實用的學生週記模板集錦9篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候仔細地寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編為大家整理的學生週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生週記 篇1

梵淨山在我國的貴州省銅仁市，它很高聳，也非常險峻。

一天早晨，爸爸開車帶我去銅仁爬山。我問爸爸：“去哪座山？”爸爸立馬回答：“去梵淨山。”我問：“梵淨山不是銅仁最險峻的山峰之一嗎？為什麼還要去？”爸爸說：“我要來克服我的恐高症。”爸爸說：“其實我也有恐高症。”爸爸說：“那我們就一起克服吧！”我們首先去欣賞了梵淨山的風景，空氣非常新鮮，樹木茂盛，它的峰頂直衝雲霄，它的階梯都設計很精美，有的.上面刻著兩條龍相互廝殺著，有的上面刻著兩隻老虎在比賽。階梯非常陡，我們開始爬山了，我一邊用手攀附著，一邊用腳用力蹬，爬到頂端的時候我們各個無力。那裡的風景太美了，我大聲讚道：“梵淨山！美好的地方。”

我喜歡這座山峰！

學生週記 篇2

暑假裡，舅舅、舅媽帶著我和兩個哥哥一起去舟山看大海。

一到海邊，涼爽的海風就迎面而來。碧藍的大海在金色的陽光的照耀下，顯得格外的.美麗。沙灘上佈滿了五顏六色的貝殼；成群的魚兒在海水裡游來游去。人們有的在游泳，有的在堆沙堡，有的在沙灘上談笑風生。一個個大浪撲面而來，人們有的在尖叫，有的在歡呼，好不熱鬧！

大海真美啊！

學生週記 篇3

快過年了，媽媽店裡太忙，沒時間給我們送飯，要我們自己去外面買點東西吃。我和哥哥兩個覺得不如自己在家裡做點什麼吃，記得上次媽媽給我們做了一次蛋糕，就這樣，我們想到了自己做美味的蛋糕。

首先，我們準備好做蛋糕的材料：麵粉一大碗、白糖、雞蛋、發酵粉、奶油……

材料好材料，我們開始了第二步——做蛋糕。可得具體怎麼做我們傻眼了，幸好現在還有個“萬能老師”在，我們查了一下電腦做蛋糕的程式。先在一個盆裡打了四個雞蛋，用雞蛋分離器把蛋清跟蛋黃分開，蛋黃放在小碗裡備用，再在蛋清里加白糖，用打蛋器攪拌蛋清，還要順時針的攪拌，直到打得蛋清起泡沫才可以。這道工序看起來簡單，做起來卻相當不容易。我才打幾下就手發酸，換哥哥上，就這樣我們輪流著攪拌，費了九牛二虎之力才把蛋清打好，然後再往裡面加麵粉和少量的發酵粉攪拌，等麵粉成為稠稠的麵糊就可以了。再接著那就是烤了，我們把麵糊倒在烤盤裡，事先還把烤盤刷了點油，這樣烤好了的'蛋糕就不會粘底了。

很快的，蛋糕出爐了，聞著滿屋子香噴噴的蛋糕味，享受勞動帶來的快樂，感到很有成就感。那真是吃在嘴裡，甜在心裡啊。通過這次做蛋糕，讓我明白了只要付出了，就會有收穫。

學生週記 篇4

今天，我跟媽媽一起在家包包子。一想到包子的口感，我就口水流得三千尺。下面我就說說包子的做法。

想做包子，就必須要有面粉和餡。於是我和媽媽飛奔到超市，把麵粉和餡買來，回家包包子。誰知超市裡人山人海，隊伍像一條長龍那麼長。我們排了半個小時的隊，才出了超市，把東西買到手

到了家，我們就開始做包子。而做包子的第一步，就是和麵。把面加水用手攪拌，(注意要依次加水，不能一次把水全澆進去，否則就成了面水了)加入發酵粉，然後攪到看不見水，面不粘了為止。

