動作的作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的動作的作文，歡迎大家分享。

動作的作文1

冬天過去了，春天悄悄地來到了。雖說春天來到了，但我還穿著厚厚的衣服。於是,我決定去尋找春天的腳步。

我來到公園裡，正當我要坐下來歇息時，發現旁邊的座位上滿是塵土，一位衣著整潔的叔叔正在一旁打掃。於是，我懷著好奇心走到正在打掃的'叔叔旁邊，問道：“叔叔，你為什麼要打掃?”叔叔聽了，頭也不抬地說：“今天我閒著無聊，看見公園很髒，好讓人歇息，才來打掃。”我聽了，很感動。

我繼續向前走去，看見兩輛車要轉彎時忽然相撞。從車上下來兩位司機叔叔，我本以為司機會吵架，可是，他們的一舉一動打破了我的沉思。他們互相道歉，好像老朋友似的。

我走著走者，看見幾位少先隊員在掃落葉。我也連忙跑過去，告訴他們我也要加入。聽了我的話，他們點了點頭。

啊!雖然我沒有找到春天的景物,但是春天帶來的溫暖卻有很多。我想：只要我們留心觀察，春天的感動還有很多很多……

動作的作文2

今天，我來到商店門口買作業本，突然，我看見一位老乞丐正伸著一雙發黃的雙手，向走過的人討錢。可是，有些走過的人根本就不理會這位老乞丐，有的.故意讓他伸出手來，騙他說給他錢，來狠狠地踹他一腳，還有的甚至在旁邊，故意用石子來扔他的手，折騰得老乞丐叫苦不迭。

當我看到這一幕時，非常為老乞丐感到傷心，你們這些可惡的人，難道你們就這樣仗勢欺人嗎？你們想想，你們這樣狠心地欺負這位老人家，就不知道將心比心嗎？他雖然是位乞丐，可他也有自己的自尊心啊！他也想維護自己的尊嚴，可是，他也是逼不得已呀！如果換做你們是這位無人搭理的老乞丐，你們會怎麼想；如果別人也像你對待老乞丐那樣對你，你的心裡會好受嗎？我心裡氣憤地說。

話語剛落，我就將爸爸給我買本子的5元錢，親手遞給這位老乞丐伯伯，他不由地感謝我，我感到非常高興。

我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的奉獻！讓我們來動動手，去幫助那些乞丐，讓他們有一個幸福美好的家園。

動作的作文3

我們班有個人，作文寫的挺好，壞習慣也不少。他是個男生，笑的時候卻發出像女生一樣的'“咯咯”聲。上課的時候從不嫌著，不是吃東西就是看漫畫書，再不，就是玩口香糖，特別噁心。

他上課吃東西的本領高超，無人能及，聽我給你細細道來——上數學課了，他趁老師回頭寫黑板字的空擋，趕緊把藏在桌鬥裡的肉包子拿一個塞進嘴裡，瘋狂地咀嚼起來。呀，不好，老師要轉過頭來了。他脖子一伸，生生把嘴裡沒吃完的包子嚥了下去。老師翻開書找習題，他的臉漲得通紅，看來是被噎住了，拿著豆漿猛喝，能聽到“咕咚咕咚”的聲音。

喝完了，又趴在課桌上像小女孩似的竊笑起來。過了一兩分鐘，他看看左右沒人注意他，老師在講題，便又偷偷地拿了個肉包子遞到嘴邊。張開嘴正準備吃時，卻被老師點到。原來，老師看到他準備吃包子卻以為他在舉手。

他吱吱嗚嗚說不清楚，在同桌的提醒下才答出了問題。可一坐下，就又不知道悔改，吃起肉包子了。你知道他是誰嗎？他就是我們班的“貪吃鬼”啊！

動作的作文4

明天就是五一勞動節了，下午第三節課，班主任麥老師宣佈全班進行一場大掃除。

麥老師的話音剛落，同學們就熱火朝天地忙碌起來，力壯如牛的男同學自告奮勇[注: 告：稱說，表示。主動要求擔任某項艱鉅的任務。]地去提水，身輕如燕的女同學也不甘示弱[注: 示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]地拿起抹布擦窗戶，其他同學掃地的掃地，疊桌椅的疊桌椅，擦黑板的擦黑板……同學們有說有笑地勞動著，互相幫助，互相配合，整個教室頓時人聲鼎沸。幾個活潑的男同學還快樂地哼起了“洗涮涮，洗涮涮，卟卟……”，辛苦的勞動在我們的歌聲和笑聲中化成了一場有趣的遊戲。

