【實用】四年級週記彙總6篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編整理的四年級週記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級週記 篇1

在這個暑假中，我明白了，甚至成長了，我已經不再是以前的國小生了，我是一名五年級的大孩子，我相信，我一定會成功地站在最高峰。

過去，被老師看不起，被同學們欺負，說自己是笨豬。但我始終沒有被打敗，因為我堅信，總有一天，有人會被我感化，果然，那個人是老天爺，，他給了我 最優異的成績：數學100分，這是一個多麼讓人憧憬的數字啊，雖然，我也曾考過許多100分，但這次意義非凡啊，現在年級高了，好的.分數也就難奪了，可是 我做到了。我想，那些偏心的老師也已經看到了。

上個學期，我是四年級的，期末也都考了九十多分，我也知足了。但是我不甘心，在上個學期，我失敗過很多次，但都不能說出來，只能默默地躲在桌子底下 不斷地擦著那溼潤的眼淚。沒過多久，我終於站起來了，好像一個殘疾人沒有了一雙腿，經過手術，經過自己的努力和堅持，腿接上了，能站起來了。雖然站起來 了，但還缺了一樣，在學校裡，最貴重的就是老師的器重了，其實我並不需要這件沒有任何價值的東西，這只不過是個虛名罷了。

在這個暑假中，我快樂了一會兒，家人，是家人……

四年級週記 篇2

我十分喜歡跳繩，只要一有空，就會跳一跳。今天，夥伴們又來我家玩，我又和她們舉行了一次跳繩比賽。

我們準備在院子裡舉行跳繩比賽。我說明了比賽規則：先抽紙條決定誰和誰一組，分成兩次比賽，每次各派一人，規定一分鐘，看哪一組的次數，那一組就是贏。

比賽快要開始了，我找來了兩根繩子，接著找了兩張紙條，讓夥伴寫上自己的名字，表妹抽了一張紙條，上面寫著我和曉琴，我和曉琴當然就是一組了，另一組肯定就姣姣和表妹了。

比賽開始了，我們這組第一次派出曉琴，對方那組派出的是表妹。我們等手錶的秒針指到12，就宣佈開始，曉琴踮著雙腳不停地揮動著繩子。表妹也不甘示弱，她好像連綿的`小山一樣，時起時伏地跳著。我在下面大聲喊：“加油，曉琴加油。”姣姣也喊著：“加油，德合加油!”一會兒，她們都跳得豆大的汗珠掉下來。一分鐘馬上就到了，曉琴總的跳145下，表妹總的跳了140下。第一次比賽結束了，第二次比賽就立即要開始了，第二次比賽是由我和姣姣對抗，手錶的秒針一下子又指到了12，我們就開始比賽了，我踮起雙腳跟著節奏一起一伏地跳著，姣姣也一樣踮著腳在步，曉琴和表妹也在下面為我跟姣姣加油。我想：“我一定要為我們這組爭光。”不一會兒，規定的時間到了，我和姣姣都跳得汗流浹背。我總共跳了158下，姣姣共跳了154下。

比賽結束了，我們就開始統計哪一組的跳的次數多，結果我們這組以多9次獲勝了，我和曉琴高興得一蹦三尺高。

這次比賽真有趣!

四年級週記 篇3

上國小的時候，我們學校也已開始了英語這門課，我當時是既新奇又陌生，但是，我的第二位英語老師卻給我留下了較深的印象。

這位老師姓張，實為和藹的女教師。張老師教得是第一冊的第二單元以後的內容。記得有一次，我前面的同學劉兵畫了只小狗，旁邊還註釋上三個字“小孟強”，我生氣地向老師報告，結果劉兵捱了一頓屁股，我才不由得嚥下了這口氣。

當然，我也在英語課上搗過亂，跟同桌不知鬧起了什麼矛盾，動起了手腳。紙裡包不住火，事情敗露後，英語老師依紀處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時間內是我最懊惱的一件。

後來，我下了一股狠勁兒，以彌補自己的`過失，在老師眼中的印象也漸漸升級。經過一學期的艱辛努力，我終於得到老師的讚譽。

這位老師是臨時的，但她調動的我的英語積極性，使我異常感激。張老師教了我們一學期以後，在放假前的最後一節課，直到後來我才知道這是她叫我們的最後一節課上，他肯定了我的成績，並公開宣佈我成為她任教期間的最佳學生。

張老師就這樣走了 ，但我將永遠將她銘記在我的腦海深處，永遠……

四年級週記 篇4

今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

開始包餃子了，看著父親母親在包，我可有點不服氣，我走過去對母親說：“母親，我可以包嗎？”母親說：“你行嗎?”

