我的知音作文（精選30篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的知音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的知音作文 篇1

樹蔭下，夕陽的餘暉照耀下來，穿過樹蔭，灑下星星點點的金色光斑。樹下的長椅上，我們並排坐著，面對著攝影師的鏡頭，微笑著。

拍畢業照的那天，早已過去很久了。我和小z一起坐在椅子上的情形，卻仍然歷歷在目。六年來，好的同學有很多，可最懂我的人，還是小z。

小z比我矮一些，也是個近視眼。小z是個“話癆”，又愛看看新聞，和別人聊天，聽過的事兒很多，總有講不完的故事。而我呢，平時不怎麼愛聊天，只有自己獨處的時候，才會自言自語上幾句。平時也不愛看看新聞熱點，卻很喜歡聽人講故事。他有故事，我有耳朵，他能成為最懂我的人，也是很正常的.。

一天課堂，我坐在教室裡，正是六月份，天氣很熱，只有幾臺舊電風扇還在天花板上辛勤工作著，一陣陣熱浪加上電風扇“吱吱扭扭”地作響，令人焦躁不安。這時，小z端著水杯，在我同桌的空位上坐下，“我帶了冷水，給你倒一點兒吧。”“行，謝謝啊。”我拿出自己的杯子，把蓋子打開了。“哎，朋友之間嘛，幹嘛這麼客氣。

唉，對了，我上次送你的筆你用了嗎？”“還沒呢，怎麼了嗎？”“聽說‘無印良品’最近……”說著，小z的嘴便像大壩開了閘似的，滔滔不絕地開講了，起初只是說筆好不好用，漸漸地就聊到筆尖鋼技術，後來還開始談全球科技，他的嘴始終沒停下來，二十分鐘的燥熱課間竟一下子熬過去了。無論是真是假，他的話總是那麼有意思，沒有大道理，卻更讓人舒心。

假期的一天，我們約好了打球。我本身並不是不喜歡打球，只是怕人嘲笑我的球技太差。到了球場，他先讓我投了一個球，球直直地從我手中飛出去，打在框上彈走了。我等著他傲氣的說“太不準了”，然後搶過球給我示範。

他卻只是抓住我的手腕：“你的手腕就要成九十度，讓球充分旋轉，會提高準確度。你試一下吧。”我接過球，把手腕壓了壓，雙腳一蹬，雙手向前拔球。球在空中旋轉著，劃出一條漂亮的弧線，落入框中。果然，名師出高徒，我開心地笑了，小z也輕輕地笑著。

也許是同齡人的原因，也許是說話習慣的原因，我們的友誼很深，還有點兒心靈相通的感覺，只需一個眼神，一個手勢，便能明白對方的想法……

本以為畢業後，我們便要走上各自的路，很難再相遇了。但聽說他要和我上同一個國中，我們都喜出望外，還特地聚了一次。我常常感慨，生命中有這樣一個知音，也就足夠了。

我的知音作文 篇2

我養著一隻小烏龜，名字叫貝貝。它墨綠色的外殼上長著許多橢圓形的花紋，整整齊齊，線條分明，粗細均勻，好像是一件漂亮的大斗篷。我常常跟它說話。遺憾的是貝貝總是瞪著小眼睛，沒有迴應。如果它能跟我說說話該多好啊，我們兩個就都不會孤單了。

有一天，發生了一件讓我非常吃驚的事情。

那天，我坐在沙發上正練習吹葫蘆絲。貝貝就乖乖地呆在我的腳邊。練著練著，我不經意地一瞥，發現它正伸著長長的脖子，高高地仰著頭，小眼睛直直地盯著我。貝貝在想什麼？它在聽我演奏嗎？它懂音樂嗎……瞬間，無數疑問湧上我心頭。無論如何，對於這個整天縮在殼裡懶洋洋的小傢伙來說，這實在是件奇事。貝貝的專注鼓勵了我，我就像是在大舞臺上演出一樣，專心致志地吹著，一點兒都不敢間斷。

這時，媽媽走來了。我忙停下來叫住媽媽，讓她看看貝貝的表現。可是，我一停，貝貝又縮回殼裡去了。我後悔極了！把剛才發生的事情手舞足蹈地給媽媽描述了一遍。媽媽將信將疑，就坐下來看個究竟。

我又吹起了葫蘆絲，是《瑤族舞曲》。到了快板那段時，貝貝的兩隻前爪竟然像跳舞一樣輕輕晃動著，還有規律，有節奏！沒有語言可以描述我當時激動的心情。我又換了首曲子，是《希望》。這次貝貝竟然伸長了脖子，一隻爪子拍打著它身邊的一塊鵝卵石，好像是在打拍子耶！我的'心要從胸膛裡跳出來了，一旁的媽媽也激動極了，盯著貝貝，一點兒聲音都不敢發出。屋子裡靜極了，只有優美的樂曲聲在飄揚著……我又換了首憂傷的曲子，不知道貝貝是累了，還是想起了它逝去的夥伴，它把小腦袋低垂下去，眼睛變得黯淡無神。

我停止了吹奏，一動不動地看著貝貝，怕打破了這寧靜，心裡卻激動萬分。我差不多可以跟貝貝通話了，用音樂！從前，我只知道動物也有喜怒哀樂，可是沒有想到烏龜竟然懂音樂！以後我們就可以交流了，我用音樂表達，貝貝用動作迴應，真好！

這隻小小的烏龜給我平淡的生活增添了諸多快樂。我由衷地希望，貝貝也能因為多了我這個朋友而更快樂。

我的知音作文 篇3

剛進入國小時，我第一次遇到你，慢慢觀察你，就覺得我們能成為很好的朋友。果然不出所料，午睡時，當別人都已進入了夢鄉，只有我們倆卻還在熱火朝天地聊著。遇到老師來檢查，我們就向對方使了個眼色，然後兩人裝睡矇混過關。

雖說，你是舞蹈組，我是器樂組的，但我們有一個共同的愛好，那就是聽音樂。記得在一次課間，你曾對我說過，你喜歡聽緩慢優美的英文歌，剛好我也很喜歡。

因此別的同學課間在寫作業看書，而我們倆就在樓梯口一起哼歌，哼著哼著，總會不自覺的笑出聲來。是音樂讓我們的友誼又增進了一步。我們一起去上體育課，電腦課，課外活動課。在學校的每時每刻，我們幾乎都膩在一起。我們不會像其他同學一樣為一件小事而爭吵，就像一對好姐妹。

三年級，我們一起當體育課代表。四年級，五年級，我們一起組合吃飯。轉眼到了現在的六年級，到了國小的最後一個階段，我們的友誼也在不斷的`跟著升溫，似乎已經到了心有靈犀的境界。我只要意味深長地看你一眼再瞄瞄要的東西，你便會一清二楚幫我去拿。還記得有一次我忘帶鉛筆盒了，東找西翻，就是沒有，急的臉都漲紅了，這時，我的桌上突然就冒出了一支筆，抬頭一看，原來是你。受委屈時，第一個想到的就是你。而你有心事，也會什麼都不掩藏，第一時間告訴我，我們之間根本就沒有祕密。

你總會在我最需要的時候幫我，說實話，有你真好，你真的就是我的知音。

我的知音作文 篇4

碧藍的天空，飄著幾朵潔白的雲彩，和煦的陽光撒向森林，瀑布從高山落向池中，濺起一道彩虹。我坐在瀑布旁，手撫古琴演繹古老的音符，問：“我為何而奏？”曰：“為高山而奏。”再問：“我為何而奏？”曰：“為流水而奏。”我願我是俞伯牙，我願我為鍾子期，我願我有知音。昏暗的天空，風捲著黃沙沒有方向地吹。一道殘陽掛在天邊，散發出如血的紅光。

