有關數學週記六年級4篇

時間過得真快，一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，讓我們一起來學習寫週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編幫大家整理的數學週記六年級4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

數學週記六年級 篇1

同學們對檢查試卷一定有不少疑問吧。

經過我的調查，許多同學都會出現以下問題：

一、檢查試卷時總是覺得自己做的肯定都是對的，也就隨便口算了一下就沒事兒幹了。

二、檢查時，總是心不在焉的，急著想交卷，心平靜不下來。

三、遇到難題時，就會一直盯著那道難題呆呆地看，等到交卷的時候，還是沒有解出那道難題。 其實以上三點，同學們都不用怕，你只要在做試卷時，一題反覆地多算幾遍，最好算到3至5遍，最後在回頭仔細地檢查一遍就行了。要是遇到難題，也不要慌，先空在那兒，做出明顯的記號，以免漏題，接著在繼續往下答題。等全部都答完了，再來思考這道難題。如果同學們像平常一樣，先答卷，再回頭把整張試卷從頭到尾一起檢查的話，是很難檢查出錯誤的.!因為心想總是認為自已的沒有錯，查時難以把掌握住心情。

數學週記六年級 篇2

今天我在做數學作業時，發現有一道題有點難，我想了好長時間才想出來。題目是這樣子的——

小明一家和小東一起去郊遊，返程時遇到一座小橋。由於天已經黑了，所以他們必須在最短的時間內過橋。幸好他們帶了一隻還能用來照明的燈。

現在已知小明過橋要1秒（難道小明是超人），小利要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的'媽媽要8秒，小東要12秒。並且每次此橋最多可過兩個人，而過橋的速度是根據過橋最慢者而定的，並且燈在點燃30秒後就會熄滅。

他們如何才能順利的過橋呢？

小朋友們，當我們遇到這種題時，可以這樣來解答：

第一步，小明和小利過橋，然後小明回來，耗時4秒；第二步，小明和爸爸過橋，小利回來，耗時9秒；第三步，小明的媽媽和小東過橋，小明回來，耗時13秒；最後，小明和小利過橋，耗時4秒，總共耗時4＋9＋13＋4＝30（秒）。

這樣，這道題就成功的解決了！

數學週記六年級 篇3

一座美麗的小城，被一陣突如其來的颱風，頃刻間變成了汪洋大海。

人們都躲在一艘小船上。船小人多，必須有2個人跳下去，否則，整艘船都會沉沒到水中。可是誰都知道，跳下去，畢死無疑! 這時，一位老人說：“我跳下去吧，反正已經70多歲了，應該把生存的`希望留給你們這些年輕人。”一個青年人也繼續說：“我也跳下去，我得了絕症，醫生說活不了多久了，遲早都是死，不如就今天死，也能保全你們中一個人的生命。”說著，就要往水裡跳。

這時，人群中衝出來一個胖胖的中年男人拉住他倆的手。他問老人：“您的體重是多少?” “100斤”老人答。接著，他又問了小夥子相同的問題，小夥子只有80斤。

數學週記六年級 篇4

5月6日 星期四 晴

開學已經3周了，我們已經把第一單元――比例的知識學完了。經過這3周的學習，我明白了表示兩個比相等的式子叫做比例；明白了圖上:實際＝比例尺；明白了求比例中的`未知數叫做比例；明白了兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數比值必須，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關係叫做正比例關係；明白了兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數比值必須，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關係叫做反比例關係。

學習了比例的資料，我覺的很搞笑。