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魔鬼訓練作文(15篇)

作文1.25W

在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的魔鬼訓練作文,希望對大家有所幫助。

魔鬼訓練作文(15篇)

魔鬼訓練作文1

前幾天,聽說學校要組織一批新的運動員,我非常想參加,今天的.這節體育課就選拔運動員,我很高興,又激動。

老師說比賽規則,每三個人一組,專案是100跑,誰是第一名,誰就能參加田徑隊,我心想以往的比賽,我可是全班第一名,誰和我比都是輸,都不是我的對手。到我了,哨聲想起的一剎那,我就像長了翅膀一樣,朝著終點飛奔而去,我第一個到達終點,我能參加田徑隊了,我高興得手舞足蹈。老師叫我放學到操場去訓練。

放學後,我懷著忐忑與激動的心情,來到操場,老師叫我先跑三圈,這對我來說不是問題,不一會兒,我三圈跑完了,我心裡想:這就是訓練呀,真簡單。老師可能看出了我們的心思。接著,又讓我們練習了其他動作,有青蛙跳,跳幾個,感覺也挺簡單的,再來就是後蹬腿。這個動作就有難度了,我大概跑了十分鐘,我又渴又累,滿頭大汗。我想去喝水,老師叫住了我,對我說:“訓練不許喝水。”我心想:這分明就是魔鬼訓練,水也不讓喝,大家都有點受不了啦,有幾個同學甚至打起了退堂鼓,我心裡想:我一定要堅持住。

訓練結束之後,每個人都疲憊不堪,汗流浹背,個個都滿臉通紅,老師說:“今天才剛開始,希望你們做好心理準備,後面的訓練更加艱苦。”聽到這,我們異口同聲地說:“受不了啦,受不了啦……”耷拉著腦袋,走出了校園

回到家,我腰痠背痛,今天真累哇!

魔鬼訓練作文2

春假裡,我和陳熠冰、汪舟越、忘鑫婷去參加魔鬼訓練二日營的活動。

在這次活動中,我懂得了什麼是團隊,什麼是勇敢。在去魔鬼訓練營的路上,我們一直討論魔鬼訓練營到底好玩嗎?在到達營地後,我們感受到原來魔鬼訓練營就象越野一樣!我們的營地位於浙西大峽谷。大峽谷裡風景十分的迷人:天是蘭色的,山是綠色的,水是清清的……訓練行程正式開始了。首先,我們的任務是“懸崖溜鎖”。這是一項難度極高的任務。我們都綁上安全帶,從懸崖的這頭滑到懸崖的那頭,懸崖雖然只有10米,但也讓人有種恐懼感。終於輪到我上了,可是老師嫌速度太慢了,讓我和二班的.陳曼奇一起滑。剛滑下去的時候感覺還不錯,但是我們滑到中間時纜線停住了,我們倆被吊在空中不能動了,差點沒把我們嚇死!後來老師想辦法把我們救下來了。到了晚上,老師發給我們竹筒飯和煎餅,是當地特有的食物。

吃完飯後我們舉行了篝火晚會,我還和汪舟越極二班的同學一起唱了好多歌:老鼠愛大米、想唱就唱、軍歌…。。我們玩得十分熱鬧,轉眼間一個多小時過去了。篝火晚會結束後,教練還給我們準備夜宵。夜宵是我們自己動手燒烤的,有雞翅、雞腿、海帶、土豆……可是直到最後,我們都沒把雞翅雞腿烤熟。夜深了,教練催我們休息,我們回到帳篷,非常興奮,吃東西聊天直到凌晨2:30分,才在教練的“罵聲”中入睡。可是沒過多久,帳篷裡又響起啃食聲、講話聲,教練沒有辦法了,只能帶領我們去山上晨跑,那是凌晨4:30分!

魔鬼訓練營給了我們二天快樂的時光!

魔鬼訓練作文3

“薛婉晴!”劉老師在操場一招手,我就知道,魔鬼訓練開始了!