在無垠的大漠上，我向他道別：“為了您，我一定會成功。”他說：“請飲了這杯酒，恕不遠送。”我一飲而盡，轉身上路。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”我願我為荊軻，我願我為太子丹，我願我有知己。俞伯牙為鍾子期之死而放棄最愛的音樂。荊軻為太子丹刺秦而放棄最珍貴的生命。知音知心。時光飛逝到如今，那遠古的故事已成為永恆的絕唱。我隨著古人的足跡尋覓知音，使我的情、我的'心胸得以傾訴，使我如古琴得到共鳴，使我不再自閉而得到放鬆，遺憾的是好像沒有知音。我迷茫、困惑：知音何其少？是時代不同？

是人心難測？是什麼？為什麼？慢慢地，我開始懂了，真正的原因是因為我沒有傾訴我的心，這樣永遠不會有知音。世界上沒有什麼現成的知音，只有心與心的交流才能造就知音，我會有知音。傾訴我之心，處處是知音。

我的知音作文 篇5

書，是浩瀚的大海，任你讀一生都不會讀完。

書，是我增長知識的神器，正所謂“活到老，學到老”。

書，因為遇見了你，我在學業上更上一層樓。我把時間交給了你，你沒有辜負我對你的信任。

書，是集工具性、輔導性、文學性和知識性於一體的冊子。讀書，是一種樂趣，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。

書，包括工具書。如果你有時間的話，多翻翻詞典，多預習預習新課。看了《辭海》、《一點通》等書後，你一定會覺得大腦輕鬆了許多。

每當看見這些大小各異、厚薄不一的書籍，聞著那幽幽的油墨香，心裡總是湧起一股愉悅之情。讀書的時候，思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。覽遍世界風土人情，目睹歷史興衰榮辱。哀不幸不爭之輩，頌可歌可泣之人，與主人公共同旅行。咀嚼睿智和超凡的感悟，讓理性盪漾於腦中，靜靜地品味人生的'快樂，感嘆人世的滄桑。

窗外，燈火輝煌，人聲嘈雜；窗內，寧靜和諧，書香縷縷，時時夾雜著我忍不住讀出來的脆脆童聲。

隨著時間的推移，我對書的喜愛也越來越深。在書中飽覽詩情，在書中感悟哲理。正如東坡先生所說：“此處心安是我家。”

我的知音作文 篇6

人生，難免會遇到挫折與困難，往往在這種時刻，會出現一棵帶給你光明的“樹”。這棵“樹”會在你需要幫助的時候挺身而出，會在你迷茫的'時候給你建議，會時時帶給你正面的力量，這棵“樹”就是----朋友!

一天，數學課本有個“聰明小屋”的題把他給難住了，當時正巧下課了，他獨自坐在座位上思考，我走過去說：“小白，過會兒再做，先一起玩兒去。”他說:“我做完吧。”我接著又勸了他幾句，他似乎急於要把難題攻破，說：“一會就做完了。要不你先去玩兒，我隨後就到。”我悻悻而去。

他不僅學習認真，喜歡動腦，而且還樂於助人。有一次，我和他走在學校的走廊上，突然有個其他班級的同學衝出來，“嗞遛”一下，摔倒了，我在一旁愣住了，還沒反應過來怎麼回事呢，就看見小白默默地把對方扶起來，替對方拍了拍身上的灰塵，關心地問了一句：“沒事吧!”，對方很感激地跟他道謝，雖然是一件平凡的小事，我對他的敬佩之感卻油然而生。

他就是這麼一個表面大大咧咧，內心細緻入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步，有朋友會使你整個人生變得豐富多彩。朋友，我的知音!

我的知音作文 篇7

早在上幼兒園中班時，我就認識了吉傅冉，她身材很勻稱，臉小小的，眼睛大大的，鼻子像豆丁一樣小巧玲瓏很可愛。

天上的神一定是註定讓我們成為好姐妹，因為她是最懂我的人。有時，我們一起出去玩，一些人會說：“你們倆是雙胞胎嗎？”我和吉傅冉一起搖搖頭，又相互對視笑了起來。其實，如果我們真是雙胞胎該多好，一起玩耍，一起寫作業……我們除了長得像，愛好也相似，就是跳街舞。

在舞蹈班，只有我和吉傅冉兩個女孩。老師經常說：“你們倆跳得太好了，參加比賽一定能拿第一名！”我對吉傅冉說：“老師太信任我們了。”她咯咯地笑個不停。於是我們一起練習舞蹈為比賽做準備。有時跳著跳著，我們就會跳到一起，你碰我我碰你，雖然出現一些失誤，但是我們不放棄，一直練習。我對她說：“好累呀！”她上氣不接下氣地說：“先苦後甜，只要加油練習就可以成功啦！”就這樣，我們一起堅持，共同進步，為街舞比賽努力著。在比賽前，我們放鬆心態並相互鼓勵，渴望用我們的實力奪得第一名。功夫不負有心人，最後評委給我們打了九十八分的高分，如老師所料，我們果然拿了第一名！

一直到現在，我們已經認識八年了，一起成長的記憶印在我們的`心裡。我一定不會把你忘記，因為我們是最好的朋友。

我的知音作文 篇8

我的大多數朋友都不懂我真正的心，我多希望有個真正的知音啊！

我原以為知音就在我的身邊，父母，家人，老師，同學，但後來，我才慢慢體會到什麼叫知音難你的'含義。

拿爸爸來說，看看那又矮又壯的身材，再說他那一根根頭髮豎著，怪有魯迅先生的其實，不用說，豪放派的。沒滅我不高興的時候，他卻來勁兒了，各種安慰，時不時來上兩句“看看，這才有男人味兒！父愛倒是有了，令我印象深刻，但卻沒有一點風雨後要來彩虹的感覺，拉著我運動，但我現在更是想要一個寧靜的夜晚！我呆呆的躺在床上，想：如果此時我的知音朋友在，那該有多好呢？

媽媽呢？媽媽也不想知音，媽媽那對我是是很關照，但總是因為很多事要處理，沒多少時間來陪伴我，我總是看著來去匆匆的媽媽，心生萬般的遺憾，雖然有賽能停下來陪陪我，但經過長時間的勞累，兩雙眼掛滿了沉默，往往提不起精神。於是我的心情也不好了，我想，溶有一位知音朋友，能與我相伴，那該有多好呢？

又是我一個人打籃球，在陽光下，我長長的背影顯得格外孤單，看著對面球場上飛迸的小夥伴們，我又充滿了羨慕，不禁停了下來，看他們又叫又跳，玩的不亦樂乎，我痴痴看了許久，想著，我若有一個這樣的玩伴該多好啊！

夜深了，我嘆了口氣，誰是真正能讀懂我的人呢，我悵望灰天，未來的知音，彷彿在閃爍的群星中向我揮手。

我的知音作文 篇9

我家的小貓咪身上的皮毛像鴿子的羽毛一般純潔，四隻爪子是百里透黑的，眼睛不大顯得非常溫順，還有一個像掃帚似的大尾巴，總是向上翹著，它的叫聲中氣十足讓人聽起來非常悅耳清脆。

