有關學生週記模板集合10篇

愉快又充實的一週又告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的學生週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生週記 篇1

今天我們紅領巾小區又開展活動了。剛開始，媽媽們讓我們自己討論，這次活動的內容是什麼？一開始大家七嘴八舌的，有人說去紅樹林騎單車，有人說在小區跳繩。突然聽見有人說游泳行嗎？大家一聽到游泳這個詞，就開始沸騰起來了，異口同聲說：“游泳，游泳”。同學們，你們知道為什麼我們這麼高興嗎？因為游泳是我們大家的強項啊！

游泳還沒有開始，大家都迫不及待想跳進游泳池裡游泳。終於換好泳衣，我以百米衝刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池，就去找陳蕾玩，玩什麼？我正在冥思苦想時，陳蕾問我，你會蛙泳和自由泳？我說：兩樣會，你呢？陳蕾說：“我只會蛙泳，不會自由泳”。我說：“那我們蛙泳游到深水池去比一比，看誰厲害一點？”陳蕾說：“好，比就比，誰怕誰”。我們倆從起點你追我趕，奮力地游到終點，最後我以一秒之差贏得這次比賽。

過一會兒，李姿瑩也來找我比賽。我就說：“比就比，誰怕誰。”one、two、three比賽開始，我一直領先在前，尤其在轉彎角時，我用腳用力一蹬，蹬出半個泳池那麼遠，再說蛙泳是我的強項，一下子就游到終點。這次比賽我又贏了。

比賽完後，我又找陳蕾一起玩水了，我們正玩得不亦樂乎的時候，媽媽喊我們回家了，我和大家依依不捨的'回家。

我覺得這次活動非常有意義，既可以鍛鍊身體，又可以增加同學之間的友情。真希望以後有更多這樣的活動。

學生週記 篇2

大學生聯通實習週記(一)

炎炎夏日,我作為一名普通的大學生很榮幸的成為了湖北聯通的一名勤工儉學的一名在校實習生.家境不是很好的我們對於這份來之不易的工作更是驚喜萬分，同時也感到不的壓力，因為這是我們剛剛塌出社會的一小步，酷熱的溫度無法熄滅我們的熱情,更是燃燒了我們回報社會的熱情。

在這個月的實習生活中,我們接觸到了很多聯通品牌的使用者，也接觸到了社會上各層次的人們，讓我們暑期的生活充實而多彩。

一個月的實習很快就過去了，讓我從一個普通的聯通使用者，對中國聯通有了深刻的瞭解與認識。

實習前的培訓更讓我認識了中國聯通的企業文化，它是中國聯通的指導思想。

培訓期間對中國聯通企業文化的瞭解的同時我們還接受了業務及禮儀的一些基本知識，正是由於這些基本知識才使我們在這一個月的實習工作中能得心應手。

還是簡單談一下工作，聯通為我們大學生推出的這項勤工儉學的崗位，不緊使我們解決了下學期部分學費問題，更讓我們為以後踏出社會打下堅實的基礎，這項工作對我們來說很新鮮。感受新鮮的同時更讓我們感受了一份責任。這階段的工作儘管不是很累也不是很輕鬆，但我能感受到這份工作的意義所在。在這期間讓我能更好的領悟到聯通的服務態度，讓我認識到這就是聯通企業文化所真正包含的意思，那就是服務，從頭到尾只有服務貫徹到底。然而，簡單，單調的服務看似簡單，做好它卻也還是有點困難的。

微笑，有人說過微笑是最好的武器，當然在工作中這是必不可少的。

聯通始終在服務中貫穿著三聲，那就是“應聲，留聲，送聲”。讓每一位使用者能感受到服務的熱情和周到，當然，在這短暫的實習工作中，要很好的領悟這些是需要長時間的。所以只有擁有一顆真誠的心，對工作抱一個認真的態度我想我還是能在短暫的時間裡，更好的認識和了解這份工作並把它做好，而且會讓自己更好的融如到這個集體。

最後很感謝湖北聯通公司給我們的這次機會,更感謝社會各界對我們在校大學生的支援個鼓勵.

