描寫同桌作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的描寫同桌作文，歡迎大家分享。

描寫同桌作文1

我的同桌留著齊腰長髮，小小的眼睛，大大的嘴巴。她笑起來有兩顆大大的'門牙露出來。她長得不好看，但性格很活潑、開朗。

我同桌的缺點很多。一次自習課，我剛做完數學作業，正在寫英語作業，轉頭一看，發現同桌竟然偷偷從我的抽屜拿出作業本，正在抄呢！我立馬告訴了老師。還有一次，在英語課上，老師在講評上次的作業，同桌居然說我是抄別人的，讓我這個在學校從來沒有哭過的人當場落淚！

她也有優點。一次，我發燒了。她送我去了校醫務室，然後打電話叫我家長送我回家。我非常感動。

這就是我的同桌，一個讓我既喜歡又討厭的人！

描寫同桌作文2

我的同桌叫陳展鵬，今年10歲，個子不高。他聰明活潑，他的頭髮短短的，眉毛彎彎的，眼睛水汪汪的，炯炯有神。

他的衣服運動衫，是灰色的，上面還有幾個英語字母，他的褲子白白的，大大的，還寫了幾個字，沒有口袋，他喜歡穿旅遊鞋，他走起路來蹦蹦跳跳的非常可愛。

他樂於助人，有一次，我坐車回家的.錢丟了，我很著急，我找了又找，還是找不到，同桌問我有什麼事，這麼著急，我說：“我回家坐車的錢丟了，”同桌就把吃飯的錢省下來，給了我。

描寫同桌作文3

我的同桌中等個頭，梳著一條馬尾辮，一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的`眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。她看上去是一個文靜而秀氣的小姑娘。

她性格外向，在課堂上積極舉手發言，一副胸有成竹的樣子，讀起課文來有聲有色，是同學們心中的好學生，大家都很喜歡她。但她很讓我頭疼，因為她很愛管閒事，特別愛管我。上課時，我一動，她就來阻止我，我都被她管得簡直快瘋了。但我還是要感謝她，因為她這是為我好。

她說起話來滔滔不絕，興奮、激動、活躍，她樣樣佔全，一副神采飛揚的派頭，完全是一個活潑好動的女孩子。

同學們，你們來猜猜她是誰吧！

描寫同桌作文4

記不起是幾時，他成了我的同桌，從那天起，戰火不斷硝煙四起。可能是因為我們“生辰八字”不合，雙方常為一點雞毛蒜皮的小事而大動干戈，吵的烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看著漫畫。“教授，請教一個問題。”被功行課難住了的我說到。“當然可以！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過得叫我一聲哥哥。”我極不情願的'的叫了一聲，誰叫我有求於人呢？沒想到他仗勢欺人，要我叫他100聲，我心裡默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才，叫1聲乘100不是嗎？”自認倒黴，真是拿起棍子打自己－疼也罷。 同桌的他，是一個你笑著對他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。

描寫同桌作文5

我的同桌是一位非常可愛、聰明、低調的一位男孩，他有一雙炯炯有神的'眼睛，一頭白色的頭髮，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學們都在嘲笑我，說我“是一個不認錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學之間有必要說對不起嘛！”。

從那次以後，我和我同桌的關係越來越好了，我和他經常在一起玩、寫作業、我們幹什麼都是一起幹的。

我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習慣。

描寫同桌作文6

她有一頭烏黑光亮的頭髮，梳著兩個長長的馬尾辮，長者一雙烏黑明亮的眼睛，上面還架著一副大大的`眼鏡，顯出一副很文靜的樣子。在眼鏡下面有一個小巧玲瓏的鼻子，和一個櫻桃小嘴，嘴脣也紅潤潤的，可愛極了。每當她笑的時候，潔白的牙齒非常招人喜愛。

她經常穿著一件淺粉色的開身毛衣，配著一條棕紅色帶橘色條文的褲子，腳上穿著的是一雙銀色的鞋子，這樣的搭配，更顯出她那苗條的身材，真讓人羨慕。

每次上課，她幾乎都舉手發言，而且發言後都會看看我，當然我也會看她一會兒，因為，我特別喜歡她那紅撲撲的小臉蛋兒。只要她微微笑一下，我也會情不自禁地笑起來，她實在是太可愛了。

她就是我的同桌--陸子凡。

描寫同桌作文7

我的同桌是個男生，面板黑黑的，有點喜歡打架，如果打他一下或者是惹了他，他就會還手。

一個星期二的體育課上，我看見他又和別人打架了。我心想：一定是別人又招惹他了吧！只見他手舞足蹈、張牙舞爪地撲了過去，對方是個又矮又瘦的男生，卻靈巧地從他腋下躲了過去。他勃然大怒，又撲了上去，可對方又靈巧地躲了過去。就這樣，他一撲又一撲，對方一躲又一躲，打起了持久戰。在雙方都是氣喘吁吁的`時候，他乘對方喘氣的空子，撲了上去，總算是贏了。他心花怒放，露出了勝利的笑容。

