我們班的老師作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的我們班的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的老師作文1

“你們知道《窗邊的小豆豆》裡的‘巴學園嗎’？這個學校能泡溫泉，運動會的獎品還是蔬菜呢！”你聽，我們班的“朱老師”課堂又開講了。我們都沉醉其中，直到上課鈴聲響了才依依不捨地回到座位上。

“朱老師”是我們班的`名人。她不僅酷愛看書，還喜歡“說書”。有時，我們纏著她講故事，她卻說：“這本書我還沒看完，等我看完了再給你們講吧！”說完就沉浸在書的世界裡，時而微笑，時而皺眉，時而咧嘴大笑，時而用拳頭一敲課桌……各種表情都在她臉上綻放。我們看她看書，就像看“變臉”一樣好玩。“朱老師”看到書裡有趣的情節時，總會講給我們聽。有一次，她正在看《笑貓日記》，忽然用手捂住嘴，“撲哧”一聲笑了。她站起來說：“同志們，現在開課了，大家快來聽呀！”我們一窩蜂地圍在她身邊，津津有味地聽她講。她一邊講，一邊模仿書裡的人的語氣和動作，把我們逗得前仰後合。

其實，“朱老師”不是真正的老師，她是我們班愛講故事愛看書的女孩—朱易。她給我們帶來了很多歡樂和知識，我們都喜歡她。

我們班的老師作文2

我們班來了個新老師唉!要換老師了，原來教我們數學的王老師不教我們了，我覺得很可惜，是她讓我喜歡上數學的。

可是，現在她不教我們數學了，我有一點點不開心，我很喜歡她給我們上數學課。“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們馬上回到自己的座位上，等待新老師來上第一節課。

我心裡想，我們的新老師是什麼樣的'呢?“來了，來了”，新來的老師笑眯眯的走進了教室，然後微笑的介紹自己。原來我們新的數學老師也叫王老師。新來的老師上課時總是笑眯眯的，她講內容時總是仔仔細細，方法多種多樣，她講的內容我都聽得懂。

她批評我們時也是很嚴厲的。她講話的聲音也和以前的王老師一樣清脆悅耳。一節課結束了，我也很喜歡現在的數學王老師。

我們班的老師作文3

我們班有一位漂亮的英語老師。她姓吳，名一字兵。我們叫她吳老師。她長著一頭卷卷的棕色頭髮。一對彎彎的眉毛。一雙有神的'眼睛，一張能說英語的嘴。每當吳老師笑起來像一朵最美麗的玫瑰花。吳老師每天都穿不一樣的衣服，給人一種新鮮的感覺。

吳老師第一次和我們見面的時候，和我們說話很溫柔，她說：“我教的學生，成績都是好的，所以，我希望你們能好好學習英語，有人說英語很難，其實，只要發準單詞的音，我相信，你的英語也不會差到哪去的。”

聽了吳老師這麼一說我們對學習英語也有了信心。

第一次上課，吳老師夾著英語材料來給我們上課。先介紹人物，然後教單詞。下課了，吳老師對我們說：“下課了，去玩吧！”就這樣，我們一直這樣快樂的學著。吳老師也會叫我們回答問題，每當我回答問題時，都會緊張的說不出話來，吳老師就對我說：“不要緊，慢慢來。”因此，吳老師對我說話時，我就覺得倍感親切……

吳老師，你是我心目中最好的老師。

我們班的老師作文4

教我們三（五）班的老師有很多，有溫柔的音樂老師，有漂亮的語文老師，還有“凶巴巴”的研學老師。

我最喜歡的是語文老師。她已經陪伴了我第三個年頭了，她有一雙水晶般的'大眼睛，一頭金黃的長髮，長著一張瓜子臉，笑起來特別好看，她平時最喜歡穿長裙，的確也是很顯氣質。她是一位很嚴格的老師，每當有同學不聽話或者字寫得不端正的時候，她就會很嚴厲地批評我們；每當班中的每一個同學都很乖的時候，她就會在別的老師面前誇獎我們進步了，當然也會當面表揚我們。

我愛我的語文老師，她平時不僅對我們很嚴格，而且對待我們很有耐心，除了課本的知識以外，也時常會教導我們一些做人的道理，她就像葉子一樣為我們無私地奉獻著，正可謂，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。在這裡我想對我親愛的陸老師說一聲：“老師，您辛苦了”。

我們班的老師作文5

我們班的高老師，櫻桃小嘴，胖胖的.，手裡總是拿著一本數學書。她總時不時用手撩一下長頭髮，走起路來帶起一陣風似的。這就是我們班的數學高老師。

高老師非常和藹可親，她那烏黑髮亮的頭髮下面有一雙彩虹一樣的眼睛。記得有一次，我的作業忘記寫了，準備進辦公室接受“天劫”時，高老師搖著辮子走了過來。她什麼也沒說，只是把作業還給了我，那眼神好像在說：“拿去吧，補上就好了，下次不能忘了喔！”一陣暖流湧入了我的心田，我在心裡對高老師說：“謝謝您！”然後深深地向她鞠了一躬。

高老師還經常陪我們玩耍。

一天，我們正在玩跳皮筋，這時，高老師走了過來，說：“我陪你們玩唄！”“好呀！”只見高老師跳進了皮筋裡，輕輕一躍，踩上了皮筋，這時，皮筋在高老師腳下變換無窮：她腳一動，皮筋變成了一隻蝴蝶；她腳再一動，皮筋又變成了一隻滑板。“哇！高老師真厲害！”我們心服口服地叫了起來。

高老師像一位園丁，默默地在花園裡修枝剪葉；高老師又像一位醫生，盡職盡責地為“病人”治病；高老師還像一位快樂天使，將她的快樂傳遞給我們。