做包子第二步：發酵。把和好的面放入38到39度的地方，或放在床上，在面上鋪好被子，等待一個上午，看看面有沒有變大，如果變大了許多，那就可以用了，如果才變大了一點點，那就還得等上幾個小時。

包包子第三步：做餡。當然如果你買了肉糜或豆沙就不用做，這裡講的是芝麻餡的做法。先把芝麻炒一炒，直到炒出香味為止。然後用中醫搗藥用的東西把芝麻搗碎，再加幾大勺糖，(多少依個人所定)餡就完成了。

包包子第四步：包。在發酵好的.面上取下一小塊(是像包子大小的)，用手捏圓，再捏扁，(注意不要太扁了，3釐米左右厚就行了)再放餡，再捏成團，最後在上方用手轉一轉，包子就包好了。

包包子最後一步：蒸。在鍋裡放水，再用一個漏的東西把包子盛好，放入鍋裡，(注意不能靠水)完成。

包子可真好吃啊，你也來嚐嚐吧。

學生週記 篇5

一週的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一週的實習還是比較輕鬆愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子裡我會繼續努力的。生活並不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一週的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一週的'實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

學生週記 篇6

時間不可停留，歲月不可停留。在我日漸長大的時候，媽媽卻在日漸蒼老。這個現象我一直沒有關注，只是在母親節那天我才明白。

婦女節的那一天，許多同學送媽媽花，我也不例外，送了媽媽兩朵康乃馨。學校佈置了任務，要求我們學生幫媽媽做一件事。做什麼呢?思前想後，我能夠做的，而且能夠做得讓媽媽滿意的也只有掃地了，於是我決定回家打掃屋子。

一到家，恰好媽媽正準備打掃房間。一開始我還不好意思開口，後來我想起了老師的.叮囑，每個同學都得完成任務，我便鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽今天我幫你掃地吧。”媽媽疑惑地看著我，說：“你幫我掃地?不會是學校老師佈置的任務吧!”啊，神了，媽媽連這個也猜得到。不過我還是故作正經地說：“絕對不是。”“好，媽媽相信你，那你掃吧。”我接過媽媽遞過來的掃把便幹了起來，還沒有掃一會兒，我已經氣喘吁吁，身上開始冒汗。我脫掉羽絨服繼續掃。好不容易掃好了一個房間，腰痠了，悲痛了，大汗淋漓。我心裡想：“我才掃了一個房間就這個樣，而媽媽三百六十五天，白天上班，下班回來還要買菜，燒飯，做家務，她是有多累啊!”此刻，我不禁又想起一幕幕媽媽呵護我的樣子：我感冒時，她餵我喝藥;我跌倒受傷時，他總是把我摟在懷裡，把我的眼淚擦乾，幫我消毒傷口;每次我傷心時，她總是幫我撫平心靈的傷痛，讓我破涕為笑……

看著媽媽那蒼老的面孔，我不禁心裡一酸，我以後一定要幫媽媽分擔事務，讓時光在她臉上的歲月可以少一點。

學生週記 篇7

“同學們，我有事出去一下，大家把十一至十三課的生子默寫一遍。”老師說完就走出教室，

開始，教室很安靜。大家都在認認真真地寫作業。一會兒，幾個同學寫完了作業，便說起話來，弄得別的同學也鬧了起來。

“啪”的`一聲誰把石瑩的杯子碰碎了，石瑩又開始哭了。

學生週記 篇8

大學生建築的頂崗實習週記1

今天，我照著cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是複製，M是移動......繪圖的時候還可以設定物件捕捉的功能，用起來非常方便這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad 製圖打下堅實的基礎

大學生建築的頂崗實習週記2

從今天開始可以不用上班了，早上睡到自然醒前段時間因為上班，起的特別早，因為家離上班的地方很遠，要轉車才能到，但這樣的痛苦比起難得的實習機會，我還是覺得很值得每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒服的時候我就想，等實習結束了，我就會用cad，會建築設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，好像也就不暈車了

