關於六年級週記彙總八篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的六年級週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級週記 篇1

一年一度的國慶節到了，大街上人流如潮，水洩不通，人們都在普天同慶。我和媽媽也到街上去慶祝了。

街上的物品琳琅滿目、數不勝數。人們的臉上都洋溢著歡快的笑容。“賣蝦拉，賣蝦拉，新鮮的蝦……”小販的叫聲滿街都是，此起彼伏。要是在以前，人們即使是在這樣的節日裡也看不到那麼豐富的食品的啊，看到了也買不起呀。我想小販的叫聲都那麼歡悅，他們一定也為祖國取得的成果感到快樂，因此也會更加努力地建設我們的祖國。不過，現在有一些年青人，一心只想著吃喝玩樂，把節日的真正意義不放在心上，只是認為是節日，就是買點好吃的好喝的來慶祝慶祝。

是啊，現在的`人們，吃的喝的都跟上了，道德的觀念卻減退了，人們只顧著自己的生活安危，少了幫助他人的那份熱情。比起以前，人們的道德品質方面真的衰弱點了。我想：在這舉國同慶的日子裡，讓我們多一份喜悅，多一份思考，多一份反思，把我們的物質生活和精神生活都抓好，不辜負那些為我們今天的幸福生活出汗出血的人。

六年級週記 篇2

假如有一雙發現美的眼睛，你就會擁有一個美麗的世界。

霧濛濛的早晨，我揹著沉重的書包一腳一步地上學，在十字路口可以看見許許多多的車輛和來來往往的人。我來到校門口，一股一股的冷冰冰的風向我吹來，首先映入眼簾的是挺立在校門口的保安叔叔，他們像一個個鋼鐵巨人站在校門口。涼風不斷地向他們襲擊，可他們依然筆直的站在哪裡一動也不動。

我走進校門走著走著，眼看一位一年級的朋友快摔倒地，挺立在校門口的`保安叔叔說是快那時慢，保安叔叔一手摟著小男孩的腰，慢慢地把它拉回地面上，並問問他有沒有受傷。小朋友馬上站起來說：“沒事了謝謝您，保安叔叔，謝謝。”

看到這一幕我的眼睛有點溼潤了，那位保安叔叔可以做在保安室裡舒舒服服的坐在那裡，可是他卻依然站在門口等著學生安安全全的進校門，他可以不去扶那位小朋友，可他依然挺身而出。

這是多麼敬業啊！

六年級週記 篇3

今天我讀了一個童話故事，名叫《點金術》，令我受益匪淺。

故事是講，有個國王很愛錢，希望身邊有數之不盡的黃金。於是，國王就親自去找神仙，向神仙說了自己的'願望——自己碰到任何東西都會變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國王高興極了，命人準備酒宴。可是，當他拿起一塊麵包時，麵包卻變成了金子，可國王還高興著，沒看到麵包已變成了金子，便咬了一口麵包，沒想到國王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國王再也沒吃過東西，終於被活活地餓死了。

讀完了這個故事，情不自禁地笑了起來。心想，貪心的人一定會得到報應的，所以在任何方面都不能貪心。

六年級週記 篇4

我的家鄉在平涼，我愛我的家鄉!

我的家鄉既有引人入勝的風景，也有代表歷史文化的名勝古蹟。家鄉歷史悠久，人傑地靈，文化深遠，和諧文明。

就先說說崆峒山吧!它被譽為“天下第一道教山”。崆峒山是天然的動植物王國。其間峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工;林海浩瀚，煙霧朦朧，如飄渺仙境;水天一色，既有北方山勢之雄偉，又有南方景色之秀麗。從古到今，多少達官貴人，仙家道士在此修行，遊賞。

在說崆峒古鎮，它坐落於崆峒山下，仿明清建築風格，它代表了崆峒文化的博大精深。望著那雄偉的城門之上幾個剛勁有力的大字，我們彷彿來到百餘年前的平涼。在鎮中有大街小巷，古鋪官樓，更有小橋流水，花草樹木，好一幅古樸典雅之畫卷!

柳湖公園是隴東的自然山水園林，它以“柳中湖，湖中柳”形成獨特的景觀。若沿著石階幽徑信步漫遊，可見柳蔭蔥鬱，亭臺玲瓏，令人心曠神怡，流連忘返。

我的'家鄉歷史悠久，人傑地靈，是古絲綢之路西出關中之要塞。平涼人才百出，道教大師廣寒子。道行高深，中華鍼灸學鼻祖黃莆謐，醫術高超,多少豪傑志士生於此地!

我的家鄉文化深遠，和諧文明。崆峒派武術與武當，峨眉派等其它四大流派齊名。道教文化更是源遠流長。

家鄉的食品文化更為豐富。盛產的‘紅富士’蘋果遠銷世界各地，牛肉、牛肉乾更是一大特色，玄鶴洞醋，崆峒酒，柳湖春酒等皆負盛名。

這就是我的家鄉——平涼，一個風景優美，古蹟眾多，歷史悠久，和諧文明的城市。

我愛我的家鄉，讓我引以為豪的家鄉!