這次學區體育素質賽,我有幸入圍,原本以為是個美差,沒想到,哎——

我彎著腰,垂著雙手,耷拉著腦袋,嘟起嘴,慢吞吞地來到操場。

伸胳膊、踢腿、彎腰、活動關節等一系列準備活動後, 劉老師二話沒說,就衝我伸出五個手指,“什麼?五圈?不會吧,能打點折嗎?”劉老師面無表情地伸出食指在我面前晃了晃,“沒戲了,師命難違,跑吧。”

前兩圈還可以,可後來慢慢地,心口發悶,腦袋發昏,雙腳開始發麻,“實在不行了,好累啊。”我俯下身,雙手按著膝蓋,喘著粗氣。

好不容易跑完了五大圈,雙腿已經累得支撐不住身體了,當我氣喘吁吁地跑到劉老師那兒去報告戰鬥結束,不料劉老師又冷冷地冒出了一句:“四十個蛙跳!”“啊??我暈!”

為了儘早解脫,我稍事休息後,便鼓足了勁向前跳,可每跳一次,我的辮子就發瘋似的直往我的臉上抽,氣得我恨不得把我平日當寶貝一樣的.頭髮“咔嚓”剪掉。

接下來還有高抬腿,此時汗水已迷糊了雙眼,我的媽呀,還要不要人活喲。我實在想

“叮鈴鈴——”救命的鈴聲響了,耶!解放了!我想做各種各樣的動作來慶賀。可我的雙腿就像灌了鉛似的,怎麼也提不起來。最後,我還是一手扶著欄杆,一手撐著地,紅著臉,喘著粗氣爬上教室的

魔鬼訓練作文4

大家,如果你們認為自己很倒黴,那就錯了。因為,我學了跆拳道差使真正的倒黴呢!(不過最終還是有甜頭的,功夫不負有心人嗎!)

週日下午,我們要練腿法。可是為什麼練腿法倒黴呢?我愛練腿法呀。今天學的是新課呀!那我應該更高興呀!但學騰空腿法。這樣就要練跳躍!這可以說是我最不擅長的了。所以,今天,我栽了。

今天下午,我高高興興地去學腿法。(其實很不高興,因為跆拳道又霸佔了我的時間。)下半節課,教練教我們學騰空側踢。過了一會,該練跳躍了。我聽了,心裡咯噔一聲,糟糕,跳躍是我最不擅長的,這回我肯定栽了。這可是至少有9分米啊!我每次都跳不過去。這時,何教練對我怒吼一聲:“怎麼老跳不過去,去,給我跳100個抱膝跳去!”啊!100個耶!有沒搞錯啊何教練。唉……自認倒黴吧。結果,第30個,我已經精疲力盡了。第50個,我的腿開始劇烈的.震動。第100個,我再也跳不起來了。這時,我會到了原本的隊伍中。其他人都跳過去了,轉到了另一個隊伍中。這個隊伍中只剩下了我一個人。不一會,何教練又是一聲怒吼:“怎麼還是跳不過去?給我跳抱膝跳去。做多少個是多少個!”啊!我急得快要哭出來了。1、2、3、4、5、6、7、8……一直做了146個。突然,何教練對我說:“你,過來。”肯定是要我和他們一起跳了。果然,我猜的沒錯。現在好多了,別人跳得過去的地方,我都能輕鬆過關。現在,看看別人的表現吧。那楊

春輝5個腳把才跳過了第3個;審俊跳完了之後還踢到了教練手裡拿著的腳把,在下,佩服,佩服……哈哈。

這節魔鬼訓練課呀,真是讓我有喜又有憂。

魔鬼訓練作文5

“立正!稍息!1、2、3……”,哦!美好的一天從“魔鬼訓練”開始,這真是人生的一大考驗啊!訓練中有許多“戰友”倒下了,還好我撐住了,因為我是一名堅強的“童子軍”。

