我們這個班作文（通用14篇）

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我們這個班作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們這個班作文1

六年的時光匆匆流走，坐在窗前，望著藍天白雲與校園相得益彰，聽著書聲琅琅伴著陣陣歡笑。心中濃郁的留戀與不捨化為記憶的點滴，傷感之餘想起班裡的老師同學，嘴角勾起一抹笑：嘿！我們這個班！

NO.1 師生情意淡淡飄香

“哈哈哈！”教室裡傳出一陣歡快的笑聲。你可能會納悶：這是在幹什麼？自豪的告訴你：我們在上數學課！數學課也能如此有趣？當然！因為我們擁有一位幽默詼諧的數學老師，所以看似枯燥的'數學課也洋溢著歡笑！記得有一次，某同學課上走神，被數學老師點起回答問題，支吾了半天也沒支吾出個所以然。老師一氣之下，一句精闢的“警世格言”蹦了出來：“長大後，你就是加里敦（家裡蹲）大學，物理（屋裡）系的啥也博士（啥也不是）！”全班頓時一陣爆笑……諸如此類，數不勝數。嘿！我們這個班——師生情意淡淡飄香。

NO.2 同學友情淺淺清香

“怎麼辦啊？我……我鋼筆沒墨了，(.)一會兒要考試啊！”某同學坐在座位上，欲哭無淚。只見話音剛落，四面八方瞬間出現數只鋼筆，順著這些鋼筆往上看，看到了同學們善意的笑容，“用我的吧！”大家異口同聲，隨後會心一笑。某同學接過鋼筆，只覺得一陣暖流直達心底……不一會兒，靜謐的教室裡只聽見“沙沙”的響動，像是一支優美的交響曲。嘿！我們這個班——同學友情淺淺清香！

嘿！我們這個班——團結、友愛、奮發、進取；勤奮、熱心、陽光、積極；用每一天的汗水換回累累碩果；用每一次的風雨迎接美麗的彩虹；用每一次的自信笑傲人生！

我們這個班作文2

說起我們班，可真是藏龍臥虎，人才輩出呀！各路好漢在班級裡各顯身手，他們可是各有各的本事，各有各的長處呀！想來體驗一下我們班高手的風采嗎？心動不如行動，你就跟我來瞧瞧吧！

數學高手——郝樹雪

我們班的數學高手就是郝樹雪，他能把枯燥無味的數學當作了樂趣。一道數學題，他往往能想出好幾種解法。記得有一次，老師出了一道奧數題：搬運一個倉庫的貨物，甲需要10小時，乙需要12小時，丙需要15小時。有同樣的倉庫A和B，甲在A倉庫，乙在B倉庫，丙在兩個倉庫幫忙，三人同時開始搬運，最後兩個倉庫同時搬完，則丙幫助甲幾小時？老師說感興趣的同學可以做一做，有些同學埋頭苦想，有些同學看了一下，乾脆不當一回事，仍然該幹啥幹啥，沒過多長時間小郝同學就大聲對老師說是不是3小時呀！……我暈！(.)他一做起數學題就會走火入魔，進入忘我的狀態，難怪別人都叫他“神經病”。

作文聖手——溫美麗

她低頭在桌子上寫著什麼，結果被那個胖胖的，長著一雙小眼睛

的'電腦老師恨恨地批評了一頓，原來她又在“瘋狂”地寫作文了。她把老師的批評當作了“耳旁風”，依然如痴如醉地在她的“無聊”小說中暢遊。唉！她那麼賣力地寫作也是有代價的，看，“惱羞成怒”的老師把她的作文字狠狠地飛了出去。

文藝大王——肖明星

在我們的班會上，他是一個小小的主持人——那班會當然是文藝班會了。他算得上是多才多藝了！這不，他又唱起了《貴妃醉酒》，那純正的女高音響徹教室，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。怎麼樣，人氣值超常吧！哦，對了，他可是地地道道的大老爺們呀。

