我的2007作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的2007作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的2007作文1

別看我整天樂呵呵的，其實我也有自己的煩惱。有時為生病而煩惱；有時為寫作文而煩惱……但讓我最煩惱的是我的鼻炎。

鼻炎給我帶來了睡覺總是失眠、吃飯時米飯會到小喉嚨那裡、還總是被媽媽說，叫我不要吸鼻子，這樣對身體不好的……

有一次，我晚上睡覺時，鼻子吸來吸去，弄得爸爸媽媽睡不著覺，可是我還是受不了，鼻子很難受，越吸越響，這次爸媽已經忍無可忍了，火冒三丈，怒氣沖天地說：“你有完沒完啊，跟你說過好幾遍，不要吸，不要吸，你是不是把我的話當做耳邊風啊，不記在腦子裡！”最後媽媽氣呼呼的走到我身邊給了我兩個耳光。我只好聽媽媽的話，儘量忍住不吸，但我睡到半夜，感覺鼻子又難受起來，忍不住地又吸了起來，這是媽媽不來罵我了，因為她知道無論怎樣罵我多少次，都是沒有用的。於是媽媽就轉進被子裡睡覺，把耳朵遮住。第二天早上，爸爸叫我起來時，我在刷牙的時候，看見我們三人都有兩個大大的黑眼圈。

這就是我的'煩惱，讓我總得“失眠症”，天啊！為什麼這種倒黴事發生在我的身上啊。

我的2007作文2

我的妹妹直到今天是一週歲，她會了很多東西，她會淘氣，會撒嬌，會叫媽媽！她會叫媽媽、爸爸、爺爺，就是不會叫“姐姐”我因此很生氣！我嫉妒死了，我逼著妹妹叫“姐姐”可她偏偏不叫。我說打她屁股，她好像不在乎，知道我不敢打她似的！

那天她玩得正帶勁，手裡拿著小汽車，沒有看見我悄悄的進來，我使勁奪走她手裡的小汽車。她的嘴巴歪了，準備哭了。我說：“你哭，你哭，你使勁哭，這招不管用了！”

她一看，不管用，就“哇哇哇哇哇”的哭了起來，太厲害了，打不開的.電視，突然開了。我笑了！可偏偏把媽媽吵醒了，媽媽說“欣雨，讓著妹妹點。她叫你姐姐！”聽了媽媽的話，我也想放聲哭了，我哭了起來，媽媽問：“怎麼了？”“還說，妹妹就不會叫‘姐姐’！”我說。

妹妹突然過來，用手抓住我的臉，說：“啊啊、啊啊啊、啊啊、啊、啊啊！”似乎在說“姐姐，不哭了，我還沒學會呢！我學會了叫你一百聲！”我立馬停住了哭泣！我看新的抱起妹妹。

看吧！小孩子都比我懂事，你們還在不懂事嗎？我可要懂事啦！不然，妹妹要與我不愉快了！！！

我的2007作文3

“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田… …”

鋼筆快速地在課堂作業上移動著，同學們氣喘吁吁地做著作業，那情形不亞於剛剛跑完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊肘壓著作業本，嘴裡大聲嚷嚷著李老師交代的通知：“中午將語文《課堂作業》的古詩和語文樂園做完！”

這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱怨聲，因為這次是“雙重夾擊”，語文、數學各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀！”有的同學一邊沒趣的說道，一邊思考著下一題怎麼做。

“哎！我終於體會到畢業班的辛苦了！這麼多的‘課堂作業’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的.備戰時期之魔鬼訓練嗎？”

聽著同學們的叫苦連天，我也只能麻木地答題。寫完最後一個數字，我快速地放下改正帶，將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔，再連說數聲“sorry”。與此同時，用另一隻手將早已備好的語文課堂作業一扯，不浪費一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一邊審視這些惱人的題目。

“畢業班裡閒人少，才了語文又數學… …”

我的2007作文4

“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田… …”

“哎！我終於體會到畢業班的辛苦了！這麼多的‘課堂作業’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的`備戰時期之魔鬼訓練嗎？”

“畢業班裡閒人少，才了語文又數學… …”

我的2007作文5

我是一個開朗的女孩，每天臉上總是快快樂樂的樣子。但是，我也有我的煩惱——那就是我的膽小。

爸爸媽媽說我長大了，要學會自己照顧自己。這學期特意給我安排了一間小房子和一張小床。到了晚上，我總覺得好害怕。星期六的`晚上，我做完家作，戰戰兢兢地上了床，開始抽泣起來。我怕黑，以前晚上，爸爸媽媽總是陪伴在我身邊，家裡充滿了溫馨的感覺，有時爸爸看報紙，媽媽織毛衣，我看電視。節日到了，家裡也會舉辦個晚會，充滿了歡樂的笑聲。可現在，只有黑夜陪伴我了。我害怕魔鬼，每當想到他醜陋的臉，我就覺得好惡心。我多麼想爸爸媽媽馬上就出現在我的身邊啊！我一驚，便邊哭邊喊：“媽媽……爸爸……你們在哪裡？我好害怕呀！……”我不停地喊，越叫越大，出了一身冷汗。後來，我慢慢地睡著了，還是夢見爸爸媽媽在我身邊。

