遙遠的眼神作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的遙遠的眼神作文，希望能夠幫助到大家。

遙遠的眼神作文1

時光似流水，往日近在咫尺的眼神，如今已遠在天邊。外公年輕的時候是個木匠，身材魁梧，十分壯碩，身體結實，每天中午能吃兩大碗麵，雖然已是天命之年，可一頭短髮依舊烏黑，尤其是他的眼睛，明亮，威嚴又不失溫柔。外公一直以來都對我很好，每餐我吃的都是大魚大肉，外公只吃剩下的菜，冬天我總是一件套著一件，而外公則總穿著單薄的衣物，生活中的點點滴滴都可以看出外公對我的關心，但他不說，他一直在背後默默的注視著我。長久以來長輩對我的關心與縱容讓我養成了一種依賴心理，一遇到困難就退縮的畏難心理，對此，外公很是頭疼。

一次回家的路上，已是傍晚，天很冷，也很暗，我因為膽小害怕，一直牽著外公的手，外公卻沒有一如既往的握緊我的手，他甩開了我的手，我看著他那熟悉而又陌生的臉，不明所以，慌張與害怕使我的眼淚湧了出來，我站在原地撒嬌，放聲大哭，我看到外公的背影明顯的顫抖了一下，但卻沒有回頭，他繼續向前走，看著他逐漸遠去的背影，又看了看漆黑一片的四周，恐懼令我慌張，我連哭都不敢哭出聲來，外公已經離我很遠了，他轉身用鼓勵的眼神看著我，望著那遙遠的眼神，那熟悉的.身影，回憶起生活中外公對我無微不至的關愛，我不知為何，突然就有了勇氣，我忽的抹一把眼淚，朝外公跑去，撲到外公懷裡，哭著道：“外公，我還以為你不要我了呢。”外公笑著看著我，一句話也沒有說，可他的眼神卻告訴了我他對我深深的愛。那眼神是那麼的遙遠，又是那麼的親近。

如今外公已經過世了，記得那天，母親哭的像個淚人，望著病床上那個瘦弱的身影，那還是我那個一餐能吃兩大碗麵的壯碩的外公嗎？癌症折磨的他已不成人形，彌留之際，外公顫顫巍巍地握著我的手，看著我，也沒有說話，也說不出話，他的眼神是如此的近，又是那麼的遙遠。

外公陪伴著我度過了整個美好的童年時光，他不在了，但我相信他一定還在某個遙遠的地方，注視著我，守護著我，用那遙遠的眼神祝福我。

遙遠的眼神作文2

一個眼神中，總能透露出最真實的情感。

眼神，作為一個人的獨特氣質，它可以容納不同的情感，但透露出的也是最真實的。

又到了星期三的閱讀課，這是我一星期中最期待的課，在這節課上，我們可以閱讀自己喜歡的課外，有時老師還會為我們放幾首輕音樂，真是愜意極了。

隨著上課鈴聲的響起，同學們都各自從書包中拿出課外書，開始閱讀起來。原本在教室中應該只有翻書時的“唰唰”聲，但從我附近卻傳來一陣翻箱倒櫃的聲音。我抬起頭關顧四周，我找到了聲音的源頭，是我的前桌，她似乎沒有找到她的'課外書，也許是沒有帶吧，我這樣想著。又過了一陣，她仍然沒有找到。

此時，她開始環顧四周，看見所有同學們都拿著課外書津津有味的讀著，而唯獨她一人沒有書。於是，她似乎開始著急了，開始對周圍一圈的同學挨個問：“你們有沒有多餘的課外書啊？借我一本吧。”但周圍的同學都搖了搖頭。此時，她的眼神中透露著著急與無奈。

其實，我是有另外一本課外書的，只是我不喜歡別人看我的書而已，所以我有點不想幫助她。於是，在我自私單位的想法下，在她每每看向我這邊時，我都會刻意將眼神撇開。但是，她的眼神似乎又變了，變得比之前更加著急與失望。可當我看到這眼神時，不知為何，心裡總是有種說不出的感覺，也許是因為我的自私與漠不關心的態度，讓我覺得有種愧疚感。