大學生聯通實習週記(二)

愉快而又辛勞的營業廳實習工作結束了。這三個月是辛苦的三個月、幸福的三個月。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恆的追求。在這三個月裡，我已順利地完成了從學生到聯通員工的角色轉換。雖然時間不長，但我感受頗多，主要有以下幾個方面：

一、對營業廳內的工作人員有了更深入的瞭解。我們知道，中國聯通的企業文化是“正德厚生、臻於至善”，這就要求我們的員工不僅是業務方面的能手，而且還應該是有愛心、有熱心、有恆心的高素質員工。在實際的工作中，我已真實地見證了這一切。人民南路營業廳的xx就是其中的一位。她不顧平時工作的繁忙，積極地參加社會愛心活動。作為一名優秀的社會義工，只要一有時間，她就會抽空去敬老院、孤兒院，給那些孤寡老人和殘障兒童帶去幸福和溫暖。從這些同事的身上，我已深深地感悟到加強自身的道德修養是對每一位中國聯通員工的基本要求。

二、對營業廳內的業務流程有了更深入的瞭解。理論來源於實踐，實踐能更好地檢驗理論。說起容易做來難。在理論的學習過程中，我們總是不以為然。當自己上臺操作時，這才發現不是丟東就是落西。可想而知，在以後的實際工作中，一定要腳踏實地，戒驕戒躁，時刻保持謙虛謹慎的態度。此外，在熟悉流程之後，我發現有些流程過於繁瑣。這就導致了客戶需求服務的短時間性與操作相對長時間性產生了矛盾。也許這一矛盾引起了很多客戶在業務受理過程中的不耐煩。在工作中我已遇到多次，由於長時間的等待讓他們產生了不滿的情緒從而造成了衝突。所以，這一矛盾應引起我們的深思

三、對需要服務的客戶有了更深入的瞭解。通過跟來訪客戶的不斷接觸、交流後我發現，來訪客戶主要有三種類型：1.客戶確實不瞭解相關業務，經諮詢並瞭解後表示滿意，隨即離開。2.客戶完全不瞭解相關業務，經再三解釋後仍不明白，因此不情願離去。3.客戶對相關業務半知半解，由於消費費用個人感覺過多，因此心裡稍不平衡，經解釋後即使明白也不情願離開。針對這幾類客戶，為了提高辦理業務的效率和客戶滿意度，我感覺可以適當地採取一些措施，如後兩種客戶在辦完相關業務後可直接讓值班經理進行諮詢接待。

基於上述對營業廳的幾點認識，我感覺營業廳是否優秀直接取決於營業員的表現，因此好的營業廳內的營業員必須具備如下幾點要素：

1.熟練的業務能力。業務操作的熟練掌握是對每一位營業廳的員工的最基本要求，這也是員工核心競爭力的基本體現。

2.思想統一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，才會真正把目標落實到行動中來。

3.團隊作戰的精神，不強調個人英雄主義。因為每個員工的績效是與營業廳掛鉤的，整體不好，區域性再好，也沒辦法體現你的優秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。

4.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的'職能。一旦發生問題，千萬不可相互推委，要有勇於承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發揮超強戰鬥力了。

三個月的實習工作不僅是對我動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。在接下來的三個月我將更加勇往直前，愈挫愈勇，向成為一名優秀的營銷者而不斷奮進。

大學生聯通實習週記(三)

為了最好的達到實習目的，我要體驗這個社會有著經驗豐富的人，不斷的給自己打氣，努力努力這個字眼不斷的在自己的腦海裡繞，工作期間，我明白了與同事們相互溝通，相互交流，這對工作非常重要，這樣一來自然的順利和同事們相處工作，投入的非常快。慢慢地得到了老闆的信任，開始給了我做一些比較簡單的業務。

