最敬愛的人作文合集15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的最敬愛的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最敬愛的人作文1

“敬愛”的意思是尊敬熱愛，同學們，你們有尊敬熱愛過一個人嗎？我最敬愛“大熊媽媽”——熊老師了。

一次，熊老師讓我和王同學在外牆貼同學們的作品，她先示範了一次，接著再手把手的教我們，然後她走了。我們便自信滿滿地開始貼了，由於不熟練，貼了一次又一次，總是把膠貼得歪歪扭扭，裡面還有小小的氣泡，“唉！”我苦著臉底氣不足地說。“這下慘了！許悅，待會兒熊老師來了會說我們的.！”王同學著急地說。這時，熊老師來了，我不安地想著：熊老師會幹什麼呀？她仔細地看了看牆，親切地笑著說：“沒關係，下一次記住就好了，你們還不熟練，以後還有可多的這樣的任務呢！”我心總算舒了口氣。

後來，我們因為貼得很好而受了表揚，可是如果熊老師不寬容我們，我們將失去信心，如果熊老師不幫助我們，我們一定不能貼得很好。又有誰想到這些默默無聞的園丁！是他們精心培育出我們這些祖國的花朵！我們要從心底去敬愛、感謝他們！

啊！我敬愛的熊老師！

最敬愛的人作文2

也許，你每天早晨起來都會看見一群人，他們身著綠色衣服，拿著掃帚，在大街上不畏嚴寒酷暑地掃地·····沒錯！他們就是環衛工人！

有可能，你覺得環衛工這個職業不免有些平凡甚至低賤。

但是，你錯了！環衛工是這個世界上最光榮的職業。在春天環衛工人們迎著絲絲暖風辛苦地掃著地；在夏天他們在打掃時汗水已經溼透了背心；在秋天，他們迎著冷颼颼的秋風在大街上一遍又一遍地掃著落葉；在冬天大雪紛飛之時，他們又默默的`掃著冰雪。環衛工人一年四季，不怕苦不怕累的精神為城市的光潔美麗做出了巨大的貢獻。環衛工人們的潛藏危險還有很多：汽車的尾氣會把他們嗆到；縱橫交錯的車流中他們一不小心就會被撞倒。但是，環衛工人們中誰也沒有退縮，因為他們知道城市的整潔就靠他們了！環衛工人們一次次拾金不昧，一次次忍辱負重。他們是用生命來打掃這個城市的。現如今，政府對環衛工人們也是越來越好了在每條馬路上，兜都有休息室，讓他們在颳風下雨時有個溫馨的“家”，可以說說笑笑，遮風擋雨，休息休息。

環衛工是這個世界上最光榮的職業他們不低賤，你不可以隨意去謾罵他們，因為他們是對這個城市貢獻最大的人！

最敬愛的人作文3

在我們班，隔一段時間就進行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，吳雅雯之所以能夠包攬那麼多次朗讀比賽的冠軍，絕對不是一兩天能夠練成的，正因為她堅持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，經常讓吳雅雯來朗讀課文段落，特別是寫景的.文章。每次當她讀課文時，教室裡都鴉雀無聲，因為她讀的太美了，沒有人願意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀過，但她在朗讀時也幾乎沒有錯別字，並且感情充沛，抑揚頓挫，在不同的內容裡用不同的語氣，停頓的時間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文中描寫的似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家裡，也許吳雅雯在完成了學習任務後，還會去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許每讓大家預習一篇新課文，她就會不停地、反覆地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時在課堂上朗讀的準備。

就是我最敬佩的人吳雅雯。

最敬愛的人作文4

如果要說我最敬愛的人，那就要非“熊媽媽”——班主任熊老師莫屬了。“熊”一個嚴肅的姓，讓我們尊敬著熊老師；“媽媽”一個讓人有歸屬感的詞語，使我們深深的愛著熊老師。在這個班級的大家庭裡，是她維護著我們，保護著我們，下面我來介紹我們敬、愛的人。

（一）敬

“啦啦、啦、啦啦.....” 唉，我還以為是誰呢，原來是馮“歌唱家 ”可當這美妙的歌聲被熊老師的“雷達”掃到後，馮“歌唱家”立刻見好就收——不唱了，當大家都覺得他為時已晚了的時候，誰知熊老師根本不理。熊老師竟然能不理這樣的挑釁！她為了不打擾大家上課的`紀律，對這樣的同學進行冷處理，課後再解決，真是讓人敬佩敬佩呀！

