愛的傳遞作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愛的傳遞作文，希望能夠幫助到大家。

愛的傳遞作文1

因為船才到達彼岸，因為冷候鳥才飛向南，因為瞬間陰暗，陽光才更明媚，因為寒冷春天才回暖；因為愛彼此無聲依賴；因為愛，至少還有一個信念不會改變；因為愛，我們收起軟弱的淚，停止無用的吶喊，蒼天無情人有情，用血淚的力量重建家園。

看吧！愛的種子正從四面八方飄向那片“巴蜀大地”——四川，汶川。

公元2008年5月12日下午2點28分，在中國四川的汶川、北川發生了7.8級的地震，讓整個中國為之牽掛為之心動。

那躺在廢墟中的人們，那嚶嚶啼哭的嬰孩聲，那失去親人的哭泣聲，那痛苦掙扎的生命，那無盡的淚不停地在流，那無情的雨不停的下著，那無聲的愛不停的傳播著。

記得地震發生時，正在教室學習的同學們爭先恐後的跑向操場，衝在前面的12歲小男孩發現教學樓出現裂縫，即將面臨倒塌的`危險，於是，他毫不猶豫的推形象距自己最近的一位女孩兒，自己卻被倒塌的教學樓掩埋……

是什麼促使一個懵懵懂懂的少年在無災面前演譯出大難大愛，捨己救人的高尚呢？

是愛，一種無私的大愛，在愛的世界裡沒有少年，沒有青年、更沒有老年！

天災無情人有情，一方有難八方支援。地震發生後，全國人民紛紛“減米散同舟，路難思共濟”急災區之所爭，想災區之所想，解囊相助，隨處可見好心人向災區貢獻自己力量的身影。

腦海中總不停的閃現著 那個揮之不去的場景——某醫院工作人員為自願獻血的人們抽血，而天色將暮，排隊獻血的人數仍不斷上漲，在工作人員的勸說下，他們仍不離開，他們含著淚說：“我們為災 區已經做了所有的貢獻，除了還沒獻血之外，你們就圓了我們的夢吧！”

是什麼促使人們拒絕休息，而選擇在夜間排隊獻血呢？

是愛，一種無私的大愛，在愛的世界裡沒有晝夜之分，沒有風吹雨打。

災難無情人有情，有愛就有希望，讓我們肩並肩走過最困難時刻，記人間真情感化一切傷感。

災區的同胞們，我們的心和你們連在一起！你們的生命令我們牽掛！我為你們祈禱！活著就會有一切！堅持！堅持！

地震，帶不走堅韌不拔的心，眾志成城，抗震救災！祝災區早日重建家園！

愛的傳遞作文2

愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。

國小時，因為家住的遠，我每天都要坐公交車上下學。一天放學，和往常一樣，但當我走上公交車我才發現：哎呀！我居然把公交卡落在學校裡了！我又摸了摸書包，裡面除了課本和漫畫書，竟然沒有一個硬幣！更要命的是，司機開始不耐煩了：“你到底有沒有零錢啊，你倒是快點，還有很多人等著上車呢。”我上車不行，下車也不行，我站在扶梯上，進退兩難，只覺得背後有許多道異樣的目光在直視著我，刺得我面紅耳赤，狼狽不堪。正在這時，一個粗啞的聲音從背後傳來：“來，孩子，我這裡有零錢，你拿去吧！”我回過頭，說話的是位老奶奶，滿臉黑色的皺紋，一身灰色的罩衫，一雙腿了色的黑色布鞋，一個典型的`外地老太太！言語間，她已經幫我把一塊錢投了進去。到站時，我執意要回家取錢還給她。老奶奶笑了：“哎呀，不用了，這是一塊錢，又不是一百塊，想當年我剛來蕭山時，坐公車身上也沒零錢，是一位好心的姑娘啊，幫我投了一塊錢，你要是一定要還的話，下次啊，在車上看見有像你一樣粗心的小朋友，你呀，就幫他投一塊錢吧！”那一刻，愛的光芒化解了我的尷尬，消融了我的無助，繼而化成無邊的感激在我心中湧動蔓延......

而那一個夏天，我被一位老師深深打動。一輛大客車突然失控，猛力衝向正在過馬路的學生。車旁的她向前一撲，一拉，一撞，兩名學生獲得了新生，而她，卻永遠失去了雙腿，其實她可以選擇：不動或者後退。但她選擇了向前，那樣毫不遲疑，那樣義無反顧。張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，卻在生死的剎那，向世人亮出愛最溫暖，最善良的底色，因為有愛，她挺身而出，捨己救人，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛之歌。

一片黑暗，會被一縷陽光照亮；一塊乾土，會被一汪泉水滋潤；一個生命，會被一碗糧食拯救。這樣芬芳的愛就一直在人世間湧動和傳遞著。是那些平凡而普通但懷有大愛的人，他們用愛將世界裝點得暖似玉，美如花！

