愛伴我成長作文通用15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的愛伴我成長作文，希望對大家有所幫助。

愛伴我成長作文1

你給予了我世間最可貴的東西，你帶給了我世間最溫暖的問候，你付出給我世間最偉大的情感。那就是一個簡單的字——愛。

你也許會問：”愛是什麼呢？“

愛是同學之間互相幫助，互相關愛。記得那一次，我們學校舉行運動會。我因為發揮失常並沒有拿到一個好的名次，反而還拖了同學們的後腿。然而，同學們並沒有指責我反而安慰我。我那低落的心情瞬間化為一股暖流，流進我內心深處。沒錯，這就是同學們對我的關愛。此時我的內心是激動的，感動的！

愛是朋友之間有難同當，有福共享。因為我的錯誤，老師為了懲罰我，我必須要在操場跑十圈。天知道，這十圈對我來說是十分艱難的`。可你，依然陪我跑完。你說：“傻瓜，我們可是朋友，我當然不能拋棄你啦。”是呀！能擁有你這樣溫暖、體貼的朋友我是何等的幸運，何等的福氣。朋友，謝謝你帶給我的友誼。讓我的學習，生活都變得更加有趣、快樂、充實。

愛是家人之間無微不至、體貼入微的關懷。在家中，我並不是一個聽話的孩子。我是無惡不作，調皮搗蛋的小魔王。儘管是那樣，您還是一如既往地關心、照顧我。那次，因為成績的緣故，我一直悶悶不樂，直到您唸叨我，我才忍不住地朝您發脾氣。可您不但沒有責怪我。還對我說：“生命就是跌宕起伏，在這條路上，不相信無奈，不相信懦弱，不相信自卑，不相信眼淚，只要你堅持到底，到了明天，自會得到屬於自己的天明。”我記住了，功夫不負有心人。這句話帶給我的是愛，是勇氣，是信心！

如果你問：“是誰陪伴你成長？”

我會回答：“是同學、朋友、家人帶給我永恆的愛。他們的愛是可貴的、溫暖的、偉大的。他們的愛讓我在黑暗中不膽小退縮、不畏懼困難、不放棄希望。感謝你們的愛，讓我的成長道路更明媚！

愛伴我成長作文2

老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那麼親切。老師的愛，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

在這師愛的海洋裡，我漸漸地長大了，也學會了很多人生的道理，懂得了人生的艱苦與磨難。

王老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把家裡的蘋果、小雞等實物請進教室，帶領我們看天空的'雲……這樣，儘管我原來的作文不成樣子，通過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求放學後把作文交給她，利用休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。我的作文成績也一天比一天提高。這一點一點的進步，都凝結著老師心血。

在我生病的時候，王老師更像媽媽一樣照顧我，關心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什麼緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我哪裡疼？怎麼疼？然後給我肚臍上塗了牙膏，還給我喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。

老師的愛，感動著我，它是我成長的動力。我只能再說這一句：感謝老師！老師的愛，是無私的，是慈愛的，更是令我難忘的。

記得有一次放學，外面正下著滂沱大雨，別的同學都被家長接走了。我滿懷信地衝進雨簾……一邊向前走，一邊抬頭望望，心裡希望媽媽打雨傘來接我。可是泥濘的路上除了我再沒有一個人影。突然有一個聲音正在喊我的名字。我回頭看去。啊，是王老師！王老師不容我分辨，硬是把雨傘塞到我手裡。“拿著，看把你淋得，渾身都溼透了，小心感冒！”

我回頭凝視著泥濘道路上，那長長的一串腳印，一股暖流湧上心頭。我大踏步地向前走去……

我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細數經歷的片段。當你身處困境時，你能清醒地回過頭去，仔細觀望你的那一份小幸福，便會覺得心中剎那充滿了力量，再大的風雨擋不住內在的衝擊。

成長需要動力，老師就是那動力的源泉。

愛伴我成長作文3

愛是每晚的一杯牛奶，愛是一句輕柔的叮嚀，愛是一碗暖胃的湯粥……其實愛無處不在，只是你並沒有發覺而已。

記得有一次，我發燒燒到38度。一整天都暈暈乎乎的，好像喝醉了一樣，頭昏腦漲，媽媽也為此請了一天假來照顧我。我燒得厲害，媽媽心中也十分著急，便用水盆接了一盆熱水，再用毛巾蘸著水輕輕地擦著我的後背。擦了沒一會，豆大的汗珠便已在媽媽的臉上跳著舞，而她卻也顧不得擦，依舊在我旁邊忙來忙去：一會兒端來熱水幫我衝藥，一會兒又拿溫度計來給我測體溫。即使這樣，我卻還是高燒不退，看來必須去醫院打吊瓶了。媽媽看了一眼窗外，窗外天空灰得像哭過一般，片片烏雲籠罩，不時還傳來陣陣雷聲，要下大雨了!但為了讓我早點點恢復健康，媽媽還是決定帶我出門去醫院。

