欣賞的作文精選15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文1

星期五學校給我們發了個又紅又大紅撲撲的大蘋果特別誘人，它的外形圓圓的顯得很光滑。

你仔細一瞧，光滑的蘋果上還有一條條紅血絲呢！白裡透紅真像小女孩紅撲撲的臉蛋，真忍不住想咬上一口。可是我並沒有這樣做，而是樂呵呵的把蘋果帶回家，我把蘋果切好後放盤子裡，才把心理的祕密告訴爸爸媽媽分享蘋果的事情。爸爸媽媽臉上露出了開心的笑容，然後我們一家人嘗著香香甜甜的蘋果。爸爸說：“女兒分享的.蘋果真香。”受到爸爸的誇獎我心裡樂滋滋的。

欣賞的作文2

今天，媽媽帶我去海邊玩。

一下車，我就聞到來自大海的味道。那味道鹹鹹的，澀澀的，中間帶有一絲甘甜。我抬起頭，藍天上漂浮的白雲。有的像頑皮可愛的小狗，有的像美麗優雅的舞者，還有的像水晶般的夢幻城堡。

我把眼睛慢慢地往下移去。在水天相接的地方，藍天和白雲裡的那麼近，像一顆藍寶石，上面鑲嵌著幾多白色的小花。

海的上空，飛翔著幾隻潔白無瑕的海鷗。海面上，有許許多多的帆船，五顏六色，漂亮極了！在水裡面，偶爾可以看到一些小魚 、小蝦。

海岸上，矗立著一塊塊的岩石，有的.像調皮的猴子在吃桃子，還有的像一位老奶奶拄著柺杖。

在沙灘上，有些人在搭沙堡，撿貝殼……其中，我就是一員。貝殼的顏色有紫色、淡粉色……有的貝殼摸起來是粗糙的、有的光滑。

大海啊！你是我們最忠實的夥伴。

欣賞的作文3

對於一個生活的強者而言，出身只是一種符號，它和成功沒有絲毫瓜葛，你又何必為此而斤斤計較？命運又不是池塘裡的水，又豈能無憂無慮、平靜無波？行程中如沒有頑石的.阻擋，又怎能激起美麗的浪花朵朵？

人生不是徘徊，人生不是等待。一味地埋怨和嘆惋，又怎能將青春的金字塔建成？

學會欣賞自己吧，你會發現生活是如此美好。欣賞自己吧，你會感受到命運的公正無私。欣賞自己，你會體味前進中的幸福快樂。欣賞自己，你會把握好自己的人生。欣賞自己，你定會抵達成功的彼岸！

欣賞的作文4

晚霞雖然不像春雨那樣滋潤大地，也不能像瑞雪一樣使大地變成“冰雪世界”，可唯獨它令我陶醉……

傍晚，太陽漸漸偏西，霞光透過窗戶照在我家的牆上，成了一幅五彩繽紛的壁畫。我望著天空，突然發現天上的彩雲在天空中徐徐變幻著各種形狀：有的像姑娘的彩裙，裙襬飄逸；有的像溫順的小綿羊；有的像盛開的牡丹花、月季花，一叢叢、一簇簇……

看著看著，我彷彿也變成了一片晚霞，飛上了天空，與其它的晚霞共舞。突然，一道黃色的`光束透過雲層照射到地面上，彷彿天幕拉開，即將要開展一場壯美的舞劇。

過了一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我微微把眼睛眯了起來，眼前頓時出現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得格外壯麗。

晚霞的顏色淡了下去。這時的世界彷彿都被鍍上了金色，顯得華麗而生機勃勃。

慢慢地，太陽完全西下了，來不及收回這最後一縷彩霞，天幕就變黑了，世界悄然寂靜了下來。

欣賞的作文5

感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的.愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲老師。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，老師，我能行