記得有一天晚上，我帶著小貓咪去奶奶家，不小心摔倒在草叢裡，痛得我趴在地上哭起來，全熱不知後面一條小蛇正要向我發起進攻。小貓咪看到我哭了，馬上過來用它的頭去蹭我的身體，好像在跟我說：“這點痛不算什麼，堅持一下就好了。”我摸了摸它的頭。

正當我準備起來時，那條蛇像我發起了進攻，向我躍了過來，小貓咪聽到聲音，轉頭一看有一條蛇要來咬我，嘴裡發出“嗚嗚”的聲音，並迅速用它鋒利的爪子抓住了那條蛇，用牙把它咬死了。我一看害怕極了但心裡想：我的小貓咪真勇敢，為了我竟然挺身而出，又想：哼，誰說夜不行蛇的，沒有科學道理。我對小貓說：“你真勇敢！”我既害怕又感動的抱住了小貓咪。

你們說我這個小貓咪是不是很了不起啊，是不是很難得啊？現在它已經成了我生活的一部分，我已經離不開它了，無論我遇到煩惱事還是快樂事都會和它說，它就是我的`知音。

在人生的旅途上，我找到了自己的知音，我多麼幸運，我也找到了和我一起分享快樂與煩惱的朋友！我想對我的小貓說：“I LOVE YOU！”

我的知音作文 篇10

我在世時，曾是俞伯牙的知音，現在我們都死了，且給後人留下了一段美好的故事。

在我成為你的知音之前，我只是一位普普通通的砍柴人，直到我幸運地成為了你的知音。

你還記得我們第一次見面時，那是一個陽光明媚的早晨，我拿著砍柴的工具走入深山，忽然從林中隱隱傳出一陣優美的琴聲。我走入山中看到你坐在林子裡彈著曲子，我走上前問：“你就是著名的俞伯牙吧？你是不是想彈出高山流水的美妙樂聲？”“你果然是我的好知音，你叫什麼名字？”“我叫鍾子期，願意成為你的知音。”

這裡的幸運是因為，你的知音不是別人，而是我。如果，不是那次的偶然相遇，或許那位知音就不是我了，所以，我感覺自己非常的'幸運。

當我死去時你還在我的墓前彈了最後一首曲子，竟摔破了琴來感謝我。還說：“子期呀，要是你還在就好了，我們還可以走遍天下演出，出名……只可惜呀……”說著便埋頭，痛哭了。我的靈魂已感覺到了，我的內心十分感動。我在世時成為了你彈琴動力，死後你卻把琴摔了。我真是既榮幸，又愧疚呀！

我願意我的第二生，還能成為你的知音。能成為你彈琴中的一部分，沒有了我你也要繼續彈下去，不要因為我而放棄了彈琴。

我的知音作文 篇11

我的外公今年70多了，頭髮花白，額頭上有些皺紋。在我眼裡，外公是我的知音，我的玩伴。

外公對我可好了，有什麼好吃的`，總給我留著，所以我很喜歡去外公家玩。在外公家的時候，包公天天一有空就陪我玩。我高興了，外公就開心；我難過了，外公就哄我。

有一次，我養的兩隻小白兔趁我把兔籠開啟的時候衝出去，一隻被我捉住了，還有一隻逃得無影無蹤。我很傷心，淚流滿面。外公見我這樣，蹲下來，把我的眼淚擦掉，對我說：“外公會把小白兔找來的。”我一聽這話，便止住眼淚。外公騎上電瓶車，開車走了。過了半小時左右，外公回來了，手裡還提著一個兔籠子，裡面有一隻小白兔，我逃跑的那隻一模一樣。我頓時高興起來了，連忙對外公說：“外公把小白兔找回來了，外公最厲害了！謝謝外公。”外公說：“當然了，我是外公啊！”外公見我這麼開心，他也大聲地笑了……

這就是我的外公，一個對我好的外公，我喜歡我的外公。

我的知音作文 篇12

如果你獨自駕舟旅行，你會帶什麼供自己娛樂?我來告訴你吧!我會選擇一隻長笛。

我聽到有人說：“對呀!這一趟下來你可以把世間優美的曲子吹上幾百遍，直到你能把它們流暢的演奏出來。”

對此，我的回答是：“是的，我願意站在船上，迎著海風，望著蔚藍的大海，隨著浪花和海鷗，吹著悅耳的曲子，這一切是多麼美好!美妙的笛子就像一位伴侶，陪伴著你，讓你覺得不再孤獨和寂寞。你已經吹了幾百遍，但在吹時你還會說：“哦!我怎麼沒有注意到，這一段有這麼美?你每吹一遍都能體會到它無窮的魔力，不管你吹了多少遍。

所以，我願意坐在自己的船上，一遍又一遍地演奏一首首動聽的曲子。首先我會選擇自己喜歡的曲子，然後根據自己不同時期的心情，吹奏不同的曲子，感受作者的心境，想想作者為什麼這麼寫，在什麼心情下創作出這樣的.作品，如果是自己，會怎麼寫。這真像與另一個人同船而行。

一隻悠揚的長笛，就是我的知音，也是一處讓我身心平靜的港灣。從某種意義上說，我是最瞭解它的人，它也是最懂我心的夥伴。

我的知音作文 篇13

在你的生活當中，是否也在尋找著自己的知音呢？可否找到了呢？古語說得好：知音難覓呀！但是我找到了一個天下獨一無二的‘知音’。

一天晚飯後，我剛剛寫完作業，爸爸向我媽要身份證，媽媽起先好像沒聽見，爸爸就不好氣地又重複了一遍，媽媽也不好氣地說：“不是給你了嗎”？“你啥時候給我了”？我爸一臉疑惑，還有一點點的壞笑。

只看見我媽把臉一沉，鐵著長白山般的臉，大吼一聲：“你再說一遍我沒給你！”此時，老爸正在洗腳，聽了我媽的‘獅子吼’驚的一下把水盆踹翻了，之後就像是抽了一樣渾身發抖。

老爸一臉壞笑的說“啊寶貝女兒，你媽可真厲害，我算知道你為什麼那麼怕你媽了”！“天啊，爸爸你終於知道了，你可知道這十年來我是怎麼過來的嗎？那可是經過風吹雨打，膽戰心驚才過來的呀，你就是我的‘知音’啊，親愛的`老爸！”“女兒，我終於知道了，你媽把我嚇得現在心還咚咚地跳呢。”

“咳、咳”聽到我媽一咳，我和老爸立馬捂住嘴巴，偷偷地大笑起來。

這就是我找到的知音，好不好？你想不想有個這樣的‘知音’？趕快去找一個吧。

第一篇知音我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。——鄭愁予古城的青石向晚，漫步在夕露間，我把心綻放成芍藥的樣子，我希望，有個知音停下，站在……

我的知音時間匆匆，過得飛快。轉眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時也告別了我最要好的知音，心裡還是那麼不捨，踏進了中學校園。記得那是國小……

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是我這位知音朋友告訴我的。喜

我的知音作文 篇14

人生要是有個知音，便是最快樂的事了，這是真的。但是，要成為知音，還得讀懂這個人，這並不容易。等待一個知音，可能不僅僅是幾年或是幾十年，甚至需要上千年。

我認為諸葛亮的知音並非劉備，也並非司馬懿，因為他們都不瞭解諸葛亮，他真正的知音是陸游，只有他才能讀懂諸葛亮，才能明白“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”而詩仙李白的知音是杜甫，只有他才能明白李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪邁。而真正能讀懂縱橫天下的西楚霸王項羽的，竟是千年之後一個柔弱女子李清照，“生當為人傑，死亦為鬼雄。”這是多麼豪情萬丈，想必這也是項羽內心的寫照。看來知音是不在乎時空界限的，只要心意相同，無論相隔多麼遙遠，仍可成為摯友。