媽媽扶著我，一步一步走下樓梯，開車帶我去醫院。打完吊瓶，我感覺好多了，頭也不那麼暈了，便準備回家。這時，外面已經下起了瓢盆大雨，媽媽為了不讓我淋溼，一隻手緊緊抱著我，一個勁兒地把傘往我這邊傾斜著，自己的半個身子卻在傘外邊。雨水漸漸打溼了媽媽的'衣服，但她依然在把傘往我這斜，還不斷地問我：“有沒有被淋著啊?”就這樣，終於到回了家，我躺上床，蓋上被子，安穩地進入了夢鄉。而媽媽則在我床邊，擔憂地守了一夜，一直等到溫度降了下來，媽媽才放心地回自己房間睡覺。

第二天早上，媽媽雖然睡得不好，卻依然頂著兩個濃濃的黑眼圈，不停地忙碌著為我衝藥、做飯……終於，我的病好了起來。後來，我看到了陽臺上媽媽晾著的溼衣服，昨天的情景又一幕幕浮現在我眼前，淚水不禁打溼了眼眶。

愛是無私的，也是無微不至的。即使只是一杯牛奶，也充滿了說不盡的愛，通過這次的經歷，我終於發現，愛原來是無處不在的。

愛伴我成長作文4

愛，有許多種。但是，有一種愛最純潔、最偉大、最能讓人感到欣慰，那，就是孝愛。

我出生在一個孝愛家庭，父母孝順爺爺、奶奶、外公、外婆，外公、外婆孝順九十多歲高齡的外祖母。所以，從小我便受到了孝愛的薰陶，耳濡目染的懂得了什麼是孝、什麼是愛。

記得我六歲那年，外公在我們家和我們一起過中秋節。爸爸買回了一盒月餅，裡面有兩個我和媽媽都喜歡吃的蟹黃月餅。開始吃月餅的時候我和媽媽都先後拿起了蟹黃月餅，外公最後拿了一個不好咀嚼的五仁月餅，這個細節讓媽媽看到了，媽媽連忙對外公說自己不愛吃蟹黃月餅，於是和外公換了一下。看到這一幕，我猶豫了，我知道媽媽也喜歡吃蟹黃月餅，但她卻讓給了外公。我想起了，當時學會的《三字經》中“融四歲，能讓梨”，我都六歲了，我應該把蟹黃月餅讓給媽媽吃，而且媽媽上班很辛苦，下班回來還要給我們做飯，我決定要把這個蟹黃月餅給媽媽，於是我學著媽媽剛才對外公說話的語氣對媽媽說：“媽媽，我也不喜歡吃蟹黃月餅，我也要和你換一換”。媽媽拿著蟹黃月餅看著我，欣慰的.笑了；外公誇我長大了，是一個懂事的好孩子。

去年，我和爸爸媽媽回外公家春節。一進家門，就見到外婆從外祖母的房間裡出來，手裡還拿著外祖母的棉褲，我馬上走過去想和外婆說說話。可是，還沒有走近就聞到一股惡臭，我馬上捏著鼻子走開了。原來，外祖母年齡大了，腿腳不好、行動不便，經常地大小便失禁到褲子裡，外婆沒有嫌棄外祖母，十幾年如一日侍奉外祖母，在床前盡孝、端屎端尿。

這一切一切，就是愛、就是孝。媽媽把蟹黃月餅讓給外公，我讓給媽媽，這體現了子女對父母的孝愛；外婆十幾年如一日侍奉外祖母，這體現了媳婦對婆婆的孝愛。也讓我從小就懂得了，孝愛就是當父母工作了一天，拖著疲倦的身體回家時，我們做兒女的給他們送上一杯熱茶、給他們捶捶背揉揉肩、幫他們刷刷筷子洗洗碗，做一些力所能及的事情。