六年級週記 篇5

一個春天的早晨，太陽慢慢升起，陽光照耀著大地，太陽傲慢的看著陽光，說：“懦弱的東西!”陽光沒有在意太陽的.話，繼續行使自己的職責。

植物、動物都甦醒了，植物抬頭看了看天空說：“今天太陽好大啊!陽光好耀眼啊!我們有充足的光線了!”小猴高興地說：“謝謝你陽光，這下我們可以出去玩了。”陽光笑了笑說：“不用謝，這是我應該做的。”小兔子也說：“謝謝你太陽，把陽光帶來大地!”太陽很高興。

陽光看了看大地，植物長得更粗壯了，動物更加熱鬧了，心裡高興地對太陽說：“哇!太陽你為大地做了那麼多，把陽光帶給了大地，萬物以你們為榮!謝謝你們!”

太陽聽到植物們的話，臉突然變紅了，它紅著臉對陽光說：“對不起，我不應該對你傲慢無禮。你是最重要的。”陽光聽了太陽的話，說：“沒關係，是你帶來了我，讓我們一起造福大地吧!”

從此以後，太陽和陽光一直在幫助地球上的生物，生物們一直很佩服陽光，因為陽光為生物們付出了很多而且從不抱怨，十分的寬容。

六年級週記 篇6

今天，我們上了一堂別開生面的吹泡泡作文課。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲終於響了，我們高興地手舞足蹈。不一會兒，付老師笑容滿面地走進了教室。向同學借了一瓶泡泡水，給我們做起了示範。很顯然，付老師以前肯定沒吹過泡泡，因為她吹的泡 泡又小又少。這時，郭瑩同學給老師提了個建議，先把吹泡泡的小環在瓶中多沾一些水，然後馬上吹，不然的話，泡泡水就蒸發了。老師聽取了她的建議，果然吹出了許多大泡泡。

接著老師讓同學們開始自已吹泡泡，並且注意觀察它們。班級裡頓時沸騰了，大大小小的泡泡在教室飛舞起來。突然，一個泡泡居然落在了我的嘴巴上，我嚐了一下，有些澀。泡泡有一個的，像個 孤零零的娃娃，也有兩個粘在一起的'，像一對形影不離的好朋友，還有三個粘在一起的，像幸福的一家三口。然後有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同學們的衣服上，最後化成水消失了。

同學們盡情地吹著泡泡，美麗的泡泡在陽光的照耀下，瞬間變得五彩繽紛，有紅色的，有青色的，有橙色的，有紫色的……整個教室變成了泡泡的海洋，可愛極了！我相信這樣生動的作文課一 定會成為同學們最美好的回憶！

六年級週記 篇7

今天，爸爸、媽媽和我一起去朝陽公園玩。

我們先租了一條船，然後在船上野餐，這次野餐的主要食物是螃蟹，那麼其它就是零食了。

下了船，我們玩了“激流勇進”、賽車和“地震大逃亡”。現在，我給你們講講我坐“激流勇進”的經歷：

我坐著“虎鯊”船，爬上了第一個“山坡”，我的船飛速滑下“山底”，揚起了一大片水花。順著水流，我的船飄進了一個大鱷魚的肚子裡面，肚子兩側分別有兩個光控的怪物，它們還發出稀奇古怪的聲音。出了鱷魚肚子，我的船又開始爬坡了，“噹噹噹噹噹----”到了項，我的船又開始急速下滑，“救命---！

我的話音未落，“譁”的'一聲，水花濺了我滿身，撩起我無限的喜悅。接著我又翻上第二座“高山”，天哪！第二座“山”比我想象的還要高，還要大。終點到了，真是好刺激，好好玩呀，我還想再坐一次！

今天我在朝陽公園過得好開心呀！

六年級週記 篇8

一個影子在黑色的籠罩下緩緩挪移，天邊掛著一輪白月光照著它孤單的影子。

影子很暗，因為月光沒有多亮。這個小傢伙依然沒有擱下重重的殼，在一步一步地往前爬。它看不清前進的道路，碰到了石頭，便捲縮著身體。我想，在它的心裡也許是萌發了一種名叫恐懼的感覺。雲兒飄過月光的臉，它慢慢探出頭來，往另一個方向繼續一步一步地向前爬……

那是蝸牛。也許它在想，該不該放下背上沉重的殼；也許它有一個夢想在遠方，它要尋找自己的夢想；也許，它很辛苦，但是它不想認輸，也許它是一隻倔強的蝸牛。

可是，沒有燈把它的路照亮，它該怎麼走？它摸不清眼前的方向，月光不能永遠照著它踏上追夢的路途。

於是，我為這隻可憐的小蝸牛點上一盞燈，終於，它看見了前路的方向。它的觸角輕輕動了動，也許在表示感動。蝸牛繼續爬，沒有停下來。沉重的殼是它的包袱，但也是它的責任。它也許被壓得很累，但還是沒有在黑夜中停留，彷彿心裡一切的畏懼都被風輕輕拂去。

我默默地看著，心裡突然有一陣莫名的'感動。原來有了燈光的照亮，我才看清，蝸牛的影子是我的影子。蝸牛所尋找的，也是我遠方的夢。因為我知道，那隻蝸牛，就是我。

為自己點一盞燈，照亮自己，看清自己。讓自己在黑暗中不要在懦弱，碰上石頭不要緊，因為成功就站在失敗的身旁。照亮自己以後，也不需再害怕漆黑的荊棘，因為我能看清前面的方向，我不再害怕會跌倒，我能用我的雙手斬去擋路的刺！

為自己點好燈，照亮自己的前程。在自己的心中要學會刻下相信二字——

相信只要我憑著蝸牛的精神一步一步往上爬，相信只要我照亮自己心的方向，相信我只要等待黑夜的過渡，我就能擁有一片屬於我的藍天！