知音，同樣不分尊卑貴賤。俞伯牙貴為楚國大夫，彈得一手絕世好琴，卻深感曲高和寡，知音難覓。而一個山野村夫鍾子期，卻能聽出那激昂的泰山調及婉轉的流水音，他能看透俞伯牙的心，所以他們成了知音，也才有了伯牙摔琴為知音的.千古美談。而我卻沒有知音，這是為什麼？看來我必須得好好的反省一下自己了！難道是我待人不夠真誠，抑或是我的言語刺傷了別人？可我已經盡力去改了，我努力了。

那又是為什麼呢？哦，我明白了！因為我沒有讀懂別人。我沒有從他人失敗後的眼神中讀懂苦澀，卻沉迷在自己的小小成功中，併為之沾沾自喜；我也沒有從別人的勸告中讀出善良，卻一味地責備他們羅嗦；我更沒有從他人的希望中讀出上進，卻只知嘲笑他們不知天高地厚。這樣怎能擁有知音？我們無需去感慨知音難覓，友誼難存，因為我們無法改變他人，只能學會去改變自己，完善自己，去理解他人。只有這樣，才能使人與人心間的橋樑長存，共同譜寫那動人心絃的“知音之歌。”

我的知音作文 篇15

知音，知音。何為知音？

所謂知音，是不是你不言我不語，僅通過動作或者眼神亦或是簡單的旋律，就可以瞭解到對方的心意，感受到對方的感覺，探知到對方的想法？

所謂知音，是不是高山和流水，靜默地守護在對方身旁，不需要過多的安慰。因為心中有一個共同的信念，有一個相似的感覺，有一份默默的鼓勵與支援？

所謂知音，是不是伯牙和子期，互相的瞭解，單純的欣賞，不語的默契，以及心中對於旋律的共鳴？

那晚，明月高掛，風浪平息。船上的伯牙遇見了岸邊的'子期。是伯牙先看見了岸邊聆聽他琴聲的子期，也是子期先聽見了專心奏樂的伯牙。伯牙一驚，琴絃隨他而斷。正有顧慮，只見子期卻上前幾步，向伯牙做了自我介紹。

“先生的這曲是孔子讚歎弟子顏回的曲譜，琴音美妙，可惜只彈到了第四句，弦就斷了。”

伯牙一陣欣喜，居然有人能夠如此精準的聽出這首曲，便把子期請上船，共享美好的夜晚。伯牙為考驗子期是否真的對音樂有如此到位的欣賞，便又彈了幾曲片段。子期一一作出了回答。前為高山，氣勢巨集偉；後為流水，清新流暢。伯牙暗暗驚喜，從前自己用琴聲表達心意，從未有人聽懂，如今這樵夫卻明明白白。就在這樣的時刻，這樣的景色裡，伯牙遇見了自己的知音。兩人的談話愈來愈投機，便結拜兄弟相約明年此時在這裡再會，共享美妙的琴聲。

第二年伯牙如期趕來，卻等不到子期。後來得知因子期染病去世了。悲痛不已，在子期墳前彈出了《高山流水》。伯牙傷心地說：“既然知音不在了，那還彈琴給誰聽呢？”彈罷，挑斷了琴絃，將琴摔個了粉碎。

即使沉魚也出水，馬兒也聆聽。聆聽的也是寂寞的聲音。舉世聞名，遠不如身旁的一位知音。直到遇見子期，解開了伯牙的心境。高山流水，風景也似有靈犀。高山青，流水靜，我們的無言遠遠勝過有言的天地。

所謂知音是你和我，是高山和流水，更是伯牙和子期。

摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在與誰彈？春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難!

知音難尋，是伯牙的感嘆。病染而去，是子期的遺憾。所謂知音，那是伯牙和子期的故事。

知人知面，知己知彼，又知心；相知相惜，相親相愛，也相憶；這便是所謂的知音。

我的知音作文 篇16

相遇知音“欲將心事付瑤琴。知音少，絃斷有誰聽。”看到岳飛《小重山》一詞中這句千古絕唱時，我感慨萬千：當時岳飛主張抗金，卻沒人支援，真是痛苦！

現在，我有許許多多的朋友，可能走進我的心靈沒有幾個，其中就包涵了我相見恨晚的知音——她。她，十分美麗，能讓我在空餘時間裡如痴如醉地看著她。她十分善解人意，當我受到了令人傷心的事情後，她，就會在不經意的瞬間，無形的`化解了我的傷心。

當我站在成功的高度時，同學的羨慕，老師的讚揚，父母的欣喜，自己的快樂一起湧上心頭，可我要從內心的深處去感謝一個能夠給我帶來足夠力量的人，那就是她。她，是我比鳥飛得還遠的夢想；比花開得還美的情感；比星閃得還亮的智慧，是我到了一百歲還忘不了的信念。她帶來了海倫的勇敢。保爾的毅力。岳飛的忠心的“酒逢知己千杯少”的難覓知音—書。讀書好，讀好書，好讀書。

我的知音作文 篇17

廬山，位於江西東北部，作為江西的名片，它以雄、奇、險、秀聞名，是歷代文人雅客的“寵兒”。據統計共有3500位詩人寫下了16000多首優美的詩篇，情感也各不相同。

高山

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。蘇軾在題西林壁中只用了簡潔的兩句就將廬山面貌一併概述，深刻的體現出廬山的特別之處，描述了一副奇妙的山林之圖。不識廬山真面目，只緣生在此山中。更是直接道出了蘇軾沉醉其中的快樂，同時也講述了當局者迷旁觀者清的道理，廬山的秀麗，每次想起都會激起心中的浪，使人對它充滿無情的嚮往之情，在夏天它四周霧氣環繞，使它充滿了仙山之感，彷彿登上此山就會飛度成仙，獲取新生。

流水

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。看過了廬山的雄偉，不妨也體會一下廬山瀑布帶來的震撼。作為詩仙的李白，面對著廬山瀑布自然也有感而發，他通過想象將瀑布寫得奇美無比，彷彿是九天之上的'銀河都留戀著廬山的雄偉，從而飛下人間，一品這人間仙境。自古以來高山與流水就是一個整體，無法分割，飛流直下三千尺的瀑布同時也寄託著李白心中的情感向遠方奔流而去。這裡風和日麗，氣候適宜，景色優美，叫人怎麼不生留戀之情？

知音

說到了如此美妙的景物，陶淵明也應聲而來，他不僅道出了廬山的美景，更是道出了自己悠閒自在的心情，他在飲酒中透露出自己對官場的憎惡，也表現出了物我合一的思想，彷彿山中的一切連同著他自己都在悠閒的環顧四周，享受著無窮無盡的樂趣。更是直接寫出了這種與南山的知遇知音。

