【精】一次有趣的活動作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的一次有趣的活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一次有趣的活動作文1

3月裡的一個早上，我高高興興地來到了學校，然後我們今天會在老師的帶領下，興高采烈地來到了青少年活動中心，參加了一次有趣的.活動。

來到青少年活動中心時，我們被分成了兩個小組。我們先去了學中國編織的教室。老師先讓我們在大螢幕上看了許多“中國結”，接著老師從包裡拿出了自己做的“玉米節”，可愛極了！但為什麼要叫它“玉米節”呢？原來那是因為它的形狀十分像玉米，只是它是紅色和黃色的，紅色可以給大家帶來喜慶。它只要用一根紅線和一根黃線就可以做成了。老師說完步驟後，我們便認認真真地做了起來。這真是說起來簡單，做起來難呢！一開始，我在打第一個節時，重新打了好幾次才成功，當時我心想：第一個就這麼難，後來的豈不是更難了嗎？可我轉念又想：失敗是成功之母，我相信我一定會成功的。我又耐心地打起節來，最後越來越熟練了。終於，功夫不負有心人，我做成功了！雖然我不是最快的，但是我還是很開心。接著，我們又去學了怎麼使電腦上的照片更加完美。然後，老師又教了我們怎麼做“飛機”和汽車模型。

那些實驗都讓我大開眼界！通過這次活動，我學到了很多知識。

一次有趣的活動作文2

“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家”，今天我們舉行一次有趣的'賣報紙活動，一聽到這個訊息，我情不自禁地跳了起來，心裡默默地想著：終於到我大顯身手的時候了。

活動開始了，我們小組來到了天橋，我們個個八仙過海、各顯神通，各自尋找自己的“買主”。我走到一位叔叔身邊想問他買不買報紙，可是站在叔叔面前的那一剎那，我卻突然害怕起來，不知道怎樣開口。過了一小會兒，我眼看那位叔叔就要走了，不甘心機會就這樣溜走，我鼓起勇氣，走過去問那位叔叔：“叔叔請問你要買份報紙嗎？”叔叔回答道：“這麼小就學會賺錢了，叔叔當然要買一份囉！多少錢一份？”聽到這句話，我頓時心花路放，連忙說到：“一元錢一份”，叔叔從口袋裡取出一元錢遞給了我，我非常興奮，真是馬到成功、開門大吉呀！這時我又看到了一位老爺爺，我連忙跑過去，自信地說到：“老爺爺買份報紙吧！”可是被老爺爺無情地拒絕，我垂頭喪氣地來到超市邊，但是又想到：賣報紙每次就能賣出去呢？便又自信起來。

最終我賣了三份報紙，腳步一下子輕盈起來，我的心情也像浪花一樣歡騰！

活動結束後，我深深地體會到了爸爸媽媽賺錢的艱辛，我想起了那句話：“花錢容易賺錢難啊！”心裡頓時感覺多了一份責任。

一次有趣的活動作文3

今天，老師走進教室隆重的宣佈：“這節課我們要做一個遊戲”話音剛落，全班就歡呼起來。小明非常開心，好像在想：這次，我必須得第一。

老師說：“規則是分為三大組，南邊，北邊，中間每個組派出一個代表到講臺上吹氣球，十秒之後，看誰吹得大，而且不爆，十秒過後到講臺底下吹，誰先吹爆，誰就是最後贏家。”老師剛說完，同學們就在下面竊竊私語：“我們必須找一個力量大的”

想好了，我們中間是小剛，南面是小明，北邊是李芳。老師說開始，同學們跟著數數。小剛開始了，只見他深吸一口氣，再狠狠地吐在氣球裡，而他的臉都弄紅了，好像要把身體裡的肺吹到氣球裡去，3，2，1倒計時已經結束，小剛吹的`最大，他下去吹，只見他徑直走向自己的位置，一下兩下三下……呯，只聽見一聲巨響，氣球終於光榮犧牲。

小明呢還沒有準備好，老師就說：“開始”小明見別人越吹越大，就不禁笑了起來，而看看自己的氣球裡的氣，全都沒有了，他無奈地站在那裡，好像已經發起了投降。

第二輪開始了，小蘇給我的印象最深刻，他雖然不如前面的同學有力氣，但小蘇是最賣力的。一下兩下三下他吹氣球的時候他的臉就更紅了，而背也是彎曲的。是為了我們中間的勝利，終於皇天不負有心人，小蘇勝利了，他的臉上露出了勝利的喜悅，同學們也立刻給他鼓掌，他的疲倦也被這掌聲拋到九霄雲外了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們還都念念不舍，還都歡樂之中，哈哈這次活動真的是太好玩兒了。