過了好些天，我就把這些事給爸爸媽媽講了，爸爸媽媽給我講了許多大道理——世界上根本沒有魔鬼……通過這些道理，我明白了很多，我的膽子也就慢慢變大了，我的煩惱也就消失了。

我的2007作文6

別看我整天嘻嘻哈哈的，其實我也有許多煩惱，比如說：怕畫畫、膽子小、近視眼、英語考試……最讓我煩惱的就是讀英語單詞。

每次上英語課我都心驚膽顫，因為又要學新課了，那些煩人的英語單詞該怎麼辦呢？沒辦法，我只好拼命地讀，但是有時還是不會讀，真是煩惱啊！

有一次，英語老師又上新課了，課題名字叫“shape”。英語老師把英語單詞都教了我們一遍，還讓我們反覆讀。英語老師很滿意了，開始抽人來讀單詞。第一就抽到我，英語老師點“star”，我立刻讀：“嘶大”，徐老師又點“triangle”，我又讀：“踹安夠”。徐老師和我就這樣一點一讀，最後一個“rectangle”，我這忘記怎麼讀了！該怎麼辦！我又忘記了，不管了拼了。我讀：“挼安夠”。徐老師瞪了我一眼說：“不對”。我又讀出了一些讀音，最後一個也不對。這下，我愣住了，不知該怎麼讀。徐老師嚴厲地說：“讀"挼脦安夠"，知道了嗎！”我委屈地說：“知道了。”“坐下。”徐老師說。下課了，我心裡又生氣又委屈。從來沒有被老師罵過，就這些煩人的英語單詞，害得我每次都被英語老師罵。

唉！這就是我最大的煩惱。我為了能擺脫這個煩惱，天天抽時間拼命讀英語單詞，相信我一定會擺脫的'！

我的2007作文7

我想給自己畫一幅畫像，既難又不難，只要站在鏡子前就一目瞭然了，所以給自己畫一幅畫既難又不難。我的個子在班裡面是中等，身體很勻稱，一長瓜子臉，一雙黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一張小嘴，總體來看，是一個天真活潑充滿童心，討老師和爸爸媽媽喜歡的好孩子。我能和同學們和睦相處，人緣很好的一個六年級國小生。

我的愛好非常多，愛打羽毛球，愛看課外書，愛游泳，愛旅遊……是一個學習優秀的國小生。

我也是一個很友愛心的國小生，看見小同學、老人、殘疾人要過馬路的時候，我會主動的扶他們過馬路；在公共汽車上，見老人和殘疾人上車，我便會站起身來讓給他們坐；印度洋發生海嘯時，我捐出了自己以前儲存的零花錢。世界是一個大家庭，一方有難，就要主動伸出手去幫助他們，捐出自己一份愛心。我很愛學習，從國小一年級到六年級學習成績是中上等。

前幾年，我的語文考試考得了94分以上，特別是寫作文，考試的作文我每次都拿90分以上，因此得到了很多老師的表揚。我還是一個愛勞動的孩子，每次學校要大掃除我都會積極的'去參加。在家裡空閒的時候，我會幫媽媽做一些家務活，仔細想一想，我還是一個愛學習、愛勞動的好孩子，當然我自己也有缺點，俗話說得好：“金無足赤，人無完人。”我會該掉這些壞毛病，當一名優秀的國小生。

我的2007作文8

我喜歡畫畫，我有很多美麗的彩筆。但是，我的心中一直有個願望，這個願望就是我也能有一隻像神筆馬良一樣的神筆。這樣我就能想要什麼畫什麼，想見什麼就有什麼，那該多麼美好啊！

假如我有這樣一隻神筆，我就畫出許多許多的童話書，送給沒有錢買書的小朋友，還給他們畫出一座座漂亮的學校，讓他們也能上學，並學到很多有用的知識。

假如我真有這樣一隻神筆，我就畫出一個時光隧道，讓我們班的同學都坐上飛碟，穿過時光隧道，一起去古代看看恐龍的世界，瞭解一下原始社會猿猴是怎麼演變成現在的人的。

假如我真有這樣一隻神筆，我就畫一個世界上巨大無比的迪士尼樂園，畫出好多好多的遊樂設施，讓我們全校的同學都一起開開心心在裡面過一個快樂的暑假。

假如我真有這樣一隻神筆，我就畫一個《喜羊羊與灰太狼》裡面的那部機器，讓所有的垃圾和灰塵都自動進入那部機器裡，變出來的是新鮮的空氣和乾淨的清泉，讓我們的環境越來越好。

假如我真有這樣一隻神筆，我就畫出無數的花、無數的草、無數綠得發亮的'大樹和無數可愛的小鳥，讓我們國家所有的沙漠都變成大草原，處處充滿活力，再也不會有沙塵暴出現。

我的願望，我美好的願望，什麼時候能夠實現啊？

我的2007作文9

我從來就有許許多多的煩惱，有時候為膽小而煩惱，有時候為個子矮小而煩惱，有時候為跑得慢而煩惱……而最讓我煩惱的是馬馬虎虎，粗心大意的性格。

馬馬虎虎的性格我就是改不了，它給我帶來了許許多多的煩惱。數學考試時，我經常會漏題或犯了低階錯誤，默寫詞語時經常會寫錯字，字也寫得不太好。寫作文時，我也會丟三落四，有時句子也寫的不通順。

記得有一次在寫家庭作業時，我一邊看電視，一邊做數學作業，好長時間數學作業才完成。然後做英語作業，一會兒抄寫單詞，一會兒抄寫句子，同時抽時間瞄一眼電視，還留意小弟弟在做遊戲。英語沒做完我就去做語文，我在作業本上寫寫停停、塗塗畫畫，不知過了多長時間我才做完作業，這時候爸爸也忙完他的事情，他來給我檢查作業了。我發現爸爸的表情變得越來越嚴肅起來，他拿起鉛筆在我的作業本上畫了許多叉叉然後對我說：“這些題目仔細修改一遍。”我小心翼翼的'拿起作業本，仔細地檢查起來，沒想到許多簡單的題目都做錯了，我趕緊修改起來，然後以最快的速度把作業本交道爸爸的手裡。爸爸看過後語重心長地對我說：“田文麗，你有難度的題目錯啦，我不怪你，為什麼要犯低階錯誤，有的題目甚至沒有做就交給我檢查，以後不許這樣粗心大意了，否則看我怎麼教訓你。”我膽怯地望了爸爸一眼，低下頭說了聲：“知道了，我以後會注意改正”。

馬馬虎虎是我最大的煩惱，因為它我不知被爸爸媽媽批評過多少次，唉，我難道真的和細心無緣嗎？

我的2007作文10

春風送暖，2007來到了，在這新的一年裡，我應該做一些什麼有意義的事情呢？

2007，我要在植樹節的時候，和老師同學們一起在校園裡栽種樹木和各種花草。大自然是多麼美好啊，我們的校園應該有大自然欣欣向榮的氣息，在校園的周圍種植上各種花草樹木，我們在這裡學習生活一定更加愉快。

2007，我要回報祖國一連串喜訊。距離北京奧運會的時間已經不遠了，北京的奧運會是一個綠色的和平的.盛會，在這一年的時間裡，我要和同學們一起進行環保宣傳，讓更多的人投入到環保事業當中來。我想：只要人人都獻出一點愛，人間永遠是春天。為了迎接奧運會，我一定要發揚奧運的拼搏精神，讓自己在學習上，各門功課都能取得好成績。我的身體比較虛弱，去年的運動會沒有參加，今年我一定好加強鍛鍊身體，跑步、跳高、跳遠、打乒乓球，一個好的身體是將來能夠為祖國做貢獻的保障。

2007，我要參加交通安全知識宣傳。現在城市的車輛增多了，可是道路建設還跟不上，交通事故經常發生。我在電視上報紙上經常看到有人因為出門不注意交通安全，而造成災難。交通事故的發生不僅給自己和親人帶來災難，更給社會的發展帶來許多不穩定的因素。在這新的一年裡，我要和同學們組織一個交通知識宣傳小組，通過各種形式，讓出門的人都來注意交通安全。尤其是開車的叔叔伯伯們，他的行動關係到一車人的安全，更是要注意安全，像疲勞駕車，酒後駕車的事情是一定要杜絕的。

我的2007作文11

我爺爺性格開朗活潑，活像個小孩子，所以我奶奶老管他叫“老頑童”。

我爺爺還十分幽默，他常常幽默又巧妙的回答我的一些問題，把我急的什麼也說不出來。爺爺還知識十分廣闊，但是在知識給我們爺孫倆帶來快樂的同時，也給爺爺帶來了一個毛病——愛吹牛，有一天早上，爺爺向我說他當過“紅衛兵長”之後，在下午爺爺又向我吹說他是一名“空軍排長”，而晚上爺爺還向我吹說他還是一名“警察”……算起他吹的牛來真的是不記其數，每當想起這些爺爺曾經吹過的牛，就忍不住笑了出來。

