(精)溫暖的旅程作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的溫暖的旅程作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的旅程作文1

旅程是什麼？是一次人生之旅，或是一次成長之行？在成長的過程中，旅程有些溫暖，又有些苦澀！

還記得那圖書館之事！

在陰雨濛濛的一天，我從家裡來到圖書館，我懷著忐忑不安的心情，提著袋子的手一直出著汗。

時間在書中的字裡行間溜走了，一眨眼便到了5點，我坐在回家的車上。忽然，發現袋子去哪兒了？我心中緊張極了，在車上左找右找，可是，那是無用的，因為，它根本不在車上。

車子飛快地閃過，樹在我的目光下消失，而雨卻不停地下著，行人在霧濛濛的窗前閃去了！

我下了車，飛奔到圖書館門口，可……已經下班了。我，不知如何是好，我繞著窗邊走，盡力想找到一個可以進去的窗子。但，那似乎是沒有用處的，我走啊走，突然，在一個靠牆的角落，看見了一個身穿白色毛衣和一條緊身牛仔褲的'大姐姐，手中提著一個與我的揹包相同的揹包，她似乎也在等什麼人，我連忙跑上去，問：“這是……”姐姐說：“你的嗎？”我說：“應該吧！”我接過包開啟一看，果然，還真是我的！我連忙對大姐姐道謝！

在回家的路上，我一直念念不忘那時大姐姐被我道謝後的神情！

在一個轉角，在一件小事上，甚至在一次學習閱讀中，也會是一次溫暖的旅程，也會是一個令人無法忘懷的事！

風中也許有溫暖，成長中既會有旅程，也會有喜悅！

溫暖的旅程，你我攜手同行！

溫暖的旅程作文2

天空灰濛濛，佈滿了陰雲，沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來，似乎要下雨了。

我站在公交車站臺邊，刺骨的寒風鑽進我的衣服中，冷得我瑟瑟發抖。我東張西望著，心想：“母親怎麼還不來啊馬上就要開始上課了，也不知道母親為什麼要在芳橋給我報個興趣班……是母親來了嗎？不，還沒來，從宜興到芳橋要四十分鐘，還有五十分鐘就要開始上課了，我不會遲到吧。”

正當我胡思亂想著電話，手錶響了，我一看，是母親的電話，連忙接通了。“我今天有事，你自己去上課吧。”母親的'聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長大了，自己坐一次公交車也沒什麼事。”說完母親就掛了電話，我震住了，這還是原來那個疼愛我的母親嗎？要不是剛剛的聲音和母親一樣，我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。

到了芳橋，我走下車，抬頭一看，遠處的一個熟悉的身影向我走來，那個人不正是母親嗎？我一愣，隨即就是狂喜，我立刻朝母親奔去，母親慈愛地摸摸我的頭：“我讓你自己來幫喬是想鍛鍊一下，你看你有沒有能力自己來芳橋，如果你沒有膽量來的話，那又能做成什麼事呢？”我聽了這句話，覺得暖洋洋地方才對母親的一點怨恨也化為烏有。

這份暖，才下眉頭，卻上心頭。

溫暖的旅程作文3

在我心底，最溫暖的風景便是杭州的西湖。

西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰，小鳥翠鳴，水中花，水上船。讓我不禁想到《採桑子》：“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤。”陽光灑在身上，讓人覺得暖烘烘的，閉上眼，心中只會覺得一片寧靜和溫暖。在來之前，我的心中是激動的，可看到西湖美景時，那份激動忽得便消散了，只剩下陽光帶來的美好。

風兒輕輕的吹過，帶走了先前的那份燥熱，抑制住心底的因燥熱帶來的不安，伴著風的還有沁人心脾的香味，讓人有說不出的溫暖與舒適，我用力的吸著鼻子，用手扇著風。好讓那花香，草香再靠近我些。

忽然，一隻小松鼠從樹上竄下來，抱著它的松果，彷彿那是非常了不起的寶貝，想給人炫耀，它竟然就站在草中，乖乖的，像天上派來的可愛的小天使，晃著它的大尾巴，眼睛滴溜滴溜得直轉，好像腦中藏滿了小聰明。

水也是溫暖的，水中游魚爭著遊人投下來的`飼料，如同許多小孩子，鬧騰騰的，但“家長們”看到，也只是無奈笑笑並不覺得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花，還是初秋，許多的花還沒凋謝，似乎有著頑強的生命力，還在爭奇鬥豔，荷葉上的水珠滾動，從這一片，又跑到那一片，好不可愛。

西湖是美的，是有活力的，是溫暖的，給我的感覺是那麼的美好，如同清純的少女，讓我難以忘懷她的溫暖。

溫暖的旅程作文4

時間在飛快的流逝，在這一些時光裡我看了許多，也聽了許多。

我在飛快的長大，漸漸地我認識了許多字，很快我便開始閱讀了第一本繪本《三隻小豬》，老大和老二因房子不堅固，而被大灰狼吃掉了，就是因為這一個故事，讓我開始做事變得仔細了，馬虎眼開始漸漸地變少了。

時間在飛逝，我上完了幼兒園，開始上國小，當我上國小時我又認識了許多字，看起了一本本美麗的童話，當時我很羨慕這一位位又美麗的公主，她們穿著一條條漂亮又精緻的裙子。可是她們都非常奢侈，讓我明白了在生活中我們不能這麼奢侈。

滴答……滴答……

一轉眼我逐漸地上了三年級，因為作業變多，看書的時間漸漸少去，我也逐漸變得馬虎起來。上四年級時我深深地愛上了曹文軒寫的'書。看他的書彷彿我也身臨其境，看到了《草房子》中人們遇到的困難，讓我懂得了珍惜這一個詞。

當我上四年級的時候，我被《哈利·波特》這本書深深吸引了，一頁頁紙都印上了我的指紋……

閱讀是一個美麗的旅程，閱讀得越多，你的旅程會更加美麗。

溫暖的旅程作文5

驀然回首，在記憶的星河中，已存放了許多隻屬於自己一人的記憶碎片。

還記得曾經住在隔壁的那兩位老夫妻，爺爺是中醫院退休的老醫生，奶奶是退休的語文老師，奶奶患有嚴重的帕金森，所以老爺爺天天陪伴著她，奶奶年紀輕輕的`時候重度近視，年紀大了後，戴老花鏡看書不方便，所以每天吃完午飯後，老奶奶有躺在陽臺上的椅子上晒太陽，老爺爺便坐在一旁給她讀書本上的內容，有時老媽媽還會嫌棄老爺爺讀給她聽。閒聊的時候，便會說：“你看你那個老爺爺，都這麼大歲數了，前鼻音和後鼻音都分不清。”可她每每在談起老爺爺時，臉上卻洋溢著掩藏不住的笑容。

老奶奶體弱，換季時難免生一場小病。那時，老爺爺就在家裡搭起了爐子。抓好藥後，掌握火候，算好時間，有點空隙便逢合老奶奶的味口做幾道藥膳，老奶奶不喜歡喝中藥，她總有一百個理由來拒絕喝中藥，而老爺爺卻有一千個理由來拒絕她的理由。奶奶不服氣，拿爺爺院子裡的花花草草出氣，由於病的原因奶奶剷土總會弄得自己一身，爺爺第一時間就為奶奶整理衣物，總是最後收拾“爛攤子”。

奶奶的調皮活潑，爺爺的沉穩聰明，他們相互陪伴各自走過彼此一生中最長的旅程，用一生來守護彼此。

溫暖的旅程作文6

在我家裡，有很多很多的書，其中有很多都是我現在在看的。

我上幼兒園的時候已經認識很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點的書，是它們讓我認識了更多的字。

我一年級在看一些有圖畫的，但是全是黑白的書，雖然那書上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認識了的.字。雖然我字認識了，但這些書還是給了我很多知識。

我二年級已經在看沒有圖畫的書了，但還是有拼音，像《大個子老鼠小個子貓》這樣的書，它們雖然沒有給我多少知識，但也陪我走過了快樂二年級。

三年級我在看一些沒有拼音的書，這些書裡有一點點夾雜的黑白圖畫，比如沈石溪的動物小說，我最喜歡的有《狼王夢》、《五隻小狼》、《雙面獵犬》動物小說，它們又讓我認識了許多字。

現在我已經四年級了，在看《愛的教育》、《老人與海》、這樣的書，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與海》一書中讓我懂了一個人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說做事堅持到底。

這些書我雖然還沒有全部看完，但他們給了我很多知識，讓我明白了很多道理。

溫暖的旅程作文7

人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經歷，在經歷中才會成長。我的旅行像只有一個人的世界。

我的旅行，因為父親的工作，我開始了第一次長途旅行。穿行在雲霄之上，我的思緒飄然而去，思考著明天。到雲南的時候，我們一家就在那裡的酒店裡住了下來，我們也有玩的時間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時間還早，天矇矇亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買一點東西，吃的食材和雜碎的東西。

天空中的太陽還沒有全部露出臉來，霧氣在空氣中瀰漫。我跟著父母親到了一個市場，早上人很多，很多新鮮的東西吸引著我，我浮想聯翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我還不太清楚外面世界的危險，所以對此毫無防備。一不小心，我發現父母的身影不見了，在人海中，我有點害怕，不知道該怎麼辦，我茫然的`看著父母遠去的方向，我想，我應該去找他們，我在市場裡飛奔跑不動了，我回到了原來的地方等待著，我突然想到自己不見了會讓父母很著急。我又回憶起了和父母在一起時的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽光的影子波動著。

我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無光，救世主終於出現了，父母從人群中衝出來，天空剎那間放晴。

溫暖的旅程作文8

回家的路上，我對媽媽說：“去接爸爸嗎？”“是的。”媽媽在開車，所以簡單地回答了一下。

我們去爸爸公司的路上，車外下雨了，我沒有雨傘，想著：咦？上午還是個大晴天呢，現在怎麼就烏雲壓頂了呢？但媽媽不知道我沒有帶傘，我也不想說今天我是冒雨去上學的。

再三考慮後，我紅著臉對她說：“媽媽，我沒有帶傘。”媽媽驚訝地看著我，說：“怪不得你上車後我覺得你身上少了一件東西，你怎麼可以上學不備傘的呀，我早就和你說了今天下雨。”媽媽數落了我一番，接了爸爸後，我們回了家。

回家時我們路過了塔山中心國小，媽媽停車後我問道：“為什麼停車？”“小豬頭，我要去拿你的雨傘呀！”看著媽媽在雨中小跑的背影，我很感動，我想：母愛就是最容易讓人感動的，我看著媽媽，鼻子如同吃了很多很多的芥末，酸酸的，過了一會兒我不知道怎麼的，我的`眼睛溼潤了，我擦乾了眼淚，我爸發現了，問：“幹什麼呢？”我趕緊掩飾著自己的內心說：“有東西進眼睛裡了。”

母愛，常常讓人潸然淚下。那條回家的路，我會永遠記住它。

它，是我一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文9

從小到大我的身體就很好，除了打預防針以外，我沒有打過一次針，抽過一次血。這個星期，我不知怎得，竟然得了胃炎，整個晚上不得安寧，從晚上8點睡到一兩點起來再睡到4，5點，接著七點又被疼醒。去了醫院後為了檢查我有沒有什麼疾病入侵的病種，醫生準備讓我抽個血。

“抽血！”不！不不不！我不要”，我激烈地反對著。可是，還是拗不過爸媽。

經過爸爸媽媽一再地勸說，我勇敢地走去抽血的地方。面對一根黃色的牛皮繩，還有一包包的抽血裝置，我被嚇了一跳，背上滲出了冷汗，心想：萬一扎錯了怎麼辦？萬一手臂扎出一個大洞，紅血四濺怎麼辦？萬一扎到了骨頭上怎麼辦？

我心裡充滿了疑問，這時爸爸站了出來，他說：“如果你感覺疼痛就來扭我好了！”就是這麼一句話讓我感受到爸爸是多麼愛我。馬上就要打針，我的手背塗滿了黃色的'液體，當那根閃閃發亮的針扎進去時，我用盡最大的力氣去扭了爸爸一下，而爸爸卻面不改色，他抓住了我的手不讓我四處亂逃。

就是這樣一句話，就是這樣一個動作，讓我感到了溫暖，讓我走過了一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文10

人生是一段漫長的旅程，鼓勵與陪伴是在寒冷中的一碗八寶粥！

那記得那年國小，我凝望著一張不及格的語文卷子，腦海裡湧出的是父母責罵的畫面。放學了，嘩啦啦的眼淚從老天的眼裡墜落，老天也在為我哭泣。我無奈的嘆了口氣，沒帶傘的我只能在這等爸媽來接我了。時間一分一秒的過去了，可始終沒看到爸媽的身影，雨下的卻越來越大了。同學們都走光了，剛才還熱鬧的校園變得安詳了。

