國小生週記精華9篇

愉快又充實的一週又告一段落了，這一週內讓你有什麼啟發呢？不如趁現在好好寫一篇週記。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的國小生週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

今天是星期天，我寫完作業，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車，我想去看一看。”媽媽笑著說：“行，今天下午我們就去。”

吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發。我們穿過市區，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終於來到南陽大橋。

裡的風景真美呀！寬闊的橋面上能並排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像綵球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的`能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河裡逮魚。我再也忍不住，馬上脫鞋，下河。河裡的小魚在歡快地遊著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到小魚和小蝦。我和爸爸上岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什麼？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球。”

時間不早，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家。

這個星期天我們過得多麼愉快呀！

國小生週記 篇2

今天中午，爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶出去看病。爸爸前腳剛踏出家門，我便從冰箱裡拿一罐牛奶，又從“零食大箱”裡掏一包薯片又抓個星球杯，開啟電視津津有味地躺在沙發上吃零食、看電視。

電話突然響，我想一定是老媽來檢查，我急匆匆地放低音量，接起電話。

“喂，崝崝，你是不是在看電視啊？我們中午可能會遲點回來，如果你肚子餓的話自己想辦法弄點東西填填肚子。電視少看哦，拜拜。”

不一會兒我的肚子便發出“咕咕”的求救訊號，不得已，必須得自己燒飯。

先煮飯吧，淘米太麻煩，太麻煩也得吃飯呀。不過淘米也挺好玩的，把手伸進鍋子裡攪幾下癢癢的，可是我在倒水的時候，白白的米像一個個調皮的孩子，快把水倒完的時候就豈不“跑”出來。我淘五六遍還是白白的'，我想淘米水既然有益健康，直接蓋上鍋蓋走人。

下一個問題是：菜——無菜不下飯。我想起家常小菜無敵番茄炒雞蛋！切番茄打蛋神馬的是小KK，炒得起來才算是王牌。我先把油燒熱，然後把“番蛋混合體倒進去。“刷”油的激情徹底點燃，油花爆的老高，真是“飛流直上三千尺，噼裡啪啦聲震天。

過一會，我的作品新鮮出爐，只是蛋有一點焦，飯有點爛。

國小生週記 篇3

傾聽，是一門比任何知識都難的學問，是一種比任何美都高雅的藝術。

——題記

我一直都是一個不善傾聽的人，總是我行我素。所以，我總覺得寂寞總是對我過分留戀。

有一次，我考試失敗了，退步了二十多名，十分傷心。走在回家的路上，我漫不經心地看著周圍的一切。一陣風吹過，樹葉隨風抖動起來，“嘩嘩”地響。我心想，考得這麼糟連大樹都在嘲笑我。作文

突然，一個同學騎車從後面追上我，拍拍我的'肩膀，說：“沒關係的，考不好一次不算什麼。在你的身邊，也有很多美好的事物在陪伴著你呀！你聽，樹葉抖動發出的聲音多麼動聽呀。”“不！他們是在嘲笑我！”我快哭了。“沒有，他們是在勸你，彆氣餒，下次一定會考好的，！”

聽了同學的話，我安靜下來，默默地傾聽著風與樹葉的合奏，幾隻小鳥還熱心的來幫忙。啊，好一曲大自然的交響樂！作文

我微微笑笑，心情也由烏雲密佈轉為陽光燦爛，那位同學對我說：“要記住；在傾聽中成長。”說完，便騎車走遠了。

“在傾聽中成長……在傾聽中成長……”我在心中一遍遍默唸著。幾隻小鳥從電線杆飛到了樹上，立在枝頭，“嘰喳……嘰喳……”呵呵，我學會了傾聽，我要在傾聽中成長。

我突然明白，傾聽，是請進自然的方式，是淨化心靈的藝術，傾聽然我學會了謙虛，懂得了人生的真諦，欣賞者自然的魅力，感悟著生命的意義……

哦，我要微笑著面對一切，在傾聽中成長。

國小生週記 篇4

下課鈴響了，我正在走廊上玩，忽然看見我的兩個好朋友張嘉皓和陳炫宇正在打架，陳炫宇把張嘉皓打哭了。兩個都是我的好朋友，我該怎麼辦呢？“衝動是魔鬼”！我最容忍不了別人打張嘉皓！管不了那麼多了，我衝了上去，不分青紅皁白的一下子給陳炫宇吃了一個“餛飩”。陳炫宇被我這一拳打哭了。這時，我才意識到剛才太沖動了。

“為什麼那麼衝動呢？”一整天，我都是在後悔中度過的。晚上睡覺前，我把這件事告訴了媽媽。聽完了事情的經過，媽媽幫我分析道：“朋友被壞人欺負了，我們是要幫他，但朋友和朋友打起來的'時候，就不能不分青紅皁白直接打人了，要想辦法幫他們化解矛盾，讓他們和好才對。這樣吧，陳炫宇是一個善良的好孩子，明天你跟他賠禮道歉，他一定會原諒你的。”