我們家庭裡這些點點滴滴的孝愛小故事，還有很多很多，他們一直伴隨我、激勵我、教育我一步步長大。

愛伴我成長作文5

我是爸爸媽媽的獨生子，從小我就夢想成為家裡的小皇帝，我的所有要求都能得到滿足。但是他們一直對我很凶，很嚴格。我摔倒了，衣服穿錯了，學習上遇到了難題了，我多希望爸爸媽媽幫我完成，可他們總說：自己爬起來，自己的事要自己做，遇到困難要自己想辦法解決。我喜歡英勇的奧特曼，聰明的喜羊羊，可每天最多隻有可憐的半小時電視時間。有時我真討厭他們，覺得很委屈，認為他們不像別的爸爸媽媽愛自己小孩那樣愛我。

隨著我的慢慢長大，我終於體會到了爸爸媽媽對我用心良苦的愛。

我現在會做許多事情了，遇到什麼問題我也會自己想辦法解決，不當不負責任的逃兵，長輩都誇我能幹。我知道，如果沒有以前爸爸媽媽對我“自己靠自己”的要求就不會有我現在的獨立。

記得有一次我發高燒媽媽送我去醫院，她非常著急，不時撫摸我的額頭。一會兒，爸爸急急忙忙趕來了，他說話的聲音啞啞的，不像平時那麼巨集亮。他們一直守在我的`床邊一夜沒有睡覺。第二天下午我燒退了，爸爸卻坐在椅子上睡著了。後來媽媽告訴我，爸爸在單位加班有兩天兩夜沒有睡覺了。我明白了爸爸媽媽原來不是不愛我，只是把他們的愛藏起來了呀！

每長大一天我就能多發現一點爸爸媽媽對我的愛。

當班裡和我一樣大的同學有的戴上了眼鏡，我終於明白，爸爸媽媽不讓我

多看電視的原因了；當我考試失利的時候，爸爸媽媽沒有像其他家長那樣急紅了臉，卻微笑著對我說，沒關係下次努力；當我考了滿分，爸爸媽媽對我豎起了大拇指，然後帶著我出去瘋玩了一天；當我知道，不管什麼時候，不管是傷心難受，還是喜悅高興，我都不會孤獨，因為父母永不消失的愛一直會陪伴著我，我傷心時寬慰我，我成功時為我高興，直到永遠。我想大聲說：“爸爸媽媽，你們給了我好多好多的幸福和快樂，我愛你們！”

愛伴我成長作文6

成長的路上，因為有愛相伴，才更加幸福。

題記

愛是石，敲出溫暖之火；愛是火，點燃快樂的燈；愛是燈，照亮前進的路；愛是路，伴我幸福成長。我如一隻小鳥，生活在溫馨的愛巢中，而編織這個愛巢的最重要的人就是我親愛的奶奶。我徜徉在她愛的天空下，幸福地成長。

奶奶對我的愛充溢著我的生活。上國中後我面臨的學業更重，住校使我遠離了家，但我常能驚奇地發現她看望我的身影。去年期會考試，是我升入國中後第一次大考，所以我特別重視，發奮學習，考場上奮筆疾書，心裡只有成績。但粗心這個討厭的攔路虎總使我與滿分失之交臂。

考完試後我覺得自己敗了，那已知的一個個不該有的錯誤，時時縈繞在我眼前揮之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印跡。回去之後，我無言面對奶奶。我說自己沒有發揮好，聲音低得連我自己也聽不見了。奶奶沒有批評我，沉默了好一會兒，才安慰我，不要難過了，失敗了再來，並給我講了一個孩子不怕困難、堅強不屈的故事，教導我要振作，不要向失敗低頭。成績公佈後，我的綜合成績也不錯，躍居年級第二。當我告訴奶奶後，她也十分高興。我看見了她眼中泛著點點喜悅的.淚光。

生活中，在奶奶給予我的愛的薰陶下，我也學會了愛別人，學會了感恩。當我快樂地生活時，疾病卻悄悄侵蝕奶奶的身體，她不得不做手術治療。那是我最受煎熬的一週，心中一刻不停地擔心著奶奶的身體，食不下咽，寢不安席。想起以往我不聽話，惹她生氣，我心中很難受。我現在恨不得馬上飛到奶奶的身邊，陪伴著她。