所以，我們應該攜手，與愛同行，讓陽光催開花蕾，讓春天永駐人間，讓人間勝似天堂！

愛的傳遞作文3

有一群星星的孩子，他們就像天空中的星星，在遙遠的夜空中獨自閃爍，可以看見，卻無法觸控。他們，就是孤獨症兒童。

4月2日，是世界孤獨症日。我參加了公益活動“愛的傳遞，因為有你”，為孤獨症兒童募捐。這個活動是我的美術老師和孤獨症兒童家園“星星樂園”聯手舉辦的。

我們早早為他們準備好了節目，大家都排練得十分認真。我表演的是葫蘆絲演奏，雖然早在之前我就把曲子吹得很熟練了，但在上臺時，卻比之前吹得更加用心。

表演結束我們每個人都對這些孤獨症兒童送上了祝福：“祝健康快樂每一天！”“祝願明天更美好！”…雖然這些話語微不足道，但我卻看見了一位媽媽感動得留下了淚水。

我們表演結束後，下了臺。身後，只見一位患有孤獨症的哥哥上了臺。他有些緊張，手緊緊握著話筒。他端正地站好，微微等了幾秒，說：“我要為大家朗誦一首詩。”他的'動作不是很自然，我想他一定是初次上臺，心底的激動和緊張還未散去。他口齒不太清晰，可聲音不小，我們依然聽出了詩的情感。朗誦完畢，他緩緩行了禮，立刻迎來一片掌聲。匆匆下臺的他，心中必定充滿了掌聲所帶來的快樂！

這時，幾個善良的家庭開始捐款。我也向捐款箱內投進了五十元，五十元錢雖然不多，卻飽含了我對這些孤獨症兒童的心意和祝福，祝福他們走出孤獨，找回自我。捐款箱邊，放著一排天藍色的毛絨小海豚。它們在向我眨著黑珍珠般的小眼睛。美術老師告訴我，這是一些孤獨症兒童的家長買的，是為了答謝募捐者的。每個捐款者都可以帶走一個，聽說海豚發出的超聲波對孤獨症兒童的大腦有啟用作用呢！

活動結束了，我們剛要走，後面，一個有孤獨症的大哥哥跟上我們，喊：“等等！”我們回頭一看，大哥哥有點靦腆地說：“這……這是我做的……送給你們。”說著，他從衣袋裡小心地掏出了幾個色彩繽紛的小陶泥飾物，那幾個孩子一看便喜歡上了，爭著搶著喊：“我要，我要！”大哥哥撓撓頭，有點不好意思：“你們隨便挑。”我想，這是他的一片心意，於是，也伸手接過了一個。帶著毛絨絨的小海豚，可愛的陶泥飾物，我的心裝滿了滿滿的充實感。

讓我們一起關心孤獨症兒童吧，讓他們的明天與我們一樣，不再孤獨！

愛的傳遞作文4

孝，是對母親的微笑，是一次去掉所謂羞澀的主動認錯，是為父親敬上的一杯酒，是為母親獻上的一杯茶,是陪著父親走一段路，是陪母親說一會兒話。

記得小時候，我很調皮，結果弄傷了手。在醫院裡，我號啕大哭，怎麼哄也哄不乖。沒辦法，媽媽只好來到商場買起了我最愛吃的草莓蛋糕。看到美味的草莓蛋糕，我這個小饞貓立刻就被誘人的食物吸引住了，很快便不哭了。可是，因為我的手受傷了，沒法吃東西，於是可憐巴巴的望著媽媽，說：“媽媽，我的手好疼，你餵我吃，好不好？”說著，我還抬起手無助的看著媽媽。媽媽一句話也沒有說，只是笑了笑，然後坐到我的床邊，開始給我拆蛋糕的包裝盒，又拿起小勺子，先勺起最上層的一個草莓，餵我吃。草莓酸酸甜甜的，一咬下去，酸甜可口的汁就湧了出來，充斥著整個口腔。草莓真好吃啊！我舔了舔嘴脣，回味的咂咂嘴。媽媽又勺起上面白色的奶油，送到我的嘴裡，一股甜甜的味道，和冰淇淋上層的奶油一樣的好吃美味，啊，真是人間極品！這時，媽媽又勺了滿滿一勺的.蛋糕，我正準備吃，突然，一旁一直一言不發的爸爸說起了話來：“小鳳啊，不知道我們老了之後還能不能享到清福呀？”我頓時愣住了，是呀，這些日子，一直都是爸爸媽媽在為我奔波勞碌，而我卻什麼也沒做，就只光顧著享受，是不是太說不過去了？想著，我把蛋糕推到媽媽身邊，媽媽欣慰的笑。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。通過這件事，我明白了這個道理，以後我一定要好好孝敬父母，做個好孩子。

還有一回，我沒有考好，於是我和媽媽頂嘴說什麼這道題不應該錯，那道題不應該錯，慢慢地從小吵到大吵，我們的嗓門兒也越來越高，吵得媽媽滿臉通紅，而我吵得臉色煞白。我去自己屋生悶氣去了，而媽媽則幹家務活，我該乾的家務活也沒幹，直接睡覺了。而媽媽又拖地又掃地，忙得不亦樂乎，直到十點半才去睡覺。第二天早晨起來，媽媽對我說她的手腕疼，我也沒好氣的看了看。但當看到媽媽手腕那麼疼還為我做飯的時候。我心裡不覺得感到一陣痠痛，我也對我昨天晚上的事感到愧疚了。