最後，我還是決定幫助她，我從書包中拿出另一本課外書，敲敲她的肩膀說：“我突然找到了另外一本課外書，給你。”當她聽到這句話時，她的眼神又發生了變化，可以看出，眼神中立刻充滿了高興與感激，她也連忙向我道謝。此時此刻，回想起她的眼神變化，彷彿可以體會到當時她是如何的心情和感受。

眼神，也許真的可以看穿一切。

遙遠的眼神作文3

我的腦海裡一直裝著一個我永遠也無法忘記的人，五年沒見了，她的五官漸漸在我的記憶中褪去，但她的眼神卻怎麼也揮之不去。她就是您呀！我的姥姥！

小時候，媽媽因為忙，就常常把我扔給您，每當我回到我天天唸叨的家，夥伴們向我問起您的容貌時，口才不好的我就亂說一通，唯一能說清楚的就是您那雙眼睛。

像兩隻船停在千溝萬壑的陸地上，兩隻船的邊緣各長著一排密密麻麻的小草，只是其中一邊較長而另一邊卻很短；又像兩個月牙，一會移動到這兒，一會移動到那兒，那是您在笑。

第一次觀察您的眼睛是在國小二年級時，閒著無聊，便學著其他孩子拿筆來畫畫，但我沒有像他們一樣畫一些花草美人之類的，而是畫了您多變的臉。

如同兩顆烏黑的珍珠鑲在一張皺巴巴的臉上，畫中的您像司令官一樣死死地盯著畫前的我。其實您不該說您的眼沒畫上的好看，我說的是實話，您的眼比畫上的好看多了，因為我知道，我永遠也畫不出來的是您在誇獎我的畫時，那一個欣喜而又滿足的眼神。

上國小四年級時，我想那是我最後一次仔細觀察您的眼了，但面對的`卻是，遺像。您走了，走得無聲無息，走得乾乾脆脆，您不要我了。

您再也不會回來了，您將永遠躺在不透氣的小房間……

從此我再也不敢觀察您的眼睛了，我怕我會猛然想起我們在一起的一點一滴，更不敢再描述您的眼睛了，沒有平時的慈愛滑稽，只有我從未在您臉上見過的悲涼。您的悲涼是表示對我的不捨嗎？

我親愛的姥姥啊！您讓我沒辦法實現我兒時對您的承諾：等我長大了一定會讓您過上好日子的。您沒有給我那個機會。您在天堂還好嗎？過上好日子了嗎？能不能託夢給我，讓我再望一眼那逝去的、遙遠的眼神？