大學是吸收知識的殿堂，而實習則是把知識和實踐相結合的最好出發點，是每個學生必須擁有的一段經歷，是讓學生進一步的瞭解到，這個社會的性質，這是切身般的體會，在課堂上是我們學不到的知識因為只有親身的經歷過才算是徹底的認識它理解它開啟你的視野增長了見識為我們以後邁向社會打下了紮實的基礎。

但是時間過得非常的快，我在那裡一個月就又進入了另一個環節----推銷手機，本來就是非常煩瑣的工作，在這實習的期間我曾覺得整天要面對那枯燥無味的電腦和手機而心生悶，厭倦，以至於繳費繳得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯。當然這樣會擊垮個人的自信心導致這個工作的“雪上加霜”但是隻要你真的用心去做，反而會得心應手。左右逢源。興趣來了，越做越覺得有樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：“反之也都是具有趣味的，只要你肯幹下去，去位子人就會發生。因此，繳費切記：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁，是不會成功的，做任何事情都一樣，需要的是有恆心，細心和毅力，缺一不可，那才會到達成功彼岸才不會中途落水。這就像是一場孤獨的旅途，只要你堅持的走下去，你就會獲得成功，汗水是助成功的路鋪成的。

社會實踐活動帶給我們的是迷茫，欣喜，樂趣。在社會實踐活動中，我感受到了自己的微薄，自己的渺小和微不足道。體會到了整個社會的強大凝聚力。另一面是我們鍛鍊了自己的能力，在實踐活動中成長，在實踐活動中學習，在實踐中受益。充實了生活，也充實了自我。與人交流，增強了口頭的表達能力。同時也讓我明白了一個道理:“就是，顧客至上全心全意為顧客服務，去義烏的幫助別人，讓別人看到自己的成果，是自己陶醉在工作的樂趣當中。

這一次的實習雖然很短暫，接觸到的工作很簡單，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這個社會的人與人之間的溝通交流，和這個社會的職業的道德，和社會的誠信。都是不可缺的，通過實踐我能夠更好的瞭解自己的不足，瞭解中國聯通與我們生活密不可分，還有中國聯通工作的本質，瞭解這個社會的方方面面，能夠讓我更好的為自己做好職業規劃，定好人生的目標，向未來前進，向成功邁進。

雖然有時會很累，但更多在感覺自己的不斷的在成長，有意義的成長，在這之後我明顯發現自己變得開朗，雖然我一個人的力量不能改變一些事情，但如果再多一些人的力量，整個社會的共同的努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我認識到自己的不足之處，沒有經驗，沒有與人交流的口才，在這個社會是行不通的，對於一個大學生而言敢於挑戰是一種基礎的素質。於是我帶著心中的問號，踏上了社會實踐的道路，也結束了這個實習階段，在這一次的中國聯通實習中，我可謂是受益匪淺。僅僅二個月的實習，我是受益終生。

大學生聯通實習週記(四)

在中國聯通gl分公司校園部實習了十天，獲益良多。近十天滿滿的培訓，較之平時上課，同樣是在教室，同樣有嚴格的考試，但是面對緊密接觸到社會、接觸到客戶、市場、利益的培訓，更讓人受益匪淺。

十天的實習是充實而且快樂的，在這個本以為自己會不習慣的八月，快樂已經取代了溫度成為我社會實習的主旋律。事實也本該如此，開營儀式、橘紅色工作服、七星公園素拓、活躍的崗前培訓、營業廳裡的空調、公司食堂的可口菜……一切都歷歷在目。通過這幾天的實習，發現了諸多問題，關於自身的思考，關於公司的思考，這同樣是我在實習中收穫的一筆寶貴財富。

大學生聯通實習週記(五)

這周是我們的培訓，此間，聯通公司相關負責領導給我們找來了專業培訓教練，就聯通公司業務，禮儀，銷售技巧等三方面給我們作了簡要培訓，對業務上，這當然如曇花一現般撒過，但很重要的一點是，我們接觸到了三位富有智慧和修養的成功人士，他們還很年輕，可是卻懂得做人的技巧，是他們指引著萬千員工在自己的崗位上做出應有的業績，也正是他們，傳達了智慧，塑造了企業精神。由此，我得出，貢獻有很多種，而最具有奉獻性的當屬老師或者是培訓師這一行樣，因為他們以一種前瞻性的眼光指引學員前進的方向，讓更多的人為整個社會做出更多的貢獻，這種貢獻的力量是無窮大的。

