我能行的作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我能行的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我能行的作文1

在我小時候好像五六歲時我和爸爸去散步，我眼前出現了幾輛單車，他們來無影去無蹤，我很羨慕他們。

散完步回到家。我哭著對我媽媽說：“世界上最好的媽媽給我買一輛單車吧”媽媽看我那麼真誠的眼神，就答應了我。

單車買回來了，我就讓媽媽把我的`單車拉下去，我就說“媽媽你快走吧，我能行的”，媽媽就悄悄地走了，就躲在門後偷偷看著我，我一屁股坐在板凳上腳放在踏板上腳還沒放穩，就摔了個四腳朝天，我對自己說：“”我就不信搞不好過你。我又去上去又摔了個狗啃泥，我就哭著跑回家，媽媽，也跟著我我就坐在地毯上生悶氣，媽媽說怎麼不是自己說自己能好嗎，怎麼這麼快就放棄了，我紅著臉說沒有，我只是在儲存體力了，我下定決心一定要學好騎單車，我就去查了，騎單車的視訊，看他們一步一步的，動作，看了幾遍就看清楚了他們的動作。我就又去洗，我坐了上去保持平穩單車開始動了，慢慢的我越騎越熟練了。

我跟我上次看見的那幾位騎單車的來比還差的很遠，但是我相信我自己一定能行，只要堅持下去就會有跟他們一樣的。

“我能行。”計劃常常掛在我嘴邊，不管在學習上不還是在日常生活中遇到困難，自己總是要對自己說：“我能行”。

我能行的作文2

我能行!我可以在摔倒時自己爬起，不需要任何人的攙扶;我可以獨立的完成家庭作業，不需要任何“外援”;我可以堅定自己的信念，無論什麼都動搖不了它……因為我堅信：“我能行!”愛迪生是一個“發明大王”，發明了1200多項專利。其它，只是研製絲就實驗了600多次，他也失敗了6000多次，最終他成功了。因為他堅韌不拔的`毅志，頑強拼搏的鬥志和堅持不懈的信念，促使了他的成功。但是，他同樣敢堅信“我能行!”成功的背後往往都付出了具大的代價與努力，他們的成功告訴我們：命運是坎坷不平的，成功之路同樣艱辛。但是，你要改變自己。只要有了堅實的行動，你變有了改變。改變，是走向成功的基石。痛苦也是成功之路途中的“友伴”。你要忍耐，堅信路的盡頭牽連著幸福與溫馨，堅信陽光總在風雨之後。人生巔峰的高度，取決於你自己心目中的高度;人生價值的大小，不取決於分數;不取決人別人怎樣看待你，而是要用你的夢想和行動去衡量。相信自己，我能行!

我能行的作文3

因為害怕，我們失去了許多很好的機會，戰勝心中的膽怯，相信自己一定能夠做到，贏自己一把，那麼總會有一扇成功的門向你開啟！

有個女生生性膽怯，因為她有些口吃。因為長期活在自卑的陰影之中，使她的缺陷愈發明顯。她的理想是當播音員，在不緊張時，她的表演非常出色。事實上，每當她站在臺上，面對觀眾，就會口吃起來。後來，她去問一位長者，長者對她說，喊一遍我能行。女生喊了幾遍後，長者說：“以後，經常對自己說這句話，永遠不要說不能。此後，女生克服了缺陷，考入了廣播學院。

要想別人肯定你，首先要自己肯定自己，自信一切都難不倒你，克服自己面前的所有障礙。不要輕易否定自己的能力，不要為自己的.心靈設限，時常告訴自己：“我能行。”只要你充滿自信和勇氣去做就會有出色的收穫。做到了這一點，距離成功還會遠嗎？

我能行的作文4

洗手帕在我心目中認為是一件很簡單的事，但是洗起來可就不容易了。 我走到衛生間，拿出髒髒的手帕，倒了一盆乾淨的水，把髒髒的手帕放進水中，再把我的法寶“肥皂”拿出來，告訴你今天肥皂要給手帕洗澡了，看好戲吧！我一邊唱著洗刷刷，洗刷刷，一邊開心的洗手帕。一個個彩色的泡沫小球忍不住從“肥皂房”裡鑽出來了，它們爭先恐後，蹦蹦跳跳，真是可愛頑皮啊！我仔細洗著手帕，忽然發現，手帕上還有一小團紅墨水的`在上面，就像是它生病了，流了好多血，我趕緊又抹上點肥皂，用勁搓了又搓。呀！手帕寶寶的病被我治好了。我用清水泡了泡手帕，一個乾淨又漂亮的手帕寶寶出現在我面前。 看著這辛勤勞動的成果，我心裡比吃了蜜還甜呢！今天收穫真大——我能行！