不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]，勞動結束了，經過我們的辛勤勞動，教室煥然一新[注: 煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現嶄新的.氣象。]。雖然每個同學都很累，但是我們都覺得很愉快。通過勞動，我們不僅體會到了父母的辛苦，更體會到了勞動能創造幸福的生活！

動作的作文5

今天，我們全校師生一起來到了青山環繞的獅山公園春遊。同學們都非常高興，因為全校這次去春遊，卻是做很難開展的拓展活動。

到了那裡，綠樹叢蔭的樹林中，綠油油的山坡上，到處佈滿了同學們的歡聲笑語。我們把書包圍成了一個大大的圈，圍完圈後，我們就在裡面先休息，調皮的同學快速地在同學們之間自由的穿梭。

突然，教練喊道：“集合！”我們馬上迅雷不及掩耳之勢，快速地翻下手上的任何東西，驚慌失措地站起來，按照體育課的隊伍場地中間。我們站好後，教練用鏗鏘有力的聲音向我們說：“我們來玩一個叫精神集中的遊戲，就是我們說精神集中的時候就蹲下，說第三到第五的.時候，就只蹲不說精神集中，明白了嗎！”“聽明白了！”我們高興回答道。剛開始，我們第一排同學沒什麼大礙，可是到了第二次，教練卻說：“第一排的同學因為受了我的影響，在第二次的時候說了，精神集中，所以，第一排出局了！”我們第一排的同學都非常生氣，因為，教練聽錯了，是別的同學說的。卻讓我們當了替罪羊。

動作的作文6

以前，我總以為勞動是很苦很累的事，今天，我終於知道勞動是很快樂的事。這是為什麼呢？

今天，姑姑從菜場買了一大袋我喜歡吃的水芹菜。姑姑看起來很疲勞的樣子。我打算幫姑姑洗芹菜。我從姑姑手中奪下水芹菜，拿出一個臉盆，放滿了水。我用手沾了沾水，好冷啊！我慢慢地把水芹菜放放進臉盆裡，冰冷的水蓋住了我的手。一會兒，我的.手就凍得通紅，還疼呢！我在想：姑姑天天都要洗菜，天天都要把手伸進那麼冰冷的水中，難道她不冷嗎？過了一會兒，我終於洗好了水芹菜。我問姑姑：“您天天都要洗菜，難道您不怕水冷嗎？而且，現在是冬天。”姑姑笑著回答：“”我們只要抱著很樂觀的心情去勞動，就不怕辛苦了！也就是說勞動是很快樂的。”

我覺得姑姑說得很對。勞動是快樂的。我們做每一件事情都要抱著快樂的心情才能成功。

動作的作文7

今天晚上老師讓我們看了《出彩中國人》這個節目，最讓我感動的就是聾啞人的舞蹈，雖然他們聽不見也說不了話，但是他們那種想說話的慾望令我震驚。

以前我以為聾啞人對自己的聾啞很失望，會一生做一個沉默的人。但沒想到他們為了說話努力的開口了，雖然口音不準。他們演出的時候彷彿在說：“我想說話，我想唱歌，我想吶喊！”。

那是我的心就很震驚，一個聾啞人怎麼會這麼努力學說話，當一個人說“我想讓我們殘疾人和平常人和平對待。”是，我才明白他們那種求說話的'慾望從哪裡來，還有人說“我要用自己的雙手減少家人的負擔。”時，又知道了他們也是為了幫助家人。

最後聾啞人吶喊“爸爸媽媽！我們愛你們！”，我心就動了，我以後要幫助那些聾啞人，讓他們說話，讓他們唱歌，讓他們吶喊。

動作的作文8

劉翔在本屆亞運會的表現可謂萬眾矚目。比賽即將開始，他帶著國人的殷殷期盼，站在起跑線外努力地熱身呢!當主持人介紹他的時候，全場歡呼雀躍，簡直就要沸騰了。攝像師立刻把鏡頭轉向了劉翔，劉翔對觀眾微微一笑，揮手致意。