遙遠的眼神作文4

昏昏的燈，冥冥的雨，沉沉的雲在天空徘徊著。孤心還浮游著，漫步在陰雨中，內心的苦悶不能了卻。

未曉的天空，路上只有我獨自一人，儘管風吹亂了我的髮絲，雨打溼了我的衣服。忽想起剛才的一幕，心驚膽戰。

鑰匙打開了門鎖，我渾身溼透的進入了家門，秋風吹進了屋中，吹走了悶熱。

媽，我回來了！我說著，便把鞋子脫去，換上了拖鞋。

媽媽坐在沙發上，似乎一晚上也沒有睡覺，爸爸也坐在沙發的另一端，靜靜地，淺淺的望著我。

你也知道回來？現在都幾點了？早上六點！昨天你一晚上也沒有回來。媽媽忽然從沙發上跳了下來。

可可我不是昨晚打了電話給你嗎？我依然爭辯著。

爸爸依然一動不動，眼神似乎愈來愈深遂，有怒火，但是有那麼一絲；有失望，但是也只有那麼一點

你一說完就掛了電話，我什麼也沒有說，再打過去時，你就已經關機！媽媽的臉漲得通紅，容不得我一點說話的餘地。

我望了望爸爸，他一聲不吭。我攥緊手中的鑰匙，衝出房門，在雨中，像一隻衰老的瘦貓，在幽光中憔悴著，踉蹌清霧朦朧中

往事如流水般在腦海中湧現，爸爸的面孔忽而閃現。小時坐在爸爸的腿上，聽他講著童話故事；而是躺在爸爸的懷裡說著校園趣事

猶記得，他還經常叮囑我一定要聽爸爸的話。

今天我是不是讓他失望了？他今日的那雙深不可測的'雙眼裡流露出的又是什麼呢？

淚與雨滴落在胸前，握緊拳頭，反頭衝向家，天亮了些，陽光縷縷照入了家門。

鑰匙再次打開了門鎖，我輕輕地踏入家門。爸，媽，對不起！

媽媽輕輕閉著的雙眼睜開了些，沒關係，孩子，沒關係。媽媽把我擁入懷中，儘管溼潤的衣服沾在她的臉上。

爸爸依然在沙發的另一端，遠遠地望著我們，眼神裡依然有著模糊不清的東西，但大多是欣慰與喜樂。

爸爸那遙遠的眼神一直伴隨著我成長，他給過我鼓勵，給過我批評。也許這眼神會隨著時光的推移，逐漸暗淡，但永遠不變的是，他在我人生路上的巨大動力。

遙遠的眼神作文5

天有些暗，隱隱聽到些許轟鳴，白雲在轟鳴下也換上了黑色的外套。

“看來今天有雨。”我喃喃道，隨即放棄了外出計劃。

走上塵封已久的閣樓，走近那佈滿灰塵的寫字檯，它彷彿在向我埋怨我冷落了它很久，是啊!好久......開啟那樸實的抽屜，一股記憶中的清香迎面而來，仔細一聞，卻又無影無蹤。

取出往昔心愛之物，在柔和的燈光下它顯得如此溫馨。與外面的墨色天地相比，這裡如同無人境地。

不再是現實的世界，我搭上時光之舟駛向過去，回到那甜蜜的回憶之中。一張，兩張，三張.....一個個遙遠的眼神靠近我，一次次感慨、傷懷、高興......又翻開一張，我的眼前頓時一片朦朧。

相片泛黃，雖整潔但依舊看得出那照片的皺痕;雖被輕拭多次，細心儲存，但仍掩不住歲月在上面留下的撫痕。

那床榻上的老人似奄奄一息又似無比享受;那眼神中雖有對死神的敬畏，但更多是對床邊老人的憐愛;那羸弱的身軀已不堪歲月的`消磨，顯得那般無助，但他的心態已被時光鑄刻得堅韌不拔，嘴角掛著那溫馨的笑。

不久，他走了，回到了那生命的歸宿、歷史的終結。

他的一切被淹沒在滾滾紅塵中，不留一絲痕跡。

我長大了，從他那裡，我明白了許多，也瞭解了許多。我不再是個少不更事的頑童。他的一切消失了，卻又在我的心靈深處留下了最深的刻痕。

天已轉晴，一束炫目的光通過旁邊扇小窗射到我的身上，喚醒我。

遙遠的眼神作文6

眼睛是心靈的窗戶，可以折射出一個人對人生的態度。人與人之間的眼神可以傳達出關心、信任、友善等種種美好的情感。動物不如人的感情豐富，而動物的眼神傳達出的，大多是對生活的態度。這種最直接單純的情感，對於許多人來說，是陌生的。

你看到了嗎？那隻正在被獵豹追捕的羚羊，在亂石雜草中靈巧的翻轉、騰挪，清澈靈動的眸子中，透出滿滿的恐懼；而在它的身後，那隻滿身花紋的獵豹，一雙目光炯炯的瞳，射出的，是讓羚羊甩不掉的堅持與鎮定。

這場生與死的'追逐宛如一場人生，羚羊與豹是兩種不同的生活態度。

羚羊，身懷非凡的速度，以及足以讓它擺脫獵豹追捕的耐力，卻因他對未來的恐懼，要不斷注視對手，又要顧及前方的路障，一心二用，如此便成為了他的鐐銬，將他拖向以定的命運。

獵豹，上蒼賜予它迅捷的速度，卻剝奪了他的耐力。即便如此，他也從未放棄，鎮定的追逐，消磨對手的體力；堅定的眼神，打垮對手的心理防線；一心一意，心無旁騖的向著目標前進。如此，怎能不勝？

