【精】陪伴的作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的陪伴的作文，希望對大家有所幫助。

陪伴的作文1

那天晚上，天邊的晚霞把天空變得五彩繽紛，一朵朵白雲穿著火紅的衣裳在天上悠閒地散步，點綴在美麗的天空。我如同往常一樣到公園跳繩。恰逢公園道路施工，我只能繞道而行。

這時，一股微風吹過，猛然間，我似乎看到一點綠色在道路旁堆積的水泥鋼管中搖曳。

“咦！那是什麼？”好奇心驅使我來到了水泥鋼管旁。

“哦，原來是株小蒲公英啊！”它那嬌小的身軀顯得毫不起眼，兩片近乎枯黃的葉片耷拉在兩旁，細弱的`根莖似乎風一吹就會斷掉。我的心裡猛然一震。

“能不能把它帶回家養呢？”我被它頑強的生命力震撼了，想幫它一把。但是，我那雙剛伸出的手卻忍不住縮了回來。

那天晚上，狂風大作。電閃雷鳴。我十分擔心小蒲公英能否撐過這個可怕的夜晚。可第二天，當我再次找到那堆水泥管，再次找到它時，它已經連根拔起，倒在了路旁……

雖然小蒲公英已經死去了，但它的精神品質卻陪伴我度過了一天又一天。

陪伴的作文2

冰冷的水使我猛地打了個激靈。

每天晚上的這個時候我都在發抖，前方50米的對岸離我是那麼的遙遠。

手摳住了浮板，摳得那麼用力，腳蹬離瓷磚的那一刻，我別無選擇，要麼游到對岸，要麼面對凶神惡煞的江教練。

腳開始發動，打出一片片白色水花，我往對岸游去。

終於到了，可是我不能停，畢竟是以100米為單位而不是50米。

每天都有這樣高強度的瘋狂訓練，3分鐘，2分52秒，2分43秒在每一天筋疲力盡的背後，我正逼近2分鐘的大關。

比賽的前一天，看到那一池藍藍的池水，我真想撲進去。

以前不知道有多少次，我真想扭頭就走，並說一聲：我不練了！因為，實在太累了。

可我進訓練隊是為了什麼？為了比賽呀！都已經報了名，不能再回頭。

我身上穿著隊服，耀眼的'望江指明著我在為那爭榮譽。

稀裡糊塗的我竟成了參加接力的隊員之一。

拿到獎牌的那一剎那，我明白了，心中的信念一直陪伴著我，使我擁有了它。

這個信念就是：我一定能成功。

陪伴的作文3

親愛的婷：

你好！

在我們四個中，你算最最棒棒噠的一個吧，人緣好，成績又好。我非常羨慕你呢，但我知道，每一次好成績背後是你勤奮的學習，你的成果都是用汗水澆灌出來的。在我印象中，你什麼都好，但卻沒有理想，你什麼都喜歡就等於你什麼都不喜歡，你沒有偶像。也沒有信仰。但是，你有突然有了偶像：姚貝娜，當我知道時，我是多麼高興，因為你終於能感受到擁有自己喜歡的事物的那份悸動了。曾經，我也是嫉妒你的：為什麼你什麼都比我好？這種心情也許每個人在小時候都會有的吧，現在才發現自己是多麼幼稚，原來是我不夠努力。在未來，希望我們能成為互幫互助的小夥伴，一起跑向成功的`終點，當然，如果我半路摔倒了也請拉我一把。

在此鬼鬼祝你

成績優異！吃好睡好！

　　你的基友：陌泠

　　20xx-6-22

陪伴的作文4

在我們家，媽媽是一個“大忙人”，每天都忙這兒忙那兒，甚至有時候21：00後還沒回家。唉，真是讓我無語。

平時她都在忙著加班或寫論文，可她總忘不了來陪我。

週末的一天，我還在寫作業。忽然，媽媽“私闖民宅”，推門而入，嚇了我一大跳。我剛想說上幾句，可是看見媽媽的.“熊貓眼”，立即消了氣，問：“媽媽，怎麼啦？”。

“周老師不是說明天語文要考試了嗎？你複習了嗎？”

“哦，我還沒。不過，這個作業快做好了，一會兒就去複習！”

開始複習了，媽媽疲倦地陪我一同複習，我心疼了。我說：“媽媽，我自己來吧，你那麼累，去休息吧！每天那麼忙，真會傷身體的呀！”