一次有趣的活動作文4

前幾天，我們去了青少年教育活動中心，在那裡度過了三天，體驗了集體生活，使我收穫頗豐。在那裡生活的幾天，我們舉行了很多活動，如葫蘆雕刻、有軌電車、航模製作等，其中令我感到最有趣的，便是“有軌電車”了！聽到了“有軌電車”那節課的上課鈴後，我們新一班馬上跑到操場上集合了。老師先向我們交待了注意事項，又向我們說明了“有軌電車”的遊戲規則，給我們規劃了“行駛”路線，然後就讓我們“駕駛”著“有軌電車”按照規劃的路線行駛。

我們一隊一共6個人，我負責喊號。我給大家說：“注意了，我們要齊心協力，當我喊左時都提左邊的繩子，當我喊右時就要都提右邊的.繩子，聽明白了嗎？”“聽明白了！”大家齊聲回答。安排好以後，我便開始喊號，伴隨著“左！右！左！右！”的口號，我們隊的隊員團結一致，順利地行走起來，我們打算追上王超然一組。可是我們的“電車”出故障了—————當我喊“左”時，大家勁沒一起使，便導致“電車”突然停止不動了，大家一下子就慌了，我連忙安慰大家，“沒關係，再來，記住，我們是一個整體，要勁往一處使！三、二、一，左！”我們的“電車”又順利行駛起來了，再看對手，他們也出現了“故障”，我們就乘這一機會，團結一致，加足力氣，超越了敵手，獲得了冠軍，我們高興地又蹦又跳！通過這次有趣的活動，使我明白了團結的重要性，懂得了“團結就是力量！”

一次有趣的活動作文5

今天，是我們122中隊舉辦第一次社會實踐活動——“跳蚤市場”義賣活動。下午2點半，趁著太陽公公正精神的時候，我就高高興興地走出家門，興奮地來到活動場地——天福文教中心。興致勃勃地選好我的攤位後，我便小心翼翼地擺上我要賣的商品，靜靜地坐在哪裡等著客人的到來。

“小朋友們好！”突然，耳邊響起主持人李老師的聲音，活動終於開始了！大家不約而同的`望向李老師。“來，小朋友們和家長們，一起來跳兔子舞吧。”我們紛紛站起來，排成四列長長的隊伍，歡快的音樂響起來了，我們隨著音樂跳起舞來。跳完後，我們又回到了各自的攤位上。開始了今天的義賣，商品的交換活動。哈哈哈，我現在可是彩虹店的小店主了，我拿起自己的東西到處去跟好朋友們交換。“我回來啦！”瞧，我手裡拿著許多新奇的東西，繼續放在我的小攤裡。這時，一位小朋友好奇地來到我的小店看了看，一眼就看見一本自己喜歡的書，他就問我：“你好！請問這本書多少錢？”我笑眯眯的說：“6元”。他毫不猶豫地掏出6元錢交給我，便開心的把書拿走了。我接過錢後，心裡有一種說不出的開心，終於賣出了第一件商品了。

一直到活動結束，大家才依依不捨的回家去。我期待著下一次的社會實踐活動。

一次有趣的活動作文6

一個春天的下午，教室裡很忙。慧慧老師從包裡拿出一盒玻璃珠、兩個杯子和一雙筷子。她笑著說：“今天我們要舉行一場海底捉珠子的大型比賽。”慧慧老師把我們分成兩個隊，一個叫滑梯隊，一個叫狼人殺戮隊

慧老師笑著說：“第一輪是單夾珠子。”慧慧的聲音一落，全班同學已經舉手了，學生們高喊著：“我來！”彭澤瑞和我命令說：“我會的。”。彭澤瑞像一隻小猴子一樣走了上來。我不怕他。我相信我能贏他！在慧慧老師的`指揮下，我和彭澤瑞很快就撿起了珠子。我們並不著急。最後，盒子裡只剩下一顆珠子了。你不讓我也不讓你在盒子裡用筷子打架。最後，我贏了。別提我有多高興了，第二輪是周雲石和程思琦的比賽。在這一輪比賽中，參賽者必須一心一意，兩種用途。兩個女孩一邊拿著珠子一邊唱歌。我們觀眾歡呼：“堅持住，堅持住！”最後，我們組贏了

