桌子和椅子作文【精】

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的桌子和椅子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桌子和椅子作文1

桌子和椅子都認為自己的本領大，誰也瞧不起誰，互不相讓，還經常爭吵。

它們又吵起來。椅子說：“咱們這樣吵下去也不是辦法，乾脆出去找人評評理吧”於是桌子和椅子就出去找人評理。

他們看見松鼠在松樹上吃松子，就彬彬有禮地問：“松鼠妹妹，你認為我們兩個誰的本領最大？”松鼠說：“誰先跑到我這兒來，誰的本領就大。”

桌子是個大胖子，走起路來像企鵝一樣一搖一擺的，椅子又瘦又長，一路過來，椅子是遙遙領先，桌子遠遠落在後面了，不一會兒椅子就跑到松鼠那兒，桌子不服氣地說：“咱們再找個人來評評理。”

它們走到半路，看見小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向這邊跳過來，於是，它們跑過去問：“兔弟弟，我們誰的本領大？”兔弟弟說：“你們誰能一次搬二十個胡蘿蔔到我家，誰的本領就大。”

因為桌子體積較大所以它一下就把二十個蘿蔔搬起來了，向小兔子家跑去。可是椅子嘗試了各種各樣的方法，就是搬不動那二十個蘿蔔。不大一會兒，桌子就把胡蘿蔔搬到兔子家去了。椅子也不服氣說：“我們再去找一個人來評理。”

它們看見正在津津有味地吃著嫩草的梅花鹿姐姐，於是，走過去問：“梅花鹿姐姐，我們誰的本領大？”梅花鹿說：“你們各有各的本領，假如能把對方的優點總結起來就更大了。”它們聽了以後，都慚愧地低下了頭。

從此以後，它們再也不爭吵了。

桌子和椅子作文2

一天清晨，小東早早來到了學校，在教室門口，他剛要推門進去，忽然聽到桌子和凳在說悄悄話……

“那個該死的小東，每次上課，都把我當“圖紙”一樣用，老在我身上亂刻亂畫，害我被別人的桌子嘲笑，它們都說我長的醜！”桌子憤怒的說，“我真想在他的身上也刻一刻、畫一畫，看看他是什麼感覺？”

桌子又說：“還有，他老是把我搖來搖去的，每次我都能看到滿天的星星！”

“就是，就是！這個傢伙坐在我身上也搖來搖去的，把我的骨頭都快搖散架了，別的凳子也都叫我“老骨頭”，真是氣……氣死我了！”凳子火冒三丈地說：“你看看前面一桌的小紅，把把自己的桌子和凳子保護的多好呀！要是我們的主人是小紅，就好了。”

桌子想了想，說：“要不，我們偷偷溜走吧！”這可真是個好主意，就這麼辦。”

這時，小東再也忍不住了，衝進教室，對桌子和凳子說：“對不起，以前都是我做的不對，請你們不要走，我以後會好好對你們的。”“你都這樣說了，我們就留下來，看你的表現吧。”桌子和凳子半信半疑地說。

於是，小東說到做到，他把桌子和凳子修改好，又把他們擦的乾乾淨淨地，並和它們成為了好朋友。

桌子和椅子作文3

桌子和椅子本來是一對好朋友，它們一起生活在明亮的教室裡，整天形影不離。可是最近，它們卻因為到底誰更重要而產生了爭執。

桌子瞅了一眼椅子，得意洋洋地說：“我這麼高大，你這麼矮小，當然是我更重要了。”椅子很是不服氣，反駁道：“我可以供人們休息，你那麼高，怎麼叫人休息？”桌子的臉氣得通紅，說：“我很平坦，小主人才能在我身上寫作業。”椅子又說：“我還能讓小主人舒服地坐著，要不然，光站著寫作業，早就累壞了。”它們誰都不服對方，都想證明自己更加重要。

桌子想了個辦法，它讓彩筆弟弟給自己身上胡亂畫了兩道，對椅子說道：“走著瞧。”小主人來了，看見桌子上很髒，拿起抹布擦掉了。桌子對著椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱，於是它假裝摔倒，小主人見後立馬扶了起來。

正在它們僵持不下時，地板爺爺說：“其實，你們都很重要，少一個都不行，沒必要爭誰重要。”