早上6點半起床、集合、早操,然後去吃早飯,接著一天就是不停的訓練。訓練時我排在最後一排,火辣辣的太陽似乎要考驗我們的毅力和耐力,使勁的放射出它那耀眼的光芒,都快將我們烤成黑炭了。今天一個上午的訓練就是重複的做“立正、稍息”站軍姿,加之太陽的烤晒,那一刻的心情無比的難受,想家情、思母情統統的在腦海裡盤旋,真想馬上逃回到溫馨的家裡。

經過一系列的“魔鬼訓練”之後,我們已經開始慢慢適應這種嚴酷的訓練環境,特別是聽教練說下午要去“高空挑戰”,更是個個精神抖擻。“高空挑戰”是我們國防訓練基地的一項專業的挑戰專案,首先要爬上高8米的鐵桿,然後從最高階跳躍並抓住吊杆,再慢慢的從高空中滑落下來,這種挑戰沒有一定膽量的孩子很難做到,雖然有幾個年齡比較小的“女戰友”沒有挑戰成功,但是我們組的大多數“戰友”都完成的非常好。當然,我也不例外,我小心翼翼的`往高杆上爬,一步一個腳印生怕踩空,越往上爬杆子搖晃的越厲害,特別是到了最頂端的圓盤上,我牢牢的抓住圓盤慢慢地站立起來,等到高空下教練的一聲令下“跳”,我鼓足勇氣使出吃奶的勁讓身體往上一躍,我牢牢抓住吊杆慢慢地往下滑,這一刻,我終於明白了什麼是勇氣,體會了超越自我的感覺,我像是一隻騰飛的老鷹在天空中自由的翱翔。

生活總會給我們帶來不同的體驗,有積極的激勵我們不斷的成長;也有消極的讓我們在痛苦中摸爬;但是這種挑戰自我的體驗無可厚非是無法缺席的,它永遠永遠地印刻在我的腦海中。

魔鬼訓練作文6

今天,我們開始了第一天的軍訓。

從前,我看到電視上的軍人高大威武,英姿颯爽,我很佩服他們。這回聽說我們也能參加軍訓了,我無比興奮,昨天晚上一夜沒睡好,我想,軍訓一定很好玩吧!

可是,軍訓卻沒有我想象的那麼容易,簡直是“魔鬼訓練“。訓練好我們立正的姿勢後,教官再要我們做集合練習。我想:這誰不會啊。教官跟我們講要領,有很多同學不認真聽,結果大家集合的時候像沒頭的蒼蠅到處亂撞,還把一些同學撞倒了,教官非常不滿意,叫我們重做。這一次,我看清位置,快速朝集合地點跑去,可是前面的同學亂成一團,弄得我不知往哪走,結果找了很久才找到我的位置。一連做了幾次,教官教不滿意,罰我們立正十分鐘連手指頭動一下也不行。

我們只能眼睜睜地看著六(3)班的.同學休息,可我們還得繼續站,誰叫我們不認真學呢?才站了一會兒,我就感到腰痠背痛,兩腿發麻,我真的很想活動一下身子,可是我不敢,看到教官那嚴厲的眼神,我暗暗地提醒自己:堅持就是勝利,一定要堅持下去!又過了一會,只覺得臉上很癢,難受極了。我強忍看,告訴自己:不要動,一定不能動。可臉上越來越癢,看看教官,教官正冷冷地盯著我,我害怕極了,一動也不敢動。這時,我忽然想到邱少雲,他為了集體,在大火中都能一動不動,何況我這一點小事呢。於是,我嚴格遵守紀律,直到教官讓我們休息了,才敢動一下,我終於“戰勝自己”了。

經過一天的訓練,大家都覺得很辛苦,但這也是一次磨練意志,吃苦耐勞的好機會。我一定要在剩下的三天裡好好訓練,學習解放軍叔叔不怕苦,不怕累的精神,長大為祖國獻一份力。

魔鬼訓練作文7

“魔鬼訓練”這個詞我們都不止聽說過一次,但今天才算真正體驗了一把。

下午體育課,老師板著臉,不緊不慢地說:“拿繩,跑跳四圈!”這一句話,地老天荒——跑四圈已經夠累了,還一邊跑一邊跳繩四圈,你在逗我玩?