（二）愛

“叮叮叮叮叮叮......”下課了，我和幾位同學湊到熊老師的跟前，跟熊老師講起了昨天放學發生的趣事，和我們是怎麼做的，熊老師一邊聽、一邊點頭微笑、一邊指點我們哪裡做得好，哪裡做得不好，這時候，感覺熊老師真的成為了我們的媽媽，這種感覺真好呀！

我尊敬我們的熊老師，我喜歡我們的“熊媽媽”！

最敬愛的人作文5

我的爺爺是一名農民，十分勤勞。今年已經80多歲了，可還是每天出去幹活。有一次，我回到浦口爺爺家，剛跟爺爺打了個照面，爺爺就說他要出去幹活了，要我好好呆在屋裡看家。我點點頭說：“嗯，爺爺，我會的，您去吧，早點回來。”聽我一說完，爺爺就出去了，而我看起了電視。時間過得很快，不一會兒，時鐘指向了12點，我的肚子早就唱起了“空城計”，再等一會兒，我都能吃下一頭牛了！心想：“爺爺怎麼還不回來啊！”無可奈何，我又等了一會兒，一直到12點半了，爺爺才回家。一吃完午飯，爺爺又去幹活了。而且，隔壁鄰家的奶奶告訴我：“你爺爺每天5點左右就出門幹活，晚上要到天黑才會回家。”你看，我爺爺就是這股勤勞勁兒。

我的爺爺不光在家裡這樣，而且，他身系集體，無論在生產隊，還是在大隊裡都身先士卒，以身作則。在他的帶領下，浦口村相繼辦起了磚瓦廠、面磚總廠、小五金廠等，產值據說在90年代就達到了一千六百多萬元呢！浦口村也連年被評為“先進黨總支部”，還被稱為“江南第一村”。在我們孝順，當時可以說幾乎是無人不知，無人不曉了。我爺爺還兩次被評為省勞動模範呢。

這就是我的爺爺，他愛勞動，做事以身作則，是一個對浦口村有著大貢獻的`人。他是我們家的驕傲，我敬愛的爺爺！

最敬愛的人作文6

我有個最敬愛的人，那就是我的媽媽。她是一個勤勞善良有正義感的人。

我最喜歡媽媽做的飯了。不論是什麼菜，媽媽總能把這些菜變成最好吃的飯。

我記得有一次，家裡來了客人。我想這回又可以飽餐一頓了。我悄悄地走到了廚房門口，向裡面望。啊，媽媽正在炒菜！不一會兒，西紅柿炒雞蛋的香味飄了出來。我聞見了口水都不由自主地流了出來。終於，菜上來了！有小雞燉蘑菇、炸大蝦……各種好吃的菜擺到桌子上了。我立刻狼吞虎嚥地吃了起來。客人們也吃得津津有味，都誇媽媽做的菜好吃極了。

媽媽還是一個正義勇敢的人。

那天，我陪媽媽一起去集上買菜。我們走到一位老公公那裡買黃瓜。我們正要給老公公錢時，有一個小夥子突然拿走了老公公幾根黃瓜，也沒給錢就想走。媽媽看見了，一手抓住了那個小夥子說；“小夥子，你怎麼不給錢就走啊？”沒想到那個小夥子卻說：“這黃瓜是我從別的地方買的！”媽媽又反問他：“那你能說出這黃瓜有幾斤嗎？”小夥子啞口無言，立即放下了黃瓜就走了。老公公連忙感謝媽媽。媽媽卻說：“沒關係，這是我們分內的事。”這件事讓我從心底裡敬佩我的.媽媽。

這就是我最敬愛的人——我的媽媽。

最敬愛的人作文7

這張慈愛的臉龐，是誰？是我最敬愛的媽媽，他雖然沒有任何的長相及特徵，但是，他卻可以帶給我無比的幸福及溫暖，他是我永生最愛最喜歡的人。

我的親媽媽早在我兒時離我遠去，然而他模糊的倩影，在我心重回蕩徘旋著……如今－我的另一個媽媽，是願意將母愛灌注在我身上的母親。平時，他就是一位嚴格的老師，總會要求我的字型工整，成績要好還要更好，做一個挑戰高峰人，即使現在已經有了六年級的課業壓力，我仍不會埋怨，因為，他曾溫和的對我說過：“兒子，要好好讀書，等到我們辭世，不會留下什麼遺產，我們唯一留下的，便是你日日累積的智慧。”這番話，字字句句烙映在我的`心田，更是我努力學習的泉源及力爭上游的標杆。

