關於地震的作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的關於地震的作文，希望對大家有所幫助。

關於地震的作文1

汶川發生八級地震，給四川同胞帶來了許多傷痛。

我們已經體會到了地震帶來威力，那我們怎樣才能知道地震即將來臨了呢？我查閱了有關資料，比如：地下水有異常，當岩層受力變形時，地下水往往產生一些異常現象。井水翻花冒泡，忽升忽降，無雨水變渾，變色變味又難聞。因此，發現異常不要驚慌，先要報告地震部門。動物異常，鴨子不肯下水，魚兒在水面上活蹦亂跳，雞犬不寧。氣象異常，天氣發生昏暗，有地聲與地光。從地震區人們感受來看，從地震到房屋破裂，一般約有十幾秒鐘的預警時間。

我們知道了地震前兆，我們怎樣把損失降到最低點？居住平房的人員要開啟門窗提高警惕。感到地面有震動及時逃離房屋。居住在樓房的人員要提前有所準備。如果遇到地震不要採取跳樓，坐電梯等避震行為，緊急伏在床下，小跨間或蹲伏在兩個桌子中間狹小空間，待地震後迅速撤離。

所以我們應該要加強學校老師和同學的培訓，開展學校和家庭的緊急避險，撤離與疏散的演練活動。

當然我們不希望有自然災害，如果自然災害突如其來時，我的`這些小知識可以給大家帶來希望，帶來預防。

關於地震的作文2

2011年3月11日，日本發生9.0級大地震。剎那間，山崩地裂，山上的巨石滾下來，地裂開了一條大縫，房屋倒塌。多少人被埋在了房屋底下，又有多少人徘徊在生死的邊緣。就是在這一天，災難無情；也就是在這一天，人間有情，感人故事一個一個浮現，各國不斷向日本運送物資，希望日本渡過難關。

……

過了幾天，噩耗再次傳來——日本福島上的一座核電站發生了核*漏。不久，日本福島上的四個核電站都發生了核*漏。核輻射日益嚴重，在核電站工作的人員都穿著防輻射服工作，但仍是無濟於事。他們知道，自己的`生命沒幾天了，但是，他們從未停息，永不放棄。因為——大愛無疆，災難無情人有情！

我思考，我沉思，我哀悼，我祈禱！

希望日本早日渡過難關！

關於地震的作文3

5月12日，四川省汶川縣發生了8.0級大地震，造成了大量房子倒塌，橋樑斷裂，山體滑坡，近四萬多人遇難死亡，其中還有許多同齡的國小生，場面慘不忍睹！一時間全國人民的心緊緊地連在了一起，“一方有難，八方支援”這已是我們共同的心聲。

解放軍叔叔和武警叔叔冒著生命的危險，從四面八方，立即趕赴抗震救災的現場，搶救地震中受害的群眾，我們的溫爺爺第一時間親臨現場指揮救災。當我看到某學校的倒塌廢墟中有一位痛苦掙扎的同齡人時，我的心哭泣了，他們的不幸，令我沉痛不已。

為了災區的人們早日重建家園，早日度過難關，我們學校開展了募捐活動，同學們紛紛伸出援助之手，捐出自己的零花錢，希望能為災區的.同胞出一點力，讓他們感受到愛的溫暖，感受到我們的心聲，我們永遠和你們在一起！

關於地震的作文4

5月12日，是全國防災減災日，在這個涼爽的早晨，景華國小地震逃生演練和全校自護爭章的方式來銘記歷史，珍愛生命。第一節下課後，隨著地震報警聲一響，全校同學們都馬上逃到桌子底下，等報警解除後，同學們在老師帶領下，迅速撤離教學樓，最後，全校16個班級都安全轉移到空曠的操場。經過多次演習，同學們都對這次演習瞭如指掌了，全校撤離時間慢慢縮短。地震逃生演練結束後，便開始了景華自護章的考章活動。

在這次全校考章活動中，不同年級分別有不同的要求，一年級：危機自護;二年級：交通自護;三年級：地震自護;四年級：衛生自護;五年級：避險自護;六年級：生存自護。

五年級進行的是避險自護的爭章活動，這主要有三個專案知識競答、觀看影片、模擬火災逃生演練。這次五年級同學們認真觀看影片，瞭解了更多的火災水災自救自護方法;同學們還聽從老師安排，捂住口鼻，彎下腰，逃離到空曠不易燃燒的地方求救;同學們還利用自己已學的'知識，仔細答題。

生命只有一次，我們應該學習更多的自救自護方法，更好的保護自己!