欣賞的作文6

欣賞是什麼？欣賞是一道絕美的風景，一道人人渴望，四季相宜風味獨特的景觀。

我欣賞大自然，欣賞它那無與倫比的風光，深綠淺綠在山巒中第次穿插，一片片草地守護著花朵，赤腳在海邊走著，感受它那廣闊的胸懷，無邊無際。

我欣賞陽關，欣賞它那溫暖的'，耀眼的光芒，陽關隨著太陽的升起穿過樹梢，照射著一小塊一小塊的林間草地，滋潤著這片美麗的土地。

我欣賞書本，欣賞它那取之不盡，之不竭的知識，因為書是進步的階梯，是流消的血液，是靈動的生命，是無盡的源泉。

我欣賞自己，欣賞它那變化無常的喜怒哀樂，只有認識到自己優點才能發揚光大，只有瞭解到自己的優點才能不被外界的干擾而放棄，才會對自己充滿自信。

為什麼要欣賞吶？因為欣賞可以讓別人也欣賞你。

欣賞大自然的風光，可以陶治我們的情操；欣賞陽光耀眼，可以感受到溫暖，欣賞書本的知識可以淨化我們的心靈；欣賞自己可以使我們對生活充滿自信。

欣賞的作文7

我的家鄉三門峽風景區是一塊風水寶地，位於人工湖旁邊有一片松樹林。松樹林的地勢屬於丘陵地形，於是人們就稱它為“松山”。

一眼望去，這滿山遍野的青松，就像是一片綠色的海洋；在綠色的海洋裡，一顆顆年輕的松樹碧綠滴翠，亭亭向上。松樹林的松樹大小不一，形態各異，非常好看。你瞧，這一排排屹立在路邊的松樹，像不像威風凜凜的哨兵？

走進松樹林，我聽到幾聲清脆的鳥叫聲。這裡是鳥的天堂。我走在松針上，發出沙沙的響聲，把樹上的鳥兒嚇著了，紛紛飛出家。鳥兒真多啊，松樹林變得熱鬧起來，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的`，各種各樣，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀，看得我眼花繚亂。這裡的景象真壯觀啊！

我愛你，美麗的松樹林。

欣賞的作文8

”清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。“這是大詩人杜牧描寫江南春天的景色留下的詩句。杭州今年的春雨來的就很猛烈，淅淅瀝瀝下個不停，太陽怎麼也不肯露臉。

春雨下過後，本以為春天來了。可是，春雨又下了起來，幾乎天天下雨，溫度很低，春天的腳步彷彿停住了。因為下雨，少了陽光，花草長不起來；()因為下雨，道路變得不好使；因為下雨，人們只好呆在家裡。一有太陽露臉，人們馬上跑出家門，出去遊玩。我們蘭桂花園十幾個和我差不多年齡的男孩，碰到雙休日不下雨，大家騎著自行車在中央草坪集合，在那裡玩遊戲，踢足球……真是開心極了！

春雨要下，但不要下個沒完沒了，晴晴雨雨，時時好好奇奇，那才是最好的'。

欣賞的作文9

大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧祕，並不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。 青蛙大家都見過，他成為了科學家多年來研究的物件，使科學家發現他有‘視而不見’的本領。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！ 原來在一百多年前，科學家開始第一個試驗：在一間房裡放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的.眼睛是十分明銳的。 科學家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’。科學家根據研究發現，從青蛙的身上發明了‘電子蛙眼’，開創了新的世界。 二百多年後‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師啊！ 大自然的奧祕無窮無盡，更有待我們用心去探索！

欣賞的作文10

一天早晨，我望望窗外，只見外面一片白茫茫，原來下雪了。我急忙對媽媽說：“下雪了，下雪了。看，多美啊！”我想：哈，太好了，我們可以打雪仗了！

來到學校，哇！只見學校操場上鋪滿了積雪，潔白潔白的，可美了。那美麗的雪花，猶如天降的仙女一般。那白雪是多麼鬆軟，多麼美麗，讓人神清氣爽，猶如在童話世界裡。

到了課間，從窗外往下眺望，許多一年級的小同學在下面打雪仗，玩得非常開心，十分忘我。讓人看了非常羨慕，就連我們也迫不及待地想去試一試。中午，我們來到操場上，蹦著，跳著，彷彿見了分別已久的老朋友，與雪花親暱地接觸，讓雪花趴在我們的頭上、腳下；讓它們伏在我的背上、手上。那雪啊，就像一個個蹦跳著的`小精靈，是多麼可愛啊！

下午，雪化了。它輕輕地來，又輕輕地去，揮一揮衣袖，帶來一片晴空萬里。啊，那是20xx年的第一場雪，是多麼美麗，多麼活潑！啊，那雪花，將永遠在我的記憶中定格！

欣賞的作文11

她是一個體貼的孩子，學習成績優秀。

她長著黑色的長髮，應該是髮質不錯的，所以我有些羨慕，瓜子大小的眼睛，淡粉色的`嘴脣，有些嚴肅的面孔。

自從遇見她，我做了一件不可能的事。自從認識她，我就寫了一篇不可能的作文……每當我擔心的時候，她都會敞開心扉；每當我失望的時候，她都會讓我重拾信心；每當我擔心的時候，她都會讓我開心；每當我孤獨的時候，她都會讓我覺得，有朋友在身邊，我就不孤獨了。每當我覺得滿足的時候，她就會說：‘千萬不要滿足，要有野心，要做大事，要討論大學問題。'

她也會熱情地幫助所有學習有困難的人；她對自己的工作很積極。上課千萬不要做錯事，善待他人，做大家的好榜樣。每次一般打掃的時候，學生擦桌子的時候她說我來，擦黑板的時候她說我來……打掃完了，學生都回家了，她再擦。

她是一個具有如此獨特品質的人。她是在給一個市、縣、學校、年級的學生講解難題的人。

欣賞的作文12

每個人都有自己所欣賞的東西，或許是人或許是物……

青春是一場被雨打溼了的年華，有的人順流直下，有的人卻逆流而上。這股力量說大不大，但說小也不小，只要堅持它就會無限放大它的本領，半途放棄卻會使這股力量更加的薄弱。

莫個作家曾經說過，“給我一縷陽光，我便能直視挫折。”即使這個人可能不怎麼出名，可他的這句話一直牢牢地刻在我的心頭。這何嘗不是我所欣賞的呢？漆黑的夜裡充滿了孤獨、寂寞的人們面前倘若出現一盞燈，他們會不會更勇敢地向前方無盡頭的路探索？在北風呼呼吹著的寒冷的`冬天中人們在結滿了冰的小道上緩緩地前進著，每一步都是那麼艱難，但倘若不遠處有一所溫暖的小屋，他們是否會像望梅止渴故事裡面的人們一樣，感到全身又充滿了活力呢？

我所欣賞的，不過是面臨困境時，那一點點的堅持和不放棄的力量。

假使所有的人都以欣賞的目光看向世界，他們將會發現許多美好的事物和品質！

欣賞的作文13

我非常喜歡白雲，因為它可以變成數不勝數的動物，十分可愛！

星期六早上，我到公園鍛鍊，累了就躺在草地上，無意中看到天空上的白雲多姿多彩讓我目不轉睛！雲它一會化成了一匹白色的駿馬，在一條清澈見底的小溪邊上喝水，一轉身又變身成為一頭可愛的小白豬甜蜜的睡著，又一會出現了一條若隱若現的白龍，那條龍昂首東望，美極了，又一會變成了一隻頑皮的小猴子在吃香蕉；小猴誰也夠不著，急得抓腦袋，好可愛！當我熱時雲像太陽傘一樣飄過來替我遮住太陽，他彷彿在對我說：“我們可以做朋友嗎？”它真像我班上的同學十分可愛！他幫天空做了許多件白色棉襖！這就是美麗的`雲，我最愛的“小動物！”

欣賞的作文14

“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操場上，讚歎聲此起彼伏。我們二（5）班同學正在欣賞花兒呢！

先來看看我們自己年級展區吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說：“我們美嗎？我們香嗎？”我心裡暗暗笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自誇呀！”花兒卻自顧自地笑呵呵，真逗！

再來欣賞六年制二年級吧！他們花架像一隻雛鷹在展翅高飛，好象在說：“歡迎你們到來！”花兒點頭微笑，迎風起舞。我看呆了心裡想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎麼好看花，真了不起！

還有其他年級展區，我們都一一欣賞過了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等小朋友來欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開放；兩千多盆花兒，把清香撒滿了整個校園。

欣賞的作文15

我的家鄉是個山清水秀的地方，境內有淮、澮、漴、潼、沱五條河，因此得名——五河。

春天，家鄉的景色優美、迷人。鬱鬱蔥蔥的樹木、各種各樣的野花你追我趕，競相開放，山林中，小鳥時而在天空中飛翔，時而停在樹梢上，時而停在草地裡玩耍，嬉戲。

夏天，小河裡的`水清澈見底，像一面鏡子。池塘邊荷花開了，有粉的、黃的、白的……美麗極了！蜻蜓站在荷葉上跳舞，好像在說：“這裡就是我的舞臺！”

秋天，梨園結了許多又大又甜的梨子，聞一聞，沁人心脾，讓人忍不住馬上要咬一口。每到秋天，這裡都會吸引許多遊客觀光、度假。

冬天，下雪了，天氣很寒冷，河面上結了一層厚厚的冰，人們都穿著漂亮的羽絨服，唱著歌，一起玩耍。

這就是我的家鄉——五河。我愛我的家鄉。