【推薦】高中生週記模板彙總六篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編整理的高中生週記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中生週記 篇1

在我心中，天空最美。天空是我最嚮往的地方，藍天白雲就像我的家鄉。我曾幻想，我就住在天空之上，靜觀大海，靜觀森林和我最愛的天上。

靜靜地躺在白雲之上，感受藍天帶給我的`晴朗和明媚陽光。我可以和小鳥一起嬉戲玩耍，順便再讓小鳥捎給我點兒棉花糖。躺在白雲之上，白雲就像一張柔柔的床，但我只想自己躺在床上，靜靜地睡著，再靜靜地起床。

我愛天空，天空最美。天空是讓人心曠神怡的地方，仰望天空，感覺最棒。有人認為海洋最美，有人認為森林最美，但我認為它們雖美，卻沒有天空中那樣千姿百態的白雲，也沒有在天上自由翱翔的鳥兒。我認為天空美，是因為我可以在閒暇之際，仰望天空，望白雲，是因為我愛天空中的白雲、鳥兒，以及那蔚藍蔚藍的天，所以，我愛天空。

在我心裡，天空最美，也是我最嚮往的地方。藍藍的天，白白的雲，以及那些美好的幻想；靜靜地仰望那天上的一切，都是我最美最美的時光。

高中生週記 篇2

每個人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因為那是身體健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其醜陋而採取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒有受傷?或許，咱們應該重新正視疤痕，正確對待疤痕。

正確對待疤痕，讓它成為無時無刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使咱們受傷。或許是沸騰的開水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無意的衝突。受傷時候的痛苦與焦急提醒你反思，實實在在的傷痛使你冷靜。可是中國有句話叫“好了傷痕忘了痛”，當那真真切切的傷痛褪去，若不是醜陋的.傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會自己告訴自己，千萬別讓同樣的錯誤重複第二次?正確對待傷疤，它代表你曾受過的傷，也提醒你別再次受傷。

正確對待疤痕，讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時也會成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰場上無畏強敵的英勇，代表的為國家為人民無所保留的貢獻;作為一名運動員，除了胸前沉甸甸的獎牌，最能代表他榮耀也是數不清的疤痕。在奧林匹克運動場上的運動員，哪個不是自小就開始高強度的練習?哪個不是受傷後咬牙堅持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對體育精神的敬畏，代表的是一路走來的過往。身上的疤痕早已成為生命的符號。

正確對待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞。為什麼有人千方百計地祛除疤痕，歸根結底是對自我的不自信。一個人越在意的是什麼，往往最缺少什麼。當你為醜陋的疤痕黯然神傷時，別人或許看見的是你無神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒在意到你的疤痕。當一個人以樂觀自信的態度與形象出現，那小小的疤痕又有什麼關係呢?其實，那小小的疤痕才是最出奇的裝點，一個人對醜的事物的坦蕩與無所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請正確對待疤痕，那時你會發現，疤痕其實也不那麼糟。

高中生週記 篇3

那節課很獨特，在我的記憶中一直難以忘卻。那次上課後，劉老師在黑板上寫著：“六單元卷子15分鐘內完成”。寫完後，劉老師給我們指著黑板，做著口型，但沒有像往常一樣發出聲音。

劉老師的嗓子是從前晚開始變啞的，由於一直堅持上課，到了今天都不能說話了，只能做口型。上課鈴打響，老師沙啞著嗓子，用非常低的、幾乎聽不見的聲音說：“同學們，我嗓子啞了，不能說話，有的只能寫給大家看，所以需要大家積極配合”。那聲音疲憊、沙啞，像是用盡全部氣力。

我領會了老師的良苦用心，默默地拿出了文具盒。其他同學也明白了老師的意思，紛紛保證一定配合老師上好這節課。一會兒，劉老師走到一個聲音巨集亮的同學身邊，對他輕輕說了一些話，那個同學聽了後，立刻像老師似的大聲告訴我們學習的內容。之後，我們像平常一樣讀起了詞語。這之後，老師想講的內容就由幾個細心的同學“翻譯”過來，或者劉老師直接寫在黑板上。