兩人聽了都很慚愧，向對方道歉並重歸於好，又成了好朋友。

桌子和椅子作文4

一天放學後，同學們都陸續走出校門，教室裡裡雀無聲。

就在這時，桌子先生忍不住說起話來：“我的小主人在我的身體上亂塗亂畫，把我的花衣服都弄髒了。”“老兄，我跟你一樣，小主人天天坐在我身上，搖啊，搖啊，把我的腿都搖傷了，可他還滿不在乎。”椅子小姐唉聲嘆氣地說道。其它的桌子椅子也有同感，可真是難兄難弟呀！它們不約而同地說：“不給咱們的小主人一點顏色看看是不行了。”“有什麼辦法呀？”“來，咱們這樣……”大家七嘴八舌地開始議論。

第二天，小主人一早就到了學校。剛坐在椅子上，一搖，就聽到“嘩啦”一聲，椅子散架了！把小主人摔了一個屁股堆兒。他不禁不好意思地說：“都是我不好，天天搖椅子，結果……”他又把手放在桌子上，趕緊縮了回來，因為手像被粗糙而尖銳的東西刺到了似的。仔細一看，原來是桌子上佈滿了小刀刻畫的痕跡，上面亂七八糟的。看到這裡，小主人拿起橡皮使勁地擦掉塗鴉，並貼上了桌畫，下決心再也不在桌子上亂畫亂刻了。看到自己的桌子煥然一新，心裡高興極了！再一看散架的椅子，就馬上找老師修好。望著桌子和椅子又恢復到原樣，他下定決心再也不損壞公物了。

桌子先生和椅子小姐終於高興得笑了。

桌子和椅子作文5

一天傍晚，校園裡靜悄悄的，小明最後一個走，當他關上教室的門的時候，隱隱約約聽到說話聲，小明俯在門上一聽，聽到了自已的課桌和椅子的對話：“椅子老弟，我好慘呀！小主人用塗改液在我的臉上亂塗亂畫，把我畫成了大花貓。”桌子先發話了。

“桌子大哥，我也很慘呀！一下課，小主人就站在我臉上在吼在叫，把我的臉踩得黑乎乎的”椅子說。

“不，你不如我慘，小主人用小刀把我捅得千瘡百孔的，可痛了”桌子說。

“哎！小主人還用小刀在我的臉上亂刻，還踩在我的臉上說學什麼‘輕功’，把我踩得髒髒的。”桌子也傷心地說。

“是啊！我們每天都全心全意地為小主人服務，可小主人還這樣對待我們”椅子說到這，傷心地哭了起來。

椅子又說：“我真羨慕為小紅服務的那對桌椅啊！他們的小主人一來，第一件事就是拿出抹布把他們抹得亮晶晶的，還很愛護他們！”

桌子說：“希望小主人以後能好好地愛護我們。”

“是啊！希望我們以後不要進木匠醫院。”椅子說。

聽了桌子和椅子的一番對話後，小明羞愧極了，小明心想：我以後再也不能這樣對待桌椅了！

桌子和椅子作文6

桌子和椅子是好朋友。一天，他們閒著無聊，談論起來，椅子說：“我力氣最大，主人整天坐著我，我也沒感覺累過！”桌子聽後，急了。立刻反駁道：“我的力氣才大呢！主人把一疊疊書放在我身上，見過我叫苦連天嗎？我的力氣一定比你大！”眼看兩人就要吵起來了，站在一旁的檯燈見情況不妙開口道：“你們為何不自己變成對方親自試一試呢？”當天晚上，桌子和椅子都許願希望自己能變成對方。

第二天早上，桌子和椅子的願望實現了。第一天過得去，可第二天二位都受不了了。椅子（現在的桌子）因為主人放了許多厚厚的書而壓得身上青一塊兒紫一塊兒的，而桌子（現在的椅子）因主人是個胖子而累得腰痠背痛。晚上他們再次許願希望收回自己的願望。

早上他們醒來後發現自己又變回去了，十分高興。椅子說：“都是我不好。”桌子說：“別這麼說，我也有錯。”“我們該體諒對方才是！”椅子說。“對，我們一定要做到才能使我們的友情永恆下去！”桌子說完，二人都笑了起來。一邊的檯燈聽了點了點頭，自言自語在說：“這就是我想要的結果。”