父母的愛是無私，是情願的，在他們為我做出了事以後，我都不懂得回報父母的愛，還去傷父母的心。而作為家庭中的一員，我也更應該懂得幫父母做一些家務，讓父母也體會到一些愛，就像烏鴉反哺一樣，我也要做一個孝敬父母的好孩子。

愛的傳遞作文5

愛，如一杯水；愛，如一句話；愛，是寒冬裡外婆及時送來的一件羊毛衫……

那是一個雪個花紛飛，天寒地凍的一個早晨。我躲在被窩裡，在外婆幾聲的催促下，才睜開睡眼朦朧的眼睛、洗漱、吃早飯……一切都忙好之後，我們來到了門外。一出門，我就不禁打了個哆嗦，我搓搓手，直往手上哈氣。坐上電動車，我雙手抱緊外婆，身體簡直凍僵了。突然間，我好似覺得今天少穿了一件衣服。結果一看。還真是少穿了一件羊毛衫，我沒敢告訴外婆。可是，在校門口下車時，外婆大老遠地喊著我，我轉過頭，跑過去，沒想到，外婆拉著我的手，好像覺察到了什麼，問我道：“你今天是不是少穿了一件衣服？”我低下頭，玩著鈕釦，不說話。外婆跟我說：“我回去拿，你先進去，等會兒，第一課下課，你在走廊那兒等我。”我點點頭。

時間“滴答滴答”地往前走，第一課下課鈴打響了，我迫不及待地奔向走廊，可外婆還沒來，我在刺骨的寒風中凍得直打哆嗦，心裡想：這個外婆，說好第一課下課來的呢！怎麼還沒來，真慢！我不耐煩地看著表，都快上第二課了，我急切地在四處張望。忽然，一個熟悉的身影出現在我眼前，好像跌到在地，我在嘴裡默默地念著；不會是外婆吧，不會是外婆吧！我三步並作兩步跑上前去，只見，跌到在地的那個人就是我外婆。我當時真是恨自已：要不是我，外婆也不會這樣。我趕緊扶起外婆，幫她拍拍身上的泥巴。外婆的手冰涼冰涼的、通紅通紅的，我問道：“外婆，你疼嗎？”“手怎麼這麼冷？帶手套了嗎？”外婆笑了笑回答道：“沒事，我急著趕來給你送衣服，忘了拿手套……對了，你沒等著急吧！”我嘟了嘟嘴，外婆彷彿明白了什麼，又對我說：“我沒有吃早飯，路上車子多，所以才這麼晚，你趕快把衣服套上，別凍著啊”外婆的`話音剛落，我真想給自已一巴掌，早知道外婆沒吃早飯就趕過來，我就應把這句話嚥下去。外婆向我揮了揮手，望著外婆遠去的身影，淚水再也忍不住從我眼裡流了下來……

外婆對我的愛就像春天裡的風，溫暖人心，就像秋天的楓葉，火紅火紅的……

外婆把她全部的愛都給了我，我怎能不報答她的恩情呢？

愛的傳遞作文6

有一種“愛”，叫關愛。關愛，就是去關心，去愛護你覺得自己應該保護的人。

關愛就像一杯淨水，為人們解渴；關愛就像一輪明月，皎白的月光照亮著人間；關愛就像一棵大樹，為人們遮風擋雨……可見，關愛的正能量多麼的強大！

天橋上，兩旁的乞丐都在這裡“安家”，而這一位乞丐老人卻讓我至今難忘……

記得六歲那年，我和媽媽在一個週末去逛商場。在去商場的路途中，要經過一座天橋。每次經過這裡，兩邊都有一排乞丐，可以說，我們是“光臨”這裡的“老客戶”了。

這一次，我們依舊走上這座天橋，依舊看見這裡兩排的乞丐。我卻在這擦肩而過的一瞬間，永久的記住了這一幕。那時候大概是早上八點鐘，乞丐們都狼吞虎嚥的吃著早餐，而這位老人卻只有一個饅頭，再看看這位老人身邊那位抱著孩子的婦女，手裡空空如也，她和她的孩子都餓得骨瘦如柴。這時，眾人目睹了老人一個令人感動的舉動，老人把手裡僅有的一個饅頭遞給了身邊這位可憐巴巴的婦女。婦女說：“不用了，老人家，您自己留著吃吧！”婦女吞了一口唾沫，緊緊盯著那個饅頭，老人家見這情形，慌忙的用手指比劃著，看樣子他是一個啞巴。接著，又是這位婦女的再三推辭，最後婦女還是接過了老人手裡的饅頭。

周邊的乞丐看見老人的這番舉動，似乎被老人帶動起來，把自己手中的糧食分享給這位婦女，這位婦女用感激的眼神望著著周邊與他同病相憐的乞丐們，頓時熱淚盈眶，說：“謝謝大家！”