有一次，夜闌人靜時，我生了一場嚴重的疾病，凌晨吃藥的時間到，她疲憊的臉孔，總會出現在我的眼簾，為我倒杯溫水，看看我睡得安不安穩，即使整夜都無法真入睡，但她總會推說只是睡不著。其實我感受極深全是為了關心我。

我想對媽媽說：“也許，我純真稚嫩的筆觸，無法寫下我崇仰您的喜悅，但是，我願把你的真情化為滋潤我的露水，傾瀉而下；也願把你的溫蝯化作陽光，照耀著我”。

最敬愛的人作文8

生活上，有的人幫助我，學習上，有的人輔導我，成長中，有的人鼓勵我，這些都是我敬愛的人。今天，我想寫的不是父母親人，而是我的第一位國小語文老師——盛老師。

記得有一次，我遲到了，因為棉襖的帽子要掉了，我一邊跑一邊扯著帽子，可是到了學校，已經上課了，我闖進了教室，讓全班的同學驚呆了，齊刷刷地看著我。盛老師只是叫我課後到辦公室，然後就讓我回到自己的座位上聽課。下課了，在去盛老師辦公室的路上，我的雙腿像是灌了鉛一樣，邁不開步來，我想：“我慘了，一定會被批評了。”可是，老師卻叫我把衣服脫下來，把她的皮大衣給我披上，然後從一個小箱子裡拿出針和線，戴上老花眼睛，一針一線地把帽子縫了上去，縫好後就叫我回去了。老師雖然沒有批評我，可在回來的路上，我的.眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆的滾了下來。

我們二年級了，和您有了深厚的感情。有一天，您病了。那天語文課，我們等了好久您都沒有來，班裡像炸開了鍋。終於您來了，我們也驚呆了，因為你的臉蠟黃蠟黃的，我們知道您一定是病了。那節課全班鴉雀無聲，同學們是含著眼淚聽完您的課的。

二年級結束了，您也告訴我們要退休了，可是我們全班同學都不想您離開。我們願意永遠在您的身邊，您永遠是我們最敬愛的人——我們的盛老師。

最敬愛的人作文9

我最敬愛的一個人是我的爸爸，他身材不高，瘦瘦的。我的爸爸做事認真，做人很有愛心，他特別喜歡小動物。

我家有一個大魚缸，裡面養著十幾條鸚鵡魚。平時都是爸爸打理這群小魚，洗魚缸、換水、餵食，我只在一邊依葫蘆學著玩。在他的精心打理下，小魚兒在缸裡自由自在地玩耍著，非常活潑可愛。

最近，我發現小魚兒經常打架，通常是幾條大的圍著小得咬，沒幾天一條最小的被咬的遍體鱗傷、奄奄一息。爸爸知道了眉頭都鎖了起來，他想了很久，找來了一個小魚缸，把那條小魚隔離起來。小魚雖然被分開養，但由於傷勢嚴重已經不吃東西了，只是靜靜的呆在缸底。怎麼辦呢，再這樣下去小魚會死的.。爸爸在網上查閱了很久，他到“花的鳥魚蟲”專賣店買回來幾瓶消毒水，依據查閱到的知識，給小魚治病。爸爸很勤快，每天都幫小魚換水，然後在魚缸裡撒些海鹽，再按比例滴些消毒水在魚缸裡。爸爸還買回來最好的魚糧還有小魚最喜歡吃的“紅蟲”。半個月過去了，小魚的傷勢終於好轉了，又過了半個月，新的魚鱗開始長出來了。

