那次，我流淚了作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的那次，我流淚了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那次，我流淚了作文1

我幾乎沒哭過，因為我在家極受照顧，沒人惹我得罪我，我沒得哭。不過，那次，我流淚了。

那是上二年級時，有一次，我和鄰居家的孩子張琦玩琉璃球的，我贏了他的，他不願意了，我們爭執起來。媽媽來了，叫我把琉璃球還給他。我據理力爭，說是贏的就不給。張琦耍賴說：沒約定贏了據為己有。我堅持說他同意了，是約定的。我倆各持己見，互不相讓。這時媽媽把我的琉璃球送還給了張琦，我見吃虧，心裡委屈，嚎啕大哭起來。張琦見況不妙，氣急敗壞，把我的琉璃球扔進垃圾桶裡。我要撿回來媽媽又不讓，還強迫我回家。那次我哭得很傷心。後來，我爸爸、我奶奶，還有姥姥都來哄我，才把我哄好。

現在想起來，真好笑，那是幼稚的眼淚。

那次，我流淚了作文2

“你怎麼沒做作業？”老師罵我。我心時慌慌張張地想：什麼時候老師才會說好。老師越罵越響，於是我紅著臉低著頭，在看著老師，聽他說話。

“你怎麼會這樣！”老師的聲音如同喊地一般。老師越說越響，於是我流下了眼淚，“你以前從來沒有不做作業過，今天的作業怎麼沒做？”老師的聲音非常響，而且很凶。“我——不是——故意的。”我說。“那你下次怎麼辦呀？”老師帶著疑問地語氣，奇怪地問我。

我想呀想，想了三分多鐘，終於想好了辦法了。我說：“如果下次我再不做作業，那我就做五遍。”我堅定地說。“好，你自己說的，下次如果沒做，就罰你做五遍。”老師說。我心裡很慌，下次怎麼辦？不過，還是在流淚。

一滴一滴的眼淚滴下來，我想；我下次不能再不做作業了，不然就要完蛋了。於是，我走回自己的坐位去做昨天的作業，越做越慌，就怕老師再來找我。

那次，我流淚了作文3

在成長的過程中，我曾流過很多次淚：有摔傷時流下的淚，有失去親人時流下的淚，有悲傷時流下的淚……這些都像流星一樣在我的記憶中一閃而過，但是有一次落淚卻深深的刻在了我的心裡。

記得那是去年暑假，我家正在裝修，我們一家住在爺爺家。快上學時才裝修好，媽媽決定把我的舊寫字檯送給我表弟，在我們搬家的前一天，我想到明天就要把我的舊寫字檯送給我表弟了，然而我的寫字檯那麼髒，弟弟會不會不要呢？於是我決定把我的寫字檯擦乾淨。我擦著擦著，就想起了買這個寫字檯的情景：那是一個星期天，我們一家出去給我買寫字檯，在傢俱店裡，媽媽在左挑右挑，終於看中了它，並買了下來。從此，這個寫字檯就伴我渡過了五年的學習時光。

我想到這裡，不禁流下了淚，我想，爸爸媽媽給了我這麼好的一個學習環境，將來，我一定要回報他們的養育之恩！

那次，我流淚了作文4

每個人都流過眼淚，我也不例外。

讓我我最難忘的是3年級那次。

記得，在我3年級的時候，我不小心從升旗臺上摔下來，腿受傷了。肖老師知道了，非常著急，趕快扶我到她的辦公室去，給我塗藥。然後給我媽媽打電話，讓我媽媽來接我。＂還痛嗎？＂＂沒事了，老師。您不用擔心了。＂

＂哦，沒事就好。還有，你以後要小心一點了哦。＂＂嗯，謝謝肖老師關心。＂＂不用，你是我的學生，我要負責嘛。＂我激動得流下了熱淚，肖老師見了，把我的眼淚擦掉，問∶＂怎麼了，是不是還痛啊？＂我忙回答∶＂哦，沒事，老師。＂

我媽媽來了，要接我走了，老師還讓媽媽帶我去醫院檢查一下。＂老師再見！＂＂再見，段美慧！＂我媽媽帶我去了醫院，醫生說沒什麼事了，過一個星期就能好了，媽媽也放心了。

那次，我流淚了！

那次，我流淚了作文5

淚，是人類最真摯的感情；淚，是晶瑩的，它是在嚴重醞釀了許久奇偶才毅然流出的；淚，是渺小的，但是它裡面包含了太多的東西，落淚是無聲的，但是卻能讓你提前學到很多東西。是的，那次，我流淚了，一種委屈、自卑的淚……