這時，婦女抓起手裡的一把糧食，分給了老人，老人卻再次比劃起他那已生了老繭的手指，好像在說：“我不餓，你留著自己吃吧！”婦女看不懂老人在比劃著什麼，把食物硬塞到老人手中，說：“老人家，雖然我看不懂你在比劃什麼，但無論如何，你一定要收下這食物，它是屬於你的。”老人接過了食物，和婦女吃起了這“美味”的`早餐。

我向媽媽要了幾塊錢，捐給了這些乞丐，看著他們那感激的眼神，我的心中暖滋滋的！

傳遞愛，是一種快樂，是一種分享，是一份感激。我們的關愛，可以建成友誼橋，我們的關愛，對他人給予了多大的幫助。身邊關愛的一舉一動，一言一語，都令人感動。讓我們關愛身邊每一個人，傳遞我們心中的愛吧！

愛的傳遞作文7

一份玫瑰禮物在手裡留下一股揮之不去的香味。當我們還是孩子的時候，我們的父母總是教導我們要善良。在國小，老師總是表揚樂於助人的孩子。國中時，我們迷失在現實中，習慣了冷漠。在高中，社會號召我們去愛。

綠葉給予花朵無微不至的關懷，花朵以其美麗回報綠葉；天空給了鷹一個展開翅膀翱翔的廣闊空間，鷹為天空畫出了完美的線條。春風賦予柳芽最柔和的觸感，柳芽賦予春天新的綠色。生活就是這樣。如果你給我一點點，我會給你一切。

給予是相互的。如果你對別人好，別人肯定會記得你。我曾經聽一個朋友說，他欽佩一個女孩，因為她生活樂觀，即使她有一條腿殘疾。他看見她獨自拄著柺杖去打水。他會為她拿一個暖壺，送她回宿舍。當他看到她獨自回到宿舍時，他會幫她拿書包。他看見她獨自在操場上游蕩，他會陪她在操場上轉幾圈。後來，我也遇到了那個女孩。她心中充滿了對他的感激。她總是說他是一個非常好的男孩。她說她希望他幫助別人。雖然她是個殘疾人，但她會盡力而為。

給一個人玫瑰，你的手會有餘香。當我們幫助別人並看到他們的笑臉時，我們也會心情愉快，不僅是別人，還有我們自己。

給予不一定會回報，但不給予不一定會回報。也許現在很多人想在老人跌倒時幫他，但他們想到可憐的'彭宇，最後選擇無動於衷地離開。有些人甚至笑著說：世界上最富有的人不是開寶馬住別墅的人，而是每天幫助老人的人。還有，當我們撿起倒下的老人時，我們不知道是老人的勒索還是他們的表揚在等著我們。我相信當我們做好事的時候，我們會犯錯。我們的心中充滿了遺憾和仇恨。然而，你有沒有想過萬一是你的親戚摔倒了呢？當他們跌倒在路上，沒有人關心，我們的心有多難過和悲傷？難道小嶽躍不是一個血淋淋的教訓嗎？如果有人帶她去醫院或撥打120，活著的人怎麼能離開這個世界？聽說小嶽躍的事，大家都很難過。是的，她還很年輕，但是她因為內心的冷漠而失去了生命。一個人怎能不心痛？

不勞無獲。你現在付出的就是你以後得到的。如果你給予，你會得到回報。

愛的傳遞作文8

為人師，已將近三載，回顧走過的路，每一步都承載著父母殷切的希望和深深的愛。如果沒有摯愛的父母為我點亮人生的航燈，我不會有美好的今天，我更不會有機會踏上三尺講臺把愛傳遞！

然而，多年前的我卻固執地與父母執拗，令他們傷心不已。至今，我仍歷歷在目：那是在國中三年級準備填寫報考志願的時候。一天放學後，我拿著報考志願書急衝衝地跑回家，剛跨進大門，我就大聲對父母嚷嚷：“媽、爸，報考志願我不填了。”

父母面面相覷，異口同聲地說：“為什麼不填了？”

“我不想念書了，我要去打工，幫你們掙錢供弟弟上學。”我終於說出了憋在心裡很久的話。

“什麼？去打工？不行！絕對不行！”父親堅決地否定了我的想法。

“孩子，你還小，媽爸不用你掙錢，你好好唸書就行了！”母親心疼地望著我。

“媽、爸，咱們家生活條件不好，我和弟弟都念書的話，生活會更苦。如果我去掙錢，不是幫你們減輕負擔嗎？我都十七歲了，真的能掙錢了，讓我幫你們吧？”我近乎哀求的語氣，渴求父母的同意。

可是，沉默替代了一切，父親用龜裂的手卷了一根老旱菸，皺著眉頭，大口大口地吸著，屋子裡頓時煙霧繚繞，就好像父親複雜的心情。再看看母親，眼睛紅紅的，有一種晶瑩的.東西在眼眶裡打轉，終於肆意地滾落下來，母親偏過頭，用袖子急忙拭去，可是我早已看在眼裡記在心裡了！

終於我忍不住打破了沉默，哭喊著：“你們怎麼了？說話啊，說話啊！”