快要開始了，他自信地走到起跑線前站定。這時，裁判員大喊一聲：“各就各位!”他穩穩地踩在助跑器，半蹲著。左腳在前，右腳在後，兩隻胳膊像柱子一般紮在地上，表情嚴肅鄭重，眼睛全神貫注地注視著前方。只聽：“預備!”他迅速地把上身抬起，身體向前傾斜。

“砰——”的一聲——

開跑了，劉翔就想離了弦的`箭，飛了出去。據透露，劉翔這次的前三步邁得很大，所以超過了其他其他選手。可以說一開始就遙遙領先。此時此刻，觀眾們的眼睛一點也沒有眨，終於他到達終點。“第一!”觀眾高興得不得了，一下子站了起來，全場掌聲雷動，激動得都要哭出來了，只見劉翔身披鮮豔的紅旗，繞場慢跑了一圈。

動作的作文9

在我們的記憶長河中有許多事，有開心，有難過，有興奮，有感動，有一件感動的事讓我永遠不會忘記。

在寒假的.一天，我肚子非常痛，我難受地對爸爸媽媽說：“我肚子好痛！”爸爸媽媽趕緊帶我去醫院檢查。一開始醫生說只是感冒，吃一點藥就行了。可是，到了晚上，我肚子又開始痛起來了，好像肚子里正在打一場激烈的戰爭。

一查，原來是得了闌尾炎，還說要做手術才行。我非常緊張、害怕，做手術肯定會開啟肚子，會痛死的！我皺起眉頭，開始哭起來：“不要！我不要動手術！”爸爸說：“不要緊，不會痛的。”我只好做了手術，手術的過程中我都睡著了，沒一點痛。等我醒時已經是凌晨了，我睜開眼睛，看見爸爸媽媽還在床邊看著我，守著我。我準備起來，肚子一陣痛，我一看肚子，竟然有三條線縫住了，當時我非常緊張。媽媽小聲地說：“慢一點！”她趕緊小心翼翼地把我扶起來。

這幾天爸爸媽媽都在醫院裡陪著我，都沒去工作，媽媽很早就給我做好了飯送過來，爸爸就把寒假作業拿過來耐心地教我做。這些天我非常感動，爸爸媽媽每天陪著我。

爸爸媽媽，謝謝你們！

動作的作文10

媽媽的動作，是一個個簡單的動作：關窗，拉窗簾，關門。每次我做錯了什麼，媽媽就會把這些動作連起來做，那就從簡單的動作升級為可怕的動作。不信，我就說給你們聽聽吧！

有一次，我寫字寫得太慢了，一個半小時才寫了七個字，現在想想，這也是我的.大本領。於是，媽媽生氣了。只見她怒氣衝衝把窗戶狠狠地關上；再一言不發呼的一聲，把窗戶連拉上；又一下躥到門口，用足力氣把門嘭的一聲關上了。房間裡立刻黑下來。

那時我非常害怕，我不是怕黑，我是怕媽媽下面的動作，因為媽媽要舉戒尺狠狠抽我了。戒尺舉得高，抽在身上不僅聲音響，最重要的是疼呀！我想躲，但躲到哪裡都沒用，我越躲，媽媽打得越有勁。每打一次，我都疼得哇哇叫，如果我用胳膊擋住戒尺，會換來媽媽的一次暴打。

等媽媽可怕的動作結束了，我身上就青一塊紫一塊的，輕輕地摸一下，那種痛是解釋不出來的痛！

你們說，我媽的動作，不是可怕嗎？

動作的作文11

晚上，閒來無事，開啟電視機收看起來。此時正在播放的是感動中國十大人物的事蹟，我看著看著，不禁心潮起伏。

這位38歲的'國中教師陳斌強最令我感動。他9歲時父親因車禍去世，此後的日子都是由他的母親撫養三個孩子長大成人。20xx年之時，陳斌強的媽媽得了老年痴呆症，喪失了生活的自理能力。為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里山路去學校上班，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。照顧母親的生活異常辛苦，可他為了母親的笑容，十年如一日地堅持著，不辭勞苦。這是需要多麼大的勇氣和信心啊！