可她不放棄，仍要和我一起，我當然不拒絕她的好意，“只好”讓她和我一起復習。

幾天後成績出來了，94分！我知道，這不是我的真實“功力”，而是因為媽媽的幫助。

雖然很忙，可是她仍是會抽出時間陪我，她會不惜自己少有的休息時間，來幫我複習！

陪伴的作文5

在我很小的時候，媽媽送給了我很多的玩具，隨著時光的流逝，它們有些陪了一個月，有些二個月或幾天，都不見了。而到現在，只有它還一直陪伴在我國小時期，那就是這隻可愛的小海豚。

這隻小海豚是我五歲生日的時候媽媽送給我的.生日禮物，它，讓我的童年變得更加快樂！它還是唯一能訴說我的童年生活的玩具。記得有一次，我考試得很糟糕，回到家，被媽媽大罵了一頓，我淚水汪汪地走進我的房間，看著那隻小海豚，它彷彿在對我說：“別哭了，這次沒考好，沒關係，下次努力就行了，加油！”聽到這句話，我的心情頓時感到十分的舒暢。

每當到了星期六、日，在我感到很無聊的時候，我就笑眯眯地對它說；“好無聊呀！玩什麼呀！”突然，我感覺小海豚的眼睛在轉，好象對我說：咱們到小溪裡玩吧。我就抱著小海豚來到小溪邊，我把它扔到小溪裡，魚游到它面前，嚇得一顫，馬上掉轉頭快速地游到遠處。我看到這個情景，笑得合不攏嘴了！

小海豚呀小海豚，你的眼睛記載了我成長的每一天，你的耳朵錄下了我的歡聲笑語。你的鼻子裡儲存著我童年的氣息，我愛你，我的玩具—小海豚！

陪伴的作文6

生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分幸福，十分快樂，然而覺得我絕對是世上最幸福的人，父母和我在一起的時候你會覺的很幸福，父母的陪伴像水一樣沒有盡頭，就算沒有在一起，他們的心也會和你在一起。

小時候父母總是在你身邊，總是把心思，精力大部分放在我身上，對我將來也報有很大的希望，想讓我用心去學習，家務活從不讓我做，都養成了飯來張口，衣來伸手的毛病了。

於是我對父母產生了依賴，而這依賴卻越來越強，陪伴這個字我相信每個人都喜歡，都向往都向往自己的`親人永遠在自己身邊，不離不棄，被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂的。

即使這種陪伴會很短暫，但只要你用心去體會，用心去珍惜，並學著去陪伴那些需要你陪伴的人，你將獲得幸福。

陪伴，是一種關心，是一種理解，更是一種幸福。

陪伴的作文7

我媽和我爸平時都很忙，陪伴我的都是外公。

外公叫我起床，送我上學，接我放學，檢查作業……每天陪伴我的都是他。他身高1米85，十分健壯。他最大的愛好就是種菜，每天吃的.菜幾乎都是他種的。他的“空中果園”總是花花綠綠，充滿生機。我有空的時候，就會和外公一起去“空中果園”給植物施肥、澆水，有一次生日，我還親自收割了一個西瓜吃呢！

我小時候，外公也是天天陪著我。想畫畫的時候，外公總會“變”出一張紙來，給我畫。在我心裡，外公是個既嚴厲，又慈祥，還很幽默的人。

我吹笛的時候，他總會躺在竹椅上，悠閒地唱著我吹的歌。我吹什麼他就唱什麼，我吹的歌他都會唱。一是因為竹笛的歌全是老歌；二是因為他也會吹竹笛。現在學校音樂書上有一首，就是他唱過的“歌唱二小放牛郎”。因此，這首歌我學都不用學。他送我上學，陪我上學習班，總會和我聊聊天，成語接龍，等的時候會不時地從玻璃門那頭看著我。下課了，他還會細心地問我今天學了什麼，聽懂了沒有？

從小到大，從幼兒園到國小，陪伴我的都是外公，感謝外公給我的所有陪伴。

陪伴的作文8

我相信陪伴是最長情的告白。

總有這麼一些人，他們為了我們默默付卻從不圖回報；總有怎麼一些人，他們犧牲青春無私奉獻給了我們；也總有這麼一些人，在我們身邊為我們加油吶喊。

其實我們都害怕陪伴，但又不願意去接受陪伴，因為一旦有了陪伴孤單也會跟隨著我們。但我想說的是“陪伴往往與孤單一起”，孤單帶給我們的感受只有無盡的冷、黑暗，完美的把我們內心封閉起來，成為一個自我空間。但是陪伴卻與之相反，它能帶給我們歡樂，分享成功也能潛移默化的影響我們。