大學生聯通實習週記(六)

經常週末兩天的複習，對上週學習的業務與待客方面的知識掌握的更加牢固，今天領班讓我跟隨一名工作人員，在實踐中學習如何是如何接待客戶。實際情況跟我想象還是有些差距的，人少的時候我們只是站在門口，解答一些客戶提出的問題。但到了人多的時段，情況就不一樣了，這個時候才是大堂待客人員真正忙碌的時候。只在門口待客已是遠遠不夠的，我們已經來到了等候區，為那些第一次來辦理業務的客戶或一些年紀比較大的客戶指導他們，首先是問他們需要辦理的是什麼業務，之後帶他們去領號並告知喊到他們號碼的時候到相應視窗辦理業務。通過今天的學習，我知道了自己工作的具體內容，雖然工作的內容不是很難，但是數量還是很大的，我要做好充分的心理準備。

大學生聯通實習週記(七)

這周的任務主要是對聯通公司辦理的主要業務的瞭解。聯通的“沃”品牌承載著中國聯通全新服務理念和品牌精神，整個品牌標識圖形設計取自中國聯通標識“中國結”的一部分，寄寓了傳承與突破的雙重含義：明亮、跳躍的橘紅色，時尚、動感又兼具親和力;突破傳統的對稱設計風格，進一步體現出敢於創新、不懈努力、始終向前的精神理念。親情1+是固定電話、寬頻和聯通業務(G網)以及其增值服務的通訊組合產品。聯通新勢力是中國聯通公司針對15-26歲的青少年群體推出的客戶品牌，主要做的是聯通業務。拿著這些業務的介紹完成了這周的實習。

大學生聯通實習週記(八)

今年暑假來到中國聯通實習，做一名普通的營業員，工作期間，我明白了與同事們相互溝通，相互交流，這對工作非常重要，這樣一來自然的順利和同事們相處工作，投入的非常快。慢慢地得到了老闆的信任，開始給了我做一些比較簡單的業務。

但是時間過得非常的快，我在那裡一個月就又進入了另一個環節----推銷手機，本來就是非常煩瑣的工作，在這實習的期間我曾覺得整天要面對那枯燥無味的電腦和手機而心生悶，厭倦，以至於繳費繳得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯。當然這樣會擊垮個人的自信心導致這個工作的“雪上加霜”但是隻要你真的用心去做，反而會得心應手。左右逢源。興趣來了，越做越覺得有樂趣，越做越起勁。

社會實踐活動帶給我們的是迷茫，欣喜，樂趣。在社會實踐活動中，我感受到了自己的微薄，自己的渺小和微不足道。體會到了整個社會的強大凝聚力。另一面是我們鍛鍊了自己的能力，在實踐活動中成長，在實踐活動中學習，在實踐中受益。充實了生活，也充實了自我。與人交流，增強了口頭的表達能力。同時也讓我明白了一個道理:“ 就是，顧客至上全心全意為顧客服務，去義烏的幫助別人，讓別人看到自己的成果，是自己陶醉在工作的樂趣當中。

雖然有時會很累，但更多在感覺自己的不斷的在成長 ，有意義的成長，在這之後我明顯發現自己變得開朗，雖然我一個人的力量不能改變一些事情，但如果再多一些人的力量，整個社會的共同的努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我認識到自己的不足之處，沒有經驗，沒有與人交流的口才，在這個社會是行不通的，對於一個大學生而言敢於挑戰是一種基礎的素質。於是我帶著心中的問號，踏上了社會實踐的道路，也結束了這個實習階段，在這一次的中國聯通實習中，我可謂是受益匪淺。僅僅二個月的實習，我是受益終生。