關於地震的作文5

在5.1.2大地震後，我們的家園、學校大部分摧毀了。在都江堰，汶川，綿竹，江油，北川，青川等重災區，原有著名的山，著名的水，充滿孩子們歡聲笑語的校園，快樂的`家庭…..地震後，一切被毀滅了。

媽媽為了讓我更深刻的體會地震給四川人民帶來的災難，地震後的第26天特意帶我和我的朋友王馨苑走進了馬角壩災區。

到了馬角壩，我和王馨苑驚得目瞪口呆，那裡的房子倒塌比我們想象得還要嚴重，尤其是老房屋，一片一片的倒下，留下的只是一堆堆亂石轉塊；還有的的房子歪歪倒倒的，像是一頭頭摔倒的公牛；我們小心翼翼的走進危房，只見地面牆面都是裂縫，象一位遍體鱗傷的老人。這一幕像釘子一樣釘在我身上，使我終生難忘。

這時，迎面來了一位解放軍叔叔，媽媽欣慰的告訴我，他們是來幫助受災人民的，我和我的朋友高興的和叔叔留了影，我想永遠記住那些幫助受災人民的愛心叔叔和阿姨們。

關於地震的作文6

2008年5月12日14時28分，一場巨大而可怕的地震，毀滅了太多、太多……頃刻間，山崩地裂，一座座樓房，一個個醫院，一所所學校坍塌了，一棵棵蒼天大樹全倒了，廢墟中一個個鮮活的生命被死神無情地魔掌奪走了。這裡，沒有了做遊戲時的歡笑聲，沒有上課時的讀書聲，沒有了報童的賣報聲，迴盪在空中的是汶川人民的哭泣聲和呻吟聲。人們從四面八方趕來，從廢墟中創造著一個個五彩斑斕的生命奇蹟，社會的捐款也源源不斷。

小明看到電視新聞想：“災區的夥伴們可能沒有教室上課，沒課本讀書，沒有筆紙寫字……”他想著想著，就回到家把心愛的`小金豬砸碎，拿出從兩歲起存的錢數起來：一元、兩元、十元、一百元……共三百六十五元。他高興地來到小區流動捐款箱，把那三百六十五元放了進去，小明一邊捐錢，一邊想：“作為炎黃子孫，做再小的貢獻，也是一種支援。”

一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。我想對災區人民說：“要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊樑，為了明天，充滿希望地向前邁進！”

關於地震的作文7

2017年4月20日早晨8點2分，這一刻，四川雅安發生了7·0級地震，人們驚慌失措，一片狼藉，震後，人們流離失所，無家可歸。雅安大地震你是多麼可怕啊，又讓我不由自主的想起了2008年的汶川大地震。我清楚的記得，那是2008年汶川的一場大地震，那時，許多人被埋在廢墟底下，還有的人僥倖逃了出來，還有一些小孩坐在廢墟上號啕大哭。還有一件事是我親身經歷的，那天，老師給我們說了四川雅安地震，有四個小孩子，兩個犧牲了，還有兩個的病情十分危險，老師讓我們獻出一份愛心，我捐了2元，還有人比我捐的，5元，10元，20元……這麼多的地震，讓我想起一首歌《團結就是力量》，這麼多的地震，讓我們每一天在提心吊膽的生活中度過。災難，你是多麼無情，你又沒有想過人們的感受，災難，你是多麼殘忍，使我們無家可歸。災難，為了讓我們的祖國變得強大起來，變的'富強起來，變的繁華起來，請你不要再來傷害人們了。一方有難，八方支援。雅安的同胞們，你們必須要堅強起來。我堅信你們必須會從陰影中走出來。我相信你們，加油!