不論是文人墨客還是平凡之士，廬山都將自己最美的一面展現給世界，而世界對廬山的喜愛大概也是隻可意會不可言傳罷了！

我的知音作文 篇18

小木第一眼看到它的時候，就有一種莫名其妙的溫暖慢慢地爬上心頭，像爬山虎細小而強大的觸角一樣緊緊攀附著，牢牢地佔據了她心裡一個隱祕的角落。

小木見過好多好多的樹，椰子、檳榔、枇杷、芭蕉、芒果……都是一些極具熱帶風情的樹，讓人看了就會感受到這個國度南方灼人的海風。可是它們嫵媚搖曳的身姿 在小木的腦海裡只剩下模模糊糊的影象，只有當實物出現在眼前，才會記起它們的模樣。可是從小木第一次遇見它，一直到許多年之後，她依然清楚記得那個初夏的 下午，自己在那個轉角向左轉，看見它赫然地出現，口裡還咬著蘋果的動作慢慢停止，看著它那小小的橢圓形葉子乘著風輕輕巧巧紛紛揚揚地落入鬆軟的泥土之中。 走近看見了它裸露著龐大根系，粗糙而堅硬的樹幹，看見了它用力向四周伸展自己繁盛枝條的樣子。它們在小木的頭頂盤結交錯，她微微地抬起頭，就有細碎的初夏 陽光柔軟地掉在她清澈的瞳仁裡。

自此，小木常常坐在它的一截斷根上，聽見樹頂鳥兒群飛時的鳴唱。小木纖細的手指一遍一遍地撫摩過它溝壑萬千的樹皮，她在讀它的歷史，從它的`每一道皺紋、每 一片葉子，她能讀出它的過去。它說——曾經有許多飛鳥，它們來了又走了，留下短暫的幸福；曾經有一彎月兒掛在樹梢，可是它也走了，留下短暫的快樂；還有許 多風，許多人，許多朝霞與雲朵，它們來了又走了，只留下自己一棵樹，孤零零地站立了許多年。

小木有的時候也會對它說起許多事情——她說，身邊沒有讀得懂她的人。他們談論Adidas、燕莎賽特、星巴克、哈根達斯，談論當前最流行的偶像劇，他們不 知道誰是昆德拉、卡夫卡、施特勞斯，不知道恩雅和班得瑞，不知道塞林格的《麥田裡的守望者》和那個金黃色頭髮的小王子。他們和她在同一片土地上行走，呼吸 同樣充斥著汽油廢氣味的空氣，可是分明是兩個世界裡的人。

大樹，大樹，我讀得懂你的孤獨，你是否也能讀得懂我的寂寞？

而大樹在此刻便簌簌地落下許多小小的葉子來，彷彿真的能讀懂小木的心。

小木一直在想，也許前世，她就曾經遇見過它，他們的靈魂有太多相似之處。小木喜歡簡單的東西，而人心太過於複雜，以至於她無法讀懂，因此上天讓它來到自己身邊。也許在別人看來，它不過是一株普通的小葉榕，可是對小木而言，它就是她的知音。

一次，語文老師在課堂上要求大家一個一個站起來說自己最喜歡做的事。小木最後一個站起來，她說，我喜歡讀樹。

是讀書吧？老師輕聲糾正。

讀樹。小木的語氣很堅定。

正在這時下課鈴響了，這下課鈴幫了迷惑不解的老師一個大忙。他說，大家下課吧。於是小木背起書包，快速走出門口，走向她親愛的小葉榕。而它也以一種安靜的 姿態伸開它的枝條，彷彿一個慈愛的母親等待著她玩耍歸來疲憊的孩子一樣。小木抱著它粗糙而溫暖的樹幹，覺得只要在這裡，便不再那麼寂寞了。

我的知音作文 篇19

我懷著淡淡的憂傷，舉杯問天：何以解憂？拘一捧皎潔的月光，我盼望我的知音越過田間的小路，與我共話桑麻。

然而知音難逢。

無數次與他人的擦肩而過中，知音也許錯過。我從何處找到我的知音？

知音相逢需要機遇，一旦錯過，便難覓知音了。

難逢斷絃知音！“我死後，將我葬在江邊，待八月十五日與伯牙相會時，好聽伯牙的琴聲。”當伯牙再站在子期面前，已是生死兩隔了。他再在他的知音前，最後操起他心愛的琴。琴聲時而如高山，時而如流水，捎帶著無盡的悲痛。“這世間，知我者已經逝去了，而後誰懂我心絃之音？！這是最後，用這張琴在我的知音面前最後一曲。”瑤琴易碎，知音難逢，最終琴斷了，而知音也走了。命運偏偏捉弄了他們，子期走了，普天之下，還有誰懂得子牙的琴聲？難怪他摔了琴，只因知音難逢！某個風和日麗的日子，他們因一曲邂逅了，知音相逢了；又某個悲痛的日子，他們永別了，互相失去了知音。

知音相逢，需要一個機遇。

知音相逢需要兩顆心坦誠相見，以心互知。

知音之間，惺惺相惜，憑兩顆真摯的心去感知。心胸狹隘的人，不必怨天尤人，長嘆：我的知音在哪？因為知音之間沒有各自小肚雞腸的猜測。有言道：君子近而交之，小人敬而遠之，正因為君子向他人敞開心扉，小人卻暗地使詐，相比之下，你會選擇君子做你的知音還是選擇一個小人呢？當李白毅然離開朝廷，堅決不做大唐的御用文人醉倒在長安街頭，一直有雙眼睛注視著他，注視著他的背影，注視著他淒涼的心裡。他是誰？杜甫。於是他大筆一揮寫下“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。”滿目繁華，紙醉金迷的長安城，杜甫只看到李白憔悴的.身影，只因知音是靠心相知的。杜甫心裡，唯有一個知音的身影—李白的身影在不得志的時代迷惘。那是一個動盪的時代，即使知音相逢也不能共展抱負，或齊遊于山林之上，對月長嘯。浩浩九州，知音聯絡靠的僅是心靈的對話。杜甫與李白即使不能朝夕相對，心靈之間的互通也造就了他們的知音佳話。

在人生漫漫長途中，你的知音是在你跌倒時，給予你鼓勵和幫助的人，是在你跨過一道坎沾沾自喜時，提醒你謙虛向學的人，知音是在清晨為你採集一束鮮花的人，是在黃昏為你招來一捧落霞的人；知音是你生活的良師，是你心靈的益友。因此，我需要一位知音，與我分享我的成功，替我分擔我的憂愁，與我共看潮起朝落，雲捲雲舒。

而我的知音在哪？眾裡尋他千百度。

“欲取鳴琴彈，恨無知音賞。”我何時能夠從月色蒙朧的小路中看見我的知音含笑而來，與我共話桑麻？

我的知音作文 篇20

有人說，朋友像光，耀眼晶瑩;有人說，朋友似風，清新涼爽;有人說，朋友似浪，跌宕起伏;還有人說，朋友如雨，洗去心靈的憂傷……可我還是覺得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。在我們班上一個絕頂優秀的女孩，輪廓分明的臉上寫滿了純真，一雙眸子似碧綠的春池，她就是我的好朋友陳燕。記得有一次數學課上，老師正在講一道極難的數學題，同學們的思維隨著老師手中的粉筆滑動而快速地運轉著，一刻也不敢放鬆，經過繁瑣的計算、驗算，終於得出了最後的答案。

之後，大家便開始放鬆神經。但就在這時，我的好友不知怎麼了，猛地一下站了起來，後來仔細聽她說了原因，才知道原來是老師解題過程中出現了一點差錯，並說明了原因，她剛說完教室裡就響起一片熱烈的掌聲，老師也由衷地讚許道：“陳燕這種一絲不苟的精神值得我們學習。”下課了我說：“你今天太棒了！”她笑了，大大的眼睛裡閃著自信的光芒。