我能行的作文5

“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上、還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

有一次，上課的時候，老師點名發言，突然，老實點到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來，老師問：“《遊子吟》這首詩是誰寫的'？”我猶豫了一下，心想；好像是遊子，又好像是孟郊。但我不敢說，生怕說錯，一旦說錯，同學們會取笑我，老師會批評我。可是，我不發言，同學們也會取笑我，老師也會批評我呀。這時，我在心裡說：“我能行！”又對老師說：“是孟郊。”只聽老師說一聲：“對了。”我當時高興極了，從此以後，每次發言我都會說：“我能行！”

還有一次，媽媽有事要出門，大概半小時後回來，叫我幫她拖地，要把整個房子都拖乾淨，可是，我們家這麼大，哪拖得完呀。但是我還是要拖呀，不拖要捱罵，拖了沒拖完也會捱罵，但是拖了總比沒拖好。我又在心裡說：“我能行！”沒想到，我二十分鐘就拖完了。

同學們，如果你遇到了什麼困難，說一說''我能行''一切困難都不是困難。

我能行的作文6

足球——是我最喜歡的運動之一，當然我自己也要堅持踢下去，因為我始終相信——我能行。

週末，經過媽媽允許後，我來到了足球場。“這個足球場真大呀，能頂我們學校三個。”我第一個開球，我傳給了我方的一個大哥哥，只見大哥哥抬起腿向後一掄，全力爆發，只聽砰的一聲，足球就像長了翅膀一樣飛上了天空，然後又像流星一樣落了下來，接著對方大哥哥用頭一頂，足球飛到了場外。

“好一個頭球！”場邊的觀眾說。這時，一個長傳球，傳到了我的腳下，對方球員就像飢餓的老虎一般撲了過來，我急忙把球傳給了隊友，隊友靈活地展示了他的'過人招數，一挑一個轉身，帶著球向球門飛奔，在距離球門十幾米前，只見他大力凌空一射，球在空中劃出一條弧線後，直飛球門的死角，球進啦！球進啦！我們歡呼雀躍。

對方迅速開球了，他們也長傳球，對方的小將失誤，把球傳給了我，我帶著球不管三七二十一就往前衝，衝到球門前，對方後衛上來防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在橫樑上，彈了回來。唉，真可惜！

我每週都來踢足球，現在，我的球技大增，我一定要堅持下去，因為我相信，我能行。

我能行的作文7

“我能行！”經常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，每次遇到困難的時候，都會在心裡默默的說“我能行！”

有一次，爸爸媽媽要出去，臨走前對我說：“浴室裡自己的幾件衣服洗一下。”啊！我只洗過襪子和紅領巾，今天叫我洗衣服不是為難我嗎？爸爸媽媽問我：“你能行嗎？”“我能行”！脫口而出，都忘記自己從來就沒有洗過衣服，既然說了能行，我相信肯動手就能行。

爸爸媽媽走後，我從浴室拿出衣服到陽臺去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然後再用力搓。慢慢的髒衣服變得乾淨了。洗完之後，我把衣服掛起來，就走進客廳看電視。突然，我聽見“啪”的一聲，我趕緊往陽臺跑去，原來是衣服沒掛好，掉了下來。可惡，我沉著氣拾起衣服放進臉盆裡，放入清水，準備再清洗一遍。一邊說：“我能行！我最棒！我已經學會了洗衣服。”一邊耐心的清洗著。終於清好了，為了衣服不再掉下來，我踩著小矮凳把衣服穩穩的'掛好。終於完成了媽媽交給我的任務！

每當我遇到困難的時候，我都會在心裡默默地說：“我能行”！我能行這三個字就像是增強信心的口服液，不斷地在鼓勵我。

我能行的作文8

每個人都有自己的長處，對於一個人而言，自己的長處能讓自己脫穎而出，對於一個殘疾人來說自己的長處就是對後天能力的學習。畢竟，不幸的事情讓他們失去了身體的器官，使他們不是缺胳膊就是少腿，不是失聰就是失明或者不能說話，