這些都是我們班的各路好漢，其實，這也僅僅是冰山一角，更多的高手我下次為你們揭祕吧！

我們這個班作文3

自習課上，有時老師會來講課。要是老師不來呀，呵呵，我們班可就全亂了套，雖說是重點班級，但是我們的自習課往往會讓人大跌眼睛。沒有老師的自習課上：有的同學拿出課外書來看、有的同學在說話、有的甚至在吃東西、還有的在下五子棋呢！你一定想不到吧！只有少部分同學在學習（包括我哦，我可是個遵守紀律的好學生），你一定會很奇怪，為什麼班幹部不管管呢？唉—別提了，就算管又怎樣，過不了30秒，班上又會“沸騰”起來！老師一但來，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上靜下來！我們的語文老師說得沒錯，我們這幫學生，個個童性未脫，根本不把學習當回事。可是，我們往往會考出超乎老師預料的好成績，想不到吧！為什麼呢？因為呀，我們雖然童性未脫，但是我們懂得較量。我們是使用“暗鬥”的`學習方法。雖然我們表面上對把學習當作是若無其事，我們在暗地裡會偷偷努力學習！怎麼樣？你想不到吧！

別看我們自習課這樣，老師講課時，我們可不會再那麼放肆咯！我們會很認真很認真地聽著，全神貫注，聚精會神，生怕聽漏一點重點內容。

一但下課了，我們班差不多就“空”了，同學們都到走廊、校園裡去放鬆心情，迎接下一堂課，我們講的是“學樂併兼”，學習固然重要，但不能忘了給自己的身體點空閒。上課鈴未響，我們就會回到教室裡面準備下一節課所需的物品。

因為期末考試快到了，我們的壞情況就會稍微轉好。這個週末不用補課，但要做的東西很多：幾張政治報，三張數學報，還要複習每一科（足足七科）。我們會完成，並完成得相當好，因為，為了期末考試！

為我們這幫學生加油吧！祝我們考出好成績吧！我們會不負眾望的！等著吧！

我們這個班作文4

一想到我們班，一幕幕情景如放電影般在我面前閃過。這些情景，總能引得老師皺皺眉，撇撇嘴，恨鐵不成鋼地說道：“這班紀律太差！”表情絕不比憤怒的小鳥遜色。這，也難怪……

早晨早讀課，別的班書聲琅琅，我們班同學不時東張西望，偶爾碰到老師的目光，才會認真地讀書。可那聲音，和蚊子的“嗡嗡”聲差不多大。你看，第一排的兩個同學用書遮住臉，眉飛色舞地聊著天。可謂唾沫橫飛啊！他們那麼開心，好不容易才發現身後的`老師。老師把手背在後面，嚴厲的目光向兩人射去。兩人一怔，繼而像打了霜的茄子，縮起頭小心翼翼地讀書。我想，他們一節早讀課一定是在膽戰心驚中度過的。你看那個憂鬱王子，一隻手託著腮，一隻手拿著書，呆呆的向窗外望去。是在思考一道數學題，還是羨慕窗外鳥兒自由自在地飛翔？還有那個嗓音甜美的女生，捧著書一臉專心致志，口中卻哼起流行歌曲，一臉陶醉。下課後，她一臉憧憬的說：“我長大一定是個歌星！”讓人有些哭笑不得。一趟早讀課，沉浸其中的人寥寥無幾。

中午的靜校，我們班永遠是人聲鼎沸。一群高大威猛的男生，悠哉悠哉地朝教室走來，一看老師不在，欣喜若狂，可謂是“班中無老虎，猴子稱霸王！”一向嚴謹認真的班委們也按捺不住了，嘻嘻哈哈笑成一片。值日的同學用打掃工具當作遊戲武器，模仿《西遊記》中的師徒四人。你看，那個微胖的男生學著豬八戒，甕聲甕氣地說：“師父，俺老豬肚子餓了。”引得同學一陣捧腹大笑。這時，“英姿颯爽”的老師出現了，同學們耷拉著腦袋，一聲不吭地回到座位，等待著一陣“晴天霹靂。”

這就是我們班，你說，是不是既可氣又可笑？唉！

我們這個班作文5

每當我邁入學校的大門，走進我們班的教室，進入一天的學習狀態時，我總是情不自禁地讚歎道：“嘿！我們這個班。”