突然一隻手拍了拍我的肩膀，我猛然回頭，原來是我的語文老師，我一下緊張了起來，緊抓著手裡的試卷，老師笑了笑說：“怎麼還不回去？爸媽沒來接你嗎？”“可，可能快來了吧。”緊張到我的結巴了。老師似乎注意到了我手裡的試卷，對我說：“這次考試好像不怎麼理想哦，要加油了，好好的去想想問題出在哪，一次失敗不代表著下次還會失敗，要有信心，人生就像一碗八寶粥，是由各種不同的穀物組成的，有時候驚喜，有時候失望，但不單調，這才是生活！”我闖入老師的眼眸，裡面沒有責罵，而是鼓勵。我的心豁然開朗，對老師說：“好的，謝謝老師，我會努力的！”雨好像停了，我帶著老師留在心中的.話語回到了家！

第二天早上，我匆匆忙忙的來到學校，因為要值日。教室空無一人，我來到我的座位，桌上放在一碗八寶粥，小小的便利貼附在上面，還有兩個字：加油！我的心被融化了，奮鬥的一天從這碗八寶粥開始了！

溫暖讓我的旅程充滿陽光，讓我的世界充滿彩虹！

溫暖的旅程作文11

在人的一生中，一定讀過很多書本。高爾基死前說過；“書籍是人類發展的臺階。”便是這句話，要我獲益匪淺。

在學幼稚園的情況下，我只閱讀童話故事兒童繪本，基礎不要看文字書。直至一年級，.我閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險記》等書，書本內容儘管簡易，卻開朗趣味，還有著粗淺的大道理。

直到班級愈來愈高，閱讀書籍也就愈來愈多。我近期在閱讀高爾基的.《童年》和林海音的《城南舊時》，我看到了阿廖沙的頑強，看到了小英子的善解人意。

有一次，我還在寫作業，保證一半，我就想到近期看的那本《明朝那些事》。那本書十分漂亮，還記得昨晚見到十一點才睡的。我禁不住學會放下筆，取出書來，趴在床上，悠閒自在看過起來。想不到，這一看居然看到了八點鐘。我嚇了一跳：也有許多工作沒做呢。幸虧，我姿勢較為快，九點就做完了。父親說：“王翌璠，你多看書，大家不到打擾你，但你得先把工作做了，別的時間你能去看書。”我將爸爸的話牢記於心在心中。我就用做完作業剩下的時間看來書。花了2個月時間，看完了《明朝那些事》整套。

我在書裡獲得了許多專業知識，書陪著我我踏過了溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文12

人生就像旅程，有父母的陪伴，有老師的指引，有朋友的鼓勵，有陌生人的關愛，也有大自然美好的風光，有沁人心脾的書香。或許會有人對父母的陪伴感激一輩子，或許有人對好書讚歎一輩子。而我，對老師那一句短短的指導，牢記一輩子。因為那一句話，照亮了我學習的道路，照亮了我人生的旅程。

記得剛上國小時，數學老師教我們全班背九九乘法表。因為我對數學一直很迷茫，所以背起來十分吃力。看著別人熟練地背出九九乘法表，心裡很不是滋味，非常自卑。

這時，數學老師走了過來，小聲地對我說道：“之遙，怎麼了？愁眉苦臉的。”我不好意思地說到：“我……我背不出。”說完，把頭又往下低了低。老師笑著說：“沒事，我們慢慢來。”“可……”我說到一半欲言又止。老師笑著拍了拍我地肩，彎下腰。仔細地對我說了一下背乘法口訣表的方法。我照做了，成功了，我興奮地差點從座位上躥起來。老師見了，也露出了笑容，並向我豎起了一個大拇指。

從今以後，因為這一句短短的良言，使我對今後的`計算有了更大的幫助，我從內心深處謝謝你。

這一次短暫的話語旅程，讓我記憶猶新。

溫暖的旅程作文13

在我的成長中，書是必不可少的。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。在我眼裡，書是一杯咖啡，需要人細細品嚐；書是一片礦產，等待人去挖掘；書是一位益友，在我成長的旅程中一直陪伴著我……