一直以來，我認為我是孤獨的，我身邊的人彷彿戴了一副微笑著但讓人膽寒的面具，看不清真正的臉，也許是冷酷無情的臉，也許是壞笑著謀劃著什麼，除了家人，不，有時我連自己的家人都不相信，她們只會一味的催促我學習、寫作業，考不好也會說我，所以簽名是“在這世上，只有自己可以相信，隨時都會有人發起突襲”。我認為也許是我太熱情了吧，可我也會覺得無力，好想一直睡著，永遠不關心這世上的事情，一切都與我無關。想著想著，就倒在了沙發上，無力地躺著，想著睡著就不會再難過了，閉上眼睛，很快便睡著了。夢中，我笑了，但我在現實中流下了眼淚……

那時，我流淚了，寂寞、委屈而又自悲的淚……

那次，我流淚了作文6

四川地震雖早已過去，但是電視上的報道我至今記憶猶新。廢墟里微弱的求救聲，被堅硬的石板壓斷的雙腿，倖存孤兒那無助的眼神……這些至今讓我痛心不已。

2008年5月12日，四川人民被一場里氏8。0級大地震嚇得措手不及，給四川人民帶來了沉重的`打擊。大多數人都死在了這場突如其來的地震中。走在廢墟里，空氣中飄來了屍體腐爛的氣味。看到這一番景象，我再次流下了眼淚。

在這場災難中，有一位母親為了保護四個月大的女兒，輕輕的臥在女兒的身上，面對巨石的砸痛，她非常毅然地臥著，紋絲不動，終於迎來了救援人員，但是孩子的母親死了，母親留下唯一的東西——手機上的簡訊：親愛的孩子，如果你能活著，一定記住我愛你。在場的人員都被這母親感動——偉大的母愛創造的一個奇蹟。

我感到人間處處有真情，我感到母愛可以創造奇蹟；我感到愛，使人間充滿溫暖。想到這些，我又情不自禁地流下了眼淚。

那次，我流淚了作文7

人生中有許多令我感動的事，其中有一件事令我難以忘懷。

記得那天是六一兒童節，天氣悶熱，正好我被選上了去操場上練字。我坐在發燙的椅子上，手臂放在滾燙的桌子上，認真地寫字，不一會兒，豆大的汗珠就從頭上滾落下來。

正當我被晒得滿臉通紅的時候，同學們來參觀了，他們排好隊，陸續向我們走來。有好多同學都圍在我的旁邊，他們見我熱，有的用扇子幫我扇風；有的把自己帶來的書給我遮陰；有的看風大，就用我的眼鏡盒按住快颳走的紙；還有的見幫不上什麼忙，就乾脆在一旁為我加油……

我快要寫完一張紙的時候，老師招呼來參觀的同學回教室，同學們跟我們說了一聲“教室裡見”，就回了教室。

同學們走了之後，我心裡莫名其妙地出現了一種奇怪的感覺，緊接著，我的鼻子一酸，淚水就開始在眼眶中打轉……

我流淚了，是感動的淚……

同學們的所做所為太令我感動了，我也要同樣地對待他們，同樣地對待每一個人，讓每一個人都受感動！

那次，我流淚了作文8

淚水代表許多情感，假如把“淚水”分開來看的話：“淚”這個字，表示眼睛下雨了；而“水”表示淚已成河。那流淚又代表著什麼呢？是不夠堅強，還是觸到了傷心處？就讓我們一起來體會一下。我不喜歡哭，感覺哭與我無緣，可那一次，我卻哭的天昏地暗……

當我開始咿呀學語的時候，都是媽媽一手把我養大，我一直都沒離開過我媽媽。我7歲那年上了一年級，媽媽把我送到當地的外國語私立學校，凡是在那裡的學生都是住校的。我傷心的說：“媽媽，我不要什麼好的教育，我只要和你在一起就行了。”媽媽親切地說：“要麼這樣，今天媽媽陪你一會兒。”我才勉強地答應了。剎那間，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不願聽的話在耳邊響起，“媽媽要走了，你保重！”我發瘋似的喊著，可媽媽還是走了。從那已後，我就是話吧的常客了，一聽到媽媽的聲音我的眼淚就不由自主的往下掉。

最終我的淚水打動了我的心，我終於離開了那個讓我傷心的地方。

那次，我流淚了作文9

我流淚的事情有很多，比如：被媽媽罵了，被同學欺負了……其中是難忘的是這一次。

有一天，我既得了腸胃炎又發燒，而且燒到了41.5度，那天我的頭滾燙滾燙的，於是媽媽就抱著我飛快地來到人民醫院。醫生為我一一地進行檢查，得知我得的是腸胃炎，還發燒到41.5度時，媽媽急了，在我的病床旁邊走來走去，眼睛總望著藥水瓶，希望它能快點滴完，讓我快點好起來。時間一點一點地過去，轉眼間1小時過去了，2小時去過了……大約到了11點時，我眯著眼睛看見媽媽還在病床邊走來走去，她彷彿忘了時間，忘了自己，忘了整一個世界。大約到了11點半，媽媽抱著我回到了家裡。

