吹爆氣球作文(4篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的吹爆氣球作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹爆氣球作文1

在我人生中有許多第一次——第一次結拜，第一次燒飯，第一次洗碗...但使我記憶最深刻的至今記憶猶新的是第一次吹爆氣球。

那次經歷是在上午的飯前課上發生的。當時老師給我們講了節興趣盎然的課，老師見還沒下課拿出一袋氣球說接下來我們把氣球吹爆。

全班一陣譁然一秒從專心聽講變成了交頭接耳，全班一片混亂。

我們分到了氣球不少同學驚呼來真的呀。老師清了清嗓子說現在我們請五位同學來講臺給我們演示吹爆氣球。我幸運的得到了這個名流爆吏的機會。

我帶著必死的決心走上講臺來做這個自殺運動。我滿臉通紅的努力吹，卻吹不大。臺下一雙雙明亮眼睛看著我。我頓時感覺無地自容望眼欲穿，可越是這樣，我就越吹不下去。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

忽然，老師說讓我們給他們加油。我在老師和同學的鼓掌聲中活了過來。我找到感覺了，氣球慢慢的長大了。

突然，一顆原子彈在我右邊炸開，我被強大的氣流把掉了1/5的氣。我本以為是種子選手小陳成功了，轉頭一看，竟然是一隻默默無聞的陳大律師成功啦！它來了個大翻轉。我快馬加鞭，馬上加幾次來，可是到一個點後去的氣，總會反彈出反彈出來到達了瓶頸。我想休息一下，把氣球拿出嘴時，只聽碰的一聲，又一顆原子彈爆炸了——這可爆炸的原子彈就是我的原子彈。我毫無疑問的成了最直接受害者。那一刻心臟似乎都停止了跳動，我成功啦。

五人當中只有我和陳大律師成功，我倆在大家的掌聲中走下臺去。

怎麼樣，我第一次吹過氣球的過程還不賴吧。

吹爆氣球作文2

作文課時，陳老師拿出一個氣球和一個打氣筒，說大家一起玩個遊戲。遊戲時不能說話，陳老師邊走邊吹氣球，我們看著氣球由一個小小的“氣泡”，慢慢的大起來，看它是怎樣爆炸的。

陳老師剛要開始給氣球打氣，一不小心用力過猛打氣筒被陳老師撥掉了一半，引來同學們鬨堂大笑。重新裝好打氣筒，陳老師從左邊開始走，我鬆了一口氣：還好不是從我這邊走。陳老師邊走還不忘捉弄一下，她走到一個同學桌子旁邊停了下來，對著那個同學猛地打氣，氣球越變越大，那位同學就像一個弱小無助的螞蟻，使勁往後縮，這時他心裡肯定在想：啊啊，老師你快點走開啊，快走開！

氣球越來越大，圓圓的，紅紅的，老師慢慢走了過來，在我旁邊停了下來，我迅速把椅子往後靠，捂住了我的耳朵。別炸、別炸啊！求你了，快點走開。看著氣球越來越大，我在心裡大喊，蒼天啊！大地啊！今天這氣球非得在我這裡炸了不可啊！還好陳老師一點點往前走，這才讓我鬆了一大口氣。

氣球差不多有我一個頭那麼大了，坐在左邊的同學的心裡肯定吊著一百個水桶，他們要麼捂住耳朵，要麼雙手合十，在心裡默默地念著求著不要炸。陳老師走到了中間，氣球依舊沒炸，前面的同學鬆了口氣，可後面的同學卻冒著冷汗。一步、二步、三步已經走到最後兩桌了，坐在那邊的同學捂住耳朵，閉上眼睛，等待著爆炸聲響起來，陳老師已經走到了最後一排，就在我們一致以為不會炸的時候，“砰——”氣球炸了，坐在那的同學真慘。我一邊這樣子想著，一邊在心裡慶幸：還好不是在我這炸的。

爆炸聲過後，教師裡靜悄悄的，陳老師撿起了氣球的“屍體”，喊了一聲：“媽呀，氣球只剩一半的屍體了！”所有人都笑了起來，因為陳老師的幽默使遊戲變得有趣和快樂。

吹爆氣球作文3

在我們的生活中當中有許許多多的“第一次”。“第一次洗衣服、第一次做飯、第一次學走路……”這天語文課上我又體驗了一個簡簡單單但驚心動魄的“第一次”。

語文課上，老師讓我們把發下來的氣球吹爆！老師還讓幾個同學上臺表演一下，小嘉上臺的時候，還有一點害怕。走路的時候都是一步抖三抖的。到了講臺上老師一聲令下，他們要開始吹了，可是五位同學的那個氣球彷彿有千斤重，這麼也送不到嘴邊。一開始我們都以為小嘉會贏，誰知道小嘉的氣球質量實在太好了，被吹得有足球那麼大，還是不肯爆開，真頑皮！睿子就在這時追趕上來，只聽“砰”的一聲。睿子的氣球爆了。誰能想到居然是睿子的氣球先吹爆。