世間歌頌父愛母愛的話語無數，但我要為奶奶給予我無私的愛高歌。她的愛，是寒冬時的溫暖，是酷暑時的清涼，是乾旱時的甘霖，是晦暗時的明晰……

沐浴在愛的春風裡，一路歡歌笑語，我幸福地成長著。

愛伴我成長作文7

愛是甘露，可以滋潤人的心田，愛是溫馨的家，可以溫暖人的心房，我就是一個在愛的包圍下快樂成長的女孩。

一杯開水

“好痛呀！”我捂著肚子，輕聲哼哼。“怎麼了？沒事吧。”周圍傳來了同學們急切地問候聲，我捂緊肚子，漲紅的臉上時不時流下幾顆金豆豆。同學見狀，有的跑去老師辦公室叫老師，有的拿出水杯幫我倒開水，還有的拍拍我的背不時地噓寒問暖。看著同學幫我倒的開水，心頭湧上一股暖流，感覺疼痛似乎減輕了，同學們的友愛溫暖著我，讓我明白愛無處不在。

一碗魚湯

快考試了，作業也出其的多。時鐘敲了十下，我還在燈光下挑燈夜戰。爸爸打了個哈欠去睡覺了，媽媽卻陪在我身邊，因為她知道我怕孤獨。媽媽坐在書桌旁溫柔地看著我，不時地幫我整理整理書桌，查閱查閱資料。夜更深了，窗外北風呼嘯，媽媽拿來了一件外套披在我身上，我的`心暖暖的，繼續奮戰。“好了，烏拉！”我站起來看了看時鐘已經12點半了。桌旁的媽媽進入了夢鄉，她的旁邊還有一碗魚湯，我捧起碗一飲而盡，看著媽媽憔悴的面孔，心像被捅了一刀。媽媽的愛是我堅強的後盾，是我自信的源泉。

一盤雞肉

在我的記憶中，爸爸不喜歡錶現自己，但他喜歡和我爭東西吃。要考試了，我的胃口似乎不怎麼好，肚子很少唱空城計。這天爸爸拿起雞腿就啃，我看著，也不由地拿起另一根雞腿吃了起來。爸爸見狀連忙來了塊雞肉，我毫不客氣地也來了塊大的。一會兒一盤雞肉被我們父女倆消滅得只剩下兩塊了。我盯著盤子想，吃大的還是小的，可爸爸已毫不猶豫地來了塊小的。原來愛也可以用這樣的方式來表達，就像爸爸為了讓我多吃些，跟我爭一樣。事雖小，但我明白了愛是無私，是偉大的，是從點滴中流露出來的。

這些愛包圍著我，讓我快樂成長，有愛的地方就有歡聲笑語和無盡的寶藏，讓我們共同擁有這份寶藏吧。

愛伴我成長作文8

世間有一種愛，叫母愛。母愛是偉大的、難忘的！

自我記事起，媽媽就經常教育我“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”這些話充滿著媽媽偉大的愛，並形成了我家的好家訓、好家風，一直深深地印在我的腦海裡，伴隨著我不斷成長。

起初，我並沒有把媽媽說的話放在心裡，直到發生了一件事後，我才明白媽媽的良苦用心。她不但用言語教育我，也用行動教育著我。

記得有一天早上，我看見媽媽的臉色蒼白，眼圈黑黑的，眼角還帶有血絲，顯得很憔悴。我拉著媽媽的手，輕輕地問：“媽媽，你怎麼了？”媽媽笑了笑說：“沒事，只是昨晚沒睡好，不用擔心。”這時，旁邊的奶奶嘆了口氣說：“我這老命，真沒用，差點被痰噎死了！幸好你媽媽昨晚聽到了我的咳嗽聲，及時起床幫我拍背、倒水、拿藥……折騰了一宿，直到我入睡。你媽媽真是好！多虧了她這麼多年來對我無微不至的照顧。”原來是這樣啊！媽媽真偉大！我情不自禁地向前緊緊抱住了親愛的媽媽，心疼地說：“媽媽，你辛苦了！”媽媽笑著說：“不辛苦，為人子女就該這樣做，這就是孝道！”媽媽的聲音雖然不響亮，但是卻直達我的內心。從此，媽媽的言行深深地烙在我的腦海裡，而且時刻在激勵著我，教導著我要用心做個有孝心的孩子。

一天，外公為了給我做小板凳，把腰閃了一下。我連忙扶著外公慢慢地坐下來，然後去屋裡找藥。我先幫外公擦活絡油，然後再貼上止痛膏。生怕外公難受，我就坐在旁邊給他講故事，逗得外公樂呵呵。媽媽回家知道事情的'來龍去脈後，表揚我真厲害，真懂事。我笑著說：“這還不是媽媽您教我的？”大家聽了哈哈大笑，笑聲在迴盪，屋裡充滿著暖暖的愛！