班上所有同學都皺起了眉頭,不停地埋怨何老師,有的女生甚至按捺不住內心的熊熊怒火,乾脆直接將繩砸向跑道。

但憤怒總歸憤怒,四圈可不會憑空消失,我們只好嘆著氣踏上“萬里長征”。前兩圈跑下來感覺渾身就像鉛球一樣笨重,繩不停地被迫停止甩動,有時候偷偷走幾步,又怕老師處罰。太陽明豔豔的,猙獰的笑容佈滿了整個操場——黃豆大小的汗珠從臉頰上滴下來,那是我們的心在流淚!喉嚨幹得已經快冒煙了,吞一口水都是幻想。我咬緊牙關,吃力地跑起來,每跑幾步,就感覺快要累趴下了,像歌詞所說“感覺身體已經被掏空”!在十幾分鍾裡,我不停地與勞累做鬥爭,事實證明我做到了!我終於跑跳完了四圈!

然而,噩夢並沒有結束,老師又皮笑肉不笑地說了一句:“以最快的速度跳三百個繩!”我們臉上的笑容僵持住了,又是一片埋怨聲。我的腳開始發抖,跳起來感覺全身都麻木,繩慢悠悠地轉著,天吶,三百個繩呀!

終於,在消耗完百分之九十九的`體力後,目標達成了。我一下子蹲在地上累得上氣不接下氣,隔了好一會兒,才緩過氣來。

緊接著,老師又冷酷地下達命令:“仰臥起坐九十個!”我們都火冒三丈,憤怒極了。最終,我們累得腰痠背痛,連直起腰桿的力氣都沒有了,渾身像一灘爛泥,軟綿綿的。

雖然這個“魔鬼訓練”從理論上看來是有助於健康,但老師,您想過我們的身體吃得消嗎?所以,下次,您也許可以適當減少一些圈數吧!

魔鬼訓練作文8

馬上就要開展運動會啦!各班都開始緊鑼密鼓的訓練,但要說最殘酷的,還是我們班的體育老師。下面就來見識他的兩大暴刑。

“暴刑”之一:

我們在操場上剛站好隊,體育老師就拖著沉重的的步伐走到我們面前,嚴肅的說:“同學們,馬上就要開展運動會了,我們要抓緊訓練爭取在運動會上取得好成績。那麼就先跑十圈熱熱身吧。”我們全班爆發出驚人的尖叫,因為我們還沒有跑過這麼長的距離。但師命難違,我們只好憋著怨氣跑下去。第一圈、第二圈、第三圈……到了第五圈,我們班裡的幾個小胖就跑不動了,在跑道上走走跑跑,跑跑走走。而老師卻說:“你們幹嘛呢?快跑起來,要不然就再跑十圈!”唉呀,可憐那幾個小胖不得不拖著疲憊的身子跑下去。十圈總算跑完了,但“酷刑”還沒結束。

“暴刑”之二:

我們休息了還不到一分鐘,老師就又要為我們“上刑”了,但這個“刑法”有點偏心。老師讓剛跑完圈的`女生再跑五圈,而讓我們在旁邊歇著。我們男生在一旁幸災樂禍,因為我們終於看到平日對女生“寵愛有加”的體育老師,也痛下殺手啦!但其實不然,她們跑完以後就解散自由活動了,而我們卻……原來,老師讓我們先休息是因為有更重的“刑罰”:百米衝刺十圈,中間只休息30秒鐘。唉!只能再跑啦。跑到一半時,我們班的幾位田徑隊隊員們也撐不住了,走的走,停的停。但最倒黴的還要屬我們班的那幾位小胖同學,由於體力不支,躺的躺,吐的吐。但我們的老師卻毫不留情的讓他們再跑。經過跑跑停停,我們終於跑完了全程。下課鈴也打響了。體育老師的“魔鬼訓練”終於結束啦!

運動會上我們摘金奪銀,最終獲得第一名的好成績。我想這和體育老師的“魔鬼訓練”是分不開的。你說,對嗎?