上蒼的眷顧，是一種幸運，還是一種不幸？

生活中，當你發現自己的競爭對手有著反超的趨勢，此時的你，若是恐慌，只是將自身更大的漏洞展現在對手面前。越是此時，便越該鎮定，心中的信念便越該堅定，堅定地向著目標前進，才能離目標更進一步。

只有這樣，在人生的競技場上，要勇敢的做一隻豹，只為追逐自己的目標而努力奮鬥，即使天賦有著缺憾，依然堅信勤能補拙。最後，一定可以捉到人生中那隻屬於自己的羚羊。

你可看到了，那遙遠而堅定的目光？

遙遠的眼神作文7

人生會經歷很多，而我們在人生的經歷中也會遇到很多種眼神。或有希望，或有憤恨，我們會記住那眼神的含義。

12月13日上午，南京城上空響起了防空警報，老師讓我們起立默哀三分鐘，廣播也有人在說些什麼？我閉著眼，眼前彷彿浮現出了30多萬遇難同胞的眼神，似憤恨、似驚恐。又彷彿看見了他們身後的日本鬼子，紅著眼手上沾滿鮮血。而遠處的江邊，是等待渡江的國軍軍隊。

中國當時的國力之弱，形勢之黑暗，讓周邊國家虎視眈眈，而日本直接發起侵略，佔領東北三省，推出溥儀和滿洲國兩個傀儡。隨即又揮師南下，侵略佔領了一個又一個城鎮。到了南京，他們滅絕人性，開始一場慘絕人寰的屠殺。對侵略者來說，他們只是在進行“遊戲”，證明他們的'“英勇”。對南京1937年來的市民來說這是一場噩夢，是一場無法用言語表達的慘烈的夢。南京血流成河，血染長江，30多萬同胞在短短的幾天內，就長眠在這座六朝古都。

國**軍隊了走了，他們會不會想到，自己的離開造成了怎麼樣的結果？

從小，各種電影、電視劇、書籍都曾描述過這一慘痛歷史，但也始終找不到那種面對魔鬼的憤恨與當時情況的慘烈。只有那些倖存者們才能知道當時的是人還是魔鬼？他們是幸運的，他們能在魔鬼的手上活下來，無疑是幸運至極的。同時也是不幸的，因為他們親眼見證了人性的滅絕。

看著親人、朋友倒下，那些倖存者們無疑是痛苦的，而那些日本兵呢？

為了所謂的“榮耀”，就可以隨意屠殺中國人了嗎？

在那模糊的黑白相片上，我彷彿看見了日本侵略者的猙獰笑容和南京市民絕望的眼神。

遙遠的眼神作文8

一個人，一個眼神，一輩子回憶，我會珍藏。——題記

讀七年級時，我的語文老師姓王。老師的眼睛是雙眼皮，但那眼神總是冷冷的，很複雜，感覺很遙遠。可相處一段日子後，再仔細欣賞，她的眼神竟會說話，令人難以忘懷。

記得她一開始教我們語文課時，就讓我們一個接一個“開火車”回答問題。我心裡很不舒服，心想，開什麼“火車”，誰能回答就讓誰舉手吧，這麼羅唆，真煩!終於輪到我們組“開火車”了，我的心突然跳得特別快。但是沒辦法，只得照辦。快輪到我了，我趕緊開動腦筋思考。要我回答的問題是翻譯一段古文。當我抬起頭來時，這才發現：老師正用親切的目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵，好像在告訴我：大膽些，你能行!是的，我知道老師在鼓勵我。我又回想起剛才老師的`眼神，它是多麼明亮啊。雖遙遠，但不冷清，飽含著對我們的殷切期望。

還有一次，也是上語文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時有一名同學在做小動作，沒有認真讀書。老師看見了，瞪大了眼睛注視，好像在告誡他：上課要專心，不要做小動作。這個同學開始時沒有看到，後來發覺了，馬上認真朗讀起來。這時，老師的眼睛是那麼敏銳，那麼嚴厲，但那雙充滿關愛與呵護的眼神，似一股乍暖乍暖的泉水般輕輕湧動，讓人不感到遙遠。

每當下課時，王老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學們交談，用她那熱情溫柔的眼神看著同學們。

