愛的傳遞作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愛的傳遞作文，希望對大家有所幫助。

愛的傳遞作文1

有人認為愛是由一本書傳遞；有人認為愛是由一碗麵條傳遞；而我認為愛是由一隻援助之手傳遞。

那是一節美術課。“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，姜老師迎門而進。“上課！”老師嚴肅地說到。同學們異口同聲地說：“老師好！”“同學們好，下面把水彩筆拿出來給上節課的圖案塗色！”老師的話音剛落，同學們以迅雷不及掩耳之勢把水彩筆拿了出來，我也把手往書包裡摸了摸。咦？在哪裡呢？我連忙把書包翻了個“低朝天”，可就是不見水彩筆的蹤影，我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我的`好朋友鬍子歡看到了，友好地向我問原因。我把事情如實地告訴了她。她毫不猶豫地把自己的水彩筆往我面前一放，並對我說：“你拿去用吧！”“那你怎麼辦？”“沒事！我還帶了彩色鉛筆，你快拿去用吧！”眼看老師要來了，我一把接過水彩筆，聲聲道謝。

“你怎麼沒用水彩筆？”老師嚴厲地向鬍子歡責問道。“對不起，老師，我下次一定帶水彩筆。”她誠懇地跟老師道歉。瞬間，我不禁知道了這就是真正的友情。

友愛就靠這隻援助之手在傳遞。

愛的傳遞作文2

科學課上，給我們講了“生物鏈”的知識。譬如在池塘裡，大魚要吃小魚，小魚會吃蝦米，蝦米又吃浮游生物，浮游生物再吃水草……不同生物之間形成了一個互相依存的鏈狀關係。我仔細一想：哎，我們家也存在這種“生物鏈”呢。

有一次，我作業做了一半，感覺肚子有點餓，就問：“，我可以先吃點東西嗎？”沒想到爸爸聽了沒好氣地說：“不好好做作業，一天到晚就知道吃！”沒辦法，我只好失望地回了書房，這個時候我感覺自己就像那株卑微的水草，生活在家裡的最底層。

過了一會兒，媽媽回來了。她見爸爸正悠閒地躺在按摩椅上，一副很享受的樣子，就氣呼呼地說：“你怎麼天天躺在按摩椅上，不知道出去做點運動？你看看你自己，都有三個‘救生圈’套在肚子上了！”爸爸聽了，只好下了按摩椅，到小區樓下健身去了。

媽媽喜歡種點花花草草，家裡總是弄得到處都是泥。外公對媽媽抱怨道：“這滿屋的`塵土飛來飛去，吸進身體，生了病怎麼辦？”媽媽聽了，乖乖地把花草搬到門外去種了。

外公最喜歡抽菸，而我又怕那味道，每當外公抽菸時，我總是皺著眉頭勸道：“外公，吸菸有害健康！”外公只好把剛點燃的煙掐滅了。

寫到這兒，你們應該知道我家的“生物鏈”是什麼了吧？那就是：我怕爸爸，爸爸怕媽媽，媽媽怕外公，外公怕我。其實這個“怕”裡隱藏著大家對彼此的愛：我愛外公，外公心疼媽媽，媽媽關心爸爸，爸爸在乎我。哈哈，我家的鏈狀關係應該叫作愛的“生物鏈”！

愛的傳遞作文3

愛的方式多樣，那就要看我們如何去傳遞。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們起去收集愛，起去傳遞愛吧！

愛就在周圍。有次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了個坐位(我心裡暗自高興著)。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什麼事都與我無關。忽然，個急剎車，車子狠狠地抖動了下，使我的腦袋撞到了前個車背上，這才使我注意到在我旁邊站著個抱著孩子的婦女，剛才那個急剎車使她差點滑倒，我的心中產生個念頭：把這個位子讓給這位婦女。但是，這車上這麼擠，站著可不是很難受嗎？忽然又個急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧。”阿姨高興的答謝著，臉上溢位了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心裡有種說不出的高興，久久沒能平息。