關於地震的作文8

5月12日，在汶川發生了一起7.8級大地震。在此之前，估計有五萬人死亡，但確認死亡的有三萬人。這件事給我的感受和深刻。

在地震的時候我們正在上課，我覺得只是幻覺，但搖了幾次，我壓抑不住了，和旁邊的同學說了幾句，居然他也有同感。這時我才知道：這不是幻覺，地震了！

回到家，我就到籃球場“打籃球”。我問了一下旁邊的.人：“你知道地震嗎？”“切！我早就知道了！”旁邊的人不慌不忙地說，“不過你不要害怕，是四川地震，我們受到到的只是輕微餘震。”這時我才鬆口氣。

通過這幾天的電視、報紙及上網的報道，才知道這次地震損失很大，死亡人數很多，全國幾乎都有餘震。連曼谷、越南都有震感。

這幾天，全國人民都在為抗震救災出力，我也把壓歲錢捐出了100元，表達自己的心意。

我衷心祈禱：這次受災難的朋友，你們要堅強，因為有我們和你在一起。

生者堅強，死者安息！

關於地震的作文9

很久以前我不會感受到“愛”，說難聽一點就是“少年囚。”

可是我看到那個故事後，我沉默了。故事放生在四川的時候：是在一位母親和孩子睡覺時，令人難以想象的事發生了。桌子和小掛飾都紛紛落下來。母親從來沒見過這麼大的地震，便彎下腰抓住孩子的`手，把孩子嚴嚴的護在了自己的身體下。

這位母親撐了三天三夜，盼到了救援隊，當救援隊發現她們時，她已經奄奄一息了。救援隊隊長不管怎麼使勁，母親始終沒有鬆開孩子的手。救援隊隊長在她們身旁找到了一部手機，上面有一條簡訊，裡面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，媽媽永遠愛你。”救援隊隊長立刻流下了感動的眼淚。

我看了這則新聞，痛哭流涕，從此便成了沉默的人，我似乎一下子明白了什麼，父母對孩子的愛是天底下最偉大，最無私的愛。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”

我們更應該以優異的成績來報答父母對我們最無私的愛。

關於地震的作文10

今天我一如往常的和弟弟一起去上學，一到學校馬上進教室，準備打掃。工作完成後，大家坐在教室裡面，準備開始今天的課程。

不料幾分鐘後突然聽見來自地底下轟轟轟的聲音，須臾間天搖地動，左右搖晃，站都站不穩，原來是地牛翻身了。老師迅速放下手中的課本，要大家馬上往空曠處避難，同學們各個驚慌失措神色緊張的往操場上狂奔，好像受到驚嚇的羊群，我也嚇得魂飛魄散，全身都在顫抖，許多同學也驚嚇過度，忍不住哭了起來。這次地震搖了一分多鐘還沒停止，我腦海中突然出現“世界末日”的影片，難道地球就要消失了嗎？我再也見不到我親愛的家人了嗎？天啊！我不要！心裡面不斷的祈禱地震快停止，不久地牛就停止翻身，一切恢復平靜，好在大家都平安無事。

今天的地震讓我感受到很大的震撼，平時學校都會定期做地震的'防災演練，但是我們都嘻嘻哈哈的打鬧，覺得很好玩，但這次的地震，學校能迅速的疏散所有的學生到空曠的地方避難，將傷害降到最低，此時我才瞭解到平時就應該要未雨綢繆，事情發生時才可以很快的解決。

