五年級數學週記範文合集5篇
時間不知不覺,我們後知後覺,轉眼一週又結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候認真地做好週記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編為大家收集的五年級數學週記5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級數學週記 篇1
今天晚上,我看見一道會迷惑人的數學題,題目:37個同學要渡河,渡口有一隻能乘上5人的空小船,他們要全部渡過河,至少要使用這隻小船多少次?
粗心的人往往會忽略“空小船”,就是忘了要有一個撐船,那麼每次只能乘4人.這樣37人減去一位撐船的'同學,剩36位同學,36除以4等於9,最後到對岸當船伕的同學也上岸4,所以至少要走9趟.
五年級數學週記 篇2
星期五,我們學校舉行了首屆數學節。數學節的活動豐富多彩:有數學接力,有個人吉尼斯……我最喜歡的是數學接力。
我們到了風雨操場,準備數學接力。只聽“嘟”的`一聲,激烈的比賽開始了。第一個同學像箭一樣衝了出去,在對面胸有成竹得做了兩道題,又飛快地跑了回來。接下來是第二個,第三個……我們每個同學都鬥志高昂的投入到比賽當中。終於輪到我了,我像快箭手一樣衝了上去。在做題目的時候,我有些緊張,心突突地跳個不停,手心裡都出汗了。但我還是快速的做完題目,跑回了隊伍。
我做完之後,給每個人都喊加油。很想自己衝上去把所有的題目都做完呢!
最後,我們並沒有拿第一,有些遺憾!希望明年數學節我們集體拼搏,勇奪第一。
五年級數學週記 篇3
今天下午,媽媽帶我買冰棍,我可高興了,我對媽媽說:“媽媽,我最愛吃冰棍了。”媽媽說:“好,我給你買。”不一會兒,我們就到了康樂冷食城,我看見了我最喜歡吃的“老北京”,我問阿姨:“老北京多少錢一根?”阿姨說:“這個5角錢一根。,你要幾根?”我說:“6根。”媽媽剛要給錢,我搶著說:“媽媽,讓我算算需要多少錢啊,一根是5角錢,6根就是30角,也就是3元錢”,媽媽高興地看了看我,我們就回家了。
五年級數學週記 篇4
10月20日 星期三 天晴
啊!時間過得真快,一轉眼已經是我們寫週記的第三週了。這周我們學習的是第三單元:《長方體和正方體》。
通過教師的指導和同學們的努力,我們都學會了不少知識。如:正方體也叫立方體;正方體和長方體都有6個面,12條稜,8個頂點;在一個長方體中,相對的稜長相等,相對的面也相等,長方體每個面都是長方形,但特殊情況下有兩個相對的面是正方形。相交於一個頂點的三條稜的長度分別叫做長方體的長、寬、高。正方體6個面完全相等,12條稜也完全相等;正方體是特殊的`長方體;長方體和正方體6個面的總面積,叫做它的表面積……
生活中,我們經常可以看到長方體和正方體。鉛筆盒、橡皮、奶箱等都屬於長方體,而粉筆盒、禮品盒等都屬於正方體,那如果在實際生活中,我們應該怎樣計算呢?
如果是一個正方體的魚缸,我們在計算的時候,只算5個面就行了,因為魚缸裡的魚需要透氣,所以最上面的那一面不用計算。如果讓我們來計算一個長方體形狀的煙囪,那我們就只用算前、後、左、右四個面了,因為上下兩面是通煙的,我們可不能把它堵死喲!那如果來粉刷一個教室的話,我們可不要算上門窗和地板,如果都刷上了油漆,那一定是很糟糕的樣子。
學習了這一單元,我真的懂得了不少,有一 次,還幫母親計算出了包裝禮品需要用的包裝紙呢!這周學習的知識真是貼近生活,我一定會好好運用我所學到的知識,長大為國家做出貢獻。
五年級數學週記 篇5
在上學的某一天早上,我剛到教室,周楊就問我要數學報,說是要對答案。在書包裡找了好久,都沒有找到數學報。這時,我的心提到了嗓子眼。數學報沒帶可是要為小組扣分的啊,還要把數學報上的題目抄一遍。整個早自修,我都沒心思好好看書,心裡慌慌的。要收作業了,我把該交的交上後,癱倒在椅子上。
上數學課時,我生怕老師讓數學報沒交的同學站起來。我不想看到我們組裡的.人失望的表情,我不想看到我們組上用粉筆寫的“—10”,我不想看到老師那失望的眼神。我的心“咚咚咚”地跳,整節課我都心驚膽戰。老師似乎看透了我的心思,她沒有提起這件事。
中午,我是多麼盼望我的課堂作業本有錯。這樣,我就能在交課堂作業本時跟老師交代一下事情的經過。可是,現實是殘酷的,我這次課堂作業本全對。
下午,我好幾次想跟老師說明這件事,可都沒勇氣。終於,我推開了似乎有千斤重的門,跟金老師說明了這件事。金老師說讓我明天帶來,我這才如釋重負。
原來,誠實是最重要的。我不禁想起了《中彩那天》這篇課文,覺得天氣難得這麼好!
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