嘿！我們這個班真是藏龍臥虎。我們班的多數同學都非常熱愛學習，每科都有比較擅長的學生，全面發展、各科都非常優秀的是大有人在。每次期末考試和知識競賽年級前十名總有我們班的份。我們班不僅學習上人才多，在其他方面上人才也不少呢！最近兩屆學校舉辦的六一聯歡會和元旦聯歡會的舞臺上少不了我班同學的身影，表演歌舞的、表演相聲小品的'，主持人也是我們班的同學，你說作為六丙班的學生，我怎能不為有這樣一個班集體兒感到驕傲與自傲呢？

嘿！我們這個班真是團結友愛。有一句歌詞說的好，“團結就是力量”，我們班就非常團結。為了實現我們共同的學習理想，六丙班的同學走到了一起，手牽手、肩並肩，走過了六年的風風雨雨。同學們互相幫主，團結友愛。一個同學遇到了困難，全班同學都會盡力去幫助他，這可謂“一方有難，八方支援”。還記得拔河比賽上同學們用盡平生力氣，額頭上溢位了晶瑩的汗珠，還記得全班同學齊心協力獲得“優秀班集體”稱號，臉上露出了勝利的笑容，還記得......

嘿！我們這個班真是好。課堂上，同學們聚精會神地聽老師講課，課下認真完成老師佈置的作業，還有哪豐富多彩的課餘生活：打羽毛球，下棋，跳皮筋，踢毽子......同學的課餘時間在大家一起的嘻嘻哈哈中度過了。還記得語文課和數學課同學們踴躍發言，各抒己見；還記得作文課同學們伏案疾書，寫字“沙沙”好似春蠶咀嚼桑葉：還記得音樂課的放聲高歌；還記得美術課的大顯身手；還記得英語課多數同學像聽念天書似的聽老師講課，又努力地去理解，努力的背單詞和課文。

六丙班是一個大集體，六丙班是一個大家庭，六丙班像一顆璀璨的明珠永放光芒。

只聽見六丙班每個同學的嘴裡這樣念道：“嘿！我們這個班。

我們這個班作文6

你想了解我們這個班嗎？雖說不是個優秀班，但也算年組的“特殊班”吧！讓我來向你介紹一下吧！

那天是星期三，我們班第四節有體育課，同學們那個高興勁別提啦，一下子都從椅子上跳下來。其中我們班的搞笑大王——袁啟，又拿筆又拿本，開始“大戰”起來。老師一看這情景，就憤怒的說：“下節體育課不上了，正好外面比較冷。陳丹凝，你去告訴體育老師，今天體育課不上了。”我們聽了，就對老師說：“老師，求您了，就讓我們上吧，一週就能上一次體育課，要不您把品德、音樂、專題教育課等一切科任課停一週。我們一定不會再這樣做了，求您了！”老師說：“袁啟奔，你過來。”袁啟奔乖乖地走到老師面前。老師又說：“你向全班同學保證，一定寫上一千字的保證書。”怪不得是搞笑大王，這時的袁啟說話還是那麼幽默：“老師！您就饒了我吧！我只能向您保證，寫出六百字的保證書，並且以後再也不搗亂了。”這時，老師的'臉上露出了笑容，最終我們如願以償上了體育課。

我們班還有學習大王，那就是姜東亮，每一次考試，他幾乎都名列前茅，還很受老師的喜愛與鼓勵。

我們班還有歌唱家呢！那就是我們班的張馨欣，她曾在校內演唱會獲得過一等獎呢，真不愧為是歌唱家呀！

我們班還有書法大王，那就是我。我的書法大王名不虛傳，我曾在學校舉辦的書法比賽上獲得過二等獎呢！並且琴棋書畫，我樣樣精通，還是老師的得力助手。

啊，天啊，我們班實在沒有再出色的人了，要是有的話，那我實在想不起來了。先寫到這吧！等我想起來之後，再告訴你。

我們這個班作文7

同學們，從國小升到了國中，共同來到這個班。組成了一個集體，一個大家庭。我們也一起分享著這個班的喜怒哀樂。

有這樣一句話：“只有付出才會有回報。”在付出的時候總是感到辛酸。在付出的時候我們往往會因為只有付出卻看不見回報而自暴自棄，失去信心。但我們班不會，因為我們時刻記著老師說過的話：“有付出，總會有回報。”