好家訓、好家風，正能量，代代傳。感謝媽媽以言傳身教在引導著我如何做個孝順的孩子、做個社會有用的人！感謝媽媽偉大的愛一路伴隨著我成長！

愛伴我成長作文9

親情是一杯奶茶，在寒冷的冬天給我們送上一份溫暖：親情是一片濃濃的綠陰，在炎熱的夏天送上一絲清涼的祝福；親情是秋收後的果實，在寂寥的秋天送上秋收的喜悅。我的人生因為有了姥姥的陪伴，更添了一份無暖暖的呵護。

童年時，父母因工作忙，我便一直住在姥姥家，姥姥變成了我兒時的玩伴，每天都圍著我轉，怕我磕著碰著，在那條鄉間的小路上，一老一少，手挽著手，不知度過了多少美好的時光。

時光流逝，姥姥不再年輕，腿腳不再利索了，幹活也有氣無力的，白頭髮似乎再也不能隱藏，都一點一點的露了出來，但姥姥對我的愛，卻一絲一毫都沒有減少，似乎不管發生什麼，這份真情是永不褪色的，可我因為功課忙，與姥姥相處的時間也越來越少了，甚至一年到頭也見不上幾次面，姥姥那份關愛，在我記憶中也慢慢淡化了，我也不再懷念姥姥，似乎我們之間有了一層隔膜。

一次學校上美術手工課，老師讓回家準備棉花和破布，可是現在的'家庭裡那會有這些瑣碎的東西，明天就要用，想到姥姥家可能有這些東西，就撥通了那已經好久沒撥的電話，“喂……”電話那頭傳來的依舊是姥姥那慈愛的聲音，聽到這熟悉的聲音不知怎的心頭微微一顫。“姥姥”，我半天終於開了口，姥姥一聽是我，立刻十分激動，親切的呼喚我的名字，我跟她說了我需要的東西，他二話沒說，只是一直重複著，“今晚我就給你送去”。天色已晚，外面還飄著鵝毛大雪，姥姥家離這並不是很近，需要打車來，望著窗外突然想起了同年始於姥姥一起生活的日子，這麼晚了，姥姥應該不會再來了……我心想著，“篤篤篤”想起了一陣敲門聲，我趕緊跑去開門，看著門外雪人般的姥姥，臉已經凍得通紅，粗糙的手中拿著一個白所料袋，裡面裝著棉花和幾塊小時候給我做棉襖用的剩布，姥姥面帶笑意的望著我，用顫抖的聲音叫了我一聲，不知眼淚從哪裡冒出來，心頭一陣痠痛。我上前抱住她，親切的叫了一聲“姥姥”。姥姥撫摩著我的頭，那雙手雖然粗糙，卻依然是那麼溫柔……

那一刻，我體會到了真情的力量，我體會到了親情的美好，童年已離我遠去，可是姥姥卻獨守這對我的那份愛，時時刻刻都溫暖著我的人生。姥姥，我永遠愛你。

無言的愛，讓我感受帶真正的溫暖。

愛伴我成長作文10

清楚的記得兩年前，我國中畢業，正巧姐姐高中畢業。這就意味著，不幸又要降臨到我們這原本就一貧如洗的家人頭上。8月25號，我收到阜陽師範學校寄來的通知書，也巧，姐姐也收到了從蕪湖寄來的通知書。這就蘊含著要從我家拿出一筆巨大6000元學費，可就光家裡有限的積蓄，多年來為了供我和姐姐上學，也差不多用光了。這時，一家人陷入困境之中，我和姐姐更是苦不堪言。一向勤奮好學的姐妹兩人難道就這樣告別了學生時代？最後，父母厚著臉向鄰居、親戚東拼西湊才勉強湊足了我和姐姐的學費。現在我已享受到國家補助的特困生每人每學期補助1200元。這些政策下來之後，使我們這些貧困學子求學的夢又進一步。也由這筆資助金，讓很多因家庭經濟困難而準備輟學的同學能繼續讀下去，真的，這筆補助金對我們這謝貧困生是多麼重要，它不僅圓了我們的求學夢，還給我們未來指引方向！

