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【精選】學生週記範文錦集九篇

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時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的學生週記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】學生週記範文錦集九篇

學生週記 篇1

今天早上我很興奮,因為今天是元旦,外面正在燃放鞭炮,所以我起得很早。

我起床後,看到爸爸和叔叔煮餃子。奶奶說:“今天早上大家都要吃餃子。”我家很開心坐在一起吃餃子,很開心。吃完餃子,我家和姐姐家去二奶奶家和三奶奶家拜年。他們都給我寄了壓歲錢。我真的很開心。

中午,爸爸媽媽做了一桌好吃的.,我們一家人坐在一起,吃的很開心。

學生週記 篇2

寒假,我和爸爸媽媽約好了,準備舉辦一次”腦筋急轉彎“大賽。

比賽那天,我學著電視上主持人的樣子,手拿主持卡,清清嗓子說:”現在腦筋急轉彎大賽開始了!首先,我們先請紅方媽媽答題:‘一隻狼鑽進羊圈裡可他卻沒有吃羊,為什麼?’媽媽想了一會兒,爸爸接話說:“因為它不是狼唄,它是一隻羊假扮的狼,這太簡單了!”話音未落,爸爸就不由自主地哼起了現在最流行的歌:“披著狼皮的羊”爸爸搖頭晃腦地唱著:“我是一個披著狼皮的羊……”“錯!”我大聲地說。爸爸撓著後腦勺疑惑不解的問:“為什麼呀?”媽媽猶豫著說:“因為……羊圈裡……沒有羊,對不對?”媽媽一副緊張的樣子。我激動地說:“對!回答正確!給紅方加十分!!”“下面請藍方爸爸答題:兩隻鵝同時放進冰箱,為什麼一隻餓死了,一隻鵝還活著?”爸爸一骨碌眼睛,靈機一動,得意地說:“因為一隻鵝是企鵝!”“恭喜藍方回答正確,也加十分。目前狀況是一比一平!各方隊員加油哦!”

下面是搶答題,“五,四,三,二,一,開始!”媽媽真是耳疾手快呀!她第一個按住按鈕,我問:“有一頭牛,一直向左走,又右轉90度往前走,請問此時牛尾巴朝哪裡?”話音未落,爸爸就接嘴說:“喲!這題還真有些難度!”“朝下!”媽媽不假思索的回答。我不禁鼓起掌來,“回答正確!加十分!”……

最後,媽媽以六十分獲得了這次的冠軍!

這個比賽真有趣,既豐富了我們的`知識,又考了我們大腦的思維能力,給家庭添加了無窮的樂趣!

學生週記 篇3

母親節的早上,我跟爸爸帶媽媽來到歡樂谷,我們一家三口要去過一個快樂的母親節。

走進歡樂谷的大門,在廣場中間有一個巨大的雕塑,那是“歡樂谷”三個大紅字。在我們跟這三個字合影的時候,耳邊傳來遠處過山車上游客的尖叫聲。聽著這聲音能感到他們的興奮。我拉著爸爸媽媽的手迫不及待的往裡面走。

我們先來到了“螞蟻王國”。哇!這裡裝置真多呀!可是有些遺憾,因為身高不夠,我只能看別人瘋狂又開心的玩兒著。再往前走進入“瑪雅之旅”。也是我“開心之旅”的開始。我跟爸爸媽媽看了那些穿著漂亮衣服的“瑪雅人”的.表演,我跟爸爸還興高采烈的參與了表演呢。還學習了關於瑪雅人的一些傳說。我的腳步一邁進“危機重重”,被正前方的噴水槍射中,剛要躲開,又被左邊的水槍掃射。我決定硬著頭皮往前跑,誰知道,剛跑了兩步被上方的噴淋“衝”了個涼水澡,我已經徹徹底底的變成了“落湯雞”。再看看爸爸媽媽,哈哈!爸爸也正在被水槍攻擊著。媽媽在旁邊已經笑開了花兒。噴水口到處是,左邊,右邊、上下、前後、無處不在,這真是危機重重呀!

穿著溼溼的衣服來到我最嚮往的區域,準備去玩兒過山車,媽媽給我換上早已準備的乾衣服之後,我跟爸爸坐上了想了很久的過山車。當過山車以很快的速度帶我們到最高處時,我嚇得閉上眼睛不敢往下看,死死的抓住護欄。過山車在最高處稍稍停留一下,我知道這是在給往下俯衝做準備。往下衝時,迎面撲來的風讓我抬不起頭,也睜不睜眼。爸爸大聲喊道:“寶兒,睜開眼感覺一下速度,害怕喊出來!”我睜開眼睛,看見眼前的樹呼嘯而過,好快啊!“啊,我飛起來了!”我大聲喊。當我再想喊得時候,過山車已經到站了。

時間過得好快,不知不覺已經到了下午,我們該回家了。我對著天空大喊到:“祝媽媽母親節快樂!祝爸爸天天快樂!我今天也好快樂!”