我心裡想著能有這樣的.朋友真好。照理說，同學之間要友好相處就得寬容些，也能容納彼此的過錯，但是，我這位朋友有時還真令我有點琢磨不透。一次，我與她一起去摘菜，我邊走邊吃零食，順手就把塑料袋丟在了田裡，她看見了大聲說：“趕緊撿起來，那是垃圾，不能亂扔，這樣會造成環境汙染的。”我看著她那認真的樣子，很不情願地撿了起來，獨自向前走去。她緊追幾步，拉著我的衣袖說：“對不起，我說話不應該那樣大聲了。”我想著自己行為紅著臉說：“該說對不起的是我，是我不對，請你原諒，我……”話音未落，倆雙溫暖的手握在了一起，從此，我們倆更是形影不離，攜手前行。

所以，我認為朋友是一杯濃濃的咖啡，只有細細地品味，才能體會出其中的韻味;朋友是一朵香飄四溢的花朵，只要我們珍惜，這朵花就會開得格外燦爛;朋友更是知音。

我的知音作文 篇21

讀一本好書，就像是交了一位好朋友，就想認識了一位品德高尚的老師。而我就擁有這位知音——書。

談起我對讀書的喜愛之情，這可真是不言而喻呀！我走路看，下課看，睡覺時偷偷的看，甚至達到了廢寢忘食的程度。要說起我為什麼會喜歡上讀書，那還得從我上國小二年級說起。

記得那年，我在華僑舉辦的生日Ｐａｔｔｙ，使我收到了許多朋友、同學贈送的禮物。其中就有一整套的《淘氣包馬小跳》和《四大名著》。一天我在家裡閒的沒事幹，電腦壞了，電視動畫片又沒意思，爸爸媽媽又不在家。所以我只好捧起了一本《淘氣包馬小跳》看了起來，很快，我就被書中的一字一句，以及故事中的`人物的生動形象給深深的吸引住了：下課了，班上長得最好看的女生夏林果從毛超座位旁經過，他又拿文具盒拍著桌板，說起了快板兒來：“夏林果一回頭嚇死河邊一頭牛；夏林果二回頭，大慶油田不產油；夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球……我津津有味的讀者，不知不覺中就過去了兩三個小時，直到爸爸媽媽回來了，我才依依不捨地合上書。就這樣，書成為了我學習生涯中必不可缺少的一部分。

讀書當然也是我受益匪淺；《人間有晴天》告訴我人間處處有晴天，只要你肯用心去創造、發現；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾告訴我一定要有鋼鐵般的意志；《可怕的科學》教會了我很多科普知識與自然、地理之變……

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是我這位知音朋友告訴我的。

我的知音作文 篇22

“書籍是人類進步的階梯”。這句話是著名的高爾基說的；“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。 這句話千古名言又是文學’’家朱喜說的。書籍就像一位朋友，帶你到書的世界裡遨遊，如果你要讓我選一本我最愛的書，那我就非選《西遊記》不可了。

記得《西遊記》這書是家喻戶曉，童叟皆知，上三年級時，一次到書店，雖不懂什麼，但是我被西遊記的一幅幅圖畫吸引了。於是我開啟《西遊記》目錄，一個個題目引起了我的注意，我翻開第一個故事，正看得最精彩的情節時，媽媽叫道：“拉拉，我們回去吧﹗”“等一會，我馬上就好了！”可是我還是捨不得離開這本書。

當我二次來到書店看到《西遊記》，就再也抵擋不住它的誘惑了，我一直從下午2點鐘到4點，本來和媽媽說好三點鐘就回家的，可到了4點我還沒回家，媽媽就來書店找我，見我看得津津有味，就說：“拉拉，要不我買下這本書送給你﹗”我正在看得入迷呢，

聽見媽媽說的.話馬上停下了，跑到媽媽面前說：“真的嗎？只要能得到這本書，媽媽叫我做什麼都行﹗”“好啊，那你要做一個星期的家務怎麼樣啊？”“可以！”我自信地說。於是，我用勞動換來了這本書。拿起這本書就囫圇吞棗的讀著，晚上睡前還捧著書，媽媽摧著我趕緊睡，我就裝著睡著，等媽媽走進了房間我才敢把燈開起來，我也不明白為什麼我會那麼喜歡這本書。第二天早上我終於把這本書看完了，我連續看了好幾遍才明白這其中的韻味。

書，是我的老師，也是我最要好的朋友，讀書破萬卷，下筆如有神。

我的知音作文 篇23

生活中我們時時會碰到對手，如何看待對手？有人說，對手是我的角逐物件，要想辦法擊垮他；有人說，對手是我的合作伙伴，要在競爭中共同發展；而我認為對手是兩重歌的歌友，失去一方，另一方也會失去意義。

請大家伸出你們的雙手，把左手與右手手心合併，這樣左手與右手就成了對手。一個人能少了左手或右手嗎？可見左右手是非常重要的，而自己的對手就像左右手一樣也是非常重要的。

我也有我的對手當然他就是我的知音，他叫“袁大頭”，因為他姓袁，而且頭特別大，所以大家都叫他“袁大頭”。他也很樂意我們這麼叫他，因為他說“袁大頭”最起碼還做過80天的皇上呢！他老家在河南洛河，他與我相識是在國小的時候。那時我開始並不覺的'我倆關係怎麼樣。可後來，我覺的我與他挺合得來，雖說我倆經常鬥嘴，（比如為一個作業題，我倆可以爭的面紅耳赤。）現在回想起來，覺得很是好笑。

每次考試我倆就在掙，看誰考的好，結果他總是比我多那麼1，2分。到那時我會不服氣的說“有什麼了不起，下次我一定比你考的好。”每次班裡活動，我們倆都會表演節目，講故事，說相聲。同學們總是喊者“再來一個，再來一個。”

在學校我倆形影不離，放假更是經常聯絡。每次一放假不是他叫我，就是我叫他，然後在家裡拿上些好吃的，好玩的就出去玩了。踢球是一件可以使我倆都興奮的事，我們經常在一起切磋球藝。在賽場上我倆是最完美的組合，漂亮的船球，帽子戲耍，凌空抽射，哇球進了！

可惜的是，他在幾年前轉校離開了。他回他的老家洛河上學去了，一時間我覺得失去了很多。開始我倆也經常通電話，而後來因為各種原因而失去了聯絡。在他轉學後，我也有很多的朋友，可總是覺得少點什麼，已經找不回那種感覺，回想起來，心中總有一絲絲的傷感。當初和他在一起時還因為一塊糖，一個玩具而鬥嘴，打架。可現在，真是哎，這使我想起一句話“得到時不知道珍惜，失去後才覺得後悔。”“嘿嘿，不用怕，沒關係，我又不是飛昇了，咱們大學再見！”這是他與我分別時所說的最後一句話，他雖然強裝笑容，可他眼角的淚水騙不了我。

現在外面下起了大雪，可我卻覺得我心裡的雪更大，天寒又地凍。千金易得，知音難求啊！我這時才真正理解，對手是兩重唱的歌友，失去一方，另一方也失去意義。

我的知音作文 篇24

在日常生活中，大部分人都認為金錢是萬能的，是最重要的，但我認為：金錢並不是萬能的，就好像生病的時候，金錢可以買來許多珍貴的藥物，但是買不來健康；在人們需要親情的時候，金錢買的來一棟很大的房子，但買不來一個充滿溫馨的家；金錢更買不來知己，一個知己並不僅僅代表你的一個玩伴，一個朋友，而是一個真正瞭解你，而你也瞭解他（她）的人。在你灰心的時候，她會鼓勵你；在你開心的時候，也會和你一起分享成功的喜悅。

而我就很幸運，有了一個知己。她高高的個子，一雙烏黑髮亮的大眼睛笑起來格外的好看，她就是李皖，比我大一兩歲，所以個子要比我高出一頭。從而使我感覺她特別親切，就像是我的姐姐一樣。

記得有一次考試的`時候。試卷剛發下來，我就覺得特別簡單，所以很輕鬆的就把試卷做完了，我比大家提前十幾分鍾做完卷子，心想：反正閒著也是閒著，不如把試卷交上去吧，交了試卷還可以寫別的作業呢！想著，我就胸有成竹的把卷子交了上去，我暗中狂喜，因為同學們都沒時間寫作業，而我有。到了下午，試卷就發下來了，對我來說，簡直就是晴天霹靂，我居然考了全班倒數第一——68分，為了這事，我足足哭了一個下午，停都停不下來，這時李皖走到我的身邊，安慰我說：“你也別傷心了，下次認真點就行了，以後我們一起努力吧，對了，你唱歌特別好聽，你能教教我嗎？我想唱給我媽媽聽！”聽了這話，我緊皺的眉頭一下子舒展開來，拉著她向操場跑去。

這就是我的知己，在我傷心的時候，沒有人會安慰我，而她卻會耐心地安慰我，給我講道理；在我生氣的時候，沒有人敢靠近我，只有她會想盡辦法化解我心中的怒火……

現在，我們都已經是即將畢業的大孩子了，但我們之間的友誼還是一如既往，不管是迫於學習的壓力，還是任何別的什麼，我們都是做要好的朋友，都是最要好的一對知己。

我的知音作文 篇25

早晨七點，我被一陣“喵喵”的聲音吵醒，這是我的寵物貓在叫我起床，我睜開惺忪睡眼，伸個懶腰說：“好了，別叫了，我起來了。”然後我坐到一張超豪華專備的椅子上，這張椅子由電腦控制，洗漱的一系列動作都自動完成，還可以進行按摩，令你精神百倍，容光煥發。接下來就該開飯了，我喊了一聲：“可以開飯了。”這時，只見兩隻紅色的大蜘蛛頂著盤子從廚房裡出來，來到桌子旁時，寵物狗趕緊端起盤子，放到桌上。這兩隻火蜘蛛渾身通紅，它們散發的熱量還可以給食物保溫，當然，它們是沒有毒的，要不然，我早就口吐白沫了。

享受完早餐，我開啟立體電視機，這時，電視上一個人出現在我面前，他就是大名鼎鼎的北京電視臺的評委智慧先生，他對我說：“早上好，愛心醫學家。”我一邊喝咖啡，一邊和他聊天，他今天特意來通知我，經我多年研製的治癌法獲世界醫學獎第一名，讓我馬上到北京領獎。

我立刻坐上氣墊火車前往北京，此時雖正值夏天，車內卻涼風習習，令人心曠神怡。我無意中往後一看，只見後排坐著一個面目古怪、身材矮小、兩眼發綠的人，他向我微笑，並說了一句奇怪的話，我趕緊叫來機器人翻譯，原來他是一個外星人，名叫文斯，這次特地來地球旅遊，於是我們愉快地交談起來。他感慨地說：“很久以前，我們從太空看到的中國是一片廢墟，如今真是繁花似錦啊！”當他得知我是一個醫學家時，就問我今後的打算，我意味深長地說：“我今後還要研製更多新藥，用以攻克人類的許多不治之症，製造更多人造器官來代替人類壞死的器官，讓人們永遠健康快樂！他贊同地說：“對，這一切有待我們繼續努力。”談著談著，不知不覺已經到了北京，我便和他道別了。

這一天，我正在家裡休息，突然文斯通過無線電，熱情地邀約請我去他所在星球參觀。我決定赴約，於是梳洗停當後，帶上我的機器人翻譯，登上了飛碟前往N星。在浩渺的太空中，我的思緒也到處遊走，我不斷地猜想，這個星球會是什麼樣的呢？是冰雪覆蓋還是烈日炎炎呢？突然，飛碟降落在一個春暖花開的星球上，機器人說：“主人，到了。”我一看，說：“怎麼會是這裡呢？”我帶著疑惑下了飛碟，只見文斯已在那兒等候了，他迎上來說：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”我高興地和他握了握手。文斯領我們去他家，我受到了他們全家的熱情款待。他們端上來好多水果，都是地球上所沒有的，還有一大桌色香味兒俱全的豐盛的.飯菜，真是讓人垂涎欲滴啊！飽餐一頓之後，文斯帶領我去參觀了N星，N星是個小小的星球，但卻人氣頗旺，這裡不僅有許多外來星球的人，也有地球人。還有赫赫有名的療養院，地球上的許多人都慕名而來。最奇特的是，這裡還有地下建築，他們的想象真是大膽，在荷花池下建一個娛樂場；在金魚池下建一個畫院，人們剛走進金魚池，就會被一陣氣流擁進美術院。一塊薄薄的玻璃把美術院與外界隔開，透過玻璃，人們可以盡情觀賞各種美景。這次參觀，真是讓我大飽眼福，我還認識了許多熱情友好的外星人。時光不留人，我懷著依依不捨的心情離開了N星。

過了幾個月，文斯通過無線電和我交談，他說：“他和幾個外星人朋友要來地球開一家公司。”我說：“好的，我會支援你們的。”不久，他們真的來到地球辦起了一家大公司，由於他們超一流的服務態度和質量，受到地球人的竭力歡迎，所以生意一貫紅火得不得了。

就這樣，我們地球人和外星人融融洩洩，和睦共處，互相幫助，過著安居樂業的生活。

我的知音作文 篇26

傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鍾子期竟能領會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。”鍾子期死後，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終身不操，故有高山流水之曲。“高山流水”比喻知己或知音。

我向往他們因為他們都互相擁有過知音。而我也很慶幸，在那天，植樹節的那天，我們相遇在下丁家中學，好像是很突然又好像是故意的安排，我們在那裡相遇相識相知。那天的陽光很燦爛，像我們的`心情一樣，我們在下丁家中學的操場上種下了相識的種子，它鑑證了我們那個愉快的上午：一起談天說地，一起暢想自己的未來，一起聯想20年以後當我們再回到這裡再看到這棵樹時對方的樣子，傻傻的樣子。

還記得我送你的那份禮物嗎？你當時很奇怪問我為什麼要送你竹笛，我說因為你就是我的鐘子，我希望每當我吹笛子的時候，你都能聽到，因為你是我的知音，你懂得我吹出的每首曲子中都蘊含著我們的思念。你當時聽完後笑得很燦爛，說了一句“me too”，你當時的笑臉我至今還記的是那麼甜蜜，王夢你現在還好嗎？我們的那棵小樹它還好嗎？

我的知音作文 篇27

我問同學朱芯儀：“你長大了想當什麼？”她呆呆地回答：“我在家裡從來沒想過這個問題，你讓我想想好嗎？”

“那讓我先告訴你我長大了想當什麼？我想當歷史學家。”我告訴她我的理想。她卻打斷我的話，“戴貝南，你先停一下。”我問：“是不是你想到了？”她說：“對，我想到了。”“那你快點說呀！”她吞吞吐吐地說：“我，我長大了也要當歷史學家。”

哈哈，原來和我的一樣，看來我是遇到知音了，我很開心，以後我們能有共同的話題聊了。於是我問了她幾個歷史知識，“你知道‘三顧茅廬’的故事嗎？”她搖搖頭；“《水滸傳》梁山共有多少條好漢呀？”她還是不知道；“劉邦和項羽的戰爭中最後誰勝利了？”她仍是答不出來。