愛，點燃我們心裡的那盞明燈，國家給予的資助政策，讓我們能在校園安心讀書，改變了我們不甘平凡的命運，同時也指引著我們走向光明的大道。正是這政策，使我們以壓力化動力，認真學習，回報社會。

資助政策就像燦爛的陽光，驅散了貧困學子心中的愁雲，也使我們對未來充滿了百倍的信心。因為有了你，才讓我學會了用一雙“美”的眼睛去觀察周圍的一切。花開花落，因為你，我每天都生活的很快樂，忘記了以往的.痛苦，用微笑驅走一片片烏雲，此時此刻發現陽光也如此之燦爛，所有的一切都是那麼美好。同時，因為你，讓我開朗了許多，在班裡也敢上臺演講、講課......成績在班裡前幾名也是不在話下的；姐姐也能在文學的殿堂裡深造來完成自己的學業。這一切的一切只因有了你，我想除了說感謝，我們更應該用實際行動回報社會和祖國。用良好的職業素養，工作業績和精神風貌，來證明國家培養的優良素質的我們。你給了我們特別的愛，相信我們也可以撐起一片藍天的！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”帶著一份真誠換起一抹感恩之心，挑起責任的擔頭，年輕的我們定能承擔起國家和社會所賦予我們的責任和義務。相信我們也能撐起一片真正屬於我們自己的豔陽天！

愛伴我成長作文11

愛，是支撐牽牛花不斷向上攀爬的籬笆；愛，是魚兒對水養育之恩的報答；愛，是老祖母微笑起來的半顆牙。“誰言寸草心”是一種愛，“孟母三遷”是一種愛。愛，充滿芬芳；愛，伴我成長。

聽大人們說，在我出生的時候，第一眼見到的，就是白髮蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我，咧開只剩半顆牙的嘴，笑得滿臉燦爛的菊花。

在我粉嫩的牙床上冒出“一點白”時，太祖母生命中那最後半顆牙紮在饅頭上，被嫌髒的大人們扔進了垃圾桶。她輕輕翻開我的嘴脣，看著那顆小牙，不禁想起了還是小孩時的`“大人們”那牙床上的“一點白”……

在我搖搖晃晃地學走路時，太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布，換衣服，有時會因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺。她，在我一天天發芽中，一天天枯萎。

我會說的第一個字，不是“媽”，不是“爸”，而是“太”。每次，我衝著太祖母撒嬌地喊“太”，她就會立即放下手中的活，抱起我，親親我的小臉蛋，然後，充滿愛憐地望著我，那慈愛的目光，讓小小的我感受到無比的溫暖和心安……

可是有一天，當我從學校蹦蹦跳跳地回家，家中，卻沒有了她忙碌的身影。原來，在她完成了“帶孩子”的任務後，又回到了她心心念唸的鄉下。我號啕大哭，想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽的故事、可口的飯菜……於是要求大人們每個星期帶我回一次鄉下。每次回家，我都要在那兒賴著不走，緊抱著太祖母，聞著她身上的味道，安然入睡。

隨著學業越發繁多，學習負擔越來越重，去太祖母家的次數越來越少。空閒時，我只會偶爾因太祖母寄來的糖糕、餅子，或是一小袋花生米，一朵已經枯萎的野花而想起她。可隨著時間的流逝，我接觸到了越來越多的人，太祖母在我的記憶中漸漸模糊……

太祖母去世的訊息傳入我耳中時，我才體驗到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個空巢老人像無法飛翔的老鳥般翹首遙望遠方的小鳥的畫面。那些伴我成長的愛如潮水般湧來，讓我後悔和愧疚。我是多麼難過啊！

別讓等待，成為遺憾。珍惜伴你成長的愛！

愛伴我成長作文12

愛，是什麼？愛是老師的諄諄教導；愛是朋友的真摯祝福；愛是好心人的無私幫助可是在我的眼裡，愛就是媽媽給予我的一切！

小時候，年幼無知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶著四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼裡卻有西天取經的路那樣遙遠。我站在那裡不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無法抱我。媽媽靈機一動對我說：“寶貝，我們比賽好不好？看誰先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽了這個字我立刻精神抖擻起來。這一路上我跑在媽媽的前面，含糊不清的對媽媽說：“快點兒！”媽媽這時也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋，跟我一起瘋狂地跑起來。 這一路上，穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點”的時候，都沒有發現媽媽臉上的痛苦表情。後來我才聽姥姥說媽媽的腳又紅又腫。直到現在，我對這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛心鼓勵了小小的`我，在生活的道路上伴我成長，讓我慢慢的懂得了自己的事要學會自己做！