他愛打架的性格，我已經習慣了，但是他還有一個不算優點的優點，就是——從不欺負女生（除了我以外）。

描寫同桌作文8

我的同桌是一個令人相當捉摸不透的人，他有時很皮、有時凶、有時很慢、有時卻很乖、有時很快。

他剛滿12歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的`，頭髮又黑又亮。兩道濃眉下，一雙敏銳的眼睛，好像大海一樣蘊含著智慧與膽量。那雙耳朵，很是聽得清，只要下課鈴一響，老師還沒說下課，他便跑了出去。

他最大的一個問題就是拖拉，每次作業，他都會讓老師請他去辦公室“喝茶”，但他卻很聰明，每次考試都能拿90分以上，老師的心情，只能用恨鐵不成鋼來表示。

著就是我的同桌——王致雨。

描寫同桌作文9

我一直盼著麟這個同桌早點離開我，因為他看見我有什麼好東西就想霸佔，要是不給他，我的腦袋就是他的了，他打人很凶，我可不敢和他吵架。

我想換同桌，就算和臭烘烘的`航一起坐，我也願意。當然最好是和舟坐一起，他聰明、善良又帥氣，同學們都叫他“百科全書”。

我對老師提了這個要求，可老師卻說：“要等一年後再換位置。”我很失望，那也太久了吧。

描寫同桌作文10

我的同桌是一個活潑開朗的女生，她長著一雙小眼睛和一個小嘴巴，常常一副聰明其實的`樣子，她就叫劉田慶。

我和我的同桌劉田慶從三年級一直坐到五年級，可她總是打我或罵我，但也會對我好的時候，就說：有一次劉田慶過生日，她竟然請了我參加她的生日派對，可我並沒有拒絕，到那天她的媽媽對我們都很熱情，點了好多好吃的，可我大吃一頓，還有一次劉田慶在中午的時候要帶我踢毽子，我說我不會踢毽子，她說：沒關係隨便踢，就在中午玩著玩著我就好像會踢了一樣，就是我的同桌讓我會踢毽子，讓我熱愛踢毽子。

這就是我的同桌。

描寫同桌作文11

我有一個特別的同桌，她叫陳燕，她有一張圓圓的臉，長得胖胖的。她會彈鋼琴。

有一次，學校已經放學，我和她，還有另外的兩個朋友被老師叫去做黑板報，做到一半時，陳燕突然說：“你們隨便說一個表情，我來做，沒有我做不到的。”我們齊聲答道：“這可是你說的，你可別後悔啊，那我們可就說了。”我想了一下，說：“那就做一個發呆的表情吧。”沒想到她真的做了出來，還做得更真的似的。我們選了一個我們認為最難的一個——做白日夢。人我們吃驚的'是她居然做出來了。

這就是我的同桌，一個很特別的人。

描寫同桌作文12

每個人的心裡都珍藏著許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人。現在我就來給你講一個我的'故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。

大概是上一年級的時候。"丁零零————"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想著，我便糊里糊塗地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個"逃兵"。

描寫同桌作文13

我的同學眼睛水汪汪的，個子矮矮的，佩戴著一條鮮豔的'紅領巾，紅領巾的上面有一頂烏黑而又長的頭髮。

有一次，我對她說了不該說的話，她把臉都氣紅了，哭著回到教室，我被他嚇到了。幾個同學勸我說向她道歉。我只好走到她的座位上真誠的說：“對不起，都是我的錯，請你原諒我。”“沒關係，其實我也有錯。”說著，她拉起我的手去玩了。

你猜猜，她是誰？

描寫同桌作文14

屈指算來，我和我的同桌已經相處兩年了，我們兩個感情不錯，相處得也很好，他不愛罵人，也不愛打人，我很喜歡他，他的數學非常好，在班裡是數一數二的。

他有一個很不好的習慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的`東西都擺到我這邊了，老師看見了，就說：“你能不能把課桌收拾乾淨?每次都是這樣亂!”而他呢，委屈地說：“這是俺的天性，俺改不了。”“哈哈哈!”全班同學都笑了。

看，這就是我的同桌，一個可愛、活潑的小男孩!

描寫同桌作文15

我的同桌是一個口味眾多的“怪味豆“。

甜味：時尚達人

我們班起了一陣歪風。女生都愛上了蛤蟆鏡，她也不例外，不惜“鉅款“買了蛤蟆鏡，粗備統計她已經買了6個了！在她心情好時就戴紅色；一般戴黃色；不好就戴灰色瞧！她又帶著灰色蛤蟆鏡子走來了，嘿嘿！不知又誰惹火她了。

鹹味：假小子也被騙

別看她平時比較文靜，近期小攤上有“搞笑玩具賣”，她就買了一個，第二天一早上，我發現她臉上多了一個包，我問：“咋了，挨誰狂K了？”“哪個小屁孩敢K本小姐，只是中了攤主的`計了！”她嘴一撅，有點不服氣的說，我好生好奇放學買了一個，回家一看，盒裡一個拳頭飛出，“啪”

我的同桌像怪味豆吧？