這一次的實習雖然很短暫，接觸到的工作很簡單，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這個社會的人與人之間的溝通交流，和這個社會的職業的道德，和社會的誠信。都是不可缺的，通過實踐我能夠更好的瞭解自己的不足，瞭解中國聯通與我們生活密不可分，還有中國聯通工作的本質，瞭解這個社會的方方面面，能夠讓我更好的為自己做好職業規劃，定好人生的目標，向未來前進，向成功邁進。

學生週記 篇3

大年剛過，竟下雪來。我閒坐窗前，擦拭玻璃前那層模糊水霧，視線變得清晰起來，於是便欣賞起窗外雪景。

雪下得很大，漫天雪花說成鵝毛一點也不誇張，但姿態與鵝毛卻截然不同，鵝毛與雪花相比更顯得飄飄然，眼前雪花好像一團白色蒼蠅嗡嗡飛舞，輕快迅速而顯得有力。很快，屋頂上、樹梢上就積起一層白色棉被，雪落在地面上卻瞬間融化了。沒多久，大地似乎再也無法抵擋來勢洶洶“雪蠅兵團，”也覆蓋了一層厚厚積雪。這些白色雪精靈依然在歡快地飛舞著，跳動著，呼呼地北風似乎成了它們搭載機，它們變得更加猖狂了，肆虐著這個安靜祥和城郊小區。

窗臺漸漸積起厚厚雪，我開啟窗盡情地撫摸著冬姑娘賞賜，享受著這寒冷氣息，彷彿厚厚雪絨被給了我無盡溫暖與感動。

我家附近住著許多小孩，但紛紛揚揚大雪對他們來說並沒有興趣，他們大概此時正沉浸在開著暖氣小屋和精彩電視節目裡。生活水平提高，使他們比我少了一份童真。思緒飛回童年，一下雪，教室就已經沸騰了，一放學，我們立馬飛奔回家，扔掉書包，和幾個小夥伴打雪仗、堆雪人。那時沒有冰箱，我們便用鐵楸挖一些乾淨雪，堆成一個空心立方體，把家裡雞、鴨、魚等準備過年食物放在裡面，用雪堵住封口，這樣食物就可以貯存一個冬天。

我彷彿聽到了孩子們銀鈴般笑聲迴盪在靜靜雪空中。等到我從思緒中掙脫出來時，雪已失去了剛才猛勁，大概是缺少孩子們陪伴，雪也感到失落。

學生週記 篇4

昨天晚上睡覺前，我照著課程表收拾明天上課需要的課本，當收拾到數學課程的時候，發現數學課本不見了，我又找了找，可還是看不見，我有點著急了，跑過去找媽媽。媽媽說有沒有掉在沙發周圍，我找了下，還是沒有發現課本，還找了房間裡的抽屜，都沒有找到。

今天早上小黃老師在班裡問，昨天哪位同學把數學書給丟了？全班同學就我一個人舉手。小黃老師叫我問下同桌看看，我問了下同桌林逸塵，他說沒有。這時候小黃老師給了我一本數學書，說這本書先用著，等找到那本書再還給我。 經過這件事情後，我想把書保護好，每天及時收拾書本，以後早上帶出去多少本，晚上帶回來多少本都數一下。 在晚上的時候，媽媽說有同學的爸爸媽媽看到了我的數學書，我聽了後很開心，上面都有我的簽名。好期待上學的時候能看到我的'那本數學書哦！ 至於那本新的數學書，就留給其它丟書的小朋友吧！

學生週記 篇5

今天，我跟媽媽一起在家包包子。一想到包子的口感，我就口水流得三千尺。下面我就說說包子的做法。

想做包子，就必須要有面粉和餡。於是我和媽媽飛奔到超市，把麵粉和餡買來，回家包包子。誰知超市裡人山人海，隊伍像一條長龍那麼長。我們排了半個小時的隊，才出了超市，把東西買到手

到了家，我們就開始做包子。而做包子的第一步，就是和麵。把面加水用手攪拌，(注意要依次加水，不能一次把水全澆進去，否則就成了面水了)加入發酵粉，然後攪到看不見水，面不粘了為止。