我說：“為什麼不行?”就這樣，我和父親母親包起餃子來。

我拿起餃皮，把餡放進裡面，用手一捏，呀，皮破了，母親說：“你不是行嗎？”

我不好意思地說：“我包的是戰鬥英雄——掛彩戰士。”

大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

唉，包餃子可真不容易。看來小小的家務活也有學問，輕視不得。

四年級週記 篇5

星期天中午，我和媽媽一起出去吃飯。

媽媽先去點餐的時候，我就找了一個位置坐下，我的屁股還沒坐熱，就有一個阿姨坐到我旁邊，然後，又有一個奶奶坐在我旁邊，那個奶奶問：“小朋友，你叫什麼呀？”我什麼也沒說，然後，那個阿姨又說：“人家聽不懂你說話。”很顯然他們是認識的。然後，那個阿姨又問了我一遍剛才那個奶奶說的話，我還是不回答，然後那個奶奶又過來摸了摸我的頭髮，我想：這倆人怎麼這麼煩人呢！然後我就跑到媽媽那裡去，我跟媽媽說了剛才的情景，媽媽說，她剛才也看見了，那個阿姨和奶奶很像壞人。

後來媽媽越想越後怕。媽媽回家後跟我說，如果我不跑過來找媽媽的話，那些人說不定會裝著和我很熟的`樣子，讓別人以為我是他們的孩子，然後就拿出裝有迷糊的手絹在我面前一揮，我就會暈倒了。聽了媽媽這麼一說，我也很害怕。聽說前不久，在世紀花園有一個三四歲的小女孩被人拐走。

在這裡，我提醒各位同學，在外面不要與陌生人說話，也不要跟著陌生人走。也提醒各位家長，一定要看管好自己的孩子，防止孩子走丟，或被人拐走。

四年級週記 篇6

過年前一天，媽媽帶我去逛超市。她給我選了新衣服、新鞋子，給外公、外婆買了保健品、自動煎藥器，給爸爸挑了電動刮鬍刀，還備了好多好多的年貨……看著滿滿的手推車，我不由地擔心起來：“媽媽，你帶的錢夠嗎?”

“沒關係，我帶著信用卡呢!”媽媽得意洋洋地說。

到了收銀臺結賬時，媽媽從錢包裡抽出一張信用卡遞給收銀員，又在一個小機器上按了幾下，然後在一張小紙條上籤了名，一下子就把帳結了，國小四年級作文《國小四年級作文上海》。

出了超市，我好奇地問：“媽媽，為什麼你喜歡刷卡消費呢?”

“能刷卡就不用帶現金出門了。”

“那有什麼好處呢?”我不解地問。

“第一個好處呢，就是安全。因為信用卡是要憑簽名、密碼消費的，小偷偷了也沒用。”媽媽得意地述說著，“還有，如果大家都用銀行卡消費，市場上紙幣的流通就可以減少，這就做到了環保、衛生。它的最大好處是……”媽媽賣起了關子。

“媽媽快說嘛。”我有點著急了。

媽媽不緊不慢地說：“以前，人們只有存夠了錢才能買東西。要買只大彩電可要存上一、二年的錢呢。信用卡就是讓你提前消費的銀行卡，你可以先把東西買回家，再慢慢還錢。”

“有這麼好的事?!那麼，我能有張自己的信用卡嗎?”我很興奮顯得有點迫不及待了。

“信用卡是給有信用的人用的。要有一定的還款能力，也就是要有掙錢的能力。你現在還小，等長大了，找到好工作，能掙錢就可以申請啦!所以現在你只有好好學習，長大才能……”媽媽又抓住時機開始對我念叨“緊箍咒”。

當然媽媽說的是有道理的。怪不得我發現媽媽的.錢包裡最多的不是錢，而是各種各樣的卡。有銀行的信用卡、乘車的交通卡、轎車的加油卡、還有美容美髮卡……她只要出門買東西，就拿出“招商銀行”的信用卡瀟灑一刷，捧著東西回家嘍。

信用卡的發行改變了人們的消費方式，為人們的生活帶來了便捷，也提高了人們的素質……