愛就在身邊。天清早，由於我要做清潔，於是我很早就去了學校，媽媽爸爸還在暖和的被窩裡呢？我跟他們說再見後，就走了。我來到校門口時，突然發現出入證忘帶了，心裡想著我的'記性怎麼這麼差，我轉過身；看見個熟悉的身影，仔細看，原來是爸爸。他來到我面前說：“你的證，快進去吧。”然後轉身，風塵僕僕的跑了回去。這時我的鼻子不禁酸了，因為爸爸還穿著睡衣睡褲，冒著寒風給我送證來。

愛是件小事，有了你的細心觀察，才會覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。

愛的傳遞作文4

有這樣一件事，令我難忘。

今天早上有一節語文課，一聽見上課鈴聲響起，大家就緊張的拿出筆和本子，因為老師說過，每到上課鈴一打就開始聽寫。

我就在書包裡拿出了文具盒。可是怎麼也找不到筆了，就在這時老師開始聽寫了：崛起、帝國主義、伯父……，同學們都低著頭“刷刷”地寫起來。

我十分沮喪。

突然，我前面的高熊鑫遞給了我一支筆，還對我微微一笑，看那樣子可愛極了。我心領神會，二話不說，拿起筆低下頭也開始寫了起來，那速度，好像一隻馬兒在寬闊的'草原上飛奔起來。

老師聽寫完以後，就開始上今天的新課，而我半天心裡也難以平定下來。

下課後，我想，漫長的課程可算是過去了，我得趕緊好好謝謝高熊鑫。

我一找到他就對他說：“高熊鑫，謝謝你，上課要不是你給我的筆，我真不知道怎麼辦才好。”

他卻笑著搖搖頭：“我也經常接受別人的幫助，今天幫你也是受別人影響”。

“哦，這樣呀！那我也要向你學習，以後當別人有困難時，我也要儘自己的能力伸出援手”，我喃喃地說。

後來，我同桌在一次聽寫時也沒帶筆，我趕緊遞給她一支筆，心想：或許，這就是愛的傳遞吧！

這些課堂上的聽寫事件深深地打動了我，讓我知道了愛無處不在，也讓我明白了愛需要傳遞！

愛的傳遞作文5

今天第六屆“新苗杯”軟筆書法比賽在我們學校六樓舉行決賽，我很幸運進入了決賽。

這可是半個月以來，讓我最興奮的事，自從扭到腳以後，一切的戶外活動我都不能參加了，感覺脫離了集體一樣，這次我代表我們班參加決賽，頓時覺得自己又融入到“四七”班的`大集體一樣，讓我格外高興、格外興奮。

在興奮中迎來了比賽，我充滿信心的來到六樓，準備好筆墨，正準備全力以赴的比賽，這時我們班的連燁婷同學正皺著眉頭，我馬上問到：“燁婷，怎麼了？”她小聲的和我說：“我忘記帶筆墨了。”我立馬轉過身從袋子裡拿出多準備的一套毛筆和紙，遞到她的手中。“借給你用，墨盤我們一起用。”她連聲說謝謝。我說：“不用謝，我還要謝謝你呢，我扭到腳去醫院敷藥的時候，缺了一節科學課，還是你和依蔓一起幫我補習。”這時我們都笑了。

世界上如果沒有愛，就如同花草沒有雨水的灌溉，魚兒沒有河水的潤澤，鳥兒沒有藍天的呵護。所以，讓我們一起把愛傳播到每個人的身上吧！

愛的傳遞作文6

那是一個蟬鳴稀薄的午後，我從書店回來，剛到家門口，就看見父親神色匆匆的提了個公文包出去。

父親沒繫上鞋帶，我有些詫異，靠在門口，目送他離去。

父親剛走到院子裡，被正在侍弄花草的母親攔住。

俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶，柔順的髮絲滑過母親的臉頰，嘴角微抿，畫出一道優美的弧線，陽光斜射在香樟翠綠的樹梢上，空氣中瀰漫的是菊花茶淡淡的香。母親纖細卻不白皙的手指，在父親的鞋帶中穿梭回覆。

父親低著頭，像犯了錯誤的小孩子，目光溫柔的如潭深邃的湖水，彷彿隔了千年，恆久不變地穿過空氣中陽光和浮塵，望著母親，四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有語言，沒有動作，只有燦若菊花般的笑容。