做包子第二步：發酵。把和好的面放入38到39度的地方，或放在床上，在面上鋪好被子，等待一個上午，看看面有沒有變大，如果變大了許多，那就可以用了，如果才變大了一點點，那就還得等上幾個小時。

包包子第三步：做餡。當然如果你買了肉糜或豆沙就不用做，這裡講的是芝麻餡的做法。先把芝麻炒一炒，直到炒出香味為止。然後用中醫搗藥用的東西把芝麻搗碎，再加幾大勺糖，(多少依個人所定)餡就完成了。

包包子第四步：包。在發酵好的'面上取下一小塊(是像包子大小的)，用手捏圓，再捏扁，(注意不要太扁了，3釐米左右厚就行了)再放餡，再捏成團，最後在上方用手轉一轉，包子就包好了。

包包子最後一步：蒸。在鍋裡放水，再用一個漏的東西把包子盛好，放入鍋裡，(注意不能靠水)完成。

包子可真好吃啊，你也來嚐嚐吧。

學生週記 篇6

今天早上，我和爸爸媽媽一起去“不打烊”粉店吃粉。我進入粉店，發現裡面有很多人在吃粉，我想這裡人這麼多，粉一定很好吃吧！

我要了一份叉燒粉。粉一端上來，一股濃郁的香氣撲鼻而來，棕黃色的湯水上漂著一層綠色的蔥花，白色的粉中夾著紅色的'叉燒肉，真誘人呀，惹得我口水都快要流出來了。我迫不及待的嚐了一口，啊，真是太好吃了！我不一會就把一大碗粉吃光光了，連湯水都不剩一滴。我還想再吃一碗，可惜我的肚子已經裝不下了。

“不打烊”的粉真是色香味俱全呀，我真想天天都來這裡吃粉！

學生週記 篇7

我的大學生活簡單概括起來，就是四分之三時刻的“北區”生活加上四分之一時刻的“南區”生活。

母校座落於祖國東北一個美麗的省會城市，是全國著名的綜合性大學，正因院系多，樓舍分佈佔據了諸多街和路，大概因了範圍極廣的緣故，也有“馬路大學”的俗稱流傳。南區新校舍建起之後，所有這些老校舍就自然地被冠名北區加以區分。那時北區是十二人一間宿舍，擁擠但卻溫暖，一位同寢室姐妹在畢業留言冊上一語中的地歸納了大學宿舍生活“一個房間，一群人，假以時日，便滋生出家的感覺，生活便是如此奇特，而我因此感謝它”。對於我這樣一個一向渴望擁有一個自我的小屋的女孩來說，上大學實現了我的這個夢想，一張床、一個書架、一套被褥、一個行李箱，這就構成了小小的一方天地，構成了我的小小世界。此刻回想起來，北區、八舍、文科樓，這些字眼依舊那樣親切，這些字眼留給我的畫面依舊那樣清晰。是的，大學的前三年中，我就在八舍的某個房間裡生活，就在文科樓的許多間教室裡領悟。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘，途中有一家小小的燒烤店，是學生經常光顧的地方。至今忘不了夏夜裡，或與同學或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學生時是節儉的，但偶爾也會正因得了獎學金、賺了家教費而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小，鮮嫩可口，價錢又低，完全不象此刻吃的肉串，肉塊大而難嚼。

遺憾的是，畢業以後就再也沒吃到那種特色的肉串了。

在大學裡，領悟是第一任務自然是不必說的了，除此以外，北區給我更多的回憶就是：睡眼惺鬆地出早操回來之後鑽進被窩繼續做夢；用桌布在文科樓的教室裡佔座位上自習卻常常被人換了位置；夏日，與男兄弟姐妹在宿舍門前的廣場頂著星斗吃西瓜；下雨的時候，坐在宿舍的窗臺上聽雨，望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心裡低唱“嘩啦啦啦下雨了，看到大家們都在跑”；坐在校園咖啡廳裡遇到了突然停電，點一根蠟燭更浪漫；作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉播比賽的男生佔據，上下樓梯都成了一件艱難的事，到了就餐時刻食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來“請”這些球迷們，“開飯了”；全班男生女生在公園的雪地裡打起了雪仗……