我彷彿一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我而操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開開心心！

動作的作文12

今天，秋高氣爽。李老師為了讓我們感受豐收的快樂，帶我們在校園裡挖花生、摘棗子。

淘氣的秋娃娃把驕陽似火的夏娃娃趕跑了，帶來了絲絲涼意，他像魔法師一樣把校園裡的'果樹變得碩果累累。

我們分成四列橫隊，有次序地挖花生、摘棗子。首先，我們分辨了迎春樹和花生樹。然後，我雙手抓住花生藤，咬緊牙關，使勁一拔，拔出了三顆花生，它們聚攏在根部，身上裹了一層土壤，像數字8一樣。我們聚在一起討論誰拔的多，本以為我拔得最少，結果自己拔得最多，我開心極了。

最後一項活動是摘棗子，一個個大甜棗像一個個胖娃娃似的掛在樹上，有的紅彤彤的，有的綠油油的。由於我個子太小，所以沒有爬梯子，而是踮起腳尖摘了一顆綠棗。

我們說著、笑著，歡樂聲瀰漫了整個校園。我們看著採摘的果實，口水都流出來了。真是“身體雖辛苦，心裡喜洋洋”呀！

動作的作文13

叮鈴鈴，叮鈴鈴，午休的鈴聲在我們耳畔響起，全班頓時鴉雀無聲，坐在各自的位子上等待老師，一個熟悉的人影走了進來，高老師，她宣佈星期五去實踐活動。

高老師帶著我們走進了一座雄偉壯觀的建築物，正廳有一頭3樓這樣高的恐龍，同學們讚歎不已，彷彿進入了恐龍世界。

靜一靜，這是誰的聲音呢？當然是新老師的聲音。同學們，我們一同前往科技館吧，同學們像跟屁蟲一樣在老師後頭跟著，不一會兒，科技館到了，同學們爭先恐後地進去參觀，飛機模型呈現在我們面前，男孩子們喜歡的'不得了，我環顧四周，卵巢受精引起我極大興趣，我飛跑著過去，一個小黑點在母胎裡活動著，接著又大了些，能看見手和腳了，三週，小黑點變成成型的嬰兒，他們在母體裡貪婪地吸著養分，三個月嬰兒很大了，就這樣看完了全程。走了一段路，看見一個小屋裡閃著紅光，我走了進去，裡面看似平靜，可走到了拐彎處，便有同學出來扮鬼臉嚇人，走累了就坐在模型公交車上休息，看關於公交車逃生的視訊，2點10分到了，大家迅速向外跑，集合了。

活動結束了，學生該去上學，老師該去上班，這次活動會成為我們最珍貴的回憶，永遠抹不去。

動作的作文14

1、哄地一聲，3個車門一瞬間被圍了個水洩不通。人們吵吵嚷嚷，推推搡搡，亂成一片。我也被糊裡湖塗地擠在當中，只覺得呼吸困難，身不由己，有個小夥子先行一步，身子已擠進去一半。

2、媽媽說：來，我揹你。不由分說就背起了我。我趴在她的背上覺得又溫暖，又舒服。媽媽彎著腰，一步一步向前走去，不一會兒就開始喘粗氣，頭上熱氣騰騰的。

3、文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我藉助慣力，曲著雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。

4、我下班回來經過三樓時，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口，把一件東西放在門前，嗬，原來是個小孩!我真想一把抓住那個人，可他身子一閃，從我背後溜了。

5、她一看到洗衣臺，兩三下就爬了上去，得意地對我說：你來揹我吧!我剛走到她身邊，她一下撲在我懷裡，我被撲得退了幾步，差一點摔在地上，可她還吊在我的脖子上笑。

6、紅燈攔路，車嘎地一個急停，車上的人們一齊傾向前方。一個四十多歲的中年婦女，拎著一個沉甸甸的.大旅行包，臂彎裡還有一個二三歲的小男孩，由於抽不出手來扶住，踉踉蹌蹌地跌向一個售票員身邊。