玩魔方作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的玩魔方作文，希望能夠幫助到大家。

玩魔方作文1

家裡買過兩個魔方，但從來就沒有把它還原過。想起來就擰幾下，沒興趣了就不知道扔到哪去了。

這幾天，爸爸在電視上看見一位六年級的姐姐玩魔方玩得很好，學習也是班上的前三名。於是爸爸動起了讓我也學魔方的念頭。

其實爸爸也不會，你可能會說：“不會怎麼教呀？”。爸爸在網上找到一個叫做“魔方小站”的視訊，一共有七步：第一步，“對好第一面十字”；第二步，“對好第一面加上四個側面的`T字形”；第三步，“處理第二層的四個稜色塊，對好前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面畫十字”；第五步，“調整頂層角色塊的朝向，對好頂層黃色面”；第六步，“調整頂層角色塊順序”；第七步，“調整頂層稜色塊順序，將魔方最後還原”。

魔方小站站長哥哥歸納總結的挺有意思，比如第三步為：“遠切回回；接孩子放學”。第五步、第七步的小魚1、小魚2也非常好記。

爸爸學會了，有空就教我，我學了幾天，也學會了，魔方還原的那一刻，我無比興奮！

學會了這七大步驟，其實也才只是學會了魔方的初級玩法；魔方還有好多高階玩法和手法，我想我有一天也一定會成為玩魔方的高手。

魔方小站站長哥哥說了，玩魔方的人都又聰明人又好，通過玩魔方廣交朋友，那可是魔友呀，哈。

你有魔方與你為伴嗎？我有，所以我快樂！

玩魔方作文2

魔方是一種知名度很高的智力玩具，手拿一個魔方，七擰八擰之後，想要恢復原貌，可是難上加難了，即使要把其中一個面歸位，也非易事。

小時候我就喜歡魔方，多是將其打亂，胡亂的轉個不停，從沒有將其復原過，連將一個面歸位的情況都沒有。昨天去超市，又買了一個魔方，晚上爸爸媽媽睡覺後偷偷的躲在自己屋裡練了好長時間。也許是我的智力見長，也可能是反覆練習的緣故，對於原來絞盡腦汁也不能夠復原一個面的魔方，如今，我居然能夠輕鬆的拿下來了：能夠很快的將一個面歸位。

你看：這是一個完全打亂了的魔方：

經過旋轉之後，一個面上出現了紅色的十字架。

快要大功告成了，還有兩小塊兒，為自己加加油！

哈哈，終於讓一個面歸位了，慶賀慶賀，表揚一下自己，一二三，我真棒！

儘管現在讓一個面歸位對我來說不成問題，但是要讓魔方全部復原還是一個大的課題。我反覆試驗，經常是在擰好一個面後，再擰其它面，這樣不能照顧全域性，常常是紅色的'面歸位了，其它的面還是散的，再把綠色的面歸好，紅色的面又支離破碎了，到現在我也沒有找到一個萬全之策，還需繼續努力呀！

玩著玩著，忽然想到了生活，生活也就是這樣吧，很多的事情是相互聯絡而又互相矛盾的，只有看準了，想清了，通觀全域性，而又注意個別，就一定能化解矛盾，互補互用，成為一個統一的、美妙的、和諧的整體！

玩魔方作文3

現在學校裡流行玩魔方，幾乎人人都會玩，如果你現在還不會玩，你就落後啦!

在一節下課期間，我與班裡的四位同學開始了魔方比賽。四位同學的臉上個個都流露出自信的神情。

“開始!”隨著裁判的一聲令下，我和四位同學都快速的轉動起了魔方。哈哈!，不到30秒鐘就把一面給拼完了。我一定贏了!我暗暗想到。哪知天有不測風雲，我一下子拼錯了兩步，這可怎麼辦才好呢?我要輸了!從第一名寶座落到最後一名可不太好啊!我先告誡自己不要慌張，要冷靜!沒事的`，從頭再來!我瞟了一眼旁邊的四位同學，他們也才剛剛拼完一面。我又快速地重來一遍。果然，不出我所料，我又順利地追趕了上去，又成了第一名，就在1分20秒時，我已經把六面全部都拼完了!哈哈!

再來看看其他四位同學吧!一個焦頭爛額的，似乎碰上了一個不易解決的大難題;一個臉上滿是愉快，無疑他也快拼完了，光榮成為了狄二敏，呵呵;另一個呢?看著著實讓我下了一大跳，原來他在耍小計謀，把魔方的所有板塊全部都給我寫了下來，竟開始了組裝。我說這是玩魔方比賽啊!不是拆魔方大賽啊!;最後一個，由於魔方的原因，實在太卡了，轉起來都有嘎吱嘎吱的聲音好像我家爺爺的破躺椅搖晃時發出的聲音，所以不幸獲得了最後一名。

哈哈，玩魔方真有趣。不僅讓我學回了玩魔方的知識，還讓明白了一個道理：遇事要冷靜，不然你就不能做好了!