吸完煙的父親，雙手使勁地抹了一把臉，我分明看到了銀光閃閃的東西劃過父親的雙眼，他語重心長地說：“孩子，你能為我們想，我很感動，你是我們的好孩子。可是，我們的心願你知道嗎？我們一心想要你們好好唸書，將來有出息，無論有多苦，我們都不怕，更不在乎……。”沒等說完，他已泣不成聲。平日堅強的父親在我面前掉下了眼淚，剎那間，我恍然大悟：對於父母來說，無論生活有多困難，他們哪怕砸鍋賣鐵也要讓孩子有書可讀，兒女能成才比千萬兩黃金還珍貴！

於是，我又重整旗鼓，更加滿懷憧憬地踏上讀書之路了，而這一次，我長大了很多

而今，已為人師的我回首往事，感慨萬千：自以為懂事的我，其實根本不理解父母的良苦用心。現在，我要說：感謝父母給予的愛，沒有他們的愛就沒有我的一切！我要把這份沉甸甸的愛傳遞給我的學生，用愛呵護他們成長，讓他們理解父母，用心實現父母的夙願！

愛的傳遞作文9

愛，如同一顆璀璨耀眼的珍珠，在彼此真誠的雙手裡滾動；愛如同一縷春光，在你我相通的心中跳動；愛，如同一點星光，在我們的關愛中傳遞著。

她，一個稚氣未退的孩子。當她捧著幾塊零碎的巧克力遞到我眼前時，我驚住了。

“給，這些全給你了！”一雙忽閃的大眼睛充滿著期待。我微笑著接過這些巧克力碎塊，撓撓她蓬鬆的頭髮，說了句：“真乖！”嚐了口，巧克力的香甜在口中散去，甜到了心裡，幸福的感覺便盪漾在脣間、心頭了。而她，正看著我甜甜地笑呢。此時，我感覺到，愛在她與我之間傳遞著。

我，一直是母親乖巧的女兒。一個週末，當我站在母親身後輕輕為她梳頭時，我怔住了。

一把被梳得透亮發光的木梳在母親的發間滑動，輕輕撥動著她的柔發，心跳加快：曾經烏黑如緞的秀髮，如今間雜著些許耀眼的白髮。這是歲月留下的風霜，這是勞累刻下的印記。木梳從髮根一直梳到髮梢，發出的噝啦聲讓我想到了小時候母親為我梳小辮的情景。十幾個春秋已過，我已習慣了母親那雙溫暖的大手輕撫我的黑髮。如今，我也同母親一樣高了，我會將她打扮得年輕漂亮。在為母親戴上最後一枚髮卡時，母親笑了，儘管額上的皺紋隱隱顯現，卻掩蓋不了那張燦爛的笑臉。啊，母親，在您吟吟淺笑中，愛就從您那兒傳遞到我心坎裡了。

她，一個賢惠能幹的妻子。當她為父親披上毛皮大衣時，我感動了。

在父親出門時，她匆忙趕出來，體貼地為父親披上一件毛皮大衣，“多穿點，彆著涼了！”她殷殷的話語裡充滿了疼惜。父親應答著：“不礙事，不礙事的。”臉上卻溢滿著幸福。父親走了，她還駐足遠望，直到父親高大矯健的身影消失在視線中，才默默地返回家門為我的生活忙碌了。什麼是愛？這就是愛。不需要花前月下，不需要信誓旦旦，只需要一聲輕輕的`叮嚀，一個輕輕的舉動，一個溫柔的凝眸。而我能讀懂那愛的傳遞。

愛是種子，能萌發出稚嫩的芽；愛是芽，能長出油油的葉。愛是葉，能開出燦爛的花；愛是花，能結出豐碩的果……愛，在我們跳動的心靈中傳遞，在我們彼此關愛中傳遞。

愛的傳遞作文10

旁白：時代總在不斷地更新，愛的火炬也在不斷的傳遞，代代相傳。

那是一個平凡家庭的平凡故事……

一天，雨翎照常從學校回了家。

雨翎：熱死我了！

（說完便用手粗魯地拍門，母親微笑著拿一杯涼水去為兒子開門）

母親：兒子，回來啦！累了吧，喝口水。

雨翎：不喝不喝！把冰紅茶拿來！

（雨翎不耐煩地揮了揮手。母親臉上的笑容卻不見改變，依然將冰紅茶端到了雨翎面前。）

雨翎：快去燒飯，我肚子餓了！

（雨翎邊喝邊說；母親一聲不響地去燒飯了。）

旁白：過了一會兒，飯就燒好了。母子兩個在桌前吃飯。

母親：最近成績怎麼樣？學的知識都能掌握嗎？

（雨翎白了母親一眼）

雨翎：關你什麼事現在講的是素質教育，成績就是零分也沒有關係，你腦子裡都是些老古董了，還好意思問我！

（說著雨翎放下飯碗）

（說完雨翎走進了自己的.房間，重重地關上了門。只見母親一人留在客廳中，深深地嘆了一口氣。）

母親：唉……

旁白：轉眼間，春節到了。母親帶著雨翎來到了奶奶家吃年夜，母親平時工作雖然很忙碌，但每個星期也會去奶奶家盡一份孝心，春節到了，母親更是買了許多奶奶愛吃地水果與甜點給奶奶送去。

