【實用】六年級週記五篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編收集整理的六年級週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級週記 篇1

星期天，爸爸、媽媽帶我到回老家的奶奶那。外面下著濛濛細雨，我在奶奶的菜園子裡發現了一隻只蝸牛，它們馱著個“小房子”一蠕一蠕地在菜葉上、泥土上爬來爬去。有的可能嫌馱著太累，乾脆把“小房子”扔掉，像一條銀白色的蚯蚓一樣，可好玩了！

正當我看的入神的時候，媽媽走了過來，“幹嘛呢？在看什麼呢，這麼用心？”“媽媽，你看，好多蝸牛啊！”正當我準備拿手抓它們的.時候，媽媽立即制止我說：“別碰它，蝸牛身上滑滑的，弄得手上都是髒水粘在上面，而且味道也挺難聞的。”“蝸牛哪來的水啊？”我好奇地問。“蝸牛不僅有水，而且聽說，它們碰到鹽整個身體還會化成水呢！”“是真的嗎？”我半信半疑。跑到奶奶廚房裡找來了一些鹽，然後捉了幾隻蝸牛放在小盒子裡，將鹽灑在蝸牛身上，只見蝸牛全身都縮了起來，而且出來了大量的水，還泛著小泡泡，慢慢地身體越來越小。

我問媽媽：“蝸牛會不會全變成水啊？”媽媽說：“我也不是很清楚，待我上網查查才知道。”媽媽上網後告訴我：蝸牛表面（除了殼）有一層黏液，有利於蝸牛的運動和面板輔助呼吸，當你撒上鹽後，蝸牛運動和呼吸能力降低，黏液滲到體外，使蝸牛身體萎縮，細胞缺水，（因為鹽的密度大於蝸牛體內水的密度）。這時的蝸牛就像是被晒乾了一樣，但絕對不會化成水的。聽了媽媽的講解，我終於明白了這些道理。原來生活中處處充滿了知識，在我平時的玩耍過程中還能有這樣的收穫，這真是一次奇妙的發現。

六年級週記 篇2

明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！

第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦裡一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，儘量地多寫。然後再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。

80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的`“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。

走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公佈了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！

六年級週記 篇3

前幾天，外公送我了一隻可愛的小白兔。它全身雪白雪白的，遠遠看去，像一個棉花糖一樣，它的耳朵又大又長的，高高的豎著，好像在聽周圍的動靜。它的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石一樣，美麗極了。最有趣的是它那三瓣嘴了，吃起東西來，不停地上下蠕動，惹人喜愛。它的尾巴短短的，捲曲著，貼在屁股上，像一個小絨球。

我把小白兔安置在我家的小院裡。我每天早上起來，餵它最喜愛的胡蘿蔔和大白菜。一開始我和它還很陌生，我一走過去它就遠遠的躲在一邊，一動不動的。我也不放棄，每天都精心地照顧它，慢慢地，它和我變得熟悉了。我每次給它餵食的時候，它就迫不及待的`奔到我面前，一口咬過我手裡的食物，狼吐虎咽的吃起來，看著它的樣子，我的心裡美滋滋的。我多想每天都和它在一起，一刻也不分開。

有一天放學回家，我放下書包，就急急忙忙地跑到小院去看我心愛的小白兔。我仔細一看，呀!籠子裡空空的什麼也沒有，這時的我想熱鍋上的螞蟻，記得團團轉，我四處尋找，可是還是沒有見到它。後來，我在水池旁邊找到了它，這時，我才放了心。

我真喜歡我家的這隻小白兔。

六年級週記 篇4

這個週日，我和爸爸一起在遊戲世界裡暢遊著。

這一天我和爸爸一起做遊戲，爸爸出題，我來做，“54乘以45等於多少?”我拿出筆飛快的算起來，“2560!”我飛快的回答，“不對。”奇怪，怎麼會不對呢，我再算算，我饒了繞頭，思索著，“2430!”“答對!”果然是第一下，我算錯了。

接下來換我問爸爸的，我在地球儀上上找啊找啊，找到一個小島嶼，“模里西斯在哪裡，兩分鐘之類在地球儀上找到，計時開始!”爸爸連忙飛快的滾動著地球儀，滿頭大汗的找了起來，“這麼難，找不到啊，爸爸眼睛都快找找瞎了。”看著爸爸著急的樣子，我忍不住哈哈大笑，“那我給爸爸換一個吧，南海在哪?”“這裡。”爸爸一下子就找到了，看來爸爸對中國的地圖最熟悉啊。

接下來又是換爸爸問我了，“清華大學在哪裡?”爸爸問，青蛙大學?“哈哈哈哈哈哈，青蛙大學是什麼大學，都是青蛙嗎?”我笑得肚子疼，爸爸輕輕敲了下我的'頭，“聽清楚是清華，不是青蛙!”這樣啊，我想了想，還是不知道，爸爸見我犯難，告訴我：“清華大學在北京啊，那裡只有成績最好的學生才能上的大學。”原來是在北京，我又知道了一個常識。

就這樣，我玩著遊戲玩了一下午，既漲了知識，又愉快的玩耍了，真是一舉兩得。

六年級週記 篇5

在一座枝繁葉茂、鳥語花香的森林裡,陽光透過樹葉中的細絲,成為萬縷陽光。許多人早上都到這裡晨練,因為這裡空氣清新,是個人們鍛鍊的'好地方。不僅人們喜歡這裡,連動物植物也喜歡這裡。小鳥們每天在森林裡盡情地歌唱,猴子快活地在森林裡穿來穿去。

有一天,一個伐木者鬼鬼祟祟地在森林裡走了一圈。他戴著鴨舌帽,穿著工作服,在幾棵粗壯的大樹上做了幾個標記,匆匆地走了。

在一個伸手不見五指的晚上,那個伐木人神不知鬼不覺地來了。他拿出早已準備好的斧子,把他做了標記的樹木一個接一個地砍倒了。當他正高興的時候,感覺頭上一陣劇痛。他回頭一看,原來一隻啄木鳥正在啄他的頭,邊啄邊說:“這段木頭裡一定有蟲。”他東張西望,看沒有人就繼續砍,邊砍邊想:砍了樹賣完錢後,住著大房子,有十個保鏢,過著幸福的生活。

最後,他因為失血過多死去了。我想對他說:“人們都說但存方寸地,留與子孫耕。保護我們生存的這片美麗的家園,不要再破壞它了。”

善待地球,就是善待自己。拯救地球,就是拯救未來。珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們保護地球,保護地球的生態環境,讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧!