我的學校作文[共15篇]

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的學校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學校作文1

我們的學校黃岡市實驗國小，位於勝利街和考棚街的交匯處。它有著幾百年的歷史。

走近校門，最先展示在我眼前的是四個硃紅色的大石柱矗立在藍天下，石柱間有飛簷翹角的門楣，正中的門楣上有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡市實驗國小”幾個蒼勁有力的大字，在火辣辣的太陽下格外耀眼。門楣下方有兩個紅彤彤的大燈籠，它象徵著我校正朝著欣欣向榮的方向邁步。

走進校園，最先撲入我眼簾的是一個“大月亮”，“月亮”裡的'菊花爭奇鬥豔，黃賽金、白賽雪……各種各樣。繞過花壇，就是鼎鼎有名的半月池，走上石拱橋，就能看見兩旁的石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。我們俯視水面，能看見池水清清的，像一面鏡子。校魚呀，小烏龜呀在水中游動著，不時會躍出水面，懶洋洋地晒太陽。中午，一股快樂的噴泉會從兩邊的噴射器中湧出來，水花四濺，像仙女的長裙，婀娜多姿。

我們來到前教學樓，它全身穿上紅色的衣服，安上了銀白色的不鏽鋼網，像一個快要出征的戰艦。教學樓上有文明、守紀、團結、向上幾個大字，它可是我校的校訓！前教學樓有四層，每層有六間教室，四間辦公室。每天我經過這兒，都能聽見同學們朗朗的讀書聲。

我們一直走，可以來到操場。操場上的草都枯黃了，可操場上還是人山人海。同學們穿著無顏六色的衣服，在操場上追逐、嬉戲，他們有的跳繩，有的打籃球，有的跑步，有的踢足球，還有的打羽毛球……各種各樣，你只要從高空看，準會認為這些是花朵。

瀏覽了校園一週，你覺得我的學校美吧？！

我的學校作文2

我們的學校坐落在漣水河畔，河岸邊有一條狹窄的馬路，馬路上車子來往如梭。每當上學，放學時，這裡人流如潮，熱鬧非凡。

每當我走進校門口，那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的`石書上的“好好學習，天天向上”便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結。它每天為我們遮風擋雨，它還靜靜地目送一批批學子出校園，歡迎一個個同學進入校園學習，生活。

你瞧？操場中間是紅色的球場，球場四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了，我在這裡打球，跑步、跳遠、玩得多麼開心。左邊是牆畫、藝術欄、右邊在是牆畫，還有宣傳標語。中間是升旗臺。每週星期一第一節課我們在這裡舉行升旗儀式。我們每一個少先隊員，戴上鮮豔的紅領巾叄加儀式，當五星紅旗在國歌中冉冉升起時，我們不約而同地舉起自己的小手，向國旗敬隊禮。

再往前走是老師的辦公樓和我們的教室，我們在寬敞明亮的教室裡快樂的學校，愉快地玩耍。敬愛的老師認認真真教我們讀書，寫字、做數學題，還教我們唱歌、畫畫、做遊戲……

教學樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔，它們既像一把把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，又像一位解放軍一樣，為我們站崗放哨，保衛我們的學校，保衛老師和同學的安全。

我愛我們的校園，更愛校園裡每一個園丁一一老師。

我的學校作文3

我的學校，坐落在的富春溪畔。南對富春，西臨福安的河富春溪，北與市體育中心僅一牆之隔。

我的學校，是一個美麗的花園。，一進校門，便會聞到一股沁人心脾的花香。佇立操場，呈現在你眼前的是一派生機勃勃的景象。小草像威嚴的士兵挺立著，花兒像的小姑娘露出笑臉，大上滿是嫩綠嫩綠的葉子。，大樹的葉子變得茂密而翠綠，像一把把大傘，為我們撐起一片綠蔭。，芒果的清香和菊花的濃香混合在一起，讓人心曠神怡。，表面上看沒有一點生機，若是你細細，一定會驚喜：的一角，梅花正頂著凜冽的寒風，在風中傲然綻放，那樣子就好似守衛邊疆的勇士。

我的學校，是一個的樂園。清脆的下課鈴聲響起，們像飛出籠子的，飛向操場各個角落，自由自在地玩耍，給忙碌的學習生活增添了許多。有的同學還會把的、零食帶來，和大一起分享。偶爾，我會站在走廊邊，望著下面嬉戲打鬧的人群。看得入迷了，就會身臨其境，一動也不動。這實在也是一種樂趣。

我的.學校，是一個智慧的學園。學識淵博的語文，帶我們欣賞著一篇篇的文章；幽默睿智的數學老師，細心解答同學們提出的一個個難題；一身正氣的品社老師，教會了我們做人的道理；多才多藝的老師，讓我們感受到什麼是真正的好

生活在這，一轉眼六年過去了。如今，我即將，心裡充滿深深的眷戀。別了，我的學校！

我的學校作文4

大家好，我的學校在城東路的東邊，他叫城東路國小。

一到門口就看到一個高達七八米的大門，這個大門使用圓柱石頭和一些拱形的門面組成的，抬頭一看，看見幾個金光閃閃的大字上面寫著中牟縣城東路國小。

過了大門兒就來到我們學校的景觀石，是小山行動的樣子，上面寫著楊善善和後面寫著幾行字，這是對這兩個詞的`解釋，從這裡看做人要善良，有心不欺辱別人。

再往前走就到了電子屏的前面，電子屏可以播放同學們上課的圖片和過其他節日會有幾條祝福語，還可以通知大家上安全課

看一看四周有許多花壇，花壇是用木頭做的，裡面裝滿了五顏六色的花，只要吸一口氣，鼻子裡滿是花香，校園裡還有8顆銀杏樹，每四棵之間的地底下就有一個書架，樹上都有小椅子，愛讀書的同學可以讀書。

花壇的4周有兩座教學樓南邊是一二年級的樓，北邊是三四五六年級的樓，同學們在教室裡朗讀，胡傳出美妙的讀書聲，上課時老師站在講臺上做，我的同學坐在下面認真聽講，下課的同學們到操場上玩，真熱鬧，非凡真是無法形容。

穿過，左邊的教學樓就來到了操場，操場長100米寬，一般的同學們可以在上面跑步，打乒乓球，打籃球和排球。操場上還有一個升旗杆，週一的時候我們要升旗

這就是我的學校，希望你能來我的學校讀書。

我的學校作文5

永福國小是我的學校，它位於三亞市三重區永福街。在校門的斜對面有一座公園，公園裡有附設活動中心及圖書館，每天上、下學都必須經過的公園，早上就有做運動的人，下午則是小孩的樂園。

學校的校徽如同永福小校地的輪廓，是一個五邊形的外框，提倡五育並重，多元化的發展。我們學校的新建大樓是目前最漂亮、最活潑的建築，用顏色區分樓梯。我的教室位於在綠梯的五樓———三年級二班。我的老師是一位年輕又漂亮的美女，她不僅個性溫和不會隨便對我們發脾氣，也很愛乾淨， 老師也為我們準備了一些下課可以在教室裡玩的遊戲，例如：象棋、圍棋、大富翁、撲克牌……等。我最喜歡的老師是教我們五年級的柳榮達老師，因為有時候上課 老師會播放影片給我們看，例如荊軻刺秦王，食破天驚……等。還有柳榮達老師上課時喜歡拿同學的名字開個玩笑，不僅為上課製造好的氣氛，也提振了大家的精神。我最喜歡的同學是排球社的.樑羽維同學，因為我們比較談得來，我也希望每一位同學都是我的好同學。

我愛永福國小，所以我現在要專心讀書、快樂學習做個五育均衡發展、品學兼優的好孩子。我將來要做個有用的人，對社會、國家有所貢獻。身為永福的學生我以永福國小為榮，將來也希望永福國小能以我為榮。

我的學校作文6

在陽光的照耀下，翠嫩的樹葉如被淋上蜂蜜般閃閃發光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個令人心曠神怡的瑰地正是我所鍾愛的學校。

每天早上我們踩著專屬的大道來到學校，校舍外觀呈階梯狀，有步步高昇、上直青雲的美意。迴廊上有著色彩繽紛的壁畫，讓單調的空間多了些遐思與想象，不時映入眼簾，在腦海迴盪，間接產生共鳴，達到心靈協調的效果。頂樓和正門皆有著外方內圓的設計，展現圓融與條理。花園有著特殊的造景式庭園，有著古意的小橋、露天式的木製桌椅，提供學生休閒遊憩。一本浪漫的羅曼史，配上一杯溫熱的可可，坐在庭園一口一口地啜飲、咬文嚼字，享受微風徐徐的吹來，這樣的滋味在好不過了。操場熟悉又刺鼻的青草味，將我拉進回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習的日子，雖然很累很辛苦，但卻很快樂，唯有那樣的練習才覺得生活充滿意義，這個操場對我來說的十分重要。