下午天氣陰沉，似乎在為世上的殘疾人憂鬱我們全校去了體育館觀看了由北京殘疾人藝術團的表演，通過表演，我看到了他們颯爽的`英姿，那樂觀積極的精神。是那樣的精神帶領他們走出失去完整器官的陰霾。讓他們在這樣的條件下，尚且鼓勵自己積極向上，我們擁有一個完整的身體，有一個健康的體魄，為什麼就不能像他們一樣樂觀？生活上碰上一些小麻煩就退縮，他們失明，但他們還能歌唱；他們失聰，但他們還能舞蹈，他們殘疾卻讓他們生活充實快樂，因為後天的努力，舞臺下的訓練，他們殘疾人照樣讓人生綻放光彩，而且還比一般人好。

為什麼我們有一個健康的肢體卻不如他們，讓我們現在一起積極向上，一起飛向夢想的天空！我們也能像他們一樣讓自己的人生過的完美，讓人生放射出奪目的光彩！

我能行的作文9

我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

有一次，班級要開班會。我是組長應該上臺作周情況彙報。可是你們不知道，我的膽子很小，這次還不把我的膽汁給嚇出來。班會課到了，我的>同桌是課代表，她常到講臺上說話，無拘無束，毫不懼怕，非常的自然，我好羨慕她的大膽。糟糕！出大事了，

還有一個人就該輪到我上臺了，這可怎麼辦？雖然我的>發言稿已經準備好了，可是我害怕臺下那一雙雙眼睛，他們都在盯著我看。同桌好象看出了我的心思，便對我說：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所說的那樣：先相信你自己，別人才會相信你。”我聽了她的話，在心裡對自己連說三聲“我能行！”便踏著穩健的步伐走向講臺。發言時，雖然我還有些緊張，但最終我的發言得到了老師和同學們的好評。他們給我熱烈的'鼓起了掌，這掌聲使我看到了自信的力量。

天生我材必有用！其實，我們每個人都是好樣的，都有自己的優點，只要我們能夠在遇到困難或>挫折時仍能保持自信，敢於面對，就一定會成功的。

我能行！

我能行的作文10

“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時，心裡想著我能行的，增加了信心，困難就很快的'解決了！什麼？不信！那就看看我的故事吧！

我二年級的時候成績發下來，我竟然得了第15名，我以前是從來沒有低於前5名的，這個成績打破了我的歷史記錄，我的心情就像掉進低谷一樣，怎麼也提不起來。回到家媽媽高興地問我：“怎麼樣第幾名？”因為我每次考得都很好，所以每次我回來媽媽都很高興。我小聲的說了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓，後來爸爸知道了，他沒有罵我，還給我增加信心，說：“你一定能行的！”我和爸爸就專找我的缺點，並把它改正過來，經過半年的努力，我終於趕了上來，考了第1名。

怎麼樣？我沒騙你吧！我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢！

我能行的作文11

“我最棒，我能行！”這是我們藍隊從開始到最後一直堅守的信念。

7月10日我們小記者來到去哈素海進行素質拓展訓練。老師一直強調：“你們不是去玩，你們是去培訓了。”到了之後，我被分到了藍隊，在我的印象裡，藍色是個很優雅的顏色，卻不配我這個瘋癲的`女孩。

我們的隊服很酷，我們的訓練任務也很酷。在這裡，一切都要靠自己，我們親自設計隊旗，編隊歌，在每一個隊員心裡，“我能行，我最棒”就是我們堅持不懈的動力。

接下來的一項項遊戲對我們都是挑戰：蛟龍出海、時光隧道、同心毯、激情節拍……雖然我們藍隊不是第一名，但我們一直盡我們的努力做到最好。最讓我感動的是在“夢想家園”的活動中，我們所需要的顏色別的隊才有，可是卻大家沒有絲毫的私心，互相幫助，共同進步。尤其是綠隊，正當我們的紙圖壞了，我們急的像熱鍋上的螞蟻時，綠隊伸出了援助之手，幫助我們順利完成任務。

團結就是力量，只要團結一心，我們就是最棒！

我能行的作文12

如果叫你背誦一兩首節約糧食的古詩，我相信你一定會背誦李紳的《憫農》，這首詩是對農民伯伯的最高讚美。它寫出了農民伯伯的辛苦和米飯的來之不易，勸我們要珍惜糧食。那麼，背誦古詩能做，光碟你真的`能做到嗎？