於是，第二天一上學，我就去跟陳炫宇道歉了：“對不起，昨天是我不好，沒問清楚原因就打了你，請原諒我吧！”陳炫宇大度地說：“沒關係，我現在已經不疼了，其實昨天我也有錯，不應該因為一點兒小事就打張嘉皓。”說完我們都開心地笑了……

現在，我們倆又成了一對形影不離的好朋友。

國小生週記 篇5

光陰似箭，日月如梭，一瞬間，我的國小生涯即將結束，六年的光陰也即將離我而去。

一想到不就後就要離開母校，邁入國中生活，我的心裡便有一絲絲傷感。在母校的日子裡，我就像一棵小樹苗，像一根小草，像一粒種子，在園丁------------精心的照料、用心的.灌溉下，正在茁壯成長。老師對我們的關心是無微不至，每當期末前老師總會督促我們說：“好好複習，爭取考個好成績。”就這樣，在老師的督促下，許多同學在期末都取得了好成績。老師對我的教導是永遠不會忘的。但是在母校的生活中不僅僅有老師的教誨，也有同學們一串串團結友愛的腳步。六年時光裡，我依稀記得，有一次學校紅歌比賽裡，我們班得了一個特等獎。正因為我們團結一致，齊心協力，才能取得這樣的好成績，贏得了大家的掌聲，但在這掌聲的背後包含了我們多少的艱辛和努力！

但是，天下沒有不散的宴席，正如《匆匆》裡說的一樣：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

國小生週記 篇6

時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友。今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生！

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的七年級七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師凶不凶，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很凶；我感覺到，開學的.第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界；後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了國中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了國中於國小的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？

在國中裡，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！

國小生週記 篇7

下雪了！漫天的小雪花紛紛揚揚地撒了下來。

同學們正在教室裡認真地聽課，突然有一個同學抑制不住激動的心情喊了一聲：“下雪了！”同學們的眼光頓時齊刷刷地向窗外望去——教室裡有八十一顆好奇的心。這時，下課鈴聲及時的響了，老師微笑著，用疼愛的眼神看著我們說：“瞧你們，快出去看看吧。”同學們興高采烈地高聲大叫著衝了出去。

雪啊，你盡情地落吧，你來滿足小小孩童按捺不住興奮的心吧！我快步跑出教室，任小雪花落到我的`頭上、臉上和衣服上，然後慢慢變成水滑落到地上。

我漫步在校園內的格子路上，被我踩在腳下的積雪發出咯吱咯吱的聲音，愜意極了！我抓起一將雪，想拿到教室裡去捏個小雪人，可還沒到教室，它在我手裡就化成水了……

飄飄灑灑的小雪花，彷彿天女散花，無窮無盡的從天穹深處飄落下來；又如同窈窕的仙女穿著潔白的裙子，用優美的舞姿向所有的生靈致敬。

小雪花越來越密，在天空中無休止地散落著，校園裡瀰漫著無數如花似蝶的六角精靈，它們無聲無息的滋潤著萬物，用纖巧的魔棒將校區打扮一新。

啊，雪，我愛你。

我愛冬天，我愛生活。

國小生週記 篇8

秋天是個秋雨綿綿、果實累累的季節，也是一個豐收的季節，我喜歡秋天。

記得有一次，家長帶我們去果園摘蘋果，半路上從窗外望去，那些花紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美麗極了。

到了果園，我們走進果園，家長讓我們自己摘蘋果，我提著籃子，我在果園裡走來走去，只摘到了兩個蘋果。忽然，我看到一個又大又紅的`蘋果，而且又長在很低的地方，我手一伸，就把蘋果摘了下來。劉珂炫和張璵晨在收集樹葉做標本，劉珂炫收集到了幾片楓樹的葉子，準備把它夾在書裡。這時張璵晨高高興興地跑過來對劉珂炫說：”你看，劉珂炫，我收集到了一片銀杏樹的葉子，你有嗎？“我看見有幾個同學在叫家長幫忙摘蘋果……

在回家的路上，我心想：今天真是個美好的一天啊。我喜歡秋天。

國小生週記 篇9

他是我叫齊稱森最親密的朋友之一。

他不高，中等身材。他有著光滑的頭髮，水汪汪的'大眼睛和可愛的小嘴巴。他活潑開朗，很有趣。他的愛好是打籃球或乒乓球。他是個不容易打人的同學。他是我面前的模特。雖然我們分開了，我在四年級五班，而他在四年級四班，我們仍然是形影不離的好搭檔。