外圍有承載歷史的文學走廊，頗有詩書之氣。潺潺溪流不時有白鷺低空飛過，帶來了些生氣。夜晚的.南崁溪別有一番風味，吊橋五顏六色、絢爛奪目，替學校打了最燦眼的鎂光燈。

它在車水馬龍的城市裡彷佛世外桃源般，阻隔了世間的塵囂。校園裡欣欣向榮、生機盎然，朗朗的讀書聲如餘音繞樑。老師幽默大方、親切和藹，學生敬師有禮、友愛校園，師生間無話不說、無話不談，如家人般的互動。我沉溺在這樣的氛圍裡，對我來說，這就是最美麗的風景了！

我的學校作文7

我的學校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心國小，現改名為劉海粟國小。它四周都是居民房，遠離喧囂，環境優雅，正是我們學習的好地方。

走進我的校園，一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個花園，花園裡翠綠的樹木，鮮豔的花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個“比翼雙飛”的標誌，彷彿在激勵著我們：好好學習，天天向上，尊老愛幼，樂於助人。路的右邊是藝韻樓，它是學習音樂的地方，我們每天在這音樂的海洋中暢遊。在路的正前方是“書香樓，有五層高。我們在這裡“吸收養分、茁壯成長”。每當上課，教學樓裡就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子不叫了，鳥兒不飛了，樹枝不搖了,彷彿被同學們的.讀書聲陶醉了。我們學校的特色是藝術教育，每個學生都有自己特長，老師引領我們走上藝術之路。在這裡，學校培養了一批批藝術小明星，他們有的走上央視少兒春晚；有的走進了維也納金色大廳；還有的走上了熒幕，真是可喜可賀啊！不愧是“書香樓”培育人才的地方。穿過“書香樓”，在我們的左手便是“稻香樓”，所有師生都在這裡用餐；右手邊是“夢香樓“我們在這裡”養精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐，海粟廣場呈現在眼前，廣場中間是升旗臺，我們的升旗儀式、三“善”禮等活動，都會在這裡舉行；課間，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。校園的每個角落都有綠化點綴，各種花常年競相開放，真是美不勝收。

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿快樂，讓我的童年更加多姿多彩。

我的學校作文8

我的學校——江蘇省建湖縣育紅實驗國小，是一座歷史悠久的學校，它座落於城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。

一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗杆像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這裡舉行莊嚴的升旗儀式。課後，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水一樣從四面八方[注： 指各個方面或各個地方。]湧來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇，花壇裡種著各種各樣的花草，當春天來臨的時候，花壇裡百花齊放[注： 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的`藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。]，爭奇鬥豔，發出陣陣沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。]的芳香。三幢教學樓分佈在操場南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那麼地顯眼。一進教學樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室牆上的黑板黑裡透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這裡，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。

這就是我的學校，一個風景如畫，培育人才的地方。

我的學校作文9

我去過許多的地方讀過書 ，但要講到令我印象最深的校園，那可就要數我現在就讀的學校了。一進到大門，你會感覺得到空氣特別清新，因為我的學校兩旁都栽種了龐大茂密的樹木。首先映入眼簾的是大門兩旁的花壇，花壇裡栽眾了各色的.植物。讓整個校園顯得活力清新。延著操場走下去你會看到右邊有一個龐大的操場。每天早上我們都要在那裡集合。左邊是幾個石桌石椅，同學的閒暇之餘可以到那裡談談心，繼續延著小路走下去，路旁有教師們居住的房屋和小賣鋪。再過去一點點，就到了男生女生的寢室。女生寢室旁緊埃著一棟新做的教師住宅，在宅前不知是哪位有閒情逸致的老師種的花朵，在花朵盛開的時候，那個地方顯得是那麼的耀眼，那花壇緊簇的小小花壇，在我看來，那是一種情趣。簡單，樸素就是他給我的感覺。再到我們的教學樓裡看看吧！它龐大的樣子雖然沒有悉尼歌劇院那種龐大的樣子，但它有著自己的風格和味道。因為我沒有從太遠的地方看過教學樓，所以，它的形狀憑我一個小小中學生是勾勒不出來的。在樓裡大概有二三十多個體教室以及辦公室。每個教室大概有150多少平方米。雖說不大，但對於一個鄉鎮級別的學校來講，但也不小了。

剛剛我描給了我們的學校；你想不想看看我們真正的學校是什麼樣子的呢？

我的學校作文10

我的學校坐落在鵝浦河畔，環境優美，美麗極了！

從學校正門進入，首先看到的是一幢教學大樓。大樓下面有一個小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。

橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閒自若，猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”

緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭裡面有一個孔，孔裡有時會噴出水來，簡直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，彷彿是碧玉做成的`一枚枚簪子。

橋的左邊，豎立著一個石雕，石頭上刻著特別醒目的兩個金字“暮吟”。記得上一次，有一個一年級的國小生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進水池，渾身上下都溼淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。

石雕的背後是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅乾的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連線著一根竹管。假山裡不時就會流出水來，一旦水注滿了水槽，就會帶動水車飛快旋轉起來了。

一到晚上，水池裡的霓虹燈在不斷地閃爍，發出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。

我怎能不愛你——我美麗的學校。

我的學校作文11

每每踏進教室，我都會有一種深深的厭惡感，我本不屬於這裡，也不屬於這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無聊賴，老師的教學老套，無聊，在過了幾年這樣的生活，我終於打算不讀了。

在習慣了同學們的嘲笑和老師的輕視之後，我也無所謂了，從一個不敢發聲的人，變成了用拳頭解決問題的人，於是我成了我們這個學校的怪物，沒人敢與我說話也沒人理我。

我推門出去，好好看了一眼，這個令我厭惡憎恨，甚至想把這個地方化為塵埃的學校，所有髒話都不能表達我對這個地方的厭惡，好好轉了一圈，發現了平時無法注意到的東西，學校的`鍾修好了，器材室也不全是蜘蛛網了，樓下班的校花是有男朋友了，體育老師又胖了，班主任好像長的更令人厭惡了。

這個學校除了帶給我幾年的黑暗和一個初戀以外，沒有給予我任何東西，而到現在，我看見學校依然會難受，就像一個我的傷疤，可在我的心裡揮之不去，無法抹去，也無法忘記。

我們學校的校訓是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現在可以說是岐視，雖然我跟老師作對但我也想明白，這一切沒有任何意義。

我漫步在操場上，我想陽光或許可以驅散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發明顯，

我實在無法像別人那樣去誇讚我的學校，你要我去那還不如把我殺了，很真實的一點就是我不喜歡我的學校一晉元中學。

我的學校作文12

我的學校，是一個美麗的校園。

一進大門，直直的往前走，就進入了迎賓大道，大道的頭上掛著一個個五顏六色的風車，十分美麗，兩旁種著一顆顆鬱鬱蔥蔥的大樹，他們像是一個個站崗的士兵守護在我們兩旁，讓我們的校園十分安全。樹枝上，還掛著一些同學們親手製作的海報，製作的十分精美。再往裡走，你會看見一個孔子的雕像呈現在我們的眼前，在那裡，你可以瞭解到關於孔子的一些事情以及他的簡介，繼續往裡走你便會聞到一股飯的`香氣，因為前面就是食堂了，每天同學們吃到的香噴噴的飯菜，就是在這裡做出來的。這也就到了迎賓大道的盡頭了。

走完迎賓大道，再向左一拐，就來到了教學樓，一進教學樓，就能聽見朗朗的讀書聲，好聽極了，即有節奏，還有音量高低的變化，就像一座連綿起伏的高山，一會兒高，一會兒低，從一間間教室的窗外走過，你常常會看到一名名同學，自信的、高高的，舉起自己的小手爭著搶著的回答老師提出的每一個問題，沒被叫上的同學則會垂頭喪氣的坐下，等待老師下一次提出問題，再來回答。

教學樓的右面就是操場，操場上，你便會看到一個個鍛鍊身體的同學在操場上跑來跑去，還有一些田徑隊的同學在練習跳遠，一些籃球隊的同學在練習投籃。

我的校園既是我們的知識海洋，又是我們的樂園，他真美麗呀。

我的學校作文13

我的學校是個非常美麗、和諧、乾淨的校園。那裡有學生的笑聲，有讀書聲，有打鬧聲、有……

當我們走進校園，首先看到的是景觀石，景觀石上面的四個大字映入我們眼簾，它時刻在提醒著我們，那四個字的含義。跨過景觀石往前走，兩邊是我們的教學樓，你的左手是三四五六年級的教室及其辦公室，你的右手邊是一二年級的教學樓和辦公室、會議室。在教學樓前面有著供學生們觀看的`圖書角，裡面有各種各樣的圖書，比如格林童話、作文、古詩三百首……等等。