這愛的.傳遞，似乎如此綿長，夏日的微風掠過香樟葉片的縫隙。吹過母親的髮梢，掠過父親的目光，輕輕撫摸心中那最為柔軟的部分，瞬間，菊花茶香瀰漫了整個院子。溫暖如夏日的陽光。

我呆呆地倚在門口，情不自禁的微笑，為這簡單而又精彩的愛的傳遞。

其實，生活像一條川流不息的大河，雖然，其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，卻能變得精彩。

愛的傳遞，像夏日的菊花茶一般，不曾遠離……

愛的傳遞作文7

狹小的房間，昏暗的燈光，破舊的沙發，媽媽和我。 新買的襯衣，沒穿幾天，釦子就掉了。“給我找一根細點兒 的針。”媽媽沒有抬頭，只是邊疊衣服邊說。

我應著媽媽的話，從房間的抽屜裡翻出一根針。“ 在這兒。”我把針遞給媽媽，而眼睛卻沒有離開電視機。突然，一聲驚呼把我從劇情中拉了出來，我把母親的手扎傷了。透過細小的傷口，我看見血正在極力向外“衝”。 “不要緊。”媽媽擦去血跡，又繼續低頭替我釘鈕釦。仍然是狹小的房間，昏暗的燈光，破舊的沙發，媽媽和我，只是媽媽手上多了個傷口。

天氣轉涼，樹葉落在地上的聲音告訴我，秋來了。秋天的太陽懶洋洋的`，靜靜地躺在雲端。媽媽在為我織過冬的毛衣，我依偎在媽媽身旁。爸爸在一旁看報紙，時不時地拿起身旁的茶杯，聞一聞，品一品。“幫我地一下剪刀。”耳邊傳來媽媽柔細的聲音，我沒有動，因為我實在捨不得停止享受和煦的陽光。 爸爸放下報紙，把剪刀遞給了媽媽。但就是這一幕令我的心頭為之一震：爸爸用手握住了刀口，把刀柄遞給了母親。母親用完後，也用同樣的方式把剪刀遞還給了父親。 我微微一顫，不知是風冷還是心冷。

同樣的情況，我把危險遞給了母親，而他們卻把危險留給自己，把安全送給對方。

愛的傳遞作文8

“只要人人獻出一點愛，世間就將變成美好的人間”。這是一句萬人傳唱的名句。今天，我讀了《雪人的心》，讓我知道了也感受到了主人公雪人那暖暖的心，濃濃的愛。

在文章中，雪人把自己能奉獻出的'東西---花帽子、圍巾、胡蘿蔔鼻子伴隨著愛送給了焦急的雞媽媽、快凍僵的小狐狸和飢餓的小兔子，讓它們在冬天裡快快樂樂、開開心心的，可他自己最後卻化成了一堆厚厚的雪。在春天來臨的時候，在雪人曾經站過的地方，躥出了一棵小樹苗，上面有一片心形的葉子，這是雪人的心，它讓我們牢記要時刻想著幫助他人，傳遞愛心。

原來，愛也是一種幫助，也是可以傳遞的呀！它可以讓人努力，振奮精神，溫暖人心，多好呀！而現在人們正在進行愛的傳遞：

人們向紅十字會捐款，抗洪戰士在洪水中英勇救民，人民為災區送水救助，這都是愛，對社會的愛，對廣大人民的愛！

在家庭中，有人為你拿包，有人為你梳頭，有人……這些人就是你父母，這是父母對你的愛！

在你獻血時，是對生命的愛，當你將垃圾投入箱子時，是對地球的愛……

愛無處不在，我們要珍惜它，也要將它傳遞給地球上的每一人，每一物，這就是愛的傳遞！

愛的傳遞作文9

一句不經意的承諾，讓他成為了170多個小孩的父親。為了讓山區那群貧困的孩子能準時收到學費，他總是一拿到演出費就跑到郵局，有時候都沒有顧得上清點。12年時間裡，他把自己所賺的300多萬元給了他的貧困孩子。一開始，大家並不能完全理解他，但跟他去過一次山區，看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，大家徹底理解了他並開始盡力支援他。這個人便是叢飛。是愛的.泉源讓他這麼做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親，將自己的生命化作 愛的清泉，傳遞到了孩子們心中。