玩魔方作文4

我們家有很多魔方，有三階魔方、二階魔方、還有金字塔魔方，每個魔方都有自己獨特的玩法。

上學的時候，每週一的課間活動就是玩魔方，坐在我前面的女生總是能很快地把我的魔方還原，讓我羨慕不已，我在旁邊默默地想：我也要像她那樣，也要學會玩魔方。一開始由我的媽媽她去“拜師學藝”，她學會了再回來教我。在媽媽的諄諄教導下，我學會了“壓、推、撥、回、反撥”等動作，記住了一些三階魔方的公式，很好記。經過刻苦練習，幾天後我終於學會了三階魔方的玩法，讓我開心不已。

媽媽又買回來兩階魔方來教我，因為有了三階魔方的基礎，二階魔方就顯得太簡單了，因為沒有中間層，只要把三階魔方里的幾個公式抽出來使用，就可以很快復原了。

最難的就是金字塔魔方了，它是三角形的，像金字塔一樣。我學了好幾天也沒學會，媽媽總是耐心地教我。有一次我一不小心，竟然成功了，我興奮地跳了起來。

後來，“魔方大賽”是我和媽媽經常玩的遊戲，我們相互把對方的.魔方打亂，看誰能在最短的時間內把三階和二階魔方還原。我總是比媽媽快，爸爸看到說：“現在師傅玩不過徒弟啦！”哈哈，我聽了好開心啊！

玩魔方可以鍛鍊雙手、眼睛、大腦的協調能力，是一個很好的益智遊戲。小朋友們，我們一起來玩魔方吧！

玩魔方作文5

早晨，明媚的陽光灑在大地上，學校門口那幾個金燦燦的大字在陽光的映照下閃著耀眼的光芒。這樣的好天氣，同學們帶了些什麼來校園呢？除了裝滿知識的.書包，手上還拿著一個個魔方。原來近段時間，魔方正在校園裡悄悄地流行起來。

走進教室，同學們三五成群聚在一起，一個個手上拿著魔方，正在討論用什麼方法復原魔方的一個面，兩個面，或者三個面。看，“魔方大師”鄒光樑正在展示魔方技術，看他兩手快速翻飛，三下五除二，不到一分鐘的時間，魔方的六個面就被他復原了。同學們有的瞪大了眼睛，有的張大了嘴巴，彷彿不相信這是親眼所見。“哇，太厲害了！”“太神奇了吧!”一聲聲讚歎在教室裡迴盪著。看，蔣雨涵正坐在座位上，靜靜地琢磨著手上的魔方，他低著頭，皺著眉，那麼投入，彷彿身旁的一切吵鬧聲都跟他無關。看，金大中正虛心地向鍾之躍請教呢，“先把最下面一排右轉，再右轉……”他們一個教一個學，多認真啊！

走廊裡，操場上，隨處可見埋頭拼魔方的同學，假如你不小心被別人撞了一下，別驚訝，八九不離十是邊走路邊拼魔方的同學太投入忘了看路。校門口的小店裡，每到放學時間就會有許多同學光顧，而被擠得水洩不通的那個角落肯定是擺放著魔方的。更讓人驚奇的是，辦公室裡，許多的老師們也拿著個魔方擺弄著，難道也是被流行風感染的？

是的，這段時間，魔方正流行。漫步校園，見到最多的是手拿魔方的同學，聽到最多的是討論魔方拼法的聲音。連我這個一向不跟流行風潮的人，也不知什麼時候對魔方著了迷！

玩魔方作文6

每個人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、剪紙、炒菜、游泳等。而我的拿手好戲是玩魔方。

二、三年級的.時候，我在網上看見一個外國人，十分快速地擰好了一個三階魔方。我就在想，為什麼他能玩那麼快？帶著這個疑問我去問了媽媽，媽媽說，那是因為他刻苦訓練啊！我大聲喊出：“我也要像他一樣訓練！”後來，媽媽見我熱情不減，就給我報了個魔方班。

第二個星期天，我去上了一堂課。這堂課我學習了怎麼完成第一面以及第二層。回到家後我讓媽媽不斷的給我打亂魔方，我也不斷的試著還原。下一個星期天，我又學會了拱門，三拱門。我也是同樣的讓媽媽打亂，我全神貫注的還原了整個魔方，難度似乎並不大。

幾周之後，老師要說我們在班裡進行pk，選出五個參加區比賽。我們直接進行單向匹配，我以1分11秒的成績拿下第一。老師卻搖搖頭表示不滿意。

下課後，老師把我叫到跟前說，要我爭取將速度提升到40秒內。我覺得我能行，當天晚上我就開始了魔鬼訓練，可速度一直在50秒。一看時間，半夜12點多了，洗洗就睡了。

又一個星期天，我們上了大巴，老師坐在我旁邊問：“突破40秒了嗎？”“沒”，我回答。老師說；“來一把，讓我看看你的速度。”我一出手，那速度竟然是39秒28，把我高興壞了。