桌子和椅子作文7

小明可是個出了名的搗蛋鬼！一天放學後，小明被老師留下來倒垃圾。他倒完垃圾後，聽到教室裡傳來若隱若現的對話聲，他很好奇，於是便趴在門上聽。是誰還在教室裡說話呢？

原來是小明的桌子和椅子。桌子說：“主人把我折磨得‘生不如死’啊，他在我上面亂塗、亂畫、亂刻。”“我也好不到哪兒去啊！主人每次下課的時候，都亂踩我的臉，而且還在我的全身貼上貼貼圖，我的面板都沒辦法呼吸，難受死了。”椅子悲憤地說。“貪吃的小明吃完零食的垃圾總是塞到我肚子裡。”桌子抱怨道！“主人還用小刀把我捅得‘傷痕累累’……哎，誰叫我們要給‘搗蛋鬼’小明當桌椅。”“主人還在，還在……”椅子說著說著，竟然放聲大哭。

桌子語重心長地說：“哎，主人都不愛護我們。小紅就非常愛護她的桌子和椅子。每天輕輕地坐下，上完課還給它們‘洗澡’……”“要是我們能成為小紅的桌子和椅子該多好啊！”椅子羨慕地說。桌子的一句話，打破了這個美好的願望：“不可能的，我們不可能成為小紅的桌子和椅子的！”“只要讓主人愛護我們，這樣也可以的。”椅子可憐巴巴地說。桌子說：“你別異想天開了，想要讓主人愛護我們，那可是一件非常不容易的事！”

小明聽了這些話之後，他的臉上火辣辣的。他走進教室，默默地扔掉垃圾，擦洗桌椅……

桌子和椅子作文8

桌椅都覺得自己技術很棒，沒人看不起誰。而且經常吵架。

有一天，他們又吵架了。椅子說：“我們這樣爭論不是個好主意。我們出去找個人評評理吧。”於是桌椅出去找了個人來評判。看到松鼠在松樹上吃松子，就問：“松鼠哥，你覺得誰最好？”松鼠說：“誰先來找我，誰的能力最大。”桌子是個大胖子，走路的時候搖晃搖擺；椅子又細又長，很快就跳到了松鼠身上。椅子高興地說：“我的能力最大，我的能力最大！”桌子不服氣，說：“我們找個人評評理吧。”他們走到一棵大樹下，看見黑熊在那裡睡覺。他問：“黑熊哥，誰的`能力最大？”黑熊眯起眼睛，指著面前的一塊大石頭說：“誰能撿起這塊大石頭，誰的能力就最大。”椅子試了試，但舉不起來。桌子沒費多大力氣就被舉起來了。桌子高興地說：“我的能力比你大！”椅子不服氣，說：“我們找個人來評判吧！”他們又發現梅花鹿在吃草，就問："梅花鹿姐姐，我們誰的能力最大？"梅花鹿說：“你的能力很好，但是混在一起會更大。”桌椅們一聽，羞愧地低下了頭。

從此，他們再也沒有吵過架。

桌子和椅子作文9

桌子和和椅子在生活中，是那麼平凡，沒有好看的外表，但我非常敬佩他們。桌子和和椅子每個人都用過，但沒有沒有一個人讚美過他們。如果沒有他們，學生們將無法寫作業，工作人員將無法工作，工人們將無法打工……沒有一個人離得開桌子和和椅子。也許是因為他們太普通了吧！

但我卻不這麼看！

他們一張一張地抬進教室，讓學生們坐在椅子上，在桌子上寫作業。無論這樣有多麼累，但是他們從不低頭折節，默默無聞地貢獻著自己。小朋友們把字寫在他們的身上，在他們的身上畫畫，把墨水打在他們的身上。可為什麼沒有人給他們洗個乾淨的澡呢？他們為了學生們學習，讓自己髒了，可他們毫無怨言。最後他們漸漸地被破壞了，悄悄地離開了教室。準備第二次的貢獻。不久，他們又來到了工場，有的被燙傷，有的被凍疆，又離開了工場。經過很多次的貢獻，他們無法再服務人類了，依依不捨地離開了人世。雖然他們沒有花瓶那麼討人喜歡，引人注目，但是他們有默默貢獻的精神。像花瓶、床、電視……它們總想到展示自己，沒有想過貢獻。