我媽媽告訴我，在我很小的時候，我就躺在媽媽懷裡聽媽媽講故事，當小紅帽被大灰狼盯上時，我為之擔心；當獵人戰勝大灰狼時，我興奮不已。在那時，我就懂得了一個道理：邪不壓正。只有努力做個好人，最終才能成功。

幼兒園時，媽媽給我買來了不少繪本，一有空，她就陪我讀。我明白，豬是懶和笨的；兔是聰明機靈的；貓是高傲的；狗是勇敢忠誠的；狐狸是狡猾的`；熊貓是憨厚老實的；老虎是威風的……

上國小後，我的房間裡便堆滿了書。《窗邊的小豆豆》讓我認識了活潑樂觀的小豆豆，這是我國小看的第一本無拼音的書，我閱讀得很吃力，需要不停地查字典，我讀了兩個月，終於把它讀完了。我四年級看過最喜歡的書是《哈利·波特與死亡聖器》，這本書讓我認識了哈利·波特、赫敏·格蘭傑和羅恩·維斯來等勇敢的人物，也讓我看到了“伏地魔”——原名湯姆，和眾多食死徒（伏地魔的門徒）這樣的正面角色。並且，我一紮進書海中便不能自拔，有時，還會潸然淚下。

在我溫暖的人生旅途中，書本是一列無法到達終點的火車。

溫暖的旅程作文14

成長是快樂的，也是煩惱的。身邊的人在不經意間就帶來了溫暖。

我們家有一個三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的身子讓人喜愛，眼睛水汪汪的，頭髮黑的如芝麻一般，稍稍有些自然捲。但是就是這樣一件事讓我覺得她和別的孩子不一樣。

“懂不懂”

誰？點了點頭

“說話，懂不懂！（啪）”媽媽開始又打又罵（是以前）了。打我痛得靈魂都要飄出來了，書桌似乎變成了江河！雖已習慣的'我，但也要用哭來發洩一下自己內心的憤怒與傷心。……被媽媽罵完後，自己又不能把心裡話說出來，只能在心裡藏著。

過了不久，妹妹笨手笨腳地走過來。拿了一張餐巾紙，幫我擦了擦眼淚。這時心裡一股暖流衝到我的心頭。

“不要哭了，不然就帶你去打針！”

我壓根剎不住車。

“好了，好了。不要哭嘍！媽媽一會兒又來罵你我就不管你了！”突然來了一個大大的“涵式”擁抱不過也只是普通的擁抱。可是它對我是不同的，是可以安慰我的擁抱，不平凡的擁抱，不平凡的安慰。

這個“小淘氣”不僅是活潑可愛的還是一個會體貼人的“小淘氣”一個三歲的孩子讓我懂得了要體貼人，別人也會體貼你！溫暖的旅程，溫暖的體貼。

溫暖的旅程作文15

夏日的紫金山，時而聒躁時而靜謐。

三五旅人徐步走在林蔭道上，讚歎著大自然的鬼斧神工。我和小夥伴追逐著、嬉戲著，家長們緩緩跟在後面。我們如鳥兒一般，嘰嘰喳喳的。

不一會兒，我們跑累了，停下來休息，發現了幾隻小麻雀停在樹梢上。我靜靜地聽著小麻雀啁啾的啼囀，與它們對望著，雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空靈純真。不知為何，或許是受了驚吧，它們不約而同地飛離樹梢，向山的深處飛去。我追了過去，向那最深的一抹綠奔去。抬頭望，參天大樹遮蔽了藍天與陽光，它們只能從縫隙中溜進來見我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們早已沉浸在綠樹綠草之中。

我隨鳥雀飛向了木棧道，只顧仰頭觀景，忘記了腳下臺階，一不留神，踏空一級，摔在了綠意上。小夥伴們見狀跑了過來，有的`詢問傷勢，有的扶我站起來，我撣撣灰塵，並無外傷。這一刻，我們莞爾一笑，同沐浴於暖陽之下。

人生不亦如此嗎？當你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或從此一蹶不振，停滯不前。因此人生旅程，或溫暖或寒風漂冽，或密佈荊棘。我們只是一位過客，應享受世界的聒躁與靜謐。

這一次，鳥雀、夥伴、青山帶給我了溫暖。下次，我會帶給你們溫暖。也許未必光芒萬丈，但始終有愛有光。

在紫金山的這段最溫暖的旅程，也在我的心裡。