漸漸地，我長大了，從懵懂無知的小屁孩長成了一名胸前飄著紅領巾的少先隊員。周圍的一切都在變，但媽媽對我的愛仍然沒有改變。有一次，媽媽帶我去長春玩。在勝利公園我要玩一種叫“鬼屋”的遊

戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一起去，出來時我覺得十分刺激，卻沒有發現媽媽臉色煞白，雙腿發抖，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個驚險刺激的遊戲去了。 現在，我已經步入國中了，面對一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會很生氣。可沒想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母愛伴我成長。

考試之後，我哭喪著臉回到了家，把卷子拿出來，看著媽媽嚴肅中透著著急的神色，我心裡很不是滋味，默默在心中質問著自己，這樣的成績對的起老師的信任和媽媽的付出嗎？媽媽開口對我說了很多，我也領悟了其中的道理，知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛在默默地付出，伴我幸福的成長嗎？

媽媽的愛，像溫暖的太陽；媽媽愛我的故事，像無邊的銀河；媽媽的愛，像明燈指引我人生前進的方向媽媽，我想大聲對您說：“是您用愛伴我成長，我愛您！”

愛伴我成長作文13

點點的繁星在夜地面閃耀淙淙的春水在我的口間源流。

——題記

咱們生涯在這個千姿百態的世介面是誰給奪我們點點滴滴的教導，是誰讓我們在揚帆後退的途徑上多蒙挫折，是誰在我們嗚咽、甜惱時帶來微微的撫慰？是我們的父母。他們老是無所不至的關注著我們的所有！

偶爾看到冰心奶奶描述父愛的詩，很簡單，很逼真。“父親啊！我怎麼地愛你，也怎樣愛你的海。”漢字“野”中，“父疏”興許就代表著那一個“寶蓋頭”，無時無刻不抵抗著外來的風雨，守護著我們。所以他的愛更添深厚，如同一首無言的歌，一首堅毅的歌，始終在我的耳畔繚繞......

那是一個寒寒的夜晚，室內溫度計顯示著13攝氏度，窗外偶然才會傳來疾駛而過的汽車聲。

我仍臥在桌前奮筆疾書，炭涼的單手，在不停地吸出的暖氣中得到些許暖熱。半掩著的房門外時不斷傳來了父母的低語“孩子還沒寫完嗎？太晚了當睡覺了吧。”“噓----小聲點兒，別催她。”爸爸又有意地拔高了聲音。繼而是一陣久長的沉靜。

窗外的風咆哮著，“放縱”地碰擊著窗框。我不禁擊了個寒顫，覺得前所未有的冷意。

足步聲由遙而近，顯得輕慢而又機靈。跟著“吱”的'一聲，爸爸排闥出去了。他高大魁偉的身體，略顯佝僂。手裡牢牢握著一杯熱氣騰騰的白開水。水汽撲面而上，似炊煙般嫋嫋，而後緩緩擴散開來，彌散在全部房間。一霎時所有的寒意也恍如被這熱氣驅走了。

“還多嗎？”爸爸關心的答。

我只是簡單的應了一聲。爸爸在我身旁坐下來，悄悄地。我看瞅那杯給我帶來溫暖的文開水，低頭取爸爸相視而笑，爸爸共時伸出寬厚的大手，輕輕地撫摩著我的頭。我猛然發明，爸爸曾經漆黑的頭領在二鬢間填了多少絲皁發。

“這樣會更溫暖些。”爸爸把我詳顯冰涼的手握在他暖和的大手中。我點帶微啼蜜意地凝視著爸爸望到爸爸眼角由於愛意溢淌沒去的魚尾紋。爾的眼睛匆匆變得潮溼了......

夜未深了，可我還清楚地聽到，客廳裡有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風仍舊，我卻不再感到嚴寒。

手握這杯帶有餘溫的紅啟水，正如緊握爸爸溫暖的大手。在這一刻我好像感到本人長大了，成熟了。這簡簡略單、普一般通的愛，將伴我走功畢生。

愛伴我成長作文14

唐詩就像是一座奼紫嫣紅的百花園，異彩紛呈，奇麗無比。每一首詩就像是一朵芬芳迷人的花。而我呢？遨遊在詩中，仔細品味著詩中那妙不可言的精華，真是愜意之極啊！

在我剛上一二年級的時候，媽媽就給我買了許多關於唐詩的書。那時候我不理解詩的意思，於是，便經常拉著媽媽讓她給我一句一句地教。慢慢的，我看著句上的拼音，能一句一句地讀出來了，我高興極了。一有時間就自己照著鏡子搖頭晃腦地讀詩背詩。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“鵝鵝鵝，曲項向天歌”……還幻想著自己有一天做個大詩人。