一會兒，劉老師又像剛才那樣在黑板上寫著什麼，我們聽見了粉筆落在黑板上的聲音，不由地停下了手中的筆，屏住呼吸息，全神貫注地盯著劉老師的手，這時整個教室裡就剩下粉筆在黑板上“嚓嚓”地書寫聲，看著老師的身影，我不由得感慨起來：這不正是人們常說的“默默付出的園丁嗎！”劉老師轉過身來，黑板上赫然地寫著：“你們很棒”四個大字！這包含了老師對我們懂事、聽話，積極配合的.鼓勵和讚賞呀！剎那間，雷鳴般地掌聲覆蓋了整個教室。

“叮鈴鈴”！下課了，許多同學都跑去問候老師，劉老師溫柔地在我們很多同學的頭上拍了拍，目光中充滿慈愛。

這節“無聲的課”雖然時間不長、內容不多，但卻讓我感悟很多，校園裡有多少像劉老師這樣默默奉獻的辛勤園丁呀，他（她）們以紅燭自焚的犧牲精神，照亮了我們幼稚的心，讓我們在愛的溫暖中長大成人，我永遠不會忘記這節“無聲的課”！

高中生週記 篇4

彈指間時光流逝，我又送走了一屆畢業剩。回首過去一年的教學，有喜有憂，有可取之處，亦有不足的地方。

我所教的班級有150，也有平行班152。針對各班學生的特點，我採取了一系列的措施，自認為在以下方面取得了較好的效果。

　一研究課標考綱，分析大學聯考趨勢，把握大學聯考動態

20xx是新課程大學聯考。研究新課程標準及湖南省命題思路十分重要。在複習中我以新課標為依據，集中精力，重點突破核心和主幹知識。這樣，在複習中就具有裡很強的針對性和有效性。

　二緊扣教材，夯實基礎，全面培養學生潛力

高三的課堂教學既要源於教材，又要對教材資料進行調整拓展和深化。從往年的大學聯考看，不管試題怎樣變化，但考查的資料仍是書中基礎知識。因此，在教學中我要求學生以教材為依據，抓住教材知識的主線，對知識進行梳理和歸類。對教輔資料則以合理應用，並再三強調學生不可陷入資料的提海而不顧教材的複習。

　三改革課堂教學方法，提高學生學習的興趣

高三複習能夠說是一個枯燥無味的過程。如果按照以往“滿堂灌”的教學方法，學生可能走兩個極端：一心走入高校大門而刻苦學習以苦為樂的學生;對前途感到迷茫對課堂教學感到厭煩而自暴自棄的學生。這樣的教學方法是不受學生歡迎的。因此，我在教學中採取多種教學方法來活躍課堂氣氛，給學生充分的.發揮空間。

　四透過專題複習，培養了學生學科內綜合潛力

專題教學是培養學生學科內綜合潛力行之有效的方法。針對各班學生基礎不同的特點，我主要進行了以下專題訓練：選取題專題。選取題是平行班學生得分的關鍵，進行這項訓練能夠有效提高學生的得分效率。圖表曲線專題。圖表曲線考查學生圖文轉換潛力，是學生的弱項。遺傳變異專題。遺傳變異既是大學聯考的重點，也是大學聯考的難點，更是學生的難點。實驗專題。包括實驗題型的歸納講解和生物學實驗設計的講解和分析及題型訓練。

五調整學生複習心態，培養學生良好的心理素質

大學聯考是實力加心態加機遇的一次綜合大演練。具備健康向上勇於進取自信自強的用心心態是搞好複習的重要保證，也是大學聯考成功的關鍵。高三學生面臨巨大的升學壓力和竟爭壓力，心理極其脆弱。如果教師處理不當，會對複習帶來不利影響。因此，我們在教學中要及時發現學生的優點，給予及時的表揚和肯定。要給學生更多的關愛和耐心，不能因為一次考試失誤就打擊漫罵。

高中生週記 篇5

願君處繁華依舊淡然存真，不枉吾凝眉而憂君。

——題記

林清玄在《生命的化妝》一文中道：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝，”