現在，我們一走近魚缸，小魚都會浮上水面搖著尾巴，像是向我們討吃的，又像是在感謝我們。

跟著爸爸學養魚，我體會到做任何事要認真、細心，做人要有愛心。

最敬愛的人作文10

在我們班，隔一段時間就進行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，吳 雅雯之所以能夠包攬那麼多次朗讀比賽的冠軍，絕對不是一兩天能夠練成的，正因為她堅持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，老師經常讓吳雅雯來 朗讀課文段落，特別是寫景的文章。每次當她讀課文時，教室裡都鴉雀無聲，因為她讀的太美了，沒有人願意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀 過，但她在朗讀時也幾乎沒有錯別字，並且感情充沛，抑揚頓挫，在不同的內容裡用不同的語氣，停頓的時間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文 中描寫的`風景似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家裡，也許吳雅雯在完成了學習任務後，還會去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許老師每讓大家預習 一篇新課文，她就會不停地、反覆地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時在課堂上朗讀的準備。

就是我最敬佩的人——吳雅雯。

最敬愛的人作文11

我生病了，躺在病床上，可憐兮兮的打著點滴，睜開眼，看見了一大片的床單和外婆焦急而無奈的眼神!

我的心快疼碎了，回想過去外婆對我的關愛，我悄然淚下，我知道父母的愛也不過如此。

白小時候就住在外婆家的我，對父母產生一種陌生感。我只知道最愛我的.認識她，最念我的人是她，在我失落時給我鼓勵的人也是她，他就是我的外婆。外婆總是無微不至的關心我，照顧我。在我生病時，忙裡忙外，焦急如焚。彷彿生病的不是我而是她，也許這就是“病在我身，疼在她心”吧!外婆在我最無奈、傷心、失落時鼓勵我，支援我。記得那一次我沒考好，心情處於最低谷，外婆對我說：“孩子，一次的失敗並不代表永遠失敗，你不要太自責，以後好好學就行了。”有了外婆的鼓勵，我學習更努力了。想到這，我的淚失去了控制，越流越多。我太對不起外婆了，我心煩時總是對著外婆發脾氣，而外婆卻總是一聲不吭的聽著，在背後偷偷流淚。但外婆從不責備我，相反她依舊是那麼關心我，愛我，鼓勵我。

我愛外婆，就像外婆愛我一樣。永遠，永遠的……不會改變。

最敬愛的人作文12

我最敬愛的人是我們的班主任——劉老師。我敬愛劉老師是因為她關心愛護我們每一個人。

記得2008年5月12日2點28分，四川汶川發生特大地震那一次。地震當時，劉老師正在醫院裡輸液，因為那段時間她正好生病了。當時醫生叫她就在醫院裡，不會有危險的。可她那個時候腦子裡只想著我們——學生。

她不聽醫生的話，液還沒輸完，她就連忙提著液體跑來學校，她跑來時臉色蒼白，當她看見全班同學都安然無恙時，她的臉色才由蒼白漸漸轉為紅潤。

但她還是忙裡忙外的。問這問那，生怕我們有誰遇到不測。她先問有沒有人受傷，叫受傷的同學先到醫務室去治傷。然後她有挨個挨個地給我們家長打電話來接我們回家。第一個電話打不通，她又打。直到打通最後一個同學家長的電話，她才去找自己的家人。

劉老師給我印象最深的是她那張臉。上課時，我除了看語文書，但更多是讀她那張臉，讀她臉上的每個標點，每個音符，我即聽課，也常常細細咀嚼她那泉水般叮咚流淌的聲音。

劉老師的笑臉像輕柔的.微風，徐徐的掠進我們的心房，讓心房綻開美麗的花朵，是春天常在。

但劉老師生氣起來，可凶了，我們都不敢惹她生氣，因為她一生氣，我們都要受到嚴厲的批評。

這就是我敬愛的人——劉老師。同學們，我相信你們聽了我的介紹，你們也很敬愛她吧！

最敬愛的人作文13

茫茫人海中，每個人都有自己愛的人，親近的人，知心的人。我也不例外，我也有自己的親人，這個人是我一輩子都忘不了的人。他是我的國小老師，餘老師。

她有一雙非常嚴厲的眼睛，一雙敏感的耳朵，一雙精緻的眼睛和美麗的外表。她教會了我很多東西，我在這裡感謝她。

有人可能會問“為什麼她是你最愛的人？”我會告訴他是有原因的！

有一次餘老師在我們班的時候，我們每個人都氣得誰都說不出話來，甚至每根神經都緊繃著……她用眼睛像掃描器一樣掃過我們，每個人的心裡都默默地說：“別叫我！南無阿彌陀佛哦佛……”