走！我們一起分享一下我們這個班的喜悅吧！

說到喜，那我們就會笑，高興，快樂……反正好的都是。在我們上體育課時，我們和4班比50米接力短跑賽。比賽開始了，我們班的體育委員首當其衝，一開始就領了先，這樣的效果一直保持著。我把幾個跑不快的同學插在跑的快的前面，我排在最後。我跑回來了，帶著笑容回來了。同學們也笑了，因為我們贏了！我們在國中體育賽場上贏了第一場比賽。給我們班的體育一個很好的開端。

哀！但是好景不常在啊！同樣在體育賽場上我們輸了，在和5班的籃球賽中我們輸的一敗塗地。

本來張老師說來看我們比賽，可是比賽開始了都不見她人。或許這樣會好點吧！至少不會讓她看到我們班失敗的場景。

苦！從開學那天起，苦就來了。7門課程每天除了上課就是做作業。但慶幸的是老師們都十分和藹幽默，常讓我們在緊張的學習中體會到學習的.樂趣。

樂！快樂過好每一天的校園生活。我們在學習上付出了，苦過了總會有甜的。期會考試來了，經過同學們的艱苦攻關。在全年級當中我們在7門課程當會考了4個第一。不論是平均分還是最高分都是第一。但我們不會驕傲，會繼續向前進發。

在這個班中，我們共同分享著喜怒哀樂。哀傷的時候我們互相安慰。快樂的時候我們一起歡笑，這就是我們的班集體，永遠朝氣蓬勃，努力向前的班集體。

我們這個班作文8

“無規矩不方圓”，沒錯，國有國法，班有班規。可是我們的班級恐怕一個“亂”字是形容不了的。

老師在教室的時候大搖大擺的玩和小聲的說話；老師不在教室的時候，教室裡和市場差不多。班長帶頭說話，傳紙條的.傳紙條，說話的說話，有的甚至跑出去打球。每當班會的時候老師不來，那些好事之徒又開始了自己的聊天。接下來，我給你們介紹幾個“好事之徒”。

No·1

宋晨，男，16歲，高高的，胖胖的。是我們班的宣傳委員，這個宣傳委員，只是一個虛名，只不過是辦板報而已。可是他，把自己的官發揮得淋漓盡致，板報自己一點也不辦，總安排一些女生來幹，自己卻到班主任那裡領好話。他的人緣很好，尤其是女生，他憑著自己的嘴，到處招搖撞騙，與班級幹部稱兄道弟；只要老師不在，他就說開了。最後還混上了個數學課代表，不過他也不知道自己怎麼當上的。他很受歡迎，下課打打鬧鬧。課外活動出去打球，他什麼球都會打，什麼也打不好。經常和我們班一些走讀的女生一起玩。真可謂色迷心竅。

No·2

我們的胡大班長，有稱火爆猴，脾氣暴躁。雖身為班長，但是經常說話或犯錯誤所以老師經常批評他，有好幾次都差點被老師開了。但沒有合適人選，他只好繼續當他的班長。他有一點令我討厭，那就是記仇，幸好我沒惹他，否則後果不堪設想。

No·3

我們敬愛的體育委員，劉振南，應該算上是位帥哥了。但是他不像宋晨那樣色迷心竅。他的學習很好，籃球打得也很棒，是校籃球隊的主力。

呵呵，這只是我們班的幾個名人而已。要想全額瞭解班級實況，倆字“沒門”QQ1009259020加我好友，可以考慮告訴你。

我們這個班作文9

不知不覺，進入國中已近快四個月了。在班級裡發生感人的一幕幕都已銘刻在我的心中。班級是一個和諧的樂章，每個人都是美妙的音符，在國中的大家庭中，我們一起成長，一起揮灑青春。

