實用的學生週記模板合集七篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？此時此刻我們需要寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?以下是小編為大家收集的學生週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生週記 篇1

初冬的清晨，我們艱難的起床。為了今天的行程——遊xxx。

“xxx”。聽別人說，那是一個如詩如畫的地方，就憑這句話，讓我對這美妙的xxx有了好奇之心。

要進大門了。我們加快腳步。進了大門，一股清新的空氣迎面撲來，舒服極了。路旁栽滿了花兒，它們散發出沁人心脾的.香味。xxx可真會打扮自己啊：古木為衫，白樺為裙，野花作為繡花鞋，山林裡還是鳥的天堂，靜下心來，還能聽見鳥兒們在竊竊私語呢。

走進xxx裡。有好多人在誠心念佛，熱鬧不凡。

xxx的湖水在陽光的照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。

望著xxx的一切，真是美不勝收啊！如果還有機會，我一定還要再去一次！

學生週記 篇2

一到放寒假，我就回老家過年。一到老家廣東天氣很暖和，藍天白雲，空氣非常清新。第二天我就和鄰居小朋友玩，玩得十分開心。再過一個禮拜就要過新年了，大家心裡多激動呀！大年三十的那天早上，我奶奶準備了很多東西，開始拜年。到了晚上，我們全家人都高高興興地吃年夜飯。吃完年飯，我和家人一起去新廣場看煙花，煙花五顏六色，讓我們眼花繚亂，真漂亮！

“噹噹噹……”零點的鐘聲敲響了，難忘的一年過去了，新的.一年開始了。我們歡呼著，共同祝願春節好！

學生週記 篇3

第一週

實習第一週主要任務是見習，以聽課為主。現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也儘量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。課下又和隊友交流，在聽前輩老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對於班級中成績較好的學生，就儘量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對於差生，也不要氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課餘時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展；在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。

第二週

由於儘快進入角色指導老師馬上讓我第一次正式進行課堂教學，上欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕鬆，而我在講臺上有些戰戰兢兢，課後老師對我所講的課進行了總概括的評論，並沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨後隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反覆備課，儘量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。從點滴入手，瞭解學生的認知水平，查詢資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給學生知識，所以每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會出現的各種細節問題，儘量在講課的時候發揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，後面的學生聽起來較困難，我就立刻調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的`環節很好，達到課堂氣氛的一個高潮。

第三週

第三週開始接受實習班主任工作事情，熟悉學校的規章制度、教學管理、瞭解班裡的情況瞭解學生並且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態度、紀律和學習水平情況。 我認為在班主任工作方面：做好學生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重複的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精幹的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。在這個時候，我就是他們的好朋友，儘量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。

第四周

為實習工作更好的開展，指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，針對這個學校學生學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習，培養學生正確的學習態度，形成良好的學習習慣及方法，在課堂的教學環節中穿插與學生互動環節，基本上能夠較好地調動整節課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。而且這期間音樂部的工作基本上是以我們全體實習生為主，指導教師指導為輔，指導教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發揮的空間。這期間我們全體實習生本著對學生高度負責的認真態度，堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，併力求常規與創新的有機結合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。認認真真備好每一堂課，盡最大努力上好每一堂課。使學生學得有趣，學得實在，上40分鐘要效益；紮紮實實做好常規工作，做好教學的每一件事。一份耕耘，一份收穫。總之今年我的教學工作苦樂相伴。今後我將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

學生週記 篇4

開學了，想起上學期的成績，是我羞愧不已。

記得上學期，我上課時總分神，雖說人在教室，可心早飛到九霄雲外了，而且，我考試前幾天像平時一樣，該玩就玩，該睡就睡，一點兒都沒緊張起來。直到考試前一天晚上才發現，自己有題不會，就連夜加班，真是“臨時抱佛腳”！媽媽則語重心長地說：“送佛送到西天。我這幾天也得再幫你加加班！”考完試後，我還痛快玩了幾天，根本沒摸過書……

哎！我以前做的錯事太多了，現在又開學了，我要定新計劃，並去完成它。

我的計劃：

1、上課認真聽講，不做小動作。

2、作業認真完成。

3、做自己買的`資料。

4、考試前兩天買份捲紙做。

5、考試時認真看題，仔細驗算。

6、考完試後，在家看兩本書。

7、平時一個月看兩本好書。

上面是我的計劃，我要按上面說的做。

學生週記 篇5

這個星期我們財務經理讓我跟著我們這的材料會計做做材料的賬。

我們這的材料有很多種，每個材料會計做的賬都有很多個品種。而且我們的材料會計下面還設有記賬班，專門輸入憑證和發票。

按記帳規則結算、記帳，做到數字準確、上報及時。

負責外調材料的.劃價及積壓物資的調整。接受各單位材料計劃要有記錄，要整理存檔，彙總各項材料的需用量要註明需用時間，建立需用量臺帳；要掌握資源及平衡情況，及時提報缺口材料計劃的申請計劃表，並提供和註明各項技術要求；整個工程的材料計劃要求一個星期內，零星及增補、變更材料要在兩天內做好以上工作，並立即向科長書面彙報有關情況。