升八年級後，我們換了語文老師。聽說王老師回到離我們很遠的老家教書去了。

王老師離我們遠了，那難忘的眼神也越來越遙遠了。但她那雙會說話的眼神，經常浮現在我的腦海裡。每每我一遇到挫折，那遙遠的眼神中的暖流似乎沒有盡頭地在我身體中穿梭。讀著王老師那遙遠的眼神，我發現了一股“內力”，這是愛學生的“力”，這是愛事業的“力”。這股“力”，將永遠催我奮發，催我前進……

遙遠的眼神作文9

上國小的時候，每天下午四點半放學，由於時間太早，所以每天來學校接我放學的這個重任落在了我爺爺的身上。

不管颳風下雨，爺爺總是提前出現在校門口。一放學，我便在人群中搜索著他的身影，像小鳥歸巢一樣快樂地奔向他。爺爺對我的要求可以說是有求必應，小蛋糕、冰激淋，幾乎可以一個星期不重樣兒地吃。

然而，幸福的時光總是過得特別快。到了國中，放學時間越來越晚，爺爺靈活的電瓶車換成了爸爸媽媽遮風擋雨的汽車。於是我見爺爺的次數越來越少，隔的時間也越來越長……

終於，週末得了空，我們便驅車去探望爺爺奶奶。車緩緩駛入小區，我一抬頭，看見了站在窗邊翹首企盼的爺爺。他也似乎看到了我們，眼角的皺紋深深地陷了下去。在夕陽的映照下，爺爺頭上的'白髮耀著金輝，粗糙的手正向我們搖擺。那是怎樣的一種眼神啊！欣喜？思念？抱怨？還是……悲傷？不，不，我看到的更多的是小時候爺爺在校門口迎接我時那樣的眼神，充滿了寵愛，彷彿一不小心就會溢位。數十米的距離，兩扇窗戶的間隔，我還是真真切切地讀懂了，感受到了。那遠處的眼神，也令我愧疚，令我不安。

我們進入爺爺奶奶家之後的一切，像是程式早已被計劃好的一樣。下象棋，吃晚飯，拉家常，然後是告別。沒有客套的挽留，只是詢問下一次什麼時候回來。

我坐進車裡，回望著爺爺奶奶家，竟然驚訝地發現餐廳的燈亮著，而那燈光下站著的，不正是爺爺嗎！他褪去了快樂的外衣，顯得寂寞，失落。他緊緊地盯著車子，好像這樣就可以把它抓住。他的眼神在冷色調的燈光下顯得愈發冷清。終於，車子啟動了，我們也漸行漸遠。慢慢地，遠處的燈光只剩下微弱的一點。然而，爺爺的眼神卻在我的心中揮之不去，雖然遙遠，但卻清晰。

遙遠的眼神作文10

當挫折一步步靠近時，我們能做的就是操起自信的予和堅強的盾，勇敢迎上去！——題記

每當遇到挫折，在弱者的詞海里有三個詞：逃避、哭泣、求救，而在強者的詞彙裡只有一個詞——迎難而上。我自認為我是強者，而一直鼓勵我的，就是《老人與海》中桑提亞哥老人的.眼神。雖然遙遠，卻對我影響深遠。

當因難來臨時，我不會找個避難的港灣，因為我總會想到桑提亞哥老人面臨著凶猛的鯊魚時，硬是拖著疲憊的身軀與之進行不懈的抗爭，他的眼中透露出堅毅，流露出異常的勇敢。他勝了，勝得坦蕩，他就像一面旌旗，面對著波濤與海浪，拍打著胸膛，迎難而上。他那堅定的眼神令我震憾，激勵著我永不退縮。

當困難來臨時，我不會以淚水清洗傷痛欲絕的心靈，因為我總會聽到“一個人可以被戰勝，但絕不能被打敗”。強而有力的聲音從老人的嘴裡，不，是從心裡流出。此時的他眼中又透露出無比堅毅，給了我無盡的力量。他雖是虛構的人物，但他的精神是活的，是真實的，他的眼神更是令人震憾的。