臉上的化妝有形，精神與生命的化妝無形。精神上的化妝即擁有充實的思想。自古文人紙筆間屢爭秀，一紙文墨便能令世人歎為觀止，文采也得以百世流芳。書中既有你想要的，更有你困惑處的解疑。也許前路是未知的旅途，靈魂已著裝，而黝黑的枝椏，一簇一簇，開滿了星星點點的白色花朵。它們不是燈籠，不能照亮我獨自顛沛流離的人生，因此我要，我要觸及那更美好的領域，做一個溫文爾雅且思想豐盈的人。

妝點和思索前方的道路，即精神之真善美。

陳眉公在《幽窗小記》中寫道：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒。”花開花落、雲捲雲舒這些現象雖時常發生，但何時開始，人們早已不在意。將美好遺留在自然中，自己卻置身於官場和職場內，搏得如火如荼，最後卻落得一身累累傷痕。怎奈何，勾心鬥角數十載，終究是繁華落盡一場空。生活中即便是要向上攀爬，也不能與自然脫軌，丟失了生命的本真。

交友亦是如此。莊周雲：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”小人之交以物質為橋樑，彼此狼狽為奸，從損人中獲利。君子之交則淡如一泓清水，一圈圈漾開，又一圈圈迂迴，若有情，似無意。小人之交多了，自然而然地便與之同流合汙，漸而忘我。貪婪和無知將吞噬人的心，使其妄想更多索取。我從一些人的全世界路過，一些人從我的'全世界路過。生命中有太多人成為匆匆過客，留下幾個君子之交，起碼能妝點彼此的生命。

漢朝的卓文君曾給司馬相如寫過一封情斷意絕書，便是今日朗朗上口的《白頭吟》。詩中“聞君有兩意，故來相決絕”和“願得一人心，白頭不相離”二句完美地詮釋了生命的妝容。司馬相如一心向往著與卓文君的美好愛情，卻又二心眷戀著皇室貴族的權勢。無奈之下，卓文君便遂了他心願，即便她嚮往著“竹竿何嫋嫋，魚尾何簁簁”的美好生活，也只能斬斷這藕斷絲連的情愫。臨別前一句“男兒重義氣，何用錢刀為”更是抒發了她心中的遺憾與落寞。

生命的化妝是精神化妝之延伸，而世間最美的裝束莫過於最自然的妝容。假作真時真亦假，無須有時有還無。淡覷風雲，樂觀人生，方為人性之純真。

做一個淡然的人，勿將人生包袱揹負在身。如林徽因所言：“真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在內心修籬種菊，即使如流往事，濤聲依舊，放棄執念，便可寂靜然。”只要你作此想，便一樣可以在這塵世間，看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒。

高中生週記 篇6

每個人的生命都是父母賦予的，沒有我們偉大的父親母親就沒有我們的一切，我們往往會比較看重母親的節日，對五月裡的母親節是那麼的在意，而在這個炎熱的六月裡的父親的`節日，我們卻淡化了許多。

父親是我們生活中的大山，有了父親我們才不會感到害怕，不會畏懼生活，不會被生活中小小的挫折打敗。

我的父親常年在外，很少有時間在家享受生活。終日在外奔波，為了我們可以生活的好，可以上學參加工作，為了我們可以過上高品質的生活。他從來無怨無悔。默默奉獻。父親高中畢業就從事運輸行業，一直到現在，已經有三十幾年了，人生有多少個三十幾年，父親這樣年復一年，日復一日的辛苦忙碌著，為了這個家，為了上面的老人下面的孩子。他奔波著。從來沒有常人的生物鐘，經常要熬夜，飯也吃不好，有時一天也吃不上飯，父親胃不好。而且有腸炎，很多刺激性的東西不能吃，夏天涼點的東西也是很少吃。想想這麼些年來，父親為這個家付出了太多太多

由於種種原因父親沒有上成大學，這是他一生中最遺憾的事，他把他的願望，他的大學夢寄託在了我們子女身上，我沒有完成父親的心願，當了一名國小人民教師，弟弟又沒有圓父親的夢成了一名白醫天使，救死扶傷的醫護人員，現在只有我的小妹，在向父親的心願衝刺，今年參加大學聯考，父親在妹妹身上寄託著太大的希望，希望小妹可以圓他年青時的夢，希望妹妹有一天可以出人投地，成為國家的棟樑。