大學生建築的頂崗實習週記3

又開始上班了，快樂的時光總是短暫的這裡的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候， 往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的滑鼠點選聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白辦公室裡有個很好的同事，他家離我家很近，我就沒什麼不好意思的了，不懂的經常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，建築方面的問題當然就要問同事了同事說做建築設計一般最常用的就是天正CAD軟體了，他還還借了幾本書給我看，都是關於這些軟體的教程

大學生建築的頂崗實習週記4

上午看了一會天正教程，這本書介紹的是天正的基本功能及操作方法天正軟體開發了一系列自定義物件表示建築專業構件，具有使用方便和通用性強的特點例如各種牆體構件具有完整的幾何特徵和材質特徵，可以像AutoCAD的普通圖形物件一樣進行操作，可以用夾點隨意拉伸改變幾何形狀，與門窗按相互關係智慧聯動，大大提高編輯效率做設計是不能完全依賴這些軟體的，它們只是起著輔助的作用，所以在學校裡的理論知識的學習還是很重要的，我們也必須清楚 的知道設計的每一步是怎麼做的，為什麼這麼做，有多少種方法，每種方法又適用於什麼情況看來設計並沒有我想像中那麼簡單，還要加倍努力啊!

大學生建築的頂崗實習週記5

天正第一步就要用到cad，我還要加緊練習啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是基礎。

今天畫圖的時候遇到了一個小問題，選擇物件的.時候可以直接把滑鼠指在編輯物件上，這對於一條直線來說，選擇它很簡單，但是要選擇多條直線，或多個物件時，這種操作方法就太麻煩了，這時可以進行框選，先點選滑鼠左鍵確定一個基點，再拖動滑鼠可以拉開一個矩形框，把要編輯的物件都框在裡面，鬆開滑鼠，可以發現被選中的物件都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時省力多了 但是也有不足的地方，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時，可以按住shift鍵，再點取不需要的物件，它就會變成實線表 示，如果框選時選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進行點選的次數可能會比直接選取點選的次數還要多，就算我在框選的時候特別的小心，還是會不可避免的選上不需要的線，因為它們就穿插在裡面我覺得這很麻煩，看來這應該是cad不夠完善的地方吧

快下班了，同事們開始聊起天來，我找到張哥想問問他們畫圖的時候有沒有好的辦法來對付這種情況，張哥笑著說，這很簡單啊，他隨便從桌面上開啟一張圖示範給我看，讓我仔細觀察滑鼠拉出的框有沒有什麼區別，原來還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的物件必須完整的被框在裡面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不同了，只要被框到的 線會統統被選中而實線框和虛線框的操作區別就在於拖動滑鼠時 是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現虛線框，向右拉時則會出現實線框

學生週記 篇9

今天我跟小區朋友玩了一個遊戲，這個遊戲叫搶凳子。

首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講了一下游戲規則。然後宣佈遊戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上為自己支援的組吶喊“加油！加油！”

參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來，當姐姐手機的音樂響起時，觀眾馬上安靜下來，屏息凝視盯著場上的'每一個人。突然姐姐把音樂停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場上留下來的參賽者們也鬆了一口氣。

那首歌英語歌再次響起，大家又開始進入了緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時，樂樂跟小張同時坐在了同一張凳子上，他們兩個互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說了聲樂樂淘汰。小張裂開嘴笑了。又要開始一個激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂停時，大家像洪水似的往凳子堆裡擠小藝慢了一點被兩個同學擠在了地上。臺上仍然留下的參賽者摸了胸口，舒了口氣。接下來的兩個參賽者被淘汰出局。

隨著比賽的進行圍觀的人也越來越多。

最驚心動魄的時刻到來了，場上剩下小簡跟小靈，他們將進入總決賽。現場回到了原樣，大家的心情非常緊張在還沒開始時，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起了，場上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個凳子，準備找準時機坐下凳子，不過很可惜小簡過早地坐下被淘汰出局，小靈開心極了。

這場激烈的遊戲就在這一刻落下了帷幕。