學生週記 篇4

暑假裡,我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。

早晨,我們大隊人馬,開著五輛車,來到一片小樹林,我第一眼看到的是:小路兩旁全是綠色的樹,綠色的草,連空氣都是綠色的,我們彷彿進入了一個綠色的海洋,太陽出來了,千萬縷好像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳,彷彿是一群放飛的小鳥,打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去,覺的.到處都非常好奇,有的拿出照相機,擺出各種各樣的姿勢,把它照下來,就這樣我們在這個森林裡,度過了一個快樂的上午。

下午,我們來到海邊,我一眼望去,藍藍的天空,藍藍的大海,遠處,還和天似乎連到了一起美麗極了,大家有的跑到沙灘上撿貝殼,有的在海里玩海水,還有的在沙灘上蓋城堡,大家玩的,高興極了,很快這樣的下午也慢慢的過去了。

雖然這次夏令營很短暫,但是它給我留下了深刻的印象,使我終生難忘。

學生週記 篇5

理想,是我們每個人心中的一盞明燈,它可以為我指出前進的方向。然而,理想也是被需要的一個奮鬥目標,但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想,花兒的理想是開放出多姿的花朵,鳥兒的理想是建造堅固的巢*。而我的理想是成為萬眾矚目的音樂家。

每次在電視上看著許多的歌手在絢麗的.舞臺上盡情的演唱,我也深深的陶醉在了音樂當中,情不自禁地唱起歌來。從那時起,我已被音樂深深吸引住了。爸爸有個朋友是開樂器店,爸爸常帶我到他的店鋪玩,鋼琴、吉它、小提琴、葫蘆絲……那裡的樂器可真多啊!。我總喜歡去摸摸,叔叔說我好好學習,會送一把吉它給我。

我知道將來要考上大學才會和音樂家理想更近。我決定從現在開始更加努力學習,我要在音樂課上認真聽課,還要犧牲週末的時間去叔叔那邊學習,還要認真聽叔叔講課。叔叔告訴我:“要保護好嗓子,不能吃那些辣的和油炸的小食品。”但我知道,光靠這些遠遠不夠的,我還要付出巨大的努力。所以,我引用別人的理想公式:實現理想=努力+堅持+天賦。

心裡的那個夢想,就像一個種子,抽出嫩綠的又細又長的芽,吸取著雨露,吸收著陽光,總有一天,會開花,會結出碩碩的果實。我也相信,只要有恆心,有毅力,心中時時刻刻保持一個信念,相信自己,我的理想就會變成現實。

學生週記 篇6

夜晚,春風柔跟地吹著,我託著下巴,坐在落英繽紛的石階上,頓時我的腦海裡浮現出一件難忘的事情。

那可是放學的時候,因為那時候,很遲,我揹著書包跑回家中,當時天冷冷得要命。我快速的走回家中,時間變得更快了,太陽公公漸漸地也回家了,我趁著還有些光跑回去。剛跑回小區裡,天就黑了,我走到小區的'涼亭、那裡有些老人跟老奶奶在聊天,我就側耳旁聽,一位老奶奶說∶“唉,時間過的真快,天一黑那邊的小巷馬上變的又暗,我這才想起,我撥腿一跑,但是,已經遲了,那黑黑的小路以前是有很多燈的不知那個時候來了一些小混混破壞了,一陣寒風吹來,讓我很害拍,我馬上跑,“撲通”的一聲我摔倒了。

屋裡有一位啊姨走了出來扶我進去,幫我包紮傷口,讓我坐著然後煮了面給我吃,過了一會兒,香噴噴的面出來了放在我面前,我狼吞虎嚥的吃。阿姨說∶“別急,鍋裡還有的是,小心。別燙著。”頓時我變得更溫暖了,阿姨就像我媽媽一樣的關心我,過了一段時間阿姨說∶“你住在那,我送你回家。”

阿姨謝謝你對我精心的照顧,您那溫暖的“一碗麵”讓我回味無窮,讓我難以回忘。

學生週記 篇7

初來建築工地的時候,對工地上的一切都感覺新奇和陌生,看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天,對我也產生了很大的鼓舞,我決定虛心的向他們學習,學習他們吃苦耐勞的工作精神,工作熱情。

首先,我們幾個實習的學生先去了工程專案經理那裡打了個報告,然後給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習,我的師傅是個40歲的中年人劉工,劉師傅在工地領導施工管理20多年,是一位難得的經驗豐富,待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育,每個人分配了一個安全帽,然後又領我們幾個去施工現場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。

我來到的'這個施工工地,基礎已經完工,開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下,我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區工程,是典型的框架剪力牆結構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力牆200厚,砌塊牆有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁紮鋼筋。牆體的混凝土已經澆注完成,還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外牆鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開始澆築屋面混凝土。

學生週記 篇8

上午吃完早餐,爸爸凶巴巴的對我說:“寫作業”,我乖乖的回答:“是”。我快速的.拿出作業登記本,今天有我最喜歡的英語打卡作業,拓展書上好多英語單詞很陌生,我反覆跟著錄音讀一遍、兩遍、三遍,終於會讀了,我高興的打上了卡。

我心裡想世上無難事,只怕有心人,只要肯努力,再難的作業也能完成。

學生週記 篇9

星期五,學校舉行了校運會。早上8點多,各班開始依次進入操場,排著整齊的隊伍,邁著矯健的步伐,從升旗臺前走過,然後再到自己的場地開始等待比賽。

這邊,我們班的`沙包高手——朱宇奇同學擺出一副勝券在握的樣子,最後以29.3米的成績獲得了冠軍。那邊,又傳來了張志恆和陳宇軒同學進入50米跑決賽的喜訊。

我的比賽是跳遠和30米跑。當我跳遠的時候,把兩手往後擺高,兩腿向下彎曲,用力往前一蹬,穩穩的落下,雖然我沒有進入決賽,但我並不灰心,因為我最擅長的是30米跑。一點也不出乎我的意料,輕鬆的進入了下午的決賽。當裁判的槍聲一響,我就像離弦的箭,飛奔出去,心裡想著:”我一定要贏,為班級爭光。”在老師和同學們的熱烈加油聲中,我獲得了第二名。

通過這次校運會,我明白了:只要拿出我自己的實力,努力拼搏了,就是一種成功,我以後要把這種體育精神用到學習中,做一個全面發展的好學生。