魔鬼訓練作文9

有一段度日如年的時光,它一直在我的記憶長河中流動著,那就是――為期三天的魔鬼訓練。

看!塑膠跑道上那一個個挺立的身影,一滴滴的汗水,汗水浸溼的鞋子我挺直的身軀中融入了一份剛強不屈,我明白了軍人的血性。

軍姿是神聖的,蚊蟲的叮咬讓我無法忍受,這個過程是煎熬,是痛苦,是劇癢。後面,痠痛的肢體讓我把這一切拋於腦後。漸漸地,我明白了痛苦與幸福在人生天平上的價值是平等的。我好痛快,享受這種煎熬的滋味,真是與眾不同

我還學會了堅持,這是與大夥截然不同的。我也是肉做的皮,從小到大渾身傷疤,當然流血也是比較多的。在我們跑步時,我感覺腿上一陣劇痛,疼痛中又摻雜著一份清涼。雖然我異常好奇與疼痛,也堅持跑完這一圈。停下來時,我竟疼的`說不上話來,一瞧,我的腿上流滿了鮮血,小草都被染紅了。我平靜地向老師借了紙巾,擦去了這吸引眼球的紅色,可擦去,它又冒出來,像一個不願意被鎖在家裡的孩子。訓練過程中,它可害得我夠慘。我畏懼著這鮮血,痠痛的肌肉蓋過了它的疼痛,我卻依然看見鮮血從肌肉中滲出來,好可怕

我還明白了團結。訓練的成果是一個整體的,一個人出錯,就會影響整體的效果,我們必須為了集體咬牙切齒地訓練

就是這樣,難熬的日子裡,我學會了化痛苦為爽,堅持與團結,我們也收穫了別樣的特等獎,有時我還會想,如果沒有這樣艱苦的時光,我們還會成長嗎?

魔鬼訓練作文10

暑假裡,我在東山報了一個籃球班。後面5分鐘的訓練特別累人。

訓練開始了,第一個訓練是蜘蛛爬,一共要爬兩個來回。動作非常簡單:先躺在塑膠場地上,然後再把身板向上抬直,然後把兩隻腳和兩隻手分別彎曲,這樣,準備動作就作好了,教練吹響口哨,我們9個人立馬一起用蜘蛛爬衝了出去,過了一會兒,我眼看著過了就要到發球線了,有一個人衝了上來趕了我,我也用盡全力準備追上那人,誰知,我突然手腳無力,全身精疲力竭,接著就是我氣喘吁吁……

第二個訓練專案是鴨子走,我蹲下身體,雙手交叉緊貼在身上,踮起腳尖像鴨子一樣左一搖右一擺得走上兩個來回,我像剛才做蜘蛛爬一樣奮力向前,這一次難做多了,大家每走一步都摔跤的可能,哪怕只走一小步而已。因此,每一個人都小心翼翼的`。結果,所有同學的腳都酸極了。

剩下還有五個訓練專案,一個是俯臥撐20個,一個是俯臥撐式爬行,還有3個分別是單手倒立各一百秒,雙手倒立一百秒,和深蹲50。

教練吹響了口哨,我們9人同時趴在地上開始做俯臥撐,做完俯臥撐,教練讓我們做俯臥撐式爬行,我們側過身子,像螃蟹似的橫著爬向發球線,接著,又像磁帶放進錄音機,被按了倒帶鍵一樣爬了回去。我還做了其他3個訓練,雖然比較累,比較辛苦。但是,我努力!我開心!我快樂!