奶奶：雨翎，你來了，請進。

母親:今晚的年夜飯我來做吧，您有關節炎，小心著涼，快去休息吧。

奶奶：你太忙了，還是我來做吧！

旁白：母親微笑著扶著奶奶進了房門，看來奶奶依然呦不過母親地熱心。很快已經七點了，菜也一個接著一個地上了桌，母親頭上的汗珠更是滾滾而落，奶奶幾次想要插手，母親總是微笑著讓奶奶安心地坐在沙發上。雨翎看見了這一幕，心底頓時震撼了。

雨翎：幾曾何時，自己開始與母親產生了那樣深的隔閡; 幾曾何時，自己體貼，孝順過父母，自己真的應該重新面對父母，重新理解父母了。

旁白：又是一個平凡的日子，雨翎照常來到家門口……

（雨翎用手輕輕地敲敲門，母親照樣微笑著遞給雨翎一杯水。）

雨翎：媽媽，您太累了。您喝吧，我不喝了……

旁白：是的，這是一個平凡的日子，卻是一個不平凡的開始。但這只不過是一個開始，以後的日子還很長很長，這種孝順父母的民族精神也還會一代代地傳下去，在這其中有父母的言傳身教，子女心的理解。時代總在不斷地更新，民族精神也還在不斷地傳遞……

愛的傳遞作文11

愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。

拿最近剛發生的一件事來說吧，北京奧運火炬在舊金山傳遞的那一幕，可謂是令人擔心而驕傲的事啊!那些“x獨”分子竟還妄想搶奪奧運火炬?不可能!你看那一路上的華人們，他們手拉著手，硬是拼成一道“人牆”;你看那奧運火炬手堅持不懈，用火炬終於點燃了聖火;你看那鮮豔的國旗――五星紅旗在空中自由地飄蕩!那是任何東西都比不上的!她是那麼的美麗，那麼龐大!龐大到似乎遮蓋了一切。奧運火炬在不停的傳遞著，人們的愛也在不停地傳遞著，即使他們身處異地。愛祖國，這將是他們的方式。

這也是最近發生我的.身邊的一件事。我們學校的運動會開始了，男生的專案是足球，女生則是乒乓球。而這兩項都沒有我的份，但幸好的是朱老師交給我一個職責――拉拉隊隊長，眼下呢，自然只有幫班級吶威助喊了。不過我也很快樂，因為我認為這也是一種愛，是在傳遞我對班級的愛。因此，我幹得還十分賣力呢!當然，還有我們的成員們、全班同學，我們的勝利是與大家的努力離不開的!最後我們班當然是華麗地贏了!愛集體，這將是我們的方式。

那是一件再普通不過的事情了。也就在前一天，我和朋友出去買文具，路上看見了一個二、三歲的小孩子吧，他歡快地跑著，好象是很喜歡朋友手中的氣球。那氣球也不過是我們閒著無聊買來玩的。不過，他不小心摔了一交，立刻哇哇大哭起來。我跑過去將他扶起來，朋友也幫我哄他。朋友將氣球在他面前晃了晃，像是逗他玩。那小孩突然“嘻”地一下轉哭為笑了。後來我們與他玩了一小會兒，朋友還將氣球送給了他。大多人把它們視為“平常”，但如果我們反過來仔細想想，或許會得到一些耐人尋思的結論呢?當我伸出手來拉他，當朋友將氣球交給他。我們是否也在傳遞愛呢?是啊，我們也在愛，我們的愛在我們與需要我們幫助的人之間傳遞。愛弱小，這將是我們的方式。

其實，愛就在我們每個人之間傳遞。平時的生活中，我們也在不經意間流露出愛的傳遞。最後，請允許讓我改變一下高爾基《海燕》一文中的一句話吧。“讓愛被傳遞得更迅速些吧!”

愛的傳遞作文12

11月25日下午，我們小記者攜帶著愛心來到了市區的紅景天老人院進行了愛心慰問，並且對愛心璀璨義工團隊的成員進行了採訪。

一進門，我們就看到了義工團隊的“理髮師”在給老人們剪頭髮。我們隨著溫州之聲的主持人對這些正在給老人們理髮的阿姨進行了採訪。在採訪中得知，這位阿姨參加愛心璀璨義工團隊已經有一年多的時間了，她也有自己的工作，在週末裡獻出自己的休息時間沒能好好睡上一覺，卻來到這裡為老人們服務。當時大記者問她，到底是什麼動力使他來到這裡。阿姨毫不思索脫口而出：“因為老人們需要我們！”平日裡，老人們也將她們當成自己的兒女，甚至還有老人直呼，連自己的兒子女兒都沒有他們那麼好。當他們沒來時爺爺奶奶們總是會詢問院長，也經常和他們通話說自己向他們了。

