國中週記模板合集六篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編收集整理的國中週記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中週記 篇1

如果你曾因為失敗而放棄，請往下看。因為在現實生活中，目標往往不是最重要的。

兩個小兄弟決定從屋後挖一個洞，把地球給挖通。他們乾的'正歡時，兩三個大孩子站在旁邊看熱鬧：“你們倆在幹什麼呢？”“我們打算把地球給挖穿！”其中一個小兄弟興奮地答道。大孩子一邊笑一邊說：“哈哈哈哈，把地球給挖穿，這是不可能實現的事。別在挖了！”

安靜了一會，一個小孩子拾起身邊的一個小瓶子，他拿掉蓋子，把裡面各種各樣不同的小蟲子拿給大孩子們看。然後輕輕的、自信地說：“我們孫然不能把地球給挖通，可是我們在挖的時候發現了這些小蟲子！”

生活其實也是個挖掘的過程。

國中週記 篇2

我有一個可愛既調皮的小表妹。她有一雙水靈靈的大眼睛，好像隨時都會落淚的樣子，圓圓的臉蛋顯得她特別可愛。頭上只有燒許的頭髮，小巧玲瓏的嘴巴，小小的鼻子。下面我來為大家說一說我跟她的趣事吧！

記得她被舅舅帶回廣西的時候，一直哭個不停，姐姐在一旁哄著。我剛放學回家就發現家裡多出了一個小孩，便問姐姐“這是誰家的孩子啊！長得好可愛。”我順手捏了她的小臉蛋。她忽然不哭了，抓住我的手，就這樣看著我。一言不發。“舅舅的孩子，我們的表妹呢！”姐姐說。“原來是表妹啊！好可愛。”說著我又捏了捏她的小臉蛋，她也不反抗，任由我摸。

表妹的名字叫蓮歡。到了她一歲那年，學會走路了，也變得貪吃了。她一看見我吃東西就乾巴巴望著我，被她這麼看著，我都有點不自然，最後把零食分她一半，誰知這小娃子全都吃了，沒有要留給我的意思。“餓。”吃完還問我要東西吃。“沒了。”我別過頭去。接著她就坐到地上哇哇的大哭起來。頓時全家人的視線都在我身上。“發生什麼事了？”爺爺有些怒氣。我不回答。表妹嘴裡寒著“餓。”頓時爺爺明白了什麼，“去買一些東西給你表妹吃。”爺爺說。“不去。”我賭氣到。“這個月的零花錢沒收。”爺爺毫不留情地說。“我去，別扣我零花錢。”我只好服軟了。買回來就看見表妹正在開心的'吃棒棒糖，那表情，當時真的恨不得打她一圈。遞給她零食時，我看到她眼裡的得意。一個一歲的小孩好會算計，我心裡不滿。後來，我也原諒了她，即使她再怎麼調皮始終是我的表妹，姐姐有意物照顧妹妹不是？她還是我第一個妹妹，我自然疼她，不疼她，我還能疼誰呢？

表妹有時她頑皮，比如把家裡的碗打破了，爺爺罰她晚上不許吃飯，後來我還是不忍心，偷偷留了一個麵包給她。現在不知道她過得怎麼樣了，不知道她會不會像我一樣想我呢？

國中週記 篇3

學校組織一次趣味運動會。剛聽到這個訊息時，我以為只是學校為讓我們放鬆心情、緩解壓力。而現在回憶起來，卻使我受益匪淺。

我共參加三個專案：螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。

參加螃蟹接力和勇攀高峰時，我都較有把握，這兩項比賽我都得第一。但越野跑時，我心中卻沒有自信，認為自己必定不能取得好成績。

參加越野跑的共有四十多人，只有前二十名有名次，二十名以外的卻一無所有。雖然我平時的跑步成績還不錯，但是對於長跑我卻不合適，更何況是和全年級的人比，

我的臉色漸漸發白，手心和額頭也佈滿冷汗，身上冰涼冰涼的，雙腿也在不停地顫抖。

我突然想起一個方法可以有自信：對著自己的.大拇指吹氣，默唸“我能行。”於是，我照做，心裡的波瀾彷彿漸漸平息。

開跑，我的前排頓時充滿人，使我落在後面。漸漸地，人群慢下來，趁這個機會，我立刻加速。到後半部分，我跑不動，開始大口大口地喘著粗氣，雙腿像灌鉛一樣。我想，走到終點算，於是，腳步開始慢下來。後來又一想，如果這樣走到終點的話，肯定拿不到前二十名，這不毀我一世英名嗎？不行，我一定不能落下。頓時，我感到一股自信的力量充滿我的全身，我開始做衝刺的準備。離終點還有五十多米時，我聽到同學為我加油，步伐又加快。終於到終點，我拿全年級第十。

經過這次運動會，我從一個不自信、不相信自己的人變得自信，在遇見任何事時，我想，我都會對自己說一聲：“我能行！”

國中週記 篇4

20xx年x月xx日 星期 x晴

正月初九，天氣不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件不該發生的事情：

我和媽媽走進“好鄰居”快餐店，只見一位穿戴時髦的大姐姐，一邊吃著小籠包子，一邊大口地將肉餡吐到地上，並用腳踩，還嚷嚷：“真難吃”、“真難吃”。

有一位大媽見了，連說；“罪過、罪過”。一位大爺還說：“真是身在福中不知福。”我和媽媽看見了，也勸那位姐姐說：“不能這樣做，真不應該。”可那位姐姐卻說：“要你們多管閒事？真是吃飽了撐的！”把我們氣死了，個個都搖頭嘆息。