這件事讓我很難忘，每次想起媽媽為我做的這一切，我都會感動得流下眼淚。

那次，我流淚了作文10

我手上拿著老師發下來的試卷，看著試卷上的分數。老師在講臺上講著誰得了幾分。當老師報到我的名字時，我的手心一直在冒冷汗，心裡一陣緊張。老師開始報分數和名次了，我考到了二十三名八十七分，我心想：考了這麼幾分媽媽看到會不會罵我。以前媽媽這麼辛苦的教我，又給我買了這麼多的課外書和學習用品。

我對不起媽媽給我交的錢，我心裡不知不覺得流淚了！放學了，媽媽看到我的試卷說：“你怎麼才考了這麼幾分，對得起媽媽給你交的錢嗎？給你買的課外書你看嗎？”我心裡再一次的流淚了！媽媽告訴我考試一定要仔細不要粗心大意，我錯的題都是因為粗心，而不是不會做，說我心裡太緊張，以後考試不要粗心大意，一定要仔細不要緊張，放學回家一定要多做作業少看電視，多看看課外書。

媽媽說這次就不懲罰我了！下次一定要努力，考個好成績！

那次，我流淚了作文11

五年的國小時光漫長而又短暫，令我流淚的事就有多少啊！這些事兒像一朵朵浪花，其中的那朵美麗動人的浪花就是那件令我難以忘懷的事。

一陣敲門聲打斷了我的思路，我用接近蚊子的聲音說：“請進。”她們進來了，原來是我的同學們，她們來幹什麼呢？“希妍，你已經落下好多課了，今天開始，我們輪流給你補課。”“真的嗎？太好了，可是，你們會很累的。”“不會，幫助別人快樂自己，我們會很快樂的。閒話不多說了，開始吧。”“那謝謝嘍！”於是，她們開始為我補課。時間一分一秒地過去了，時針一下子從五飛到了七，同學們就要走了，我含著淚水說：“謝謝你們為我補課。”“這有什麼，同學嘛，本應互相幫助的。”然後，她們走了。窗外的雨不知道什麼時候停了，老天停止了流淚，這一定是它對我的祝福吧！

那次，我哭了，是感動的淚。雖然那件事已經過去了很久，但是在我的腦海中，卻常常捲起這朵美麗動人的浪花。

那次，我流淚了作文12

生活中發生了許多許多數不清感人的事，然而在我的記憶中我永遠忘不了一個故事：在一個貧窮的，多雨雪的村莊裡有一戶人家。一天下大雪，著戶人家找不到吃的，全都餓著肚子，中午時他的父親撿到一隻鷺鷥，但他不願意殺死這隻可憐的鷺鷥，想把他留者。

夜晚他餓的直冒冷汗，還全身麻木了，沒辦法，一向信佛的母親連只螞蟻也沒踩死，但為了孩子不那麼餓，他狠下了心，扭斷了那隻鷺鷥的脖子，然後騙自己的孩子說鷺鷥餓死了，他才心安理得的吃了那鷺鷥，渡過了難關。他只在母親臨死前才知道事情的經過看了這個故事，我流淚了，一位連螞蟻也不願踩死的母親，為了孩子不在痛苦，忍心殺了一隻活生生的鷺鷥，想必她的心裡是多麼愧疚啊！

從那一刻我明白了，母愛是那麼的深沉，無私，偉大！

那次，我流淚了作文13

都說男兒有淚不輕彈。可是作為一個男子漢的我，在那次卻流淚了：

那是在二年級的暑假吧。那天我正在寫作業，媽媽正在接電話。只聽見媽媽在電話裡說“啊？””這樣啊。””哦。”媽媽掛下電話對我說“華鑫，朱老師下學期要去實驗國小了，就不教你們了。”怎麼，怎麼會呢？我們和朱老師相處兩年，朱老師怎麼要走呢？我不相信，我不相信啊。我無法面對這事實。我只能用哭來表示自己的心情，於是我嚎啕大哭！我不能相信，我不會相信。

都說：月亮缺了一角星星就不亮了，我們缺了朱老師你，可要怎麼發光啊？那天我哭了一小時。可是我不能把朱老師你哭回來啊！當時我才十歲沒有那麼堅強。

可是希望總是比失望來得晚。暑假的前幾天晚上媽媽告訴我說朱老師不走了，我太開心了，朱老師又可以和我們一起學習了。

月亮缺了一角，星星就不亮了。我們如果失去了朱老師，可要怎麼辦啊！朱老師我們風雨同行。希望度過最後兩年時光。