【精華】國小週記錦集六篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一週裡，大家都有不少感想吧，立即行動起來寫一篇週記吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編為大家整理的國小週記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小週記 篇1

這周頭一天星期一，我終於接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閒著的，我的師父今天終於分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學裡面學習的體育教育專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，並且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規範、看體育教育專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟體，掌握工作方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。

國小體育實習週記 第5周

轉眼之間，實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌，終於完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環節進行了不下十遍的檢查，確保不出現一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之後的資料放在師父的桌子上，等待師父的檢查國小體育實習週記國小體育實習週記。在等待師父到來的這段時間裡，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。後來師父終於來到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父說，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什麼時候會去檢查，也沒有佈置給我下一個工作任務。之後我又再次陷入了無所事事的工作狀態。

在空閒時間，結合體育教育專業，我努力學習與崗位相關的知識，為以後的.工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，並朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!

國小體育實習週記 第6周

這一週，我開始深入學習與自己崗位相關業務知識，得到同事的幫助下，我先從規範下手，就是熟悉下當前體育教育專業行業方面的規範，再就是記各種工作相關的必備知識。經過兩天的苦研，我終於能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習後，我大概瞭解了整個工作程式。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我佈置了一個任務。大學裡面學習的體育教育專業的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老闆看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老闆培養對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎麼對待別人，別人就會怎麼對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手國小體育實習週記實習報告。在職場上，儘可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可儘可能減少別人放冷箭的危險。

國小體育實習週記 第7周

今天指導師父說十分鐘後讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意”他還表揚我體育教育專業相關基礎知識非常紮實，是他見過體育教育專業學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什麼能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的瞭解，原來師父並不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事蹟，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以後的職業發展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴充套件。

國小週記 篇2

星期六的這一天我和同學一起去圖書館看書。

我最喜歡的地方去圖書館看書，因為圖書館有許許多多的書，一本本好看的書讓我們如獲至寶，興奮不已，我們一起遨遊在書的海洋中。我從《上下五千年》裡瞭解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化；從《唐詩宋詞》裡讀出了詩人的智慧與詩的魅力；從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的常識和奧祕，；從《十萬個為什麼》中查到了我想了解的'各種各樣的問題；從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理。

在圖書館裡我和同學一起如飢似渴的讀書、學習，我們的好像忘記了一切，盡情的和書本共舞。我最喜歡看的是鬼怪故事書了，因為那類書的情節曲折，扣人心絃，經常看得我興奮不已。

我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。

國小週記 篇3

又是到了雙休日，又要寫週記了，而且是自命題，這真讓我煩惱。

我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什麼。我靈機一動，看看別人寫了些什麼，於是我把手中的這本流動作文從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發牢騷：這個茅老師，為什麼老要我們寫作文，有什麼好寫的，也不知道給我們取個題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學生。

我又開始翻我書櫃裡的`作文書，看看有沒有啟發，也沒有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問媽媽吧。看看媽媽會不會有好的題材。媽媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？

這時我突然覺得有那麼一絲靈感在我腦袋瓜裡轉悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。啊！我終於想出來既合我心意，又可以寫出真情實感的作文了，那就寫今天我寫週記的思考過程。

這個主意不錯吧！以後我會多寫寫自己真實的想法。

國小週記 篇4

那是一個風和日麗的星期天，太陽公公笑得特別燦爛，小鳥們也玩得非常開心，大自然的一切都是那麼快樂，我也想快活快活，便拿起漂亮的風箏向操場上跑去。

開始放風箏了，我把線綁在風箏上，手拽著線，在操場上自由地跑了起來，起先，風箏還在半空中撲騰著，我心裡也美滋滋的`，可後來，風箏卻緩緩地落了下來。頓時，我的心裡好像有一塊沉重的烏雲壓著。可我並沒有灰心，繼續拿起風箏放了起來，風箏還是沒有飛起來。是不是我跑得太慢了？我又撿起風箏快速地跑了起來，風箏仍然沒有飛起來。我不服氣，撿了又放，放了又撿……

如此迴圈，風箏還是沒飛起來，我灰心了，把風箏拋在了一邊，自己呢，就像洩了氣的皮球一屁股坐在了地上，心想：這風箏明明是在和我作對，放了這麼久都不飛，不放了，不放了。看著扭動的小草，突然，我想起了爸爸在教導我時說的一句話：遇到了失敗，別灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失敗是成功之母。是啊，當底什麼地方出了問題，為什麼風箏飛不起來呢？哦，我的方法不對，風箏要逆著風才能飛起來，而我卻是在繞操場打轉轉。

想到這裡，我重新振作起來，撿到起風箏，拽著線逆著風輕輕地跑，邊跑邊放線，風箏飛起來了，越飛越高，已經追上了天空中的小鳥。啊！我成功了！我成功了！看著我的風箏在藍藍的天空中快樂的飛翔，我心裡比吃了蜜還甜。

國小週記 篇5

今天我偶爾收房間的玩具時發現了我和媽媽在十幾天前給我買的吹泡泡的忘了吹，於是我拿出來玩，我把泡泡的管子輕輕地一吹，五彩繽紛的小泡泡一個接一個的跑出來了，它們一個挨著一個排成對伍的連成一條晶瑩透亮美麗多彩的泡泡水晶體像閃閃發光的星星一樣在銀河裡隨風飄舞，美麗極了！

我又使勁的用力地吹了吹泡泡，美麗多彩的泡泡圍著我舞起了美麗的.舞姿，有的飛得高高的跳舞，啪的一聲消失在天空中，有的飛的很低，掉到地上消失了……

國小週記 篇6

在生活中，科學無處不在。

有一天早上，我洗完臉，拿起毛巾一擦，“咦，毛巾怎麼硬邦邦的？”我問媽媽。

媽媽心不在焉地說：“可能是晒的。”

真的是晒得嗎？我心裡有個問號。“也許媽媽是對的。”心裡的一個小人說。“不行，這樣沒有科學依據！要上網查一查。”心裡的另一個小人說。最終，心裡的另一個小人戰勝了那一個小人——上網查一查！

原來，毛巾裡有肥皂的“脂肪酸”，因為天氣冷，毛巾比較粗糙，所以容易沾在毛巾上。而水中的鈣等這幾種物質結合在一起，形成了冷水難以化解的物質。哦，原來是這樣！我恍然大悟。我喊：“媽媽，快來看看！”媽媽不愧是“水瓶媽媽”——知心朋友，一看就明白了我的心思，說：“要不，我們做個試驗？”

“好啊！”我答應。

媽媽說：“我們買兩塊毛巾，一個用冷水和肥皂洗；一個用熱水和肥皂洗，然後觀察，好嗎？”

我開心地說：“當然可以！”

在實驗的過程中，我覺得自己好像一個小科學家，在做著實驗，還寫著觀察日記：

11月11日天氣晴

用冷水和肥皂洗的毛巾沒有多大變化，而用熱水和肥皂洗的毛巾沒有變化。

11月26日天氣晴

用冷水和肥皂洗的毛巾十分粗糙，而用熱水和肥皂洗的`毛巾沒有變化。

我鄭重地把結果告訴媽媽，媽媽說：“那以後我就用熱水洗！”我心裡，別提有多高興了！

在生活中，還有許多科學等著我們探索，如：水會發光嗎？大樹為什麼塗白漆……如果你留意它們，就會發現：水不會發光，但水中的電能使二極體發光，大樹塗得其實是石灰……

其實，科學無處不在，不僅僅是那些大科學家做的事，讓我們也去發現、去探索其中的奧妙吧！