俗話說，一粒糧食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，這位姐姐怎麼能這樣對待糧食呢？我心裡很不痛快，我想我決不能像這位姐姐一樣，一定要珍惜勞動人民和父母的血汗，珍惜他們的勞動果實，不該發生的事情決不能在我的身上重演。20xx年x月xx日星期x晴

今天我當家

今天，我爸爸要與居委會其他代表一起打掃環境衛生，媽媽要去工作，只有我一個人呆在家裡。

我做好作業，看了看時鐘，已經十一點三十分了。我想下去玩，但是，我的肚子提出了抗議。我不得不自己燒飯。

我在鍋裡放了一大把米，然後馬馬虎虎地淘米，把米灑了一地。接著，我又加了一些水，手忙腳亂地放到電飯煲裡煮了起來。過了幾分鐘，我掀開蓋子看了看。咦，這些米怎麼一點動靜都沒有？我向下一看，哈，原來是我忘記把插頭插進去了。我使勁地把插頭塞到了插座裡。

該燒菜了。我決定燒一碗炒雞蛋。我打好雞蛋，放了點鹽，小心翼翼地炒了起來。

終於，我把菜燒好了。該看望我的'飯了。我掀開鍋蓋，裡面哪有飯啊，只有一鍋白米粥！我煮飯失敗了。

爸爸媽媽終於回來了。我高興地給他們介紹我煮的飯和我炒的菜。他們都高興地誇我懂事了……

爸爸媽媽津津有味地吃著我做的飯菜。我看著他們，臉上綻放出了快樂的笑容。

國中週記 篇5

今天，一場別開生面的辯論會就要開始啦！兩支隊伍都準備了充分的資料，準備著雙方大幹一場。我們主要就，“開卷有益”和“開卷未必有益”進行辯論，開卷未必有益組坐在右邊，開卷有益組坐在左邊，現在請兩方隊長髮言，說明自己的觀點。下面我就給大家講講詳情吧！

開卷未必有益隊：羅智浩發言，他說的可真精彩，說到了好多的地方重點。

開卷有益隊：華珈藝說的也同樣精彩，反駁了羅智浩的.觀點。

主持人：掌聲在哪裡？大家熱烈的掌聲送給兩位隊長，現在大家辯論會開始了！

開卷未必有益隊:吳凡明發言，說到看漫畫，漫畫可以使人娛樂，也可以使人智商低，古人說過書猶藥也。可以說明書是藥，但也是一種毒藥。

開卷有益隊：雖然看漫畫使人智商低，但無聊或閒雜的時候看確實可以的。

開卷未必有益隊：潘俊開始搶著說了，他說要是天天無聊那不就可以天天看了嗎，反派被說得啞口無言了，哦！

開卷有益隊：於笑冉突然站起來說但我們的意志力強就不可能天天看漫畫，那要看你的意志力強不強了，像我們班4年紀的時候在課堂上看《貓武士》結果被老師撕了，那這說明什麼，但她就犯了一次就該著過來了呀！

幾個來回雙方激烈辯論，時間到！！最後主審判官林老師發話了，其實兩方都各有優點，各有各的好，都能以自己隊的觀點說話，輸贏並不是重要，只要有意義就好。

我希望下次還有辯論會哦！即能鍛鍊口才表演，又能從中學到很多觀點。

國中週記 篇6

生活中的新發現—魚是睜著眼睛睡覺的。大家一定很好奇吧！那就聽我慢慢道來。

有一天下午我去中洋廣場玩釣金魚遊戲，十元釣十五分鐘，我交了錢就專心致志地釣了起來。不一會，時間就到了，我也是滿載而歸，釣了十條呢！剛到家就把它養在金魚缸裡，並天天來照顧它們，給 它們換水、餵食……

有一天夜裡，我起床上廁所，心想：我的小金魚睡著了沒有？真想看看小金魚睡覺的'樣子？可我卻發現它們沉在水底，一動也不動，眼睛卻睜得大大的。我感到很驚奇，嘴都張成了O型，急忙叫醒爸爸來 看這奇怪的現象。我疑惑不解地問爸爸：“魚是不是死了呀？怎麼眼睛睜得大大的，卻一動也不動呢？”爸爸神祕地笑著說：“這可是一個科普知識，你明天自己查吧！”我帶著疑問進入了夢鄉。

第二天一起床，我就迫不及待地開啟電腦，搜查魚為什麼睜著眼睛睡覺的答案。原來，魚類沒有眼瞼，所以是一直睜著眼睛的，因此，魚兒無論睡著、還是醒著，眼睛都無法閉上，甚至它們死了，一樣眼 睛睜得大大的，“死不瞑目”的。而且魚在休息時，也不象其它動物一樣，需要躺下來，它只要在水中靜止不動或輕微擺動。

通過這次觀察，我明白了：在學習生活中，我們只要不斷觀察，勤于思考，就一定會有更多的發現，增長更多的知識。