接著我們又採訪了義工團的“老大”，陳叔叔告訴我們，他們這個團隊是從06年開始建立的，最早開始只有十幾個人，周圍還有很多人的不理解，叔叔總是不在乎，用自己的行動作為解釋！團隊中還有一些人一開始很熱情隨後參加了一次就慢慢“冷”掉了，而叔叔也時常帶領著團隊慢慢融化他們，並且通過網路，召集更多的人加入這個愛的團體！

現在，他們的團體越來越強大，已經有300多人加入這個團隊，甚至將自己的孩子在團隊中，他們分配了“理髮”、“心理”、“志願者”等分隊為老人們進行多方面的服務。那裡的'老人最年輕的有48歲，年紀最大的已經有90多歲的高齡了。他們的團隊不僅僅只來到了這裡，還走進山區、明昆，叔叔還給我們分享，在山區裡，他們為一位100多歲的老人過了第一次生日！他說，自己所做最自豪的事情就是在一次中央會議上大膽的說道：“溫州是個人間溫暖的地方！”。然而，當一些老人受病魔屢次騷擾時他們有心無力，這是一陣最強烈的挫敗感！

看著大記者的採訪，我們小記者也躍躍欲試，其中當一位小記者問到一個尖銳的問題：“有些人覺得你們只是在做做樣子，你自己是怎麼想的呢？”叔叔回答：“我們不在意，做好自己就夠了，可能別人會說我們在作秀，只要我們沒有那麼做，對得起自己良心就好了！”

這正所謂：“人正不怕影子歪！”並且，叔叔宣告，他會一直一直這樣做下去，只要老人需要他們，他們就會來到，知道自己做不動了為止，到時候，就需要我們這群“小苗”來接手這份愛，將它永遠傳遞！

愛的傳遞作文13

2008年五月十二日,上午,風和日麗,天氣格外晴朗.吃過午飯,我象往常一樣早早的去上學。一路上，車來人往，熱鬧非凡。踏進校門，先來的同學有的已經在打掃清潔，有的在操場上做遊戲，開心極了。我正準備到教室，突然，一陣陣令人恐怖的聲音從四面八方傳來，那聲音如同山崩地裂，猶如盤古在餛飩中伸展筋骨。也不知風從哪兒冒出來的，張牙舞爪的，好象要撕裂什麼，太陽也不知藏到哪兒去了，天陰沉得可怕，四周突然如同黑夜。教學樓開始劇烈的搖晃，地面張開又合攏，這是怎麼啦……同學們有的都嚇傻了，呆立著不動，嘴巴半張著，喊也喊不出。“同學們，快跑，到操場，快，地震了……”老師一邊使勁的喊著，一邊像雞媽媽似的保護著教室裡的同學,同學門跌跌撞撞醉酒似的衝向操場。通訊中斷,電沒啦,水沒啦,惜日繁華的`街道冷冷清清，商店關門了，學校變成了廢墟,爸爸媽媽在哪呢?他們有危險嗎?我家還好嗎……

我惶恐的等待著,害怕,無助……包圍了我,天啦,這難道不是世界末日嗎?天快黑了,媽媽終於找來了,餘震也不斷積聚力量,隨時襲擊我們,這什麼時候才能結束呀！黑夜中，我們等呀,盼呀,討厭的地震什麼時候才走呀……黎明又來了,緊接著,總理來了,解放軍叔叔來了,志願者來了,各種救援物資來了……社會各界都伸出了友愛之手。漸漸的,我們有了帳篷,帳篷學校,板房,板放學校……商店又開業了，街道又恢復了往日的歡歌笑語……

更令人興奮的是，我們還有了一所由澳門同胞捐助的嶄新的學校，徜徉在新學校裡，花兒向我們點頭，小草向我們招手，綠樹為我們遮蔭……寬闊的操場，綠茵茵的足球場，舒適的塑膠跑道，一流的活動場所，還有高大雄偉的教學樓，那是我們盡情汲取知識的地方。我們的教室寬敞明亮，裡面的教學設施先進、科學，嶄新的課桌整齊的擺放著，書櫃裡，陳列著許多課外書籍，可供我們課餘閱讀；窗臺上，擺放著我們親手種植的花草，還有隨時供我們喝水的飲水機……我們的新學校還有先進舒適的功能室，供我們學習各種本領……

漫步新學校，心裡樂滋滋的，真感謝澳門同胞，感謝有愛心的所有人，是他們給了我們這一切，以後，我一定會好好學習，學好本領，回報所有關心我們，愛護我們的人……把愛傳遞。

愛的傳遞作文14

我們的學校是一個團結的集體、一個向上的集體，一個充滿歡樂、和諧的集體。在這個集體裡每天都有很多事情發生，他們伴隨著我們成長，讓我們感受到集體的溫暖，團結友愛的力量，讓我們感到作為這集體中的一員是多麼的自豪。

在我身上也有切身的體會。就拿我學游泳這件事說吧!有一次，在學校的'游泳館，我看見同學們在水中游來游去，可自在了，很羨慕。如果我也能在水裡像小鴨子一樣悠閒地玩耍，那該有多高興啦!在我的再三懇求下，媽媽終於答應我上學校的培訓班了。第一堂課，教練就讓我們嘗試著下水。這還不容易，我學著同學的樣子，撲通跳下水池，哎呀，我的媽呀，這眼裡、耳朵裡頓時進了水，更糟糕的是剛一張嘴呼救，咕嚕、咕嚕連喝三口水，嚇得我臉色蒼白。當教練把我從水池中扶起後，我抱著媽媽的腿再也不肯下水了。