這次的地震，至今回想起來仍心有餘悸，大自然的力量真的是不容小覷。

關於地震的作文11

昨天在網上看到，吉林省的四平和公主嶺交界處發生了4.3級地震，沒有人員傷亡和建築物倒塌。天哪，地震居然發生在了我們吉林省！

據說感應最強烈的是長春和吉林市。長春的學校都提前放學了，有許多學生都疏散到了廣場。我想，那裡的人們心情一定很緊張，如果真要發生大地震那多可怕呀！

我們德惠沒有地震，也沒有感應，可長春距離這裡不遠哪！我想，如果我是校長，一定組織學生進行地震撤離的演習，防患未然嘛。學生可以在老師的'帶領下，按順序分別從側門、正門和後門先後離開。一開始，也許我們可能很慢，但多練幾次就好了。如果真的地震來臨了，那時我們就不會不知所措了。災難是不可預測的，誰也不知道它什麼時候發生，但如果我們做好了準備，到時候就可以積極面對了。

但是，我真的不希望再發生地震了，我只希望所有的人都平平安安，快快樂樂。

關於地震的作文12

天災人禍其實離我們並不遠，就比如10月31日的四川5。1級地震。可這個地震卻讓我想起了一本書《淘氣大王董咚咚之地表震動模式》。

大家知道什麼是地震嗎？地震，是地球內部急劇破裂產生的`震動，在一定範圍內引起地面震動的現象，是地球表層的快速震動，在古代又稱地動。

地震的震級還可劃分，弱震震級小於3級。有感地震震級等於或大於3級、小於4·5級。中強震震級大於4。5級、小於6級。強震震級大於6級。其中，大於或等於8級震級稱為巨大地震。比如汶川8級大地震，真是損傷慘重，死傷無數，讓人悲痛。

大家可能還不知道地震前兆是什麼吧？我給大家講一下，地震前兆指地震發生前出現的異常現象。目前，地震仍無法準確預測發生時間，且無法預測精準的位置。但通常地震發生之前會有一些異常現象。動物異常、氣候異常、地光異常等，都是可以成為預測地震的重要指標

地震無疑是非常可怕的，所以大家一定要會防震逃生。

關於地震的作文13

一天，樂晶晶和她的同學們一起在教室裡上語文課。突然，課桌搖晃起來，有人大喊：“地震啦！”同學們都慌張起來，禾老師連忙說：“同學們快排好隊到操場上去！”可是，在跑樓梯的時候，同學們都跑得太快了，有一位同學因為太慢了被落在了樓梯上。同學們來到操場上，禾老師數了數，少了一位同學。禾老師不顧生命危險來到樓梯上，可是，不幸發生了，教學樓倒塌了，禾老師和那位同學被困在了裡面。因為，禾老師的手臂一直緊緊地抱住了那位同學。最後，禾老師光榮的犧牲了，那位同學還是安然無恙。

樂晶晶和同學們都去為禾老師送別，他們胸前有一朵白花，許多同學都流淚了。樂晶晶為禾老師送了一句祝福語：希望禾老師在天堂上過得幸福，我們都會惦記您的'！

關於地震的作文14

“樂樂，樂樂，快醒醒，地震了……”我睡得正香呢，突然被爸爸媽媽的聲音給叫醒了。我揉了揉眼睛，爸爸告訴我就在不久前我正睡覺的時候在距離我們箇舊不遠的地方發生地震了，箇舊的房子也發生了搖晃。我聽了突然睜大了眼睛，覺得很害怕。

爸爸說現在沒有了，不過可能再過一個小時後還會有餘震。那可怎麼辦呀，我的心裡撲通撲通地跳著！最後大家決定穿好衣服到樓下的`大廳去。可是來到電梯口我們又停下來了，媽媽說地震的時候不應該坐電梯不安全。可是我們住在二十樓，樓梯又很黑不好走，還好現在還沒有地震，我們坐著電梯很快來到了大廳，坐在沙發上等待著。

外面的天黑洞洞的，偶爾有幾個人走過，不知道是不是也是出來躲避地震的。夜裡有點冷，我和媽媽姐姐緊緊地靠在一起。我在心裡暗暗祈禱：“希望地震不要來，希望地震不要來……”我們一直等啊等啊，時間好像過得特別慢。過了好久，終於爸爸告訴我們，地震過去了，不會來了。我終於鬆了一口氣，總算安全了，太好了！終於可以安全地回家了！我希望地震永遠都不要來！