當我們離開家鄉外出時，我們會跟好友結伴同行；當我們參加集體活動時，我們會跟同學一起合作；當我們不會走路時，母親會拉著我們。當有一天你摔倒時，有這麼一些人他們會扶你起來，當你失敗時，有這麼一些人會鼓勵你“失敗是成功他媽”，當你哭泣時，有這麼一些人會說“男子漢大丈夫，哭什麼哭”，但你覺得全世界都拋棄你時，你至少還有他們。 有一句話說的好“每一個成功男人的.背後總有個賢妻”，同樣，每一個成績優秀的孩子背後有一群明師，每一個有禮貌的人身邊總少不了幾個真心朋友。

我們成功不僅有自己，更有身邊的人。

陪伴的作文9

等著有那樣的一個雨天，我陪在你的身邊，安靜而淡然，看著雨水沖刷著大地，看著天空墜落的雨簾，可聽你說喜歡的故事，或看你溫暖的側臉；我喜歡那樣的一個雨天，聽著雨水的呢喃，可以和你講講平靜的過往，或是幻想一下未知的未來；我希望有無數個這樣的.雨天，它會鋪起一條通往快樂的路，要很久才能走完，如果我高興或是你喜歡，那麼，就讓他沒有終點！

就算雨再大，也要陪在你的身邊，那將是我永久的紀念，紀念那撐傘的日子，紀念你說過的誓言。我不知道，什麼是永遠，只知道在某個有雨的夜晚，你曾為我撐起過的傘，還有那雨中的小路，如果我再走起，仍像是你在我的身邊！

不知道，是不是還會有這樣的雨，能給我最美好的紀念，我明媚也是如此孤單，我歡笑竟也如此傷感，只是和你在一起的時光，會讓人覺得，天空竟也會如此的蔚藍，星空竟也會如此的燦爛，笑竟也會這樣的單純，沒有雜念。

等雨的我，是不是，可以如願。

陪伴的作文10

成長是每個人一生中必不可少的經歷，它也一直在陪伴我走向成熟。

回老家的路上，下起了期盼已久的大雪。我高興得不亦樂乎，可是它也隨之帶來了讓人頭疼的問題？？：路上因結冰而打滑。

鵝毛般的大雪，也有無窮的力量，狠狠地砸在車窗上，發出“嗒嗒”的.響聲，讓人心驚膽戰。馬路上川流不息的汽車也讓我感到不安，心想：萬一哪個車打滑，發生交通事故可咋辦？想著想著，不由地更加恐懼。

終於回到了老家。一進門，就哆哆嗦嗦地躺倒在了床上，不經意地向窗外望去。外面大雪紛飛，寒風呼嘯，似乎想要吞噬一切。正當我要閉眼睡覺時，一棵小樹引起了我的注意，它在狂風肆虐中搖擺著它柔弱的身體，像是在跳芭蕾舞。它搖搖欲墜，我不忍心目睹它倒下的瞬間，便狠狠閉上了眼，開始醞釀睡意。

早上，起了床，推開窗，嚇了我一跳，本以為那弱不禁風的小樹，已經倒在了雪中。但出乎我的意料，它竟然頑強的一如既往，不由心中一顫。

在人生成長的道路上，有許多困難總會不期而至，唯有克服，才能飛向更高遠的天空。

這棵小樹將會一直伴我成長。

陪伴的作文11

在我的映像中我有這樣一個朋友，他是那麼的友好我永遠也忘不了。

我平時總有一點馬虎，總是在最緊要的關頭忘一些事，從而同學們給我起了一個外號叫“馬虎大王”。他們這麼說我，我也只好承認誰讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時借我用他的，從而是我們成為最好的'朋友。

那是一次期末考試，我的同學們都激動萬分，回家努力複習爭取考個好成績。第二天我們大家神采奕奕的來到學校，到校後我們討論著……叮叮——打鈴啦同學們做著考前準備，我也回到位置上檢查用具，當我開啟文具盒，心理一驚想：“完啦，怎麼在這重要時刻尺子忘帶啦。”我如同熱鍋上的螞蟻，急的不行，心想現在回去拿肯定來不及，我的心裡萬分著急，這時他走過來他看我這般著急，便問我怎麼回事，我只好把事情告訴他，他聽後二話沒說走回自己的位置上，只聽一聲清脆的響聲原來他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當時不知說什麼好，他卻說趕快拿去用吧。這時老師來啦，我只好回到座位上等待著考試。