魔鬼訓練作文11

我懷著難掩的激動心情開始了我校“國防日”特別活動——為期一天的軍訓。而我人等來的卻是“魔鬼訓練”。

教官把我們帶到了豔陽高照的操場上,軍訓開始了。剛開始整隊,我們都興奮地嘰嘰喳喳講個不停。教官高吼一聲“立正!”那不可違抗的口吻把我們嚇了一跳,個個連大氣都不敢出,原來吵吵鬧鬧的我們頓時鴉雀無聲。排好隊形後,教官教我們怎樣站軍姿:抬頭、挺胸、收腹、兩肩向後開啟、手臂自然下垂緊貼大腿、雙腳分開90度、身體微微向後傾、雙眼平視前方。剛開始的時候我認為自己參加過夏令營,不會感到累,沒想到這動作想起來輕鬆做起來難。起初,我站得像木樁全民似的',筆直筆直。這時,一陣風吹了過來,幾根頭髮開始在我的臉上“掃蕩”,就像一條毛毛蟲在臉上爬,癢癢的。抱著僥倖心理的我,想偷偷撓一撓,可又怕逃不過教官那雙“火眼金睛”。我只能強忍著。

我們不僅練了站軍姿,還練習了向右看齊。

“向右看一齊!”教官一聲令下,同學們立即把頭扭向右邊,調整位置。但不知道哪個同學沒有對齊,教官便一遍一遍地讓我們向右看齊。此時的我腳底發麻,雙腿痠軟,渾身無力,汗如雨下,哪還有心情向右看齊?我已經墜入了失望之海中,但只能咬緊牙關繼續堅持。

快放學的時候,軍訓終於結束了,大家都如同爛棉花一般癱軟在了地上。

這次軍訓雖然只有短短的一天時間,但它磨練了我的意志,鍛鍊了我吃苦耐勞的精神。這次軍訓使我痛苦並快樂著!

魔鬼訓練作文12

剛下第二節課,我們就歡蹦亂跳地跑出教室。你猜幹嗎?練習教師節獻詞。

來到階梯教室,我身上有一股用不完的勁,一直在前後左右晃來晃去,生怕自己的'勁沒地方用。讀稿時聲音大得像大喊一樣,卻一點也不累。

休息了一會兒,又開始練習花環變色,說是練但我們都是把這事當成玩,練習時我們都說:“終於又玩花環了!”確實這花環比那些電棒漂亮多了,變換顏色時也有難度,比“啪”一按按紐就變色要有意思得多。

玩了一會兒,我感到有點累了,不過為教師節獻詞做準備有些人想累還不能呢!想到這兒,我又是精神百倍。這時又開始練習波浪,雖看不見波浪的樣子,我想一定很漂亮。

又練了一會兒,我腳很酸,幾乎快站不穩,手也被花環磨得通紅,一碰就針扎似的疼。不過我還有勁,給花環變色還是小菜一碟,變起來十分麻利。

七點左右了,我又餓又累真想快點回家休息,我的腳站得麻木了不得不經常動一下才舒服一點。我當時連花花環都不想舉起來。

七點半左右,老師終於宣佈回家了,回到教室一口氣喝光了一杯水還感到渴。

這雖是可怕的“魔鬼”訓練,但我仍然可以堅持到最後的表演,教師用“燃燒的生命讓我們懂得了:人活著就要發熱發光!”我這點苦又算什麼呢。

魔鬼訓練作文13

田徑隊,真是累,跑完步,腿很酸。跑步、仰臥起坐、蛙跳……樣樣都要訓練。這不,老師又要讓我們訓練了,而且還是我們最討厭的訓練。

老師一來到操場就說:“親愛的同學們,今天我們玩一個遊戲。”雖說是遊戲,準確說還是跑步。嗚嗚嗚嗚……我在心裡哭泣著。我們開始訓練的時候,老師手中的錄音機會放出一段英文的`音樂,我們要聽著這音樂,聽到第三個“嘟”響的時候我們就得開始跑了。在籃球場上,從西邊的紅綠交接點開始,一直到操場東邊的白線上為止。從這頭跑到那頭,算是一個,在跑回來,算是兩個。“嘟”的聲音之間的間隔越來越小,從幾十秒到十幾秒的間隔,真讓人受不了。當跑到四十幾次的時候,我們停留的時間已經沒有了,剛剛跑到,就得馬上往回跑,不然就跟不上音樂的節奏。不斷地跑步,汗水不斷地滴下來,滴在籃球場上,擦了又滴。“fifty。”我們跑到了五十個,大家一個個累得大汗淋漓。

第二次跑步開始了,這次老師大發慈悲,讓我們跑的距離縮短了,從籃球場西邊的白線到東邊的白線。不僅是距離縮短了,而且跑步的次數也從五十個縮短到了二十個,這使我們輕鬆多了。雖然少了,但是跑起步來,卻像背了很重的麻袋一樣,跑得很慢。熬啊熬,終於熬到了二十個了,終於,可以回去了。到了教室,我灌了一杯水,一喝就是一大杯,真爽啊!