桌子和椅子作文10

在一個簡陋的小茅草屋裡，一個矮小又破舊的櫃子靜靜的站在一個灰暗的角落裡，灰塵已佈滿了整個頂面，雖然主人經常擦拭，但還是免不了有灰塵襲擊。

在這個簡陋的茅屋裡，除了一張破破爛爛的床，還有那櫃子，已沒有什麼值錢的東西了。一天，主人搬來了一個奇怪的東西，雖然不是很好，但比起櫃子，是好多了。

櫃子問道：“喂，老兄，敢問老兄叫什麼名字？哦，忘了介紹，我叫‘櫃子’。”那傢伙看櫃子那熱情的表情，很願意與他交朋友，於是答道：“哦，我是‘桌子’啊！很願意與你交朋友的。”說著，自稱是“桌子”的那傢伙滿臉笑容，他們成了好朋友。

到了第二天，主人又帶來了一位自稱是椅子的東西，椅子不僅貌美，用料也是上等的桃花木，桌子和櫃子想和椅子做朋友，可椅子頭一仰，高傲的說道“你們是什麼東西，啊！也配和我做朋友？也不看看自己的樣子，哼！”說著，椅子便頭也不回的走了。只留下了兩個傻愣愣的桌子和櫃子。

椅子找呀找，最終也沒有找到一個夥伴，而桌子和櫃子卻有一大堆的朋友。椅子很不理解，他那麼美，怎麼沒人跟他一起玩呢？櫃子說：“外在的美，不重要，最重要的是：內心的美麗啊！”椅子聽了，從此再也不高傲了，他也有了一大堆的夥伴。這使他明白了：內心總比外在的物質強大。

桌子和椅子作文11

一個星期天的上午，教室裡靜悄悄的，只有我在裡面認認真真做作業。

這時，教室的一角傳來唧唧喳喳的說話聲，我仔細一聽，原來是桌子和椅子在說起了悄悄話。只聽桌子對椅子說：“椅子弟，我好痛呀！小朋友在我背上亂畫亂寫，還用小刀在上面刻名字，在中間刻上一條線，讓我一分為二，唉，可慘啦！”椅子也可憐兮兮地對桌子說：“桌子哥，你別說了，我那才叫慘呢！小朋友的書包放在我的身上，可沉了，壓得我喘不過氣來，有時還雙腳站到上面，累得我半死，再有不高興的時候，就拿我出氣，摔斷我的腿。

我呀，一輩子沒受過這樣的苦呀！要不這樣吧，咱們明天不為他們服務了，自由自在玩兒去。”桌子聽從了椅子的吩咐，兩個人出走了。它們來到操場邊，小朋友們都在教室裡認認真真上課。它們倆覺得特別沒趣，就玩起了石頭、剪子、布。

玩著、玩著，就沒一點意思了，後來又玩起了捉迷藏的遊戲，只可惜人太少了，它們玩了一會兒，就又不想玩了。它們想：要是有小朋友在就熱鬧了，可它們要上課呀，要學知識，將來長大了要為祖國作貢獻的。桌子和椅子後悔了，後悔當初不該那麼任性，不聲不響就溜走。給小朋友們帶來好多不便。桌子對椅子說：“椅子弟，咱們還是回教室去吧，和小朋友一起在教室裡刻苦學習，唱歌跳舞，又不用當心在外面日晒雨淋，過得可充實多了！”後來，它們果真都回來了，任勞任怨為小朋友服務。

桌子和椅子作文12

—在一個月黑風高的夜晚，人們都靜靜的入睡了，就連月亮姐姐也抬不起眼皮了。所有的動物也都睡著了，可是桌子和椅子還沒有入睡，他們睜大眼睛，互相看著對方。桌子說：“老弟呀，你可知道我的苦呀！

我一天到晚都在受苦難啊！你可不知道小主人對我有多狠心，他天天用腳踢我的腿，我的腿都快被他踢斷了。”椅子說：“老哥，我還不是一樣，我的背已經被他踢壞了。”“我們倆還真是苦命呀！”“那有什麼辦法，誰讓我門遇上這樣的主人啊！”“別說話了，小主人起床了。”“哎，我想我們又要度過艱難的一天了。”“是啊！”桌子和椅子艱難的過著每分每秒，小主人還是沒有改正他的壞習慣，終於，有一天，在小主人上語文課的時候，他在椅子上扭來扭去，還搖動著桌子，它們實在受不了了，就一起倒下了，小主人趴在了地上，逗得同學們哈哈大笑，小主人從地上爬了起來，看了看桌子和椅子，再看看同學們笑的那個樣子，似乎懂得了什麼，他飛快地跑去拿了一把小錘子，把桌子和椅子釘好，從那以後，小主人再也不敢欺負桌子和椅子了。