填寫到貨物資的驗收單，要詳細檢查合同號、名稱、規格、型號、數量、單價、總價是否相符；里程錶、磅碼單、檢尺單、合格證、質量證明書、託運單、保險單、收貨條等憑據是否齊全，並與庫房聯絡核對驗收情況，有問題拒付款，同時馬上與供貨方聯絡解決，貨物未到，不能付款。只有各項指標驗收全部合格後，方能填制驗收單據，報帳付款。

根據工程專案的材料計劃，按工程進度，限額開單發料；若需要計劃變更、代用要經技術部門及工程主管人員簽字認可。除基建工程專案領料外，其他不論生產、維修，單位和個人調撥材料，都必須經科長審批簽字；基建內部領料，需經處長簽字。

每月26日至次月3日，將庫房報來的驗收單、領料單、調撥單等單據輸入到計算機中，並統計材料收入、消費及庫存情況報表，上報學校財務。各項統計報表要在每月3日前報出，數字要準確，時間要及時，統計報表要留底存檔。每月10前，將上月財務報表及時報到學校財務科及供應科長。

使用計算機建立各項單項工程材料消耗臺帳及庫存動態表，單項工程竣工後，要及時統計、打印出該項工程的材料消耗情況表，報預算科；庫存動態表每月5日前報給供應科長、庫房。

完成處、科領導交辦的其他臨時性工作。

學生週記 篇6

我的爸爸不僅很帥，長著一雙明亮的眼睛，擁有一雙靈巧的手，而且很能幹，他會改裝自行車，修蘋果4的`手機等等，這可不是一般的爸爸能做得到的喲！

有一次，爸爸把我的自行車上綁的手電筒拆下來了，他又組裝了一個比手電筒還亮的燈，然後再把他組裝的燈安裝到自行車上面，再把電線開關等裝到自行車上。

這一幕正好被我看到了，“爸爸，你在幹嘛？”

“我在給你把電筒拆了，把燈給安上去呀！”

“安燈幹嘛？”

“我怕你晚上騎車摔著了！給你弄個亮點的燈。”

“哦！”

這就是我的爸爸，一位喜歡改造東西，而且還疼愛我的爸爸。

學生週記 篇7

當最後一場考試的下課鈴聲響起時，我有一種如釋重負的感覺。深吸一口氣，看到外面的天是那樣的藍，沒有一朵雲，夕陽散發著波瀾不驚的橘紅色光芒，我的心情就感到無比暢快。

幸福美好的寒假生活開始了!

經過了一學期緊張忙碌的學習後，我們迎來了期末考試這一階段性大考。考完試後，就可以沉浸在寒假歡樂的海洋中:看電影、玩遊戲、看小說，隔三差五約上好友出去K歌、郊遊，更有“過年七天樂”，享受家人團聚、共度新年的美好時光，在那段時間裡你會擁有許多平時所享受不到的“特權”……這些都是博友們所想的吧!一想到這些，我就情不自禁地高喊一聲:“幸福美好的寒假生活開始了!”

但事實上，如果在這一個月的時間裡只玩的話，你將不會真正快樂。或許這樣度過了幾日後，你就會感到厭倦而無所事事了——是呀，寒假裡需要做的事情很多。比如留的'寒假作業，你爸媽又給你報了幾個輔導班，買了幾本練習冊……一想到這些，你的情緒是否又會低落下來，老老實實地去桌邊寫作業?

沒關係，勞逸結合嘛!只有這樣才是真正的充實和快樂，而且，誰不是一樣的呢?請大家看看我的寒假計劃吧:

早晨8點起床

上午寫作業

午後讀書

下午寫博文&看電影

休息

晚上打乒乓球

預習新課

9點半睡覺

(注:過年和上課等特殊情況除外)

怎麼樣，這是個挺簡陋的計劃吧!我準備半個月把所有寒假作業寫完(如果很多的話)，如果作業寫完了，就預習新課——下學期的數學課在網上掛著，天天等著我呢!另外，還有物理和英語的輔導班。

另外還有運動的時間。別怕天冷就不出去運動了，室內運動同樣是一項很好的選擇!買個呼啦圈或者跳繩，在家裡不一樣能運動嗎?別天天宅在家裡，盯著電腦電視看，生命在於運動嘛!

好了，就寫這麼多了。同學們，你準備好你的寒假計劃了嗎?另外，祝你的寒假生活多姿多彩!