在回家的途中,我想,明天腿肯定會很酸……

魔鬼訓練作文14

好不容易放寒假,我本想痛痛快快的玩一玩,不料,天有不測風雲――老爸宣佈要對我進行“魔鬼訓練”。咳,這個寒假得吃點苦了。

早上,老爸叫醒正在夢香裡的我,說是要起早鍛鍊,想不到連睡懶覺的權利都被老爸“剝奪”了。說幹就幹,準備好後,我們就開始了。

首先進行的是體育鍛煉,雖說是練乒乓球,但是我個人則認為老爸是讓我跑步。因為打球我哪是老爸的對手,一開球便失手了,到最後只能滿房間的撿球了。累得我呦,呼呼。

由於早上的運動量很大,所以老爸同意給我補個“回籠覺”。我一直心有餘悸。心想:老爸應該不會這麼簡單的`放過我,一定又會讓我進行別的訓練。果然不出所料――下午,我將為自己以前偷懶做一個總結。

原來我做作業時總是“缺斤少兩”,累積下來有很多空白。於是,老爸要求我在一個下午之內全部補全。他還說,這是個一舉兩得的辦法,一是可以補全作業,二又可以鍛鍊我的腦神經。他說的簡單,我做起來可就難了,結果把我累得夠嗆!

完成了這些作業,我以為可以結束“魔鬼訓練”了,可惜老爸還是不肯放過我,居然讓我做家務活。

他明知道我做事效率並不高,可偏偏要我幹。我很想拒絕,可惜父命難為。我只能乖乖的聽命。

經過老爸的訓練,這個寒假我有了很大的進步,可代價太大了。我不願意再進行第二次的嘗試。親愛的讀者們,你們想不想也試試我的“魔鬼訓練”呢?

魔鬼訓練作文15

這件事還得從在學校的日子裡說起,那一天,我們上完電腦課,金老師和顏悅色地說:“誰認為自己的電腦小報做的不錯的請舉手!”

我誤以為老師要表揚我們,便不假思索的舉起了手,趙期堅、葉逸朋……這些和我要好的朋友也舉起了手,我便深信不疑。

“好,晚上你們幾個我會來叫你們的。”金老師滿意地說。

我們當時並沒有覺得不對勁,心想,肯定是叫我們來玩電腦。

晚上一會兒就到了,金老師親自來叫我們,我們在看當時流行的《電擊小子》,正看在興頭上,老師叫我們上去,我們是一百個不願意,可以想到玩電腦,什麼都拋到後腦勺去了,到那上面肯定……

到了電腦室,現況讓我們大吃一驚,老師叫我們做小報,好的去比賽,不能玩電腦。天哪,真是古代一句話——賠了夫人又折兵啊,我們無奈,來都來了,也沒法下去,我們只有愁眉苦臉的做小報……

但我們做夢都想不到的'事情發生了,金老師居然得寸進尺,叫我們中午也要去,我們的午睡時間啊,就這樣溜走了,不但中午睡不了覺,晚上時間也佔用了一大半,每天都要8點半才能離開,我們都在路上睡著了呢!

不僅如此,早上的時間也被“吞噬”了,這不,早上6點鐘就起床,我們一邊做小報,一邊打瞌睡,小報做的迷迷糊糊的,人睡得香香甜甜的,我的睡覺時間啊!!!

金老師,我知道你是為了我們學校的榮譽著想,但是,我們也是人啊,不是神仙,不能睡的精神十足,所以,我希望你能調整一下時間,好嗎?也為我們想想吧!!