在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我儲存著，因為那是我們友誼的象徵，也表示著他一直陪伴在我的身邊。

陪伴的作文12

書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。

有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家裡有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋裡”。媽媽說：“可以”。然後，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子裡，然後就睡覺了，到了爸爸媽媽關上門在床上說話的.時候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒，然後翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鑽到被窩裡看了，正當我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關掉手電筒合上書，鑽出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心裡暗暗的想，當我再睜開眼睛開啟書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，開啟房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然後就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。

書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。

陪伴的作文13

陪伴，我喜歡別人陪伴我，因為有別人的陪伴讓我有力量，讓我充滿一種堅持的力量。

自從語文老師建這個作文訓練營以來，我一天也沒有停歇過，落下一篇寫一篇，落下兩篇寫兩篇。後來我漸漸的堅持不住了，總有“逃課”的念頭，因為有的時候我一句話也寫不出來，沒有一絲頭緒；有時候因為著急，差點哭出聲來不過，是父母安慰我的情緒，和我一起想寫作文的妙招：描寫景物出去觀察風景，描寫人物問他人物的身體特徵是父母陪我走過了二、四、五、六這四天。

還有同學，有時候你們寫完作文，我仔細的品味著你們的`寫作手法，把這些手法結合到一起，讓我寫出了一篇好作文。是同學陪我走過了二、四、五、六這四天。

不過最重要的是老師，因為老師每天都要為我們提供作文素材，有時候還會說出一些難點，直接進行講解，特別是老師發的思維導圖，我試用了一下，果然，思路一下子清晰了許多，是老師陪我走過二、四、五、六這四天。

有父母，同學，老師的陪伴，我的座位去練才會一直堅持到現在。

陪伴的作文14

說它別樣，到底別樣在哪裡？

它的別樣，在於整個春節籠罩在一片靜謐之中。以前過年，家家戶戶張燈結綵，鞭炮聲、嬉笑聲、喧鬧聲，此起彼伏，連綿不斷。現如今大街小巷冷冷清清，人們都“閉關”家中，只能“靜坐思過”。以前過年，我們可以走親訪友，推杯換盞，甚至父母帶著我們去旅遊。現如今，我是時不時坐在陽臺，眼巴巴瞅著窗外。儘管春陽一天暖似一天，可是我也只能想想。我就像籠子裡的囚鳥，渴望自由。

它的別樣，在於彌足珍貴的陪伴。雖然舉國上下，大家被禁足，可是卻換取了更多奢求的.親子時光。沒了走街串巷的叨擾，取而代之的是全家老少聚集一起，敞開心扉，促膝談心，表達相互的關愛。也是藉著這樣的機會，我們和父母一起做手工，同讀一本書，同看一部電影，甚至天天一起花式鍛鍊。歡聲笑語竟也不絕於耳。而我也是第一次發現，平時忙碌的父母，竟很喜歡這樣的陪伴。真希望時光慢慢走，好讓我們多多享受這樣的陪伴時光。

陪伴的作文15

西陽夕下，偌大的校園裡只剩下我和陳子琪，太陽光灑落在了我們身上，我們牽手一起走出了校園。

放學後，馬老師因為有事情，就提前回家了，就讓我等一下掃好地，並關門，我們掃的很快，一下子就好了，同學們也三三兩兩的揹著書包，走出了教室的門，我還在整理書包，我以為人都走光了，想不到一個聲音從我身後傳來。“潘宣含，好了嗎？我們一起走吧！‘’我轉過身一看原來是陳子琪。心底慘雜這一絲驚訝和感動，我點了點頭，等我整理好書包，關好教室的門。時間已經五點半了，我不好意思的對陳子琪說：‘’對不起哦！都是我害你這麼晚沒有回家。”陳子琪笑了笑說：‘’沒有關係啊！我爸爸媽媽都是很晚才來接我的`。“我說：”是嗎？那你要等到什麼時候。“……我們一邊說，一邊校門口走去。我們手牽著手，沐浴著太陽光最後最亮的一絲絲光芒照著我們，這時候，我覺得陳子琪就是一個天使陪伴我。