愛的傳遞作文10

愛，是什麼？是夏天的冰塊？是春天的雨露？是無私的奉獻？我認為，愛更是人間的真情。

今天下午，我們班在班會課時舉行了一場愛心捐贈儀式，同學們把衣物捐給隆林縣的偏遠山區的小朋友們。聽班主任說，他們那裡山路崎嶇，每天上學、放學要走十幾裡山路，需要半個小時才能到達學校。我想，這麼難走的'路，怎麼才是個頭啊！如今冬天快到了，聽說隆林的氣溫要比百色低幾度，寒冬來臨後有些高山頂上會有連續幾個月的積雪，冬天的日子多難熬啊！有些家庭困難的學生衣著單薄，有些學生父母在外打工無法在身邊照顧，他們多麼需要得到幫助啊。

捐贈儀式上，我們班的岑盈盈同學在臺上用那甜美的聲音主持，我們在臺下迫不及待地想捐贈衣物。後來，我們排著整齊的隊伍，各自拿著要捐贈的衣服，慎重地把衣物整齊地擺放在講臺上，最後堆成一座小山。我想，我們做的雖然只是一件微不足道的事情，但倘若能給山區小朋友帶來溫暖，帶去關懷，那就值了。

愛是美好的，“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”是啊，我們要手牽著手，把愛永遠留在大家的身邊，讓我們的生活都充滿著愛。

愛的傳遞作文11

“救命!”一個兒童掉進了水裡，岸上的人喊著“不好啦!不好啦!有人掉進水裡啦!”

突然一個小男孩，跳了進去，把落水兒童就救了出來，可他自己沒有上來，他年輕的生命就定格在了16歲，男孩奶奶得知此訊息，十分痛苦，從此男孩奶奶就成了一位孤寡老人。

原來男孩叫王墨，母親扔下了幼小的王墨，並把它寄託在了奶奶家，王默與奶奶相依為命，雖然王墨已經死了，但王墨的好友知道了這個訊息，登門拜訪了奶奶，並告訴她自己是王默的好朋友，魏子鵬經常照顧著奶奶，幫著奶奶幹活，洗衣服，做飯，賣菜，買米……

有一次，子鵬看到奶奶自己在洗衣服，子鵬就馬上去幫奶奶洗衣服，奶奶看到了，很是感動，對子鵬說:“謝謝你一直幫助我，我也不知道該怎麼感謝你。” 王墨說：“奶奶，我是被王默的精神感染啦，他為了救一個男孩可以犧牲自己的性命，王默的精神是值得學習的.。”

多麼溫暖的話呀，“人間處處有真情，真情時時暖人心”。

愛是無私的，愛是真摯的。讓我們把愛傳遞下去，世界將會變得更美好!

愛的傳遞作文12

每個人都有他（她）的人生，每個人都會成長成大人。每個人都會有他（她）的愛的傳遞。我也有，那次的經歷使我成長了不少，更讓我獲得了人生的經驗。

那天，媽媽叫我從學校那邊乘2路車到她的店裡。放學了，我與幾個起乘2路車的同學高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的幾個同學也都下車了。

到了個新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機主動下車，攙扶兩位老人上車。車上的.人看著，沒有不感動的。就在這時，位年輕人也下了車，幫助司機攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛，都主動為老人讓座――雖然後面還有幾個座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說；“謝謝！謝謝你們這些好心人啊！”位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時，我的心裡樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。

助人為樂讓我感到我已經懂事了，也已經長大了，更讓我感到愛的傳遞的快樂和高興！

愛的傳遞作文13

在課上，借東西事件是不可缺少的，對同學們來說，有時可能會幫助人的`事也很多。

“叮鈴鈴……”上課的時間到了，我們飛快地回到座位上，只見安老師到了，眼看就要聽寫詞語，鄰座同學突然讓我借他一支筆，我當時就不想借他，問道：“你沒帶嗎？”他點了點頭，我向來不喜歡跟他打交道，因為安老師也不喜歡他。這時，我發現老師就要報詞語了，便扔給他一句：“我只有一支筆有用。”然後就沒理睬他，結果他詞語聽寫沒完成，還被安老師罵了一頓，讓我十分感覺對不起良心。