第三輪是一起夾珠，我們派出了三名女將軍，又贏了，我想：我們三個姑娘不容易惹。

雖然我們贏了大勝，但我們不會驕傲，我們會繼續加油。

一次有趣的活動作文7

今天，賀老師笑容滿面的走進教室，笑眯眯和藹地對我們說：“課間操下後我們比賽跳繩。”教室裡頓時一片歡呼。

我們來到操場上分好隊，興奮地準備著。首先上場的是我們小組，只聽一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我們搖著跳繩，甩動著臂膀，跳繩就像一個渦輪機飛快地轉動著，只聽打在地上發出啪啪的'響聲。剛開始，我跳得十分順利，手腳也配合地很默契，只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳著跳著，我就有點累了，走了神，有人提醒我別慌鎮住，也同時聽見耳邊不斷的加油聲，我一下子有了信心，和同學們有節奏地穿梭在繩子之間。最後時刻，我甩著繩子一上一下，忽快忽慢，整個人漲紅了臉，咬緊了牙，告誡自己：“堅持就是勝利”。老師說：“停！”負責記數的小裁判宣佈我跳了110個，同學們歡呼著為我送上了掌聲。

所有小組比賽結束後，我們小組獲得了第一名，我們一起都沸騰了，同學們的歡聲笑語合成了一曲班級交響曲。我們這個集體多麼美好啊！

通過參加這次跳繩比賽，我明白了一個道理：同學們之間應該團結友愛，互相鼓勵，共同提高，堅持就是勝利，讓我們一起努力！

一次有趣的活動作文8

去年暑假，我在山東電視臺上看見了別人踩高蹺，覺得很好玩，所以就想自己製作一副。

我從來沒有做過，心裡實在是沒底，只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時看起來很好的大哥哥卻一反常態，凶巴巴地罵我：“女孩子家家的，做什麼高蹺？就不告訴你！”

求人不如求己。我回家自己上網查了一下，就開始行動了。

我先找了兩根廢棄了的拖把杆，拿來當主幹；又從爺爺的果園裡“偷”來兩截20釐米左右長的蘋果枝，然後把它們劈成兩瓣，拿來做踩板；最後，我又從奶奶飼養的山雞身上拔了兩匹長長的雞毛拿來做裝飾……

看著自己的.傑作，我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由於綁踩板的毛線“太不結實”，我心愛的高蹺散架了。我也摔了個“狗啃屎”。於是，我又從爸爸的工具箱“偷”來鐵絲……

第二次上了高蹺，我就那麼小心翼翼地一直走啊走。運氣真好，高蹺居然沒再散架。可是沒過多久，我感覺腳板心好痛好痛，跳下來一看，哎喲喂！鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。於是我又從爸爸的工具箱找來刨子，把鋒利的邊刨平。

就這樣，我終於製作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回，誰叫我們是“死黨”呢。

一次有趣的活動作文9

午飯過後，操場頓時變得沸沸揚揚，熱鬧非凡。同時廣播裡傳出：學校20xx年讀書節義賣活動正式開始啦！

我和同學們迫不及待地拿著錢包去買東西。哇，操場上擺滿了攤位，東西可真多！我們一個一個攤位看過來，商品玲琅滿目，有賣書、文具，有賣零食、玩具，還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋，抽大獎，真是熱鬧！

我和同學買了不少好吃的，裝入我們的購物袋，然後走到學校的一個角落，津津有味地吃起來。

接著來到自己班的`攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落，但顧客絡繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了，不一會兒被搶購一空。還有糖畫和捏糖人前，小顧客們一圈一圈地圍著，生意火爆！

看著攤位上還有很多小東西沒有賣出去。我和同學們決定走出去賣。我們每個人手裡拿著幾支口紅筆、減壓筆，懷裡抱著兩三個毛絨公仔，往操場上的人流中擠去。我看到一個一年級小朋友看著我手裡毛絨玩具，我趕緊賣力地向她推銷我們的東西：小朋友，這個毛絨玩具很可愛，毛可柔軟了，買一個嗎？這個我家裡有了。

看來這個買賣也不是那麼容易，有的說沒錢了；有的我話還沒說完，就說不要不要；還有些人乾脆理也不理，直接掉頭跑走，到最後我們一點錢沒掙到。哎，買東西容易，賣東西可真難，賺錢真不容易啊！

義賣結束，志願者家長們已經在門口等待，我們在教室裡美滋滋地看著電影。

一次有趣的活動作文10

星期六早上，我和媽媽、妹妹早早的來到學校，一走進教室時看見鄧老師在講述我們去歸古玩的遊戲。

李彥巨集媽媽給我們發水果、水和蛋糕、還有雞蛋寶寶，鄧老師說：“雞蛋寶寶我們要保護好它，不能摔壞了，還有重要的一點就是注意安全。”老師給我們準備了一面紅旗。

陪伴是最長情的告白出發了，我們一邊走，一邊觀察著，當我們走過田野，看見一片片金黃色的稻穀，還有收割機。經過了一個半小時的路程，終於到達目的地，我們這些寶貝們都很棒。

開始遊戲第一是跳繩，我看見肖文博媽媽跳過去了，我媽媽就沒跳過，這是為什麼呢？難道媽媽沒有學過跳繩？

第二是拔河三局二勝，我們女孩子力量小就多加點人，我們使勁的`拔，男孩子拔也拔不動，男同學在那裡還不服輸。

活動搞完後，我們就去曾清玉家休息一會兒，然後鄧老師帶我們去菜園裡摘菜，中午的菜很豐盛呀！有玉米粒、雞肉、土豆絲、基圍蝦、還有小白菜。吃完飯後領完禮物坐上大巴車回家。

今天真開心呀！這次活動在同學們的歡笑中很快的圓滿結束了，它不僅豐富了我們的課餘生活，還增長了知識，希望老師以後還會舉行這種有意義的活動。

一次有趣的活動作文11

“這一回，我們要做一個小遊戲。”老師說完，我們正準備議論起來，結果被老師打斷了。我心想會是什麼遊戲呢：拔河？捉迷藏？地方不夠呀，寫“王”字？

好一會兒老師才說：“這個遊戲叫叼筆寫字。”老師叫上了兩隊人，分別是女生張澤怡、楊景茹、張?V家，男生楊佳樂、雒溢通、張圃豪。開始比賽了，他們每個人嘴裡都含著一支筆，在紙上一筆一畫的寫。你看章子怡寫著寫著口水都流出來了，惹得大家都在哈哈大笑。男生隊寫的雖不夠清楚，但不僅寫完了還特別快，最後我們男生隊贏了，讓我心裡非常開心。

老師看我們都興致勃勃，讓每個人都試一下。我立刻不笑了，因為筆不聽我操作，我要橫著向右畫，它就向上畫，寫成了豎，最後我不但沒寫好字，還把本子畫爛了。原本我用的非常順手的筆，現在卻像一個不聽使喚的小士兵一樣亂畫，我再看看同桌的，他也寫的非常有趣，你看他比劃的像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的亂爬，我的.字和他一樣，像甲骨文一樣亂七八糟，根本認不出寫的是什麼了。

通過這一次遊戲，我體會到了殘疾的小朋友生活是多麼困難，寫字吃飯和穿衣服都比我們難多了，我從今天開始珍惜自己的美好生活。

一次有趣的活動作文12

哈哈哈！時間像沙子一樣，一陣風就把它吹起了，但你問我猜的遊戲，我時刻都忘不掉。

遊戲的規則是，四個大組各分成2組，因為座位的關係一組有3個小組。在遊戲過程中不能發出聲音，但可以發出小動物們的聲音。我印象最深的是武紫涵的那一組，非常有趣好玩。武紫涵開始先打了一下張彪，可李心茹不同，她又輕微的打了下李心茹，李心茹心裡想的一定是“打”這個字。之後武紫涵在椅子上擦一擦，可是李心茹懵圈了，一直在摸頭，猜不出她到底在幹什麼，之後她又拿走了張彪的筆，張彪莫名其妙的`問：“你拿走我的筆幹什麼？”我當時想哈哈大笑，但我還是忍住了。李心茹沒猜出來。武紫涵又拿了幾支粉筆，做出了聲音和動作，但是還沒有猜出來，張寧老師在倒計時，時間飛快的過去了，武紫涵無精打彩，一臉不開心的樣子，回到了座位，上臺的2位同學說出了答案，答案是打麻將。

不光武紫涵和李心茹的精彩，其他的組也很精彩。很多組得了0分，不過沒關係，我們以後還是要多看些精彩的文章，積累點生活用語、成語等知識。這次遊戲讓我很開心，謝謝老師給了我們每一個人機會！