時間如流水般逝去，很快我們就迎來了我們國中生活中的第一個校運會，那天陽光燦爛，萬里無雲，同學們陸陸續續的到場，伴隨著儀仗隊的表演沒運動會已經拉開了帷幕，參賽的選手坐在自己的位置上，等待比賽的開始，有的和鄰座的同學在聊天，有的焦躁不安地左顧右盼。

隨著時間的推移，比賽已經過半，終於迎來了扣人心絃的接力賽。在比賽開始的前20分鐘，運動員已經陸陸續續的到場，他們走進時我們高聲呼喊這他們的名字，為他們加油鼓勁。很快，運動員們緊張地佔到了自己的位置上，裁判員手中的槍被高高的舉起，觀賽的同學目不轉睛地註釋著他手中的槍“砰”的.一聲，每位同學如離弦般的箭一般衝了出去，我們班頓時沸騰了，高聲呼喊著：“加油!”個子高的同學揮舞著班旗，一部分的同學在老師的帶領下有節奏的吹著口哨。最後一棒已經在衝刺了，我屏住呼吸地盯著，比賽已經進入了高潮，所有同學都激動地站了起來，我們的目光緊緊地追隨著他們的身影。“是第二!”有位同學說道，“不好，被超了!”另一位同學焦急地說道。衝線了，結果不盡人意，我們班沒有進入前三名。同學們紛紛嘆息。這時，運動員回來了，大家並沒有埋怨他們，反而給予了他們熱烈的掌聲，有些同學安慰道：“沒事，盡力就好，明年的校運會上我們再努力!"說完拍了拍他們的肩膀，並且把一瓶水地給了他們。這一幕，深深地烙印在我的腦海裡。

瞧!這就是我們班，一個團結友愛的大家庭!

我們這個班作文10

團結友愛，互幫互助，有著強烈的集體榮譽感，這就是我們班——南安二小的五年四班。瞧，我們這個班動若脫兔，靜若處子，學習生活多姿多彩。

我們這個班團結友愛，互幫互助。在一次寫字課堂上，有位同學的鋼筆沒有鋼筆水了，正當他心急如焚，不知道該如何是好時，他的同桌對他說：“你的鋼筆沒鋼筆水了吧，我正好有一支備用的.，你直接用吧。”“謝謝”，那個同學如釋重負，開心地笑了。

我們這個班有著強烈的集體榮譽感。在運動會的“健身操比賽”中，當我們班做到第三節“踢腿運動”時，黃馨同學不小心把鞋子踢飛了。當時，排在她後面的我心中暗暗擔心：完了，黃馨去撿鞋子的話，我們班隊形被破壞就拿不到名次了。然而，黃馨同學並沒有去撿鞋，只見她光著腳踩在水泥地板上，一絲不苟地完成每一個動作，絲毫沒有受到鞋子掉了的影響。等我們做完廣播體操時，大家才發現她的腳都磨破了。體育老師說：“請大家為這個有集體榮譽感的同學鼓掌，為這個有集體榮譽感的班級鼓掌！”最後，得益於黃馨同學的堅持，我們班得到了健身操比賽第一名。

我們這個班動若脫兔，靜若處子，比如自習課，要是老師不在，呵呵，我們班可就亂了套了，有的同學在看課外書，有的在談天說地，有的在玩手機……各式各樣的小動作直叫人大跌眼鏡，不過也體現了我們趣活潑的一面。當然，老師一旦來了，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上安靜下來。別看我們自習課這樣，我們在老師講課時可不會這麼“放肆”，除了聚精會神聽課、做筆記外，課後我們還認真複習、做作業，所以能考出超乎預料的好成績，老師們也不會奇怪！