有一次上語文課的時候，我流鼻涕了，因為那一段時間感冒了，僅有的一張面紙也用光了，眼看鼻涕就要流到嘴巴里。只見鄰座同學突然塞了一大把紙給我，我十分驚愕，因為我並沒有向他要紙呀，結果下課我就問他為什麼？他滿不在乎地說：“我們不是同學嗎？同學有困難可不能見死不救啊！”

聽到了這句話，我想起了上次他向我借筆的時間，十分自責。

同學之間難道不應該互相幫助嗎？

愛的傳遞作文14

每次和爸媽一起坐公交車，爸媽都會提醒我上車要讓座。讓座既可以看出一個人的修養，也可以看出一個人的愛心。

每次我給別人讓座了，爸爸媽媽都會大力表揚我，這讓我覺得自己做了一件很了不起的事情。慢慢地，我就養成了讓座的好習慣。每次坐公交車時，我都知道要給小朋友、老爺爺、老奶奶、孕婦讓座，再也不是為了表揚而讓座，只是覺得自己做了自己應該做的事情。

今天，我有點不舒服，但我還是堅持坐公交車去學琴。到庫充站時，一位老奶奶上車了，車上的位子已經坐得滿滿的了。我習慣地站了起來，“奶奶您請坐”。全車人都向我投來了讚許的目光，我覺得心裡暖暖的。

車子繼續向前奔跑著，我揹著沉甸甸的`書包擠在人群中，加上身體本就不舒服的原因，漸漸地我覺得書包越來越重，開始頭昏眼花起來。如果有個位子坐該多好啊！正當我這樣想時，忽然有人扯了我的衣服一下，原來是一位年輕的姐姐，“小弟弟，這個位子給你坐吧！”她好像看出了我的心思，說這句話時，還面帶笑容。這笑容多親切呀！我安穩地坐到了位子上，周圍的人都向我投來了關切的目光，我心裡覺得甜甜的。

我把位子讓給了奶奶，姐姐又把位子讓給了我。原來愛是可以傳遞的。爸爸媽媽把愛傳遞給我，我又把愛傳遞給有需要的人，然後我自己也得到別人的愛，這感覺多好啊！

但願世界每個角落都充滿愛。

愛的傳遞作文15

翻著一頁頁日曆，讀出一片片真情，在我心中捲起一陣陣波瀾。

——題記

小時候，我稚嫩地問媽媽，為什麼每天都要撕掉一張日曆？媽媽說：“每撕一張日曆都代表了一天的結束，也代表了新的一天就要來臨，這樣就可以減少我對你爸爸的思念，也可以安慰一下自己想你爸爸就快回來了。”那時，我只是似懂非懂地點點頭。

現在的我已從那幼稚的小男孩長成懂事的國中生了。我在學校裡每晚都要做的事就是撕掉一頁日曆，這樣就代表一天的逝去，這也寄託了我對媽媽深深的思念，媽媽會在每張日曆後寫幾句話，有時是提醒我：“早點睡”，有時是告訴我她也想我。

有一次，我忘了帶日曆，媽媽就在那個寒冷的冬夜，坐三個多小時的公交車來學校就為了給我送那本小日曆，我說：“這麼冷的天，你還送日曆來幹嘛？”媽媽卻委屈地說：“這日曆上寫著提醒你，安慰你的話，這日曆不在了，你這星期怎麼過呢？反正我也沒事，給你送日曆，正好，還能看看你，這多好啊！”我一下子竟說不出話來了，只覺得眼睛怎麼看不清媽媽了。太陽出來了，因為月亮下山了；星星不見了，因為烏雲出來了；我哭了，因為我懂了。

我明白了媽媽對我的'愛與思念，那本日曆，我現在還在撕，每一張都傳遞著我與媽媽的心語。

就是那本日曆，猶如幻燈片一樣在星繁夜深的每晚，把媽媽的樣子映在我心頭，或許是出於思念吧。總之，我忘不了……