大四那年，咱們繫有幸作為第一批動遷院系遷到南區。那是一片嶄新的天地，且不說四人一間的環境，巨集偉的教學樓、氣派的圖書館、漂亮的校園、真正的公寓化學生宿舍，讓咱們在大學的最後一年裡更加享受到了大學時代的愜意。吃過晚飯，一棟宿舍樓裡遠遠飄來“我的愛****裸”，循著歌聲邊走邊聊，走了一段才發現競然走錯了宿舍樓，不禁暗自發笑。

在北區，正因食堂就在宿舍樓內，樓上樓下，能夠穿著拖鞋去食堂打飯回到宿舍慢慢的享用，也能夠穿著拖鞋去教室上課，當然不好被系主任抓到。在北區，接電話要由門衛的老大爺或是阿姨爬樓梯到宿舍門前喊，而在南區，則是聲控器，門衛只要在一樓按下開關按鈕，就可傳遞訊息“***寢室**人電話”。想來此刻的大學生也許連這個麻煩都能夠省略，寢室內有電話，自我有手機、電腦能夠上網……北區的樓只有三四層，南區的樓有六層；北區12人一間房，每人在緊靠牆的一側從床頭到床尾搭一塊長長的木板或鐵板就是書架；南區則是標準的四人一間房，標準的領悟桌，桌上帶有多層格的書架；北區領悟桌與餐桌是合一的，在南區就餐一律到食堂，有嚴格的紀律……南區、北區不一樣的地方很多，傳統與創新、歷史與現代、分散與集中；一樣的地方也很多，打熱水依然要排隊，沒有課的時候依然睡懶覺……

校車每一天固定時刻往返於南區、北區，讓咱們這些大四的學生除了上課、應試、準備畢業論文，有更多的空閒時刻去回憶北區，去感受現代都市的喧鬧；而南區是處於尚待開發的新區中先成長起來的'一個“事物”，除了校園對面的一個能夠買到日用品的小商場、一個小郵政所、偶爾可遇的水果車，比之北區，有一種桃源的寧靜，看到的只是剛剛拔地而起的一棟棟高樓或正在“成長”中的建築、更多的學生宿舍樓、體育館。

畢業三個月後再回北區，八舍和附近的七舍已經完全變了主人和氣氛，找不回咱們就讀時的感覺，居住的是在職的、電大的學生。畢業七八年後，因公出差，再回南區，卻發現南區也早已不是咱們在時的南區，所有的文科院系全都搬入，校園的“大”令我自豪，不比原來的北區遜色，校園內自助銀行、投幣電話、磁卡電話、公共汽車、郵局，一切現代的服務場所和設施隨處可見，而每座宿舍樓門前那排排的自開車成了一道獨特的風景，比之當年的北區更繁華、更喧鬧。

南區留下最深的是畢業的記憶，咱們在教學樓前月壇廣場歌唱、跳舞；咱們在評委面前自信的作論文答辯；咱們爬上宿舍樓頂數星星、想未來；咱們在A、B食堂舉杯醉吃畢業餐；咱們在校園內大聲痛哭，表達即將遠離的悲傷，男生不再講究什麼男兒有淚不輕彈，女生也不再留意是不是淑女。那是最後的瘋狂，人生中還會有幾回那樣的最真誠的發洩？校園內，一杆杆大旗迎風而舞，每一杆旗下，是畢業生在進行托執行李登記，把行李一件件抬上卡車，也把四年的友誼埋在心底。邁進校園時，總是覺得畢業離咱們很遠，總是笑談畢業時的分手，可到了真正分別的時候，誰能第一個揮手說再見？