我是城東路國小四年級的學生，每天在我進教室前，路過樓道時，我都會看到牆上各種樣式的宣傳語。它時刻在提醒著我。作為一名學生，應該做什麼，作為一名字生，應……。

在我們教學樓後面，有一個很大很大的操場。操場中間是一個籃球場，籃球場四周有跑道，跑道外面有學生臨時休息的地方。看上去特別的氣派。

操場上在舉行活動演出時、體育課時，無比熱鬧。好多學生在操場上站著，聽著老師的安排，井然有序地完成老師佈置的任務。課外時，有的學生在打籃球、跑步……等等。歡笑聲、打鬧聲……等等，連續不斷。總是給人一種積極向上、踴躍參加的心態。

這就是我的學校，城東路國小。聽了我上面的講述，你是不是感覺很想參觀啊！歡迎隨時來我樣參觀。我們時刻恭迎您的到來。

我的學校作文14

我的學校是一個美麗的“樂園”，我們在這裡快樂地學習、成長。

走進學校的大門，映入眼簾的是有兩排大樹簇擁著的中央大道，大道的上方掛著許多五彩繽紛的風車，一陣微風拂過，風車就隨風而動，為大道添加了一份動態美。當我遇到煩心事的時候，總會到那裡轉轉，枝繁葉茂的大樹、飄動的風車，會讓我的煩悶消失的無影無蹤，使我有了重新面對困難的勇氣。

走完中央大道，接著向右拐，便走進了教學樓。一陣陣朗朗的讀書聲在耳畔中迴盪，那聲音清脆、明亮，好聽極了。透過明潔的玻璃窗向裡邊望去，只見老師在講臺上認真教學，而回應老師的便是臺下那一雙一雙充滿求知慾的大眼睛和不時舉起的雙手，成為了校園裡另一道別有風趣的景象。

隨著下課鈴聲的鳴響，無論男生還是女生，都從教室裡魚貫而出，頓時，剛才還冷清清的空地立刻變得熱鬧起來：有的踢毽子，有的踢足球，有的跳大繩，還有的夾著腿、拍著手快活的玩編花籃……好一幅生動的下課嬉戲圖啊！你會這樣感嘆，當你的'目光轉向幾個正嘀嘀咕咕說著什麼的男生時，你的好奇心也隨之而來，悄悄地跟著他們，來到了男孩們的“祕密基地”，毛茸茸的一片草坪，翠綠欲滴：有一點墨綠、有一點淺綠、那裡又有一點淡綠……綠的發黑，綠的出奇，一株株竹子也從著草坪中拔地而起，好似幾個穿著迷彩服的士兵在練軍姿，筆直的立著。男生們在竹林中竄來竄去，一邊跑，一邊笑，笑聲如同鈴鐺一般清脆、天真，你會覺得，那純真的、毫無雜質的笑聲是世界上最美麗的聲音。

這就是我的學校，我的樂園，它陪伴我度過了許多美好的時光，我愛我的學校。

我的學校作文15

我愛我的校園，這裡有漂亮的教學樓，和藹的老師，親切的同學。在校園裡，我不僅收穫了很多知識，而且收穫了友誼和快樂。

早晨，我們披著金色的陽光，愉快地走進安靜的校園。操場上，五星紅旗嘩啦啦迎風飄揚，像是對著我們歡笑，又像是熱情地跟同學們打招呼。看著鮮豔的`五星紅旗，我們感覺非常親切，非常自豪。

操場的正南面就是我們的教學樓，同學們一到校，就迅速回到教室。一時間，校園沸騰了。老師們高一句低一句悠揚的講課聲，同學們激情昂揚的呼應聲，從各個教室傳出，匯成一支優雅的曲調，跟室外的清風、鳥鳴呼應著。

操場左邊有一個音樂教室。上課時，老師神奇的手指在琴鍵上跳躍，優美的樂曲在教室縈繞，我們歡快地跟著唱歌，隨著跳舞，感覺好像是人生最美的享受。

再往裡走，是一個精緻的小庭院。院子中央用白色大理石修建了一個涼亭。頂上有一顆籃球大小的白色石珠，左右兩條青龍騰空而起，似乎正要爭搶那顆珠子；四根石柱上雕刻著的火鳳凰，都栩栩如生，安然，端詳，就好像棲息在她們自己的家中。小亭四周佈置了草坪、花壇，一年裡大部分時間課餘時間，綠草如茵，各種花競相開放。課餘時間，我和同學們最愛在這裡玩耍，乘涼，讀書。

我愛我的學校，愛這裡的一草一木。我一定要珍惜這美好時光，好好學習，長大後把校園、把我們的家鄉建設的更加美麗。