

快要到端午了，美術老師教我們做香囊。

老師先發給我們每人一張鉛畫紙，然後讓我們橫著對摺一次，再豎著對摺一次，剪兩個一樣大小的愛心。接著我們把愛心的.底部貼上在一起，然後在愛心上畫上圖案，再往裡面塞餐巾紙，塞滿了，先把頂部用雙面膠把繩子固定住，最後把還空著的地方貼上住。這樣香囊就做好了。

我興奮地把香囊交給老師，老師把我做的香囊舉起來給大家看，同學們“哇”地叫了一聲，那時我的心情是多麼開心啊！

週記國中 篇2

每個人都有自己的煩惱，或大或小，想起這些不禁感覺手下的這篇日記似乎沒有今天它存在的價值。不管了，好容易來一次，怎麼也要讓那種十指在鍵盤上亂飛的久違的感覺安慰一下今天這顆有些著 涼的心吧。

最近無故的苦悶起來，想想自己所處的環境，接觸的人和做過的事，總覺得不夠好。主觀上認為是別人，可靜心想一想，自己又有什麼好呢。無所顧忌的說話，從來不知道照顧別人的感受；隨心所欲 的`做事，從來不會考慮對他人的影響。為什麼我們總是很輕易的原諒自己，而面對別人卻又總是百般挑剔呢？

這次又是自己那該死的完美主義在作祟了吧。希望什麼都做得很好，希望每個人都對自己滿意，明明知道這是不可能的，可還是一意孤行的去期待著，盼望著。然而當現實真地來到你的面前，得到的也 只有失落罷了。

無緣無故，也不算是了，總之最近總在考慮死忘的問題。你們難道從來就沒有思考過麼：我為什麼是我？

我們生活在這個世界上，有著自己的感覺，有著自己的思維，因而我們能感覺到身邊的一切，可是要使我們死了以後會怎麼樣呢，我們還會有感覺麼，我們知道自己死了麼。這樣想一想，死亡好像也 是一種很有吸引力的動地，如果哪一天她實現了，我們也許會經歷一種自己從未經歷過的感覺。所有的煩惱都不用管它了，所有的痛苦也不必忍受了，在外人看來我們是安靜的躺在那裡了，而我們自己 也許又開始了來時的生活。不過那時，我們是否還會記得自己的前世是什麼樣子的，都遇見過什麼樣得人，做過什麼樣的事，經歷過怎樣的經歷，有著怎樣的不捨。

想著想著，自己也糊塗了，那還是不想了。

週記國中 篇3

20xx年X月X日 X天

那無憂無慮的國小生已經離我而去，我已跨入了中學。國中生活把我帶進了一個嶄新的天地，見到了新的同學。在這個新天地裡，我又可以體驗到學習中的樂趣。

國中生活不僅僅只有樂，也存在著苦。下面由我來講述我的國中生活中所發生的事情吧。

一次語文考試，老師就給了我們一節課時間考試，結果我兩首故事沒寫完，我的強項語文竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什麼我的寫字速度那麼慢?為什麼別人能寫完?為什麼我就不能比那些人速度快一點?難道我不如他們嗎?這不可能!語文可是我的強項，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己!於是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現的`錯誤。在以後的考試中，我一定要取得了優異的成績。

在我值日的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。

還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著同學之間的友誼、和睦、互幫互助。

在國中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩，充滿歡樂的國中生活，使我們的國中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。

這就是我的國中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經歷風雨怎能見彩虹呢?它們分配在國中的生活裡，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會是一頁美好的回憶!

週記國中 篇4

一個暑假的晚上，爸爸騎著自行車說要帶我去澧縣的開開眼界。一路上我忐忑不安，覺得時間過得好慢好慢，真想一下子就飛到目的地。

那兒有許多的建築物，在燈光的照耀下格外的'美麗。我還以為這是一片草坪呢!路邊有一些魔方形的垃圾桶、凳子，給遊人提供一些方便。還有寬敞的大馬路，大家都把車停在離自行車道很遠的停車場。走了一段路之後，我發現到處都是些貌似魔方的東西，於是我說：“怎麼都是一樣的形狀，設計人員不能有點新的創意嗎!”爸爸被我逗得哈哈大笑。

突然，爸爸手指著前方喊道：“看，那是什麼?”我一抬頭，只見一座綠色的連綿起伏的天橋在燈光的照耀下猶如一條綠帶漂浮在我的眼前。原來這就是我日思夜想的“水袖”啊!我看了看介紹，嚇了我一跳：媽呀，全長860多米，恐怕我還沒走到頭，就先累死了!一路上我和爸爸說說笑笑，不知不覺就走到了盡頭，看來她並不是我想象的那樣長。回來的時候，我們特意沿著一條“迷宮”樣小路尋找小路樂趣。走出了迷宮，我們便騎著自行車回家了。

今天我很開心，因為“免費旅遊”讓我瞭解，我們澧縣也有美麗的風景，這讓我感到十分的驕傲和自豪，我一定要好好學習，將來把我們的家鄉建設得更美好!

週記國中 篇5

我心中的校園時超現代化的，可供同學們“吃喝玩樂”。但更重要的是學習。

同學們一進校園，就會看見一塊透明的操場，走過去，能看見下面是一個游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的.都在上面打球。

體育課轉眼就過去了，同學們乘著電梯來到走廊上，看見許多玻璃，說是玻璃，其實是透明的太陽能板，它的作用是節能減排。

來到教室裡，我們會發現書桌全是高科技電腦。數學課上，老師在電腦上給每位同學發一張卷，做完了點交卷，然後再做下一張。

該上語文課了，同學們點開語文，寫兩篇作文或日記，讓老師批閱。

英語課上，要在電腦上答英語類的題。讓老師批分。

這就是我想象中的校園。

週記國中 篇6

七年級像萬花筒，每個人的故事都是五彩繽紛的，我也不例外。那些讓我喜，讓我悲，給我啟發的故事，像幻燈片一樣，一張張的在我眼前浮現。

故事發生在一中軍訓

上完一天的課和訓練，我們迎著晚霞，拖著疲憊的身體又一次的進入了我們的教室，邊走我心裡邊想：“不會還要學習吧!”到了教室，老師說，從今天開始晚上都看電影。全班歡呼。第一天看的電影叫《翡翠森林。狼與羊》裡面的故事非常有意思，回到宿舍我們還久久不能忘記。第二天，等看完電影時，一些昏昏欲睡的'同學把打著呼嚕睡覺的同學叫醒，然後便回了宿舍。三四五六天略。

故事發生在廣文操場

今天週五，第四節是體育，今天體育老師大發慈悲，讓我們踢足球，我們七個人對他們四個校隊的，踢了一會兒，我們都累的氣喘吁吁，可兩個守門員卻始終像狒狒一樣掛在球門上。突然班長來叫我們，說是檢查來了，馬上集合。我們只好去做操。儘管這樣，我們還是很快樂。

故事發生在本班教室

早上一早去我們教室，便會聽到一陣陣的笑聲。到了大約七點半，我們班的人來得差不多了，老師也快來了，便會找一個靠近們的人來“放哨”，等“老闆”一來，他就會有氣勢卻小聲的喊一聲，我們便以迅雷不及掩耳之勢坐好並捧起書來讀。老師走後，我們的笑聲依舊。

生活的萬花筒依然瞬息萬變，記憶的幻燈片依然閃爍，我相信國中那些多姿多彩的故事還會繼續上演，而我們會把青春的旋律演奏得更加精彩!