還有，爺爺的'心理素質不怎麼好，和我一樣。我呢，在家歷來都有“小氣包”的稱號，再加上爺爺的脾氣暴，只要我爸爸、我媽媽不在家，我們倆一有不和，溫暖和諧的家立馬變成了——刀槍棍棒交加的激烈戰場，爺爺揮著掃帚，張牙舞爪的衝了過來，來勢洶洶。而我呢，握著半節晾衣杆衝了上去，打得驚天動地，日月無光，只聽雙方連連大叫，爺爺叫：“你還……”我也說：“你真是的!……”。打完了之後，我們倆坐都坐不下去了，誰讓我們有這脾氣的，唉……

我爺爺雖然脾氣不大好，但我十分喜歡他!

我的2007作文12

別看我整天樂呵呵的，其實我也有自己的煩惱。有時為生病而煩惱；有時為寫作文而煩惱；有時為近視眼而煩惱……但讓我最煩惱的是背英語。

我好像跟英語無緣似的，它認得我，我卻記不住它。為此，看到英語考試我就心驚膽戰。因為英語我不知捱了媽媽多少責罵。我怎麼就記不住英語呢？

這個星期四，老師又教了一篇新的課文。老師讓我們回家背出這篇課文的.7個單詞、3個片語、六句句子。做好回家作業，我就捧著英語書嘰裡呱啦背了起來，背了半個多小時才背出了7個單詞。我拿著書胸有成竹地走到媽媽面前背給媽媽聽。沒想到，媽媽打亂了順序抽背。我一下子反映不過來，背的疙裡疙瘩。媽媽氣得把書往我身上一扔，厲聲喝道：“你動腦筋了嗎？是不是小和尚唸經有口無心。”我漲紅了臉：“我已經很認真了。”“重背！”我無可奈何地撿起書回房間繼續背。

到了第二天早晨，媽媽把我從被窩裡拖了出來：“快起床背英語。”我睡眼惺忪地爬了起來，一個早上又被英語侵佔了。

到了學校，第一節就是英語課，老師抽背單詞，第一個就抽到了我。我想：我已經花那麼多時間背了，肯定能過關。看著嚴肅的胡老師，我不由得緊張起來。“最喜歡的。”我一下子沒有反映過來。胡老師馬上嚴厲地問：“讓你們背出，怎麼又沒有背出。”我緊張地話也說不出了。

哎！我這記性呢？明明已經背出了，怎麼一緊張又忘了呢？難道英語真的很我無緣嗎？這件事真讓我煩惱啊！

我的2007作文13

我有一個作文老師，別看他個子小小的，但是精氣神很足。他眼睛不大，笑起來像個鄰家的大哥哥，但是凶起來像只老虎。他牙齒十分潔白，高高的鼻樑上掛著一副眼鏡，好像很有學問似的。他上課、下課時都對我們很認真。

在上課時，我們和老師一開始是非常認真的，表情非常嚴肅。但是，快要下課時，班級就開始亂了，有看學習紙的、有寫作文的、有講空話的……整個班級就像菜市場一樣，鬧哄哄的。這時候，老師的表情嚴肅起來了，揹著手，看看這個，看看那個，想批評又不想批評。

下課時，他又說：“不許吃東西，等會，渣渣全都掉下來了，要是我老婆回來了，以為是我掉的，最後被捱罵的還不是我嗎？”我們聽了都哈哈大笑起來。

我的'作文老師太有才了，他寫的文章有許多刊登在雜誌上，比如《慶祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多書，兩個大書架，整整三排，有名著，有小說，有散文……好多好多，像一個小型的圖書館。我想，鄒老師這麼有學問，跟他喜歡看書是分不開的，我也要向他學習，提高自己的閱讀能力。

我的2007作文14

我的語文老師在三年級時，我們又換了一個語文老師，她不像一年級的老師面無表情地走進教室，而是面帶微笑的走進了教室。一開始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛說完，我們班的一個人就問道：“賈老師，您的賈是哪一個賈呢？”賈老師說：“請大家猜猜看。”於是，我們班的那一些“大文豪”們就湧上黑板寫出了許多不同的賈字，有的寫了“假”，有的寫了“甲”。當這些“大文豪”們全部都回座位時，賈老師開始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產品，我可不是假的老師。”同學們一陣鬨笑之後，賈老師繼續講“甲”字是第一的'意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個好老師，可是我也不敢自稱第一的呀。”

接著，她指了指“賈”這個字，說：“這才是我的“賈”這個“賈”通常用在姓名上。”我們都覺得這個“賈”字很熟悉，原來，這是唐朝詩人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯》這一課，她正在講春聯的寫法，於是，他給我們講了一個小故事，我們立刻記住了春聯的寫法。這就是我們的賈老師。