桌子和椅子作文13

五年級六班教室裡，值日生把門鎖上回家了，教室裡靜悄悄的。椅子說：“桌子大哥，你今天還好麼？”桌子回答說：“我好什麼好都快累死了，主人生氣的時候拿我出氣，使勁捶我的後背。”椅子說：“我也是主人不好好坐著。來回晃動，我差點兒就散架了。”

桌子說：“今天小主人這節課都寫作業。老師還誇她作業完成的很好，我的功勞確實是不小呀，如果沒有我桌子，小主人什麼都幹不成。他還這樣對待我。”椅子說：“我的作用也很大，如果沒有我，他只有站著寫作業，作業能寫好嗎？” 桌子說： “我的用處不只是讓主人在上面舒服地寫作業，還為主人在學習疲倦時提供休息，讓他趴在桌子想休息一會。”“他趴桌子小憩一會，也得坐在椅子上，不能站著休息。”椅子針鋒相對地說。桌子說……黑板打斷了桌子的話，不耐煩地說：“你們兩個都別吵了，各有各的長處，各有各的短處，沒有你們兩個一個都不行，所以。你們兩個要團結才可以為小主人服務。”

我們兩個和解吧，後來，他們成為了好朋友。共同為主人服務了。

桌子和椅子作文14

在一個死寂的夜晚，教室裡靜悄悄的。這時，桌子和椅子悄悄地開始了對話。

椅子小弟對桌哥說：“哥，先說說小師傅是怎麼對你的。”哥哥嘆了口氣說：“哦，不用客氣。小主人在我臉上亂塗亂畫，用刀把他的名字刻在我臉上，弄得我臉上傷痕累累！”椅子的弟弟也難過地說：“我也是。我揹著小主人已經夠辛苦了，小主人搖了搖我。”擠壓。是的，現在我的腳斷了。真的好痛！他們的談話被鄰居聽到了，他們同情地說：“你們兩個很窮，我們的主人很愛我們。你看，我們的主人把我們打扮得漂漂亮亮，把我們的身體擦得乾乾淨淨，從來不在我們臉上亂塗亂畫。我們多幸福！”椅子的弟弟和桌子的弟弟七嘴八舌地說：小主人怎麼照顧他們？

星期一早上，他們的小主人來上課了。小主人放下書包。他一坐到椅子上，椅子就啪的一聲倒了下來。放書包的桌子也破了一個大洞。學生們嘲笑它。小主人的臉刷地紅了，他迫不及待地在地上找了個洞。

從此小師傅每天都帶乾淨的布，上課前認真擦桌子，認真修椅子，再也不亂塗亂畫。

這個故事告訴我們，我們應該珍惜我們所擁有的。

桌子和椅子作文15

這個故事發生在英國工業時期的一戶人家，這戶人家的電燈，桌子和椅子有神奇能力——會說話。

有一天的深夜裡，椅子說：“我聽說有人發明了一個叫火車的東西，說能環遊世界呢！但我可不相信這大塊頭能帶我周遊全球！”

“確實能。”見多識廣的電燈說：“原理就是用蒸氣推動這巨大的火車。”

椅子驚奇地說：“真的嗎？我明天就讓主人帶我上火車！”

第二天，椅子對主人說：“主人主人，我想坐火車！”主人想了一會兒說：“你不是人也不是動物，不能上火車。這樣吧，我把你捐到火車上當座位，可以嗎？”“可以”椅子說。於是，主人就把椅子捐到了火車站。

第三天，火車開了。開哇開哇，這樣不知過了多少天，火車開到了一條海峽上，駕駛員一不小心，把火車開到了海峽邊上。而且，火車正慢慢地向深不見底的大海掉！緊急關頭，車長下令，把所有椅子改造成小船。改好後，火車上的所有人都乘著小船划向自己住的地方，劃到的那一個晚上，正好是平安夜。

聖誕節的早晨，一陣急促的敲門聲傳來，主人連忙去開門，門外就是那個已經被做成船的椅子，主人一眼就認出了椅子，高興地說“椅子，你終於回來了！”“是呀！”椅子也很開心。當電燈，桌子看見椅子時，也很高興，很開心。

這個聖誕節，桌子，電燈和主人不僅得到了被做成船的椅子，還得到了無法抵抗的喜悅。