橡皮的訴說作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的橡皮的訴說作文,歡迎閱讀與收藏。
橡皮的訴說作文1
每一年新學期開始的時候,媽媽都會給我買新的橡皮,紅的、白的、藍的,顏色很漂亮。可是它們總是會一直不停的不見,難道它們長腳跑掉了嗎?
於是我一直在不停的想辦法,思來想去,終於讓我想到了的一個好辦法:把它們切開,在上面做上各種不同的記號:點個點;扎個小洞.....
可是它們還是會一直不停的不見。就在我們出去上體育課的時候,橡皮們就溜出來開會了。有的橡皮很自豪的說:“你們看,我每天都乾乾淨淨的,開開心心的。”有的橡皮說:“真羨慕你們,每天干乾淨淨的,開開心心的.。我們就慘啦,小主人把我們切成好幾段也就罷了,還把我們的兄弟姐妹弄丟了。”說了這句話後,許多橡皮都快要哭了。
一塊藍色的橡皮跳出來說:“我們請鉛筆大哥幫我們寫一封信給小主人。”個個橡皮都說好。於是熱情的鉛筆大哥幫橡皮們寫信說:“親愛的小主人,請不要再把橡皮切開了,也請不要再在橡皮上亂塗亂畫了,請每次用完橡皮後,放進文具盒裡。”
每個小主人在收到這封信後,再也沒有把橡皮弄丟了。
橡皮的訴說作文2
我有一個藍色的文具盒,文具盒裡裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺。,有一天,它們開始奇怪的說話了。 有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒裡跳出來,橡皮也從文具盒裡滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。 鉛筆第一個發言說在學習上我對主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。 橡皮滿不服氣的'說哼你算什麼,要是你一不小心寫錯字了了怎麼辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費紙呀| 鋼筆說你們呀,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業,默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。 直尺說鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎? 文具盒走過來說:你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。 文具們聽了都為剛才的話感到後悔,以後再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。毓秀路國小三年級:周大智
橡皮的訴說作文3
我是一塊人見人愛的小橡皮。不久前我還在文具店裡過著無憂無慮的生活,特別舒服。有一天我正在睡覺,一隻白胖胖的小手把我拿起來大聲的說:“這塊橡皮真好看,我買它了。”其他橡皮朋友都投來羨慕的目光。我也很喜歡我的小主人,我想自己一定會成為他的好幫手。
開始,小主人對我非常好,每次都是小心翼翼地使用我,用完之後還會說謝謝我。我對小主人很是滿意,所以更加勤勤懇懇的工作。小主人一有錯別字,我就立馬跑過去把錯字消滅掉,即使我的`身體在一天一天的變小,我也心甘情願。可是好景不長,有一天,小主人上課拿著我玩兒,被老師發現了,批評了他。他很不服氣,就拿我當出氣筒,用鉛筆扎我,用刀子割我,把我在桌上扔來扔去,折磨死我了。我真是叫天天不應,叫地地不靈啊!
晚上小主人睡著了,我和文具朋友們訴說自己的不幸。書哥哥說:“以前小主人對我也很好,可是他今天把我也撕了。”鋼筆姐姐說:“小主人太不應該了,怎麼能這麼不愛惜文具呢!”是啊!我不希望小主人這麼對待我,老師說他,他也不應該有情緒,應該認真檢討自己,上課認真聽講,珍愛我們這些文具。
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