我的大學從北區開始，在南區結束，北區、南區各有各的風格，共同構成了我色彩斑斕、豐富多姿的大學生活，成為我性命中難以忘懷的記憶。

學生週記 篇8

今天放學以後，我和爸爸去踢球。

第一步練習是帶球跑三圈。每次拐彎時我都控制不好球。爸爸說：“要左右腳一起控制。”我試了試，果然很好地控制了球。第二步練習：向牆踢球。我先用左腳踢了第一腳，沒踢好；第二腳又沒踢到，但我仍然堅持練習，一會兒就感覺自己踢得好多了。第三步練習：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的.同時把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的頭飛過來，我一蹲，球從我頭上飛過去了。嘿嘿！嚇我一身冷汗！

看別人踢球很容易，可自己踢起來就難多了。我要把球踢好，就要持之以恆地多多練，學習也是一樣的。

學生週記 篇9

寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裡同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發洩出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假裡同學們可不能只顧著玩，只顧著發洩!學習還是我們最重要的任務，當然，在寒假裡只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!

寒假裡的我，在這漫長的寒假裡，我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?

在這漫長假期的最後幾站裡，我應該想想我在寒假裡所做的一切了!

有付出就必有收穫!不錯的!寒假裡我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……

通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的'收穫!

我的快樂收穫還包括很多呢!我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲，一起學習這不也是快樂嗎?

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裡的我總的說就是一個快樂的我!

學生週記 篇10

陽光裡花朵和親情在悄無聲息地綻放。在這片丘陵地帶，在這片黃色的土地上，一位父親半生葡匐在對土地的虔誠裡。

童年的記憶在我的腦海中浮現。童年是五彩繽紛：春有暖陽，秋有涼風，夏有炎熱，冬有雪花。童年隨著時間的消逝而一去不復返。太多的樂趣早已記不清了，然而一個人對我的影響卻永遠不會遺忘， 他就是三個孩子的父親，我的二舅。

收穫的季節裡，站在高處遠眺，滿眼綠油油金黃黃的一片。稻穀擺動著腰姿，微風拂過，它就人們招手問好，飽食過的鐮刀也發出幽香。此時此刻，用“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的詩句來形容 農民難以抑制的興奮心情是再合適不過了。我的二舅就是這群農民中的一員。

早晨，他趕著自家的黃牛到田裡耕作。朝陽從他揮鞭落下的黃牛的背上升起，夕陽又從牛背上落下，過著日出而作日落而息的生活。他此時的哲學觀除了吃飽穿暖，供子女讀書，贍養父母及全家人的健 康之外，就是對女子永遠的眷顧了。沒人知道永遠有多遠，能稱得上永遠的常常引起我們的敬畏。花期不能永遠，榮衰永遠在接替；月圓不能永遠，盈虧永遠在變幻；滄海桑田，事事變遷，父母對愛卻 永遠流傳。

我雖只是二舅的外甥女，可他對我的愛不遜於他自己的子女。二舅不善言辭，但他是勤勞聰慧的，他用農民的勤勞教給當時寄住他家的'我和他的子女一個個淺顯又不淺顯的道理：細水要長流；天底下沒 有不勞而獲的東西；勤奮和天賦是成功的基石……他的性格開朗，他的父愛粗枝大葉。在潛移默化中，我和表哥表姐們都受到了他的影響，表哥表姐們格格開朗大方聰慧的一面離不開他。那時，二舅的 家境並不寬裕，但每次有好吃東西，他都對錶哥表姐們說：“你們要留給婷婷一份。”以至於我常常吃得更多。二舅啊，如果感情是秤，稱量不完的是我對你的敬佩，稱量不起的是你鬢邊的一根白髮啊 。

二舅的性格中也有嚴厲的一面。在對子女的要求方面，二舅的要求特別嚴格，學習必須認真，不準惹事生非……

愛施於親人將得到親人更多的刻骨銘心的愛，施於朋友將會得到更多的友誼，因此，二舅的朋友很多。

平凡中蘊藏著偉大，平凡人也有平凡人的偉大。我最敬佩的人是我的二舅。