但在黑暗中，它向我走來，老師叫我：“這個問題的答案是什麼？”

我還沒反應過來，什麼！我回答完之後甜甜的.站了起來，臉一下子就紅了。有同學說：“還好沒叫我。"有人說：“答案是：……”，我立刻低下頭，那頭像鉛塊一樣抬起來，久久不動！我用眼角的餘光看著老師，想看看她有沒有生氣，結果卻出乎我的意料。我看到她笑著看著我，眼神也不再像掃描器一樣看著我，而是用一種肯定的眼光看著我！

我的恐懼突然被拋到了九霄雲外。我的眼睛看著老師。她的眼神似乎在告訴我，“別害怕，慢慢來！”我想了很久，毫無疑惑的告訴了老師答案。老師輕輕閃了一下眼睛，好像在說：“好樣的！”

突然，教室裡掌聲雷動，我光榮地坐了下來。我微微笑了笑。

在未來的日子裡，我不再害怕老師掃描的目光.

現在你知道為什麼老師是我最喜歡的人了。

最敬愛的人作文14

我最敬愛的人是爸爸媽媽，是他們讓我們可以讀書學到知識，是他們一手把我們撫養長大，是他們讓我們過上幸福快樂的生活。

我的爸爸他很高，但很瘦，也很帥。他是一名廚師炒的菜非常好。爸爸，這個責任是非常艱鉅的也是很辛苦的，爸爸要支撐起這個家，不讓我和媽媽受一點委屈。

記得有一次我的語文成績沒考好。您不但沒有罵我，還親切的`對我說：“曉佳不用傷心，這次沒考好下次考好就行了。”之後你還為我報了補習班，想讓我把成績提上去，果然我上了補習班後成績提上去了。

但是回想一下。上補習班要好多錢，爸爸之前貴的東西，不管喜歡也好，都不捨得買。而爸爸這次居然為了我把錢花在了我身上，爸爸您辛苦了！”

我的媽媽很漂亮，很大方。媽媽是家裡最勤快的一位，媽媽每天為了我不餓著肚子去上學，寧願早早起來給我做早餐吃，本來媽媽可以多睡一會兒的，卻為了我失去了那些時間。媽媽把我們送走後自己就開始打掃衛生了。過了幾個鍾就要上班了。晚上都要很晚才回來，媽媽您辛苦了！

爸爸媽媽每天早出晚歸的，每天都那麼辛苦，為了是誰？不都是為了我能過上好的生活。不希望我受苦受累的。

爸爸媽媽是世界上最愛我的人，我現在長大了也要開始去多幫爸爸媽媽了，不要讓他們再那麼辛苦。

我最敬愛的人是爸爸媽媽在這裡。我想對它們說：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！”

最敬愛的人作文15

在我的記憶中總有這樣一個形象，表情嚴肅，耷拉著臉，花白色的頭髮，雙手扶持著柺杖，站在家門口直勾勾的盯著路邊，直到我的身影出現，他才回到家中。他，就是我的爺爺。

爺爺在我的印象中是個很嚴肅的人，他在我8歲那年就去世了，所以印象並不深刻，記得的事也不太多，但有兩件事我記得非常清楚。

小時候我也算聰明，因為班裡人也很少，總是能進前5名。可是那年，由於上課沒認真聽過，再加上貪玩，考試只得到了第10名的成績。爺爺知道後，把我單獨叫到一個屋裡狠狠批評了一頓。爺爺的眉頭皺成兩座極高的.山峰，不說話時嘴巴緊抿著，滿臉通紅，眼睛閃著寒光，注視著我，像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看，不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛，就會覺得寒風從後背吹過。

從那以後我認真聽課，期末考試，我考了班級第二名，爺爺笑眯眯的眼睛眯成了一道縫，嘴角裂開，露出了那殘缺不齊的牙齒，嘴裡唸叨著：“好，好，不錯，繼續努力。”彷彿以前那個嚴肅的他根本沒有出現過，我也笑了起來，爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋，“可不能驕傲，下次爭取把第一名擠下去。”

現在我再也看不到爺爺了，每當我學習想偷懶時，就想起了我退步時爺爺的訓斥，我進步時爺爺的鼓勵，於是就充滿了學習的動力。爺爺，你就是我最敬愛的人，我會永遠記住你。爺爺，你還好嗎？