長大以後，我讀的詩多了，也從中明白了不少道理。讀李白的《贈汪倫》，我從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中體會到了友誼的真摯與純潔；從劉禹錫的《浪淘沙》之中的“日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈裡我體會到了淘金婦女的勞動辛苦。從中，我明白了，詩人在寫作的時候就已經把自己的感情抒發了出來，最後全部融入到了詩中，這樣我們在讀詩的時候，才會有一種身臨其境的感覺。

在詩中，我也得到了許多寶貴的啟示。如：讀孟郊的《遊子吟》後，我從“誰言寸草心，報得三春暉”中體會到了母愛的偉大，明白了要讓父母少操心。從李紳寫的《憫農》中體會到了農民種田時的`辛苦，明白了要珍惜、節約糧食·····

讀詩，還培養了我的理解能力。因為要讀懂詩，就要明白詩中的意思。而理解意思，就得“細嚼慢嚥”，一個字一個詞地去理解，直到滲透為止。到那時，眼睛、腦海裡便會浮現出詩中所描繪的景色，詩才能讀懂讀透。

在讀詩時我還體會到，詩人的寫作風格也是多姿多彩的。李白的飄逸、杜甫的沉鬱、孟浩然的清雅、王維的冷峻、高適的悲壯······無不勝舉。

啊！古詩，你如一片片落葉，撒落人間，你如一朵朵花兒，爭奇鬥豔。你讓我明白了道理，得到了啟示。你是我前進方向的指明燈，照亮我前進的道路，你是我成長路上的指南針，指引我走上正確的道路。

我愛古詩！

愛伴我成長作文15

母愛，她可以不惜一切代價來保護我們。她也像是天上指路的北斗星，指引著我們前進的方向，像是一把傘，為我們遮擋來自天上的雨水。

對於我來說，母愛就如夏日襲來的清風。夏曰的晚上最怕停電，但天公不作美，偏偏停電。蚊子在我耳邊飛動，時刻準備攻擊我，不大一會兒，身上就腫起了幾個紅痘痘。突然一股清風吹在我身上，我涼快極了，朝旁邊一看，才發現媽媽正拿著蒲扇為我扇風，可汗水讓她的上衣全溼了，媽媽拿著毛巾給我擦汗，將蚊香點燃放在床邊，拿著扇子為我扇風，媽媽頭上的汗珠滴在衣服上，浸溼了她的衣服，但滋潤了我的心田。

對於我來說，母愛就如那傾斜的雨傘。雨季，我放學忘了帶傘，身體戰戰兢兢地在發抖，孤獨的像剛出生沒有爺孃的孩子。雨珠倒是快活，落在房頂與瓦相伴，落在地上與夥伴玩，只留我一個人在牆角傷心。不久，一把黑傘從我頭上駛過，那傘上有幾個小小的圓潤的白點點。我一回頭就愣住了：一個披紅色大衣，臉上帶著微笑的.人，是我的母親。她把我貼在她在的腰邊，因為傘不大，母親剛脆把傘偏向了我這邊，我忍不住握住媽媽冰冷的手，但那手卻代表著一顆暖暖的心。

對於我來說，母愛就如感冒是對我的關心。小時候，有一次我感冒了，高燒不止，媽媽將我帶到醫院看病，醫生檢查了一番，說要打針，媽媽急壞了趕緊籌錢給我治病。護士給我打針時，因為我小怕疼，打針時一直鬧，媽媽安慰了我，轉身告訴護士，：‘’你輕一點，孩子太小，怕疼。‘’聽了這句話我，頓時勇敢了許多，打針時也不鬧了。打完針，媽媽給我衝藥，因為有點燙，用勺子慢慢的舀起來，吹了吹再給我喝，我頓時熱淚盈眶。

母愛就像春日甘霖對萬物的滋潤，夏曰碧荷對碧水的撫弄，秋日晚風對翠竹的搖曳，冬日暖陽對世間的溫柔。母愛伴我成長，使我生活在母愛的世界，你辛苦養育了我這麼多年，我真誠地對您說一聲：‘’我愛您！‘’