後半節課，老師讓我們把拿到手的氣球吹爆。我吹的時候，我嘴邊的氣球大到一定程度之後，我就不敢往裡吹氣了，我嚇得渾身發抖。等小俊和男子的氣球爆了以後，我問他們：“你們不怕嗎？”他們只是說了沒什麼感覺。我想他們可能是嚇壞了，哈哈！全班還有很多人沒有把氣球吹爆。比如說小劍、小鵬、祥哥這幾個大力士，他們都沒有把氣球吹爆，看來這氣球的質量還真不賴。

但是後來，老師看我們有氣無力的，只好宣佈比賽結束。

我停下來以後，用自己的'手摸了摸自己的臉頰，哇！我覺得用火柴從我臉上划過去都可以燃燒起來了。但是我的手卻像是剛剛從很冰很冰的水裡拿出來一樣寒冷。而我的心臟撲通撲通的跳得非常快，像是車輪滾動那樣。

下課之後老師還說了要我們把氣球吹爆。但是我怎麼也沒勇氣爆氣球吹爆。沒嘗試一次，我就會發抖一次。所以吹氣球就是我一個巨大的心理障礙。

這是我第一次吹氣球，可我卻沒有把氣球吹爆。我的心裡很不開心，我非常不明白：為什麼別人吹地爆而我卻不敢呢？這到底是為什麼呢？誰又能告訴我呢？難道我的這個心裡陰影要一直埋藏在我的心中了嗎？

如果我能把氣球吹爆，那我一定會非常開心的。厲害的你啊，能不能教教我呢？

吹爆氣球作文4

“加油！加油！加油！””快吹爆它！快吹爆它！快吹爆它！”“哈哈哈……”安靜的校園裡傳來此起彼伏的加油聲，歡呼聲，這到底是哪個班呢？他們又在幹什麼呢？哦，原來是六（3）班的楊老師在組織同們玩吹氣球遊戲呀！歡呼聲一浪高過一浪，同學們玩得不亦樂乎，那高興勁呀別提了！

遊戲規則就是哪位同學先吹爆氣球，就可以贏得比賽。楊老師滿臉笑容地問：“哪幾位大力士敢上來挑戰吹爆氣球？””我！我！我！”男生個個大聲喊道，個個把手舉得高高的，生怕老師看不見他，甚至有的同學都站起來！那場面面別說有多熱鬧了。最後，老師選了三位高大的男生。同學們都歡呼起來，作為一名觀眾的我，更是為參賽選手想方法：鼓起腮幫子，先深吸一口氣，再慢慢往氣球裡吹氣，還要防止氣球漏氣。站在場上的同學們都已經做好充足的準備，躍躍欲試。

“預備，開始！”老師話音剛落，參賽選手都鼓起腮幫子用力地吹。“呼——噗！呼——噗…”起初全場只聽見三位同學使出吃奶的勁兒吹氣的聲音。葉逸辰像打了雞血，渾身充滿力量，不停地吹著，臉漲得通紅，連耳朵都成紅的了。其他參賽的同學都累得上氣不接下氣，而他卻彷彿一點兒都不累。關博文同學也不甘示弱，兩個腮幫子像小籠包似的，臉憋得紅紅的。臺下的同學們瞬間沸騰了，有的高聲喊：“加油！加油！加油！”有的振臂高呼：“快吹破它！快吹爆它！”“使勁呀，快爆了！”沒過一會兒，只聽見“嘭”一聲響，葉逸辰的氣球破了！“好，太棒了！”同學們大喊道。“啪啪啪……”我們都不由自主地拍起了手，教室裡立刻淹沒在掌聲中，當大家還沉浸在葉逸辰帶來的喜悅中時，“砰！”一聲響，關博文的氣球也破了，“哇哦……””啪啪啪……”又一陣熱烈的掌聲響了起來。

我們的手都拍麻了，差不多把嗓子都喊啞了，還覺得不能夠表達出心裡的高興和激動。“叮鈴鈴！”

下課鈴響起，但我們都還沉浸在遊戲的喜悅裡。今天的吹氣球遊戲可真有趣！