一次有趣的活動作文13

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什麼呢？因為這是我們夢寐以求的活動課。

課前讀，大家不同以往的無精打采，個個精神飽滿，人人大聲朗讀，校園裡充滿了朗朗書聲。“活動開始。”老師終於來了並宣佈。大家一下子把桌子合起來拼成一個大正方形，擺好椅子，接著大家從鼓鼓的書包裡拿出了一袋袋東西——零食。也許你會驚訝，但誰叫我們老師就是如此好呢。然後大家把東西都放到桌子上，圍成一個大圓圈坐著。

窗外，小鳥在枝頭唱歌，陽光被樹遮擋著，但還是調皮地灑下星星點點的黑影與幾縷陽光，微風淘氣地把樹葉吹得沙沙響。窗內，我們開始玩遊戲，三五成群，三個人背對對方，零食就放在中間。“開始！”幾人同時反應過來，轉過身來對著零食下手。一個同學眼看就要拿到零食了，另一個同學使出了調虎離山之計，說：“快看！你爸媽來啦！”同學明顯被騙的`團團轉，轉過頭來看著那個同學指著的方向。就在這時他趁機拿到了零食，他得意洋洋地笑了，卻又被另一隻手中途劫走，真是螳螂捕蟬，黃雀在後啊……最後，琳琅滿目的零食被大家一起吃得一乾二淨，輸的笑容滿面，贏的笑逐顏開。同學們銀鈴般的笑聲傳向了四面八方……

有趣的活動還在進行中……

一次有趣的活動作文14

“哈哈哈，破嘍?”教室裡傳來一陣陣的歡笑聲。他們這是在幹什麼啊？你一定很想知道吧。走，我們去瞧瞧吧！

哦，原來是在玩戳氣球呢！老師滿面春風地走進教室，對同學們說：“今天我帶來了氣球和鋼針，你們猜猜我是在幹什麼呢？”我們不約而同地說：“戳氣球！”“對了！那怎樣才能戳不炸氣球呢？”老師問道。全班陷入了沉思中。

“哦，我知道了！”一個小手突然舉起來，“用鋼針戳氣球底部顏色深一些，皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元張振振有詞地說道。“好，那誰來演示一下？”說著，許多人爭先恐後地舉起手，不停地說：“我，我！”老師看著姜元張信心滿滿的'模樣，就讓他上臺了。

他一隻手裡拿著圓鼓鼓的氣球，另一隻手拿著鋼針，他剛提起鋼針，我們就無一例外地捂起耳朵，個個躲到了一旁，有的居然鑽到桌子下面，真是膽小啊！他對準中心點，輕輕地紮了下去，大家都盼望能成功，可姜元張卻讓我們很失望：只聽到“啪”的一聲，氣球破了，他感到很失落，回到座位了。

老師給我們示範了一下：她拿起鋼針，小心翼翼地扎進去，並慢慢轉著?“哇！”同學們叫起來。“成功了！”一根長長的鋼針順利穿過氣球，從這頭到另一頭，真像冰糖葫蘆。

接下來，凌文驍也紮了，他轉動著鋼針，我們似乎沒那麼害怕了，睜大眼睛仔細觀察著。“哦！成功了！”

今天的遊戲真好玩，我也要回去大展身手了！

一次有趣的活動作文15

今天上午，我們班舉行了一場激烈的辯論會，我們辯論的話題是“國小生是否該用手機”。認為“該用手機”為正方，“不該用手機”為反方。

為了公平起見，我們抓鬮分組，比賽終於開始了。首先由正方辯手發言，他胸有成竹地說：“我方認為國小生該用手機，因為手機可以搜作業，任何不會的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視訊。”話音剛落，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場激烈的“脣槍舌戰”了。按奈不住的反方辯手說道：“我方認為國小生不該用手機，手機裡可以玩遊戲，會讓學習成績下降，並且長時間玩手機，對眼睛會有很大的傷害，特別是國小生，傷了眼睛就麻煩了。”

雖然反方說的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機裡的遊戲全部刪除，國小生有規劃性的'使用手機就可以了。”就在正方沾沾自喜之際，反方辯手又來搶答，這下正方被反方辯手咄咄逼人的發言鎮住了，一時不知如何是好。

該我大顯身手了，我振振有詞的說：“我認為國小生該用手機，家裡書店裡沒有的書，只要用手機一搜，就可以找到，而且內容十分豐富，再說了，現在資訊發達，都是通過微信QQ傳遞訊息，班級群裡有什麼緊急通知，我們也可以及時收到。”

辯論會結束了，老師點評了我們的發言總結，宣佈正方獲勝。經過這場辯論，讓我明白了，團結的重要性。