瞧，我們這個班，雖說不是一個最優秀的班級，但我們毫不氣餒，因為“學樂併兼”的我們在一個學習積極、團結互助、活潑樂觀的班級裡。

我們這個班作文11

呵，我們這個班說調皮但不是最調皮的，說學習太爛，但也是學習成績最好的一個班。唉，真是讓人捉摸不透。

“唉！不要搶我的東西。”“我就搶，誰讓你動我的書包。”這一幕，我們已經習以為常了，就算把頭砍下來也知道接下來發生什麼。只見他們兩個抱在一起，誰都想把對方壓倒，這時候再熟悉不過的王瑞楠老練的走了過來，一下子阻擋在兩人面前，卡在中間，然後他輕輕一推，兩人就分開了，然後拍拍手走了。剩下的就交給心理指導教練——金紅蓮老師。這種場景，毫不誇張一天不下五十回！周圍的人識趣的坐在座位上！為什麼？據劇情分析，金老師快來了，果不其然，金老師邁著沉重的步伐走進了教室，隨後，金老師批評了打架的兩個同學，然後開始說道：“你們怎麼回事？ 真是調皮呀！”是呀，真叫我無語。

第一節語文課，我們端正的坐在座位上，金老師每問出一個問題，我們就很配合老師不舉手，金老師暴跳如雷，說：“你們再不舉手，就抄課文！”隨著老師話語剛落，全班同學的手齊刷刷的舉起來。上完課，老師帶著我們寫校本作業，金老師每一道題目都要講十分鐘，可我們在下面記得字屈指可數。“你們懶到家啦？學習肯定差。”我們同學已經習以為常，有的捂耳朵，有的.不聽，仍然不動筆，這讓金老師更加氣憤。可成績下來，我們班又是第一，這讓我們更加無語。

可是，生活在這個班，我覺得更加快樂，更好玩，我有點喜歡這個班了，我用手指數了一下，還有一個冬夏的學習時間，之後就如同翱翔的小鳥一樣飛在更加廣闊的天空。讓我們珍惜這段時間吧！好好守護這份來之不易的友誼。

我們這個班作文13

嘿！我們這個班，可謂是藏龍臥虎，匯聚了各方面的精英，其中我也佔一行哦！我們都如一顆顆璀璨的繁星，閃爍在迷人的夜空中。

嘿！音樂雙星

我們的兩位音樂之星都是彈琴的。在上次的賽歌會上我們得的第一名，有一半的功勞是他們的。他們就是什麼時候與別人打架或鬥嘴都有理的李展和指揮官嶽士力。最能讓我佩服他們的是上學期的“黃河朗誦會”。因為他們在朗誦會結束時兩人合奏了《兩隻小天鵝》那優美的樣子讓我彷彿看到了一隻只小天鵝在黃河上戲水的樣子，而且他們一副陶醉的樣子也常常浮現在我眼前。他們總是配合的.很默契，合彈時彷彿那曲子出自一人之手。這就是兩位默契的音樂雙星。

嘿！體育雙星

要說我們班最拔尖兒的體育健將男生就數馬怡寧，女生就數田夢真了。班上的跳高跳遠誰也擠不下他們。瞧！馬怡寧要跳高了。他在原地彈跳了幾下彷彿他會輕功似的很是輕盈，突然他一個箭步衝了出去因為他在短跑上本身就具有優勢那速度讓我的眼睛都跟不上，他略有弧度的衝到離杆子還有半米時來了一個華麗的一跳瀟灑的完成了這次跳高。“啪、啪、啪”田夢真在跳繩呢，她跳時繩子掄的特別快彷彿把她圍在了一個圓圈裡。她還得過全縣第一呢！這就是兩位拔尖的體育雙星。

嘿！乒乓雙星

哈、哈！終於輪到本人出場了。不用說就知道我的本領是乒乓球了，那可是我苦練多年的乒乓球，但現在因為時間太緊已經不去訓練廳了。我的老搭檔賀基辰還在練球。我們是班中球技最高的人水平也不相上下。因此我們經常被派去參加比賽，我們在上次縣全運會中還得了全縣第六，名次雖不高但重在參與而且我們已經盡力了。我覺得我們在打球時很瀟灑而且很快樂，我現在雖說已經退出江湖了但一有空就去打球以免本領消失。好想念打球的時光呀，雖說勞累但得到的的是快樂呀！