現在很多小孩子都喜歡吃零食，比如肯德基、麥當勞等等，都不喜歡吃飯，就算吃也不會光碟，這樣既不利於他們的身體健康，也造成很多不必要的浪費，我們要進行“光碟行動”。

“光碟行動”提出的背景是中國日益嚴重的“舌尖上的浪費”現象。活動的主題是：從我做起，今天不剩飯。光碟行動，即指在飯店就餐時，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光碟”離開飯店。這一行動是由北京市一家民間公益組織推行的公益活動。

那麼現在我告訴你怎麼光碟吧！所謂光碟，就是吃光碟子裡的東西。首先，吃飯不能講話。其次，你能吃多少添多少，不夠又添，不能挑食。然後，地上不能掉米粒，掉了要撿起來放在桌子上。最後，飯後要收拾餐具。這樣你就可以光碟了。

為了能讓每個人都進行光碟行動，我還想讓你知道光碟行動的口號：有一種節約叫光碟，有一種公益叫光碟，有一種習慣叫光碟。

讓我們每個人都進行“光碟行動”，珍惜每顆糧食。

我能行的作文13

“我能行”看似簡簡單單的三個字，可是不容忽視的。這三個字是一種信念，是一種毅力，更是一種動力。

那天，姐姐帶回來了一個木製立體拼圖，說要和我一起拼，我來了興趣，說幹就幹吧！興致勃勃地奪了過來，撕開包裝，一張紙上是完成後的圖片，還有一張紙是寫步驟，還在各個“零件”上標上數字（用處後面會講到），還有三塊木板，上面刻了和紙上的“零件”一模一樣的，是可以卸下來的（其實是扣下來）。

“開動！不過，這個怎麼玩？”

“按著上面的數字，每個插孔都有一個數字，數字一樣的兩個插在一起，懂？”

我點點頭，就開始“研究”，我在拼尾巴，姐姐在拼身子，我們都是重新拼了好幾次，一會這兒錯了，一會那兒掉了……讓我們一致認為這個不僅鍛鍊動手和動腦能力，更鍛鍊耐心啊！我其實是沒有一絲耐心的，我有好幾次掉東西或拼錯的時候，都有一種無名火湧上來，我知道那就是因為我沒有耐心了，有好幾次我甚至想要摔了手中的東西，便一次次告訴自己：“堅持就是勝利，我能行！”

就這樣，我一直都告誡自己：“我能行！”就這三個字讓我堅持下來了，過了兩個小時，終於完成了這個拼圖，看見我們最終的.“傑作”，我欣慰的笑了。

我能行的作文14

新的學期開始了，同學們又回到了學校，各自都有了新的目標。

在上次期末考試中，我的語文成績很不理想才得了74分。媽媽覺得我寫的作文影響了分數，其實說的.也對。我的作文僅寫了一半，內容也不豐富，減了不少分，平時寫日記寫成了流水賬，怎麼能寫好呢？如果我的作文再寫好點，把這個八分拿到手的話，我就能進入前五名。

在新的學期裡我要好好聽老師的話，多收集詞語，句子，多加了解作文的寫法和詞語的應用，多掌握擴句和縮句讀一些課外書；收集更多的詞語。集中一件事來寫，注意人的動作、外觀、性格、神態、還要寫清事情的發展順序和場面的描寫。看看別人的作文，學習的方法。、、

我相信自己一定能把作文寫好，也在這學期期會考試取得好成績。

我能行的作文15

隨著學校體育節的到來，校園裡經常有練習踢毽子、跳長繩的學生身影，同學們熱火朝天般鍛鍊著，原來五六年級要比賽的就是踢毽子。

毽子看起來像一個大型的羽毛球，它的底部是一個硬幣大的'託，上面則插著一根根羽毛，看似小小的玩具，但是踢起來卻難!

我來到操場上，把毽子輕輕往上一拋，只見它劃過一道優美的弧線。我正要抬腿往上踢時，“啪”！腳和毽子竟然完美地擦肩而過，我不禁傻眼了，哎，一個也踢不起來！看著其他同學，嫻熟地抬腳，毽子騰空而起，又準確無誤地回到了腳上，好似連著一根線，毽子上下翻飛，永遠也掉不到地上。我暗下決心，一定要把毽子踢好！撿起毽子信心十足地往上一拋，這次它是落到腳上了，但卻飛出去七八米遠，我只好跑過去，再踢，有一次還直接踢到了眼睛上，難受得直流眼淚。唉！這個調皮的小精靈，總是東躲西閃、不聽使喚，跟著它在操場上橫衝直撞，累得我氣喘吁吁，腰痠背痛。

學踢毽子，還真是個難事，看來只有多多練習，才能在比賽時為班級爭光！