當困難來臨時，我不會尋求可以依靠的獨木舟。我總會想到桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實際行動演繹了他的誓言：一個人可以被戰勝，但不可以被打敗！當面對困難時，總會勇敢地迎上去，眼中透露出無比堅毅。

當生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持我，在心靈深處，總留有他那堅定的眼神。他的眼神一直在告訴我：不要哭泣，操起自信的堅強的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去……

遙遠的眼神作文11

微風徐徐，落葉滿地，綠道兩旁的銀杏還帶有春季的氣息，生機盎然，還帶有一絲綠。

在這個盎然的秋季，我發現了一朵亭亭玉立的花，花一直在，永不會凋謝，因為這是屬於我們之間的約定。

秋季，丹桂飄香。我從學校回來，看見外婆在院中種花，那一抹溫暖的陽光，灑在外婆身上，好似和花兒融為一體，顯得格外美麗，彰顯了秋日的生機。

外婆看見我手裡捧著一把糖，一臉高興地朝我走來，顯得格外可愛。

天氣正好，陽光灑滿了小院，院中的花兒正享受著日光浴，不必說蟬鳴的歌聲格外動聽，花兒上方的蝴蝶和蜜蜂正跳著交替舞，也不必說院中樹上的鳥兒合唱的童謠格外動人，陽光正停留在外婆用粉筆畫的跳房子上，從門外看，院裡就是一幅盎然生機的風景畫。

我在房間裡寫著作業，吃著外婆給的糖果。陽光好似很懂事，將它耀眼的光芒灑在了我的書桌上，這一幕格外溫馨。

外婆在院子裡透過窗戶將目光同陽光一起落在了我的身上，目光灼灼，其愛灼灼。雖然外婆並沒有表達對我的`愛，但她的愛在眼神裡。

我看見外婆對她笑了笑，她連忙收起目光，進了屋裡和我一起談笑風生。願你一起在院中看星星，外婆的眼神很清澈，很美麗與星星一樣耀眼。

第二天下午，我收拾行李去學校，和外婆道了別。

行李箱的輪子碾過小巷的水泥路，巷口那株銀杏，不知何時從綠色的短袖換成了金色的毛衣，我回頭看了看，她的目光格外得親切，摻雜著不捨。等我上車後，她才不舍地轉身回了家。

外婆對我的愛，彷彿珍珠，照亮我的一生;彷彿一朵香花，陪伴我的一生，永不凋謝。

遙遠的眼神作文12

眼睛是靈魂的窗戶，可以容納世界上的一切。同時也能反映人內心的想法。

從上國中開始，家裡人經常很無語，很陌陌，讓我覺得生活在一個沒有溫度的家庭裡。我感到困惑和無助，但有一天，我的想法完全改變了。

有一天父親親自送我去學校，我覺得有點不舒服，就勸父親不要送我，但是父親堅持要送我，我只好和父親一起走。在路上，我們對這個猶豫不決的金人保持了沉默。所以陪伴我們的是沉默和沉默。走到一半，突然覺得胃裡不舒服，但又不好意思給爸爸看，於是有明顯的捂肚子的動作，但爸爸好像視而不見。心裡的厭惡湧上心頭，覺得父親無情。

當我們到達學校時，我們進入了教學樓。我讓我爸去他辦公室，他也不用一路陪我。但是父親還是什麼也沒說。我覺得我的作文有點失落，好像我不存在一樣。我對父親的厭惡更加嚴重。我們走著走著，突然感覺書包裡有什麼東西在動，就下意識的回頭看了看，什麼也沒發現，就繼續走著。在走的過程中，我突然想到今天早上老師讓我早點去他辦公室修改試卷，於是我以最快的速度逃離了父親。在跑步的路上，我跌跌撞撞，猛然回頭。

父親關切又擔心的看了我一眼，我突然覺得很溫暖，莫名的舒服。恍惚中，我對父親的惡劣態度解決了，剩下的.只有對父親的感激！

批改完試卷，我回到座位上，開啟書包，看到了雙任飛，一種緩解胃痛的藥水。想到我在路上對父親的仇恨，我感到羞愧和羞愧。那種默默無聞充滿了深深的愛！

有時候父母遙遠的目光是未知的，他們的愛是無限的！

遙遠的眼神作文13

童年幼稚，他的眼神充滿滄桑感，喚醒心靈的我，從走陌路。——題記

眼神是一種神聖的代表，人的最高指令是大腦，可是眼神卻是不可侵犯，不能違背，不容置疑。一個犀利的眼神能讓你的心靈顫抖，一個無辜的眼神讓你想要安慰她，一個傻傻的眼神都讓你感到滑稽……

在一個炎熱的夏天，瞌睡大的像豬的我總是喜歡睡懶覺，我之所以睡得這麼香肯定是有人支撐著我。我一覺醒來睜開眼，身了個懶腰，不過多久就有一雙眼睛看著我，本來臉上帶慢喜悅感的我“表情一下子就凝固在了哪裡”在他的.眼裡我看到了：嚴肅，沉重，憤怒好像要把我吃掉一樣，讓我害怕急了，我不到一分鐘就穿好衣服褲子，想想我當時有多害怕了吧！我起來刷了牙洗了臉，就準備吃飯了，飯吃過後，感覺很飽陽光從窗外折射進來的光芒也格外美麗耀人。

我每次想到那嚴肅，認真，犀利，憤怒總是流露出這些眼神讓我害怕，我也不知道他為什麼這樣看著我，我再想是不是自己哪裡做錯了什麼，可是又仔細一檢查，沒有錯啊？我糊塗了。

這一天我在家裡待得無聊了，感覺什麼也沒有，就打算出去，就聽見一個聲音把我叫住“你到哪裡去”我一轉身過來就微笑著說：出去玩一會兒就回來，不過我根本不敢去了啊！在他那深邃的眼睛裡，有一種不可逼視的光；令人顫抖；嘆了口氣！在他的眼神裡發生天翻地覆的滄桑感，犀利的眼神不在充滿嚴肅，認真；而是充滿了悲傷感，好像被什麼打了五味瓶一樣。這個時候我哪裡還有心情出去玩啊，我唯一想到的就是去學習，讀書，練字。在我學習了很一段時間時，他給我端了一杯茶，放在旁邊，好好學習，還鼓勵了幾句話，叫我加油！我驚呆了！在他的眼神裡我看到了喜悅，好像中大獎了一樣高興，我才明白他是希望我成長啊！

遙遠的眼神作文14

眼睛是心靈的窗戶。它能容納世界上所有的東西。同時，它也能反映人們內心的想法。

自從我進入國中，我的家庭就一直沉默寡言，無動於衷。這讓我覺得我生活在一個沒有溫度的家庭。對此我感到困惑和無助。但是有一天，我的想法完全改變了。

有一天，我父親親自送我去學校。我覺得有點不舒服，建議我父親不要送我。然而，我父親堅持要派我去，我別無選擇，只能和父親一起去。在路上，我們有一種感覺，我們不會說任何關於黃金的'事情。因此，只有沉默和沉默伴隨著我們。半路上，我突然對肚子感到不舒服，但我很不好意思把它給我父親看。我的明顯動作是掩護肚子。然而，我父親似乎對此視而不見。我內心感到厭惡，覺得父親很無情。

當我們到達學校時，我們進入了教學樓。我告訴我父親去他的辦公室，而不是和我一起走。但是我父親還是什麼也沒說。我感到有點沮喪，好像我並不存在。我對父親的厭惡變得更加嚴重。當我們走著的時候，我突然感覺到書包裡有東西。我下意識地回頭，但什麼也沒注意到。我繼續向前走。在走路的過程中，我突然想到老師讓我今天早上去他的辦公室換試卷。所以我很快從我父親身邊跑開，在跑的路上不小心撞到了他。

我父親關切地看了我一眼，充滿了擔憂。我立刻感到溫暖和莫名其妙。恍惚中，我對父親的壞態度被解決了。剩下的就是對我父親的“感激”！

換完試卷後，我回到座位上，開啟書包，看到“爽任飛”，一種緩解肚子疼痛的藥劑。當我在路上想起我對父親的仇恨時，我感到慚愧和慚愧。隱藏在黑暗中的是深深的愛！

有時候父母遙遠的目光是沉默的，包含著無限的愛！