正當我一把鼻涕一把眼淚地哭時，耳邊突然傳來一陣歌聲，這歌聲和著清涼的池水輕柔地飄到了我的身邊“一收、二蹬、三夾腿;屏氣伸臂，後划水，像只小青蛙在水上。”抬起眼，我看到同學們在教練的帶領下一邊唱歌，一邊做著動作，真像一群小青蛙!我眼前一亮，生性好動的我，迫不及待地加入到集體中，只可惜我是隻旱鴨子，看著同學靈活地蹬著小腿，真有點不好意思。我的臉白一陣，紅一陣。忽然，有隻小手溫暖地握住了我的手：“安琦，是我，我們是好朋友，相信我，照著說的做，你一定能成為一條美人魚的!”我回頭一看，是好朋友張璐。池邊的教練也不停向我點頭：同學們都等著你呢，膽子大點，勇敢點，相信你能夠做到。看著一雙雙期盼的眼神，我鼓起勇氣又一次到池中，在教練的指導下，我很快學會了蛙泳的技巧。所有的人都對我鼓掌，對我微笑，心中的感激之情由然而生!

真的，在這個集體裡，只要自己堅定信念，再加上大家對你的鼓勵和幫助，你一定能成為一個成功者。在這裡我要感謝所有關愛我的人，是你們讓我鼓起勇氣，去微笑著面對生活的一切。當然，我也會在別人有困難的時候，真誠地獻出自己的一份愛心，一份力量去關愛他們、回報他們。

愛的傳遞作文15

曾經有幸領略過西湖側畔雷峰塔，只是那時還小，一直以為此乃“雷鋒塔”而非雷峰塔，把這個與悽美愛情故事深深纏綿的建築，義無反顧地當作雷鋒精神的一種凝鑄了。只好就讓我暫且這麼頑固不化地將錯就錯吧。轉眼又到了三月，掀開了小時候烙印在胸膛的“雷峰夕照”勝景的一角，南風潮潮，撩撥塵封的光華，倏地想起了這個在年代裡沉浮，被歲月的鼻息沖刷得泛白的字眼：雷鋒。

那年去杭州啊，住在一閣古色古香的小旅舍裡，空氣裡緲緲瀰漫微醺的檀香。旅舍距雷峰塔僅一箭之遙。還清楚地記得塔裡的迴廊，空寂地迴盪著一個人的腳步，像銅鐘重重敲出虔誠的激盪，餘音繞樑得扣人心絃。陳設怕有些年份了，朱漆磕碰了幾處，透露隱隱的斑駁的滄桑。裡頭並沒有什麼東西可看，倒是早早地出來了。

畢竟稚趣，只顧貪玩去了。而今回想，雖是不記得多少景，然總算找著值得拈來咀嚼的東西，叫做精神。

我看見蒼穹靉靆，冗抑，淤積著厚厚的`滑膩黏稠。該是忘了多久啊，那沫噴薄駭目的燏光？雷鋒，雷鋒，幾十年我們細細碎碎唸叨著，誓言著。好了，中國有了國際地位，造了航母，什麼都不缺了。一個熠熠的傀儡，雷鋒精神恐怕滿目瘡痍了吧。

我想，即使這個社會上，再來一個雷鋒，又有什麼用呢？他既望不穿稀薄炎涼的事態，更讀不懂空洞枯槁的人心，因為太難。

只得作罷，似是瞥見他顰蹙，而後蹣跚地走到西子湖堤，不著痕跡哀嘆了一口。冷眼覷看腳底的吳儂軟語，狡獪慼慼。等人們拿蘇鐵的花瓣來致敬，直到帽沿灼眼熾熱的紅星淪作了配角。去玩吧，去鬧吧，夠了再來找我。

不知道這樣是否過分悲觀，但我實是寫不下快慰。

也許，明天、後天，會有一位白衫楚楚的少年，小心翼翼地步入這隅肅寂的蓬蓽，指腹摩挲著瀟灑的碑文，未退去的澄碧的丹青。退步，頷首叩襲，然後把虧蝕的夙諾雙手捧出去，點醒厚重的麻木。

這是愛，是雷鋒貼近蒼生的渴盼，完成這愛的傳遞的，是少年，是我們的少年。只有少年認得毛爺爺“向雷鋒同志學習”那行遒勁大氣的字，也只有少年，能真正鑄刻那樣璀璨的靈魂。

好吧，我寧願這麼相信，少年會把愛，殷實地傳遞起來，一盞一盞點燃世紀的闌珊，能狠狠激盪在胸腔的這樣一種傳遞，像釘子一樣，刺破一層層勢力和浮誇。

雷鋒，你就這麼固執地立在那吧。待到日曙天明，會有一群少年，披掛著霞光與露色，來完成一場轟轟烈烈的，愛的傳遞。