嘿！我們這個藏星的班還有各種各樣的繁星，有空來我們班瞧瞧吧！

我們這個班作文14

瞧，我們這個班，這個團結友愛的班。在我們班上曾舉辦過不少有趣的活動，大家在活動中共同進步。其中，最令我感動的是“秋之韻''詩歌朗誦會這個活動。

“秋之韻''詩歌朗誦會是在一個晚上舉行的，白天，大家才參加了運動會，晚上又朗誦詩歌，這是多麼辛苦的呀！可大家都表現很好。

當語文老師在幾天前宣佈這個訊息時，大家都非常高興，語文老師把各個組的任務都分配下去了，大家都積極參加。中午，大家在安靜地看書，寫報道，有幾個同學在黑板上美化，美化的同學中有幾個是運動員，這幾個運動員要不就是畫畫能手，要不就是寫字能手，可他們因為太累了的緣故，一個個都腰痠背疼。但他們為了美化黑板，都挺了下來，有一位女同學腳痛得厲害，卻堅持爬上爬下美化黑板，我幫不上什麼忙，只能去扶著她，替他她粉筆，扶她的時候，我明顯感覺到她都不太站得穩。我們勸她不要畫了，她卻堅定地搖頭。我心中無限感激，在那一剎那，我突然感到眼角溼潤了，在大家的共同努力下，黒板美化很成功。

最令我感動的事，也是最不湊巧的事。我們的兩位主持人，都受傷了，而且都傷了腿，我扶著女主持人問她“你還能主持嗎？實在不行就換吧！”她卻說“不可能的事，你們放開我，我自己能走！”在她的再三要求下，我放開了她，她卻跌在了地上，見我們一副擔心的樣子，她再度試了一次，這次終於成功了，她笑著對我說“可以吧，我還是可以堅持的！”

雖然同學們個個都“身負重傷”，但朗誦會絲毫沒有受影響，反而是那麼精彩。在此次朗誦會上，有朗誦自己創作的詩的.人；有朗誦故事和現代詩的人等等，總之，這次詩歌朗誦會很成功，大家盡興，老師開心。但我知道，這是同學們共同努力所創造的。

瞧，這就是我們班，一個團結友愛的班，也許並不是最好的班，但卻是一個永遠在同學們心中的大家庭！

我們這個班作文15

我們這個班可謂是人才輩出，有天才鋼琴手，有拉丁舞蹈女神，有全民尖叫的歌唱偶像，還有……聽了我的介紹，你們是不是算是見識到了我們這個班的厲害。但是，真正厲害的不在此處。

你要是來了我們學校，就一定會聽過一個如雷貫耳的一零一班。這個歌如雷貫耳的班級名稱正是我們這個班，你若是想問，為何我們這個班如此出名？那這個可就說來話長了。原本我們班只是校園裡眾多班級中最普通的一個班級，但是在一次校園的晚上，我們班的眾位人才一一在舞臺上亮相。

等到他們表演一完畢，全場都是歡呼聲。那一次的晚會裡，我班的天才鋼琴手被全校的學弟學妹們賦予了“鋼琴王子”的稱號。那一晚，他可謂是出盡了風光。還有我班的“拉丁女神”同樣帶著驚豔眾人的作品換來的全場的尖叫。至於我班擁有著好嗓音的“歌仙”，他並不是在這次校園晚會裡被挖掘出來的，而是在一次校園唱歌選拔比賽中，過五關斬六將，一路直達冠軍的寶座！我班有如此之多的人才是我班之幸！

雖然我只介紹了我班三位人才，可不要就此以為我班沒有其他人才了。我班其他的人才相比於這三位，不過是低調了些。比如我班的班長，班長可是校園裡的'尖子生，學習成績無人匹敵，每一次校園裡的考試都無需人猜，他穩當第一。並且，至今都沒有人超越。還有我班的生活委員，她可是一位實打實的精算高手，班級裡所有活動的支費都在她的掌控之下。並且生活委員最能精打細算，也最能為我班選出最節約錢的方法。在這個上面，她可是我們班預設的班級管家，就好像沒有她解決不了的問題。

你瞧！我們這個班是不是人才輩出？