啊！可惡，我受騙了，原來她的歷史知識一片空白，只是學我的`樣子說說罷了。

我的知音作文 篇28

時光荏苒，歲月蹉跎，韶光易逝。重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一片，不再清閒，望著灑滿月光的星星一路向前，我不禁陷入了深深的回憶。

它是我兒時最好的玩伴，一隻活潑通人性的小黑狗。與它初見那是一個烈陽高照的午後，姥姥將裝著小狗的紙箱放在地上。我迫不及待的上前將它抱出。那時的它大概只有四五個月大。它軟軟糯糯的叫聲使我心為之融化。哎呀！它還用溼溼滑滑的舌頭舔我的手，它的小尾巴搖的可起勁啦。似乎是對新家很滿意的樣子。自此，院子裡、田地間、樹蔭下，都無不留下了一個男孩和一支小黑狗的足跡。男孩的笑聲和犬吠聲組成了一篇歡樂的樂章，隨著風兒盤旋在小山村的上方。

可是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，那是一個陰雨綿綿的日子。外面稀稀拉拉的下著小雨。還是當年初見的地方，小狗已長成威武雄壯的大狗，孩子已長成翩翩少年，不同的卻是一個側臥著一個蹲著。是的，它離開了我，它永遠的離開了我。我不敢置信的`愣住了，眼眶中突然掉下什麼東西，潮溼地劃過我的臉頰，在乾燥的面板上留下一道曲折的線。我的淚水如同斷了線的珍珠般。不停的從我的眼眶中湧出，繼而放聲大哭。我哭著去問媽媽，這到底發生什麼事了，它為什麼永遠的離開了我？我已經泣不成聲了。嗓子也嘶啞了。媽媽看了一口氣說：“唉，昨晚上來了一夥狗販子。”我明白了。一切我都明白了。那群以買賣狗為生靠狗賺錢的人，它們對狗沒有愛只有對錢的貪婪，我們這經常有一些投毒，偷竊狗的事件發生。那一天我足足的哭到了黃昏。不知道什麼時候雨停了？落日的餘暉灑滿了大地。沐浴在落日餘暉中的它。彷彿披上了一件金色的外衣，我似乎看到了它向著天堂緩緩的走去。此刻我的記憶定格成了永恆。

耳邊的鳥鳴喚醒了陷入沉思中的我。不知什麼時候，我的眼角又溼潤了，雖然那件事發生在許多年前，但是我一直難以釋懷。即使它只是一隻最普通的中華田園犬。可是在我眼中它就是我的家人。

我的知音作文 篇29

每一個人都會有自己的知音，而鳥呢？她是否也有？

——題記

清晨，小城裡最先醒來的是西北小樹林兒，最熱鬧的也是西北小樹林兒。做操的，打拳的，練功的，學唱的，晨練的，各有各的位置，然而最招人耳目的就算是鳥語了。

樑雨顏在小樹林盡頭的那片青青草地上，綠草從中星星點點，五顏六色的花一起在晨風中點頭微笑，草地上有許多老人，他們各自把自己的鳥籠掛在樹上，然後仰著頭側著身美美的聽著鳥兒呼喚豁達。那有個八哥，有黃鸝，有百靈，有鸚鵡，她們叫的極有韻味，每個鳥籠都招引了不少觀眾，尤其是那個畫眉鳥，不僅長得最漂亮，叫的也最亮，音色也最動聽，觀眾圍了緊緊的一圈，有人先是隨著鳥叫吹起了口哨，鳥聲哨聲一唱一和逗得觀眾拍起手來。

畫眉鳥的.主人是位老人，他望著這麼多的觀眾，為自己的鳥兒深感自豪，老人將畫眉鳥鬥了一番，那鳥叫得更響了，撲朔著翅膀，眼睛還一眨一眨的望著籠外的世界。

老人得意地望向觀眾：“我這鳥兒叫得怎麼樣?"

"好聽極了!真是好聽極了！”

“這畫眉的歌，聽了叫人美一輩子啊！”

老人不住地點頭：“好！好！我的畫眉鳥知音真多！”

話音剛落，一個少年從人群中擠到了鳥籠下，對養鳥人說：“我怎麼聽著是鳥唱的不是美歌呀。”

老人喃喃的說：“小孩子家，怎麼能聽到鳥唱的歌？”

“你怎麼知道我聽不懂呢？|少年眨巴著眼睛說。

”那你說，這鳥唱的是什麼歌？“

”唱的是憂愁的歌、痛苦的歌！“

”小鳥在籠中又舒服又自在，飽食終日歡歡樂樂，有什麼愁苦有什麼痛苦的？“老人生氣地說。

他皺起眉頭試圖把少年趕走，但是少年卻像鬆一樣佇立在籠子旁。

”小毛娃子，你不要說了，你的話誰會信呀？“

旁人說起氣話來了，圍觀的人一陣鬨笑。少年卻還是不服氣，他面紅耳赤，但依然執著地指著籠子裡的小鳥說：”你看這小鳥在籠裡，惶恐不安，東張西望，生活在籠子裡是她最大的痛苦和不幸啊！“

老人啞然，他一把推開少年，憤憤的說：“去去去！大清早的你來掃興！”

“老爺爺，我最近學了一首叫畫眉鳥的古詩，念給您聽聽好嗎？”說著，少年就大聲朗誦起來，“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低，始知鎖向千籠清，不及林間自在啼。”

老人一聽怔住了，旁邊的人也沒做聲，只有那籠中的畫眉在不停的叫著，她是在悠然地叫呢，還是在憂鬱的驕傲呢？也許它在告訴人們究竟誰才是她真正的知音。

我的知音作文 篇30

它是一棵大柳樹。細長的身板，留著翠綠的長辮子。我經常喊它靜靜。這麼喊它有一個很大的原因。

不論風吹雨淋；不論天晴日晒；不論人聲鼎沸…它總是挺直了腰桿，站在那兒靜靜的聆聽。好像它就是一個飽經風霜的老人，已經看透了世間紅塵。

還記得當年工人們把它栽在馬路旁邊時，我曾對它說：“小柳樹，我們都是小孩子。所以讓我們來比比看，誰長得最快。”

那時候我大約七八歲。如今幾年過去了。我的內心開始變得成熟，我知道，我長大了。可是小時候一直盼望著長大，現在真正長大了，卻開始懷念美好的童年了。

它長得比我還要快得多。儘管工人們經常修剪它，但是它依然長得很高大。

它是我最好的朋友。它從來都不會講話，但是看著它我總會得到安慰。

我從小就視力不好。只要一出門，總有一些人對著我指指點點。

那次一群小孩子圍著我七嘴八舌的議論“這個孩子太可憐了吧，眼睛看不見。”

“她這輩子註定做不了什麼大事，因為她是個殘疾人。”

“我真好奇殘疾人是怎麼吃飯的，會不會把飯喂到鼻子裡。”

我一時間什麼話都說不出來。身體不由的發抖，怒火在我的.胸中燃燒著。

回到家裡。我本想把這事給家人說說。但是又害怕他們擔心。就來到了靜靜身邊，對它說了我的苦悶。說完了，我彷彿聽到它對我說：“你不要難過。既然他們這麼侮辱你，那你應該更加努力。你要用實際行動證明給他們看，我和你們一樣，甚至我可以比你們更優秀。”

此時此刻我想對它說：“謝謝你，讓我明白了很多很多。謝謝你，成為我的知音。”