終於比賽了，我心如止水，左上、左下、上左、招式連貫，一氣呵成，38秒91拿下第一名。老師、隊友一起衝上來，圍住我歡呼，老師還給我封了一個帥氣的外號：魔方王子。

魔方是一個神奇的東西，它給了我神奇的體驗。

玩魔方作文7

星期四的一天，又是上學的日子，也是美好的一天。

我剛走進教室，就看到一群人圍在一起。我充滿好奇地立馬放下書包，三步並作兩步地擠了過去，只見人群裡面看到了黃俞菘正在玩魔方，才花了短短几分鐘時間就將一個打亂的魔方拼好了。我不禁在心裡暗暗佩服他，真厲害！就這樣隨便轉轉就拼好了，這麼簡單想必我也一定會。

下課後，我向他借了魔方，也開始學著左一轉，右一轉把弄著魔方。弄了好半天一面都沒有拼好，氣得我差一點就把他的魔方給摔爛了。黃俞菘見了，趕緊過來給我細心地講解應該怎樣才能拼好魔方。我連忙專心地聽著他講解，並一步一步地照做，最後終於拼好了。

放學回家後，我趕緊拿起自己的魔方玩弄起來。第一層是三層之中最容易拼出的'一層，因此我不久便把第一層給拼好了，接下來是第二層。我把色塊對齊之後準備拼零塊，我看了一遍又一遍的視訊，可是終究還是學不會，第二層的那一塊到底應該怎麼拼呢？我只好忍住自己的好奇心，決定等到明天上學時再去問問他。

第二天上學時，黃俞菘問我：“劉弋風，第二層的零塊你是不是不會拼？”我說：“你咋知道的？我都沒有告訴你。”黃俞菘說：“視訊裡的第二層不太清晰，所以我知道你應該是把第二層先拼成了一個再這樣子，你的第二層就拼好了。”

回到家後，我迫不及待地根據黃俞菘的方法去轉魔方，居然真的獨自把魔方拼好了。我再一次對黃俞菘佩服起來，這傢伙玩魔方這麼厲害，就連教人玩也這麼厲害。

通過這一次學玩魔方，讓我明白一個道理：做事情一定要有恆心，不能半途而廢。就在那一天，我學會了玩魔方，也就是在那一天，我似乎一下子就長大了。

玩魔方作文8

今年暑假，我學會了玩魔方。

你可千萬別小看了這隻有26個方塊所組成的魔方，想要把它復原，可要下一些苦功夫。實際上我7歲剛接觸魔方時，就能復原一層，但因為沒有持之以恆的精神，沒能專研進去，沒能堅持下來，所以沒能學會復原魔方六面。

復原魔方是有一定技巧的，我先簡單介紹一下怎麼玩魔方吧！我們拿起魔方，會發現它有藍、黃、橙、綠、白、紅這六個面。首先，我們要復原底層，先要選擇一箇中心點，然後復原這個面的十字架，再復原邊角，注意邊角的顏色要和其他中心點的顏色匹配。接著，我們要復原第二層，它比較簡單，只要動一下腦筋就能復原。第三層是最難的，要用四個公式才能把它復原。這四個公式，可是我對著說明書上的圖，慢慢琢磨，花了一晚上整理出來的哦！說明書上的圖片比較難記，我根據自己理解的公式步驟，多練幾遍，很快就得心應手了。我現在可以輕鬆完成整個魔方的復原，甚至可以表演電視上的“盲扳”！

前幾天，媽媽打掃房間的時候，發現了我復原的'魔方，驚喜的表揚了我，我感覺開心極了，就像吃了蜜一樣甜！現在，我可是表哥表弟、鄰家的哥哥姐姐的小老師哦！看著打亂後花花綠綠的魔方，在我手上飛轉一會，就變得整整齊齊，看著其他小朋友驚羨的眼神，真是讓我有一種小小的成就感、滿足感、自豪感！更讓我明白“世上無難事，只要肯登攀”的道理。

只要我們相信自己，持之以恆，一切都難不倒我們！

玩魔方作文9

每個人都有很多的長處，我的長處也有很多：鋼琴彈得不錯，各種滑板玩得很溜，自行車騎得很穩……而我的絕招是拼魔方。

讀幼兒園時，媽媽送了我一個三階的魔方，它四四方方，不同顏色的六個面，由五十四個小正方形組成，摸起來十分光滑。我立刻被這個魔方吸引住了，急著想早點學會。媽媽告訴我網上有教學視訊，於是我就向電腦老師請教了。我開啟電腦，進入了魔方小站，看著站長一步步教學，我也跟著一步步進行，可魔方還是拼不好，左轉轉右轉轉都不行。看看站長那熟練的動作，再看看自己手中的魔方，它好像在笑話我：“你連這個小魔方都解決不了，真笨!”我暗暗下定決心：我一定要把魔方學會!

工夫不負有心人，經過一次次的'學習，魔方終於拼好了。可是好景不長，過了幾天，我又忘記公式了。沒辦法，只好重新開始學習，進行鞏固。每天吃完飯，我總要練習幾次，終於記牢了公式，有時候向媽媽表演，有時和自己比賽。熟能生巧，現在我能在一分鐘之內熟練地拼出三階魔方了。我終於戰勝了三階魔方!

拼三階魔方激發了我對魔方的喜愛，我又嘗試了四階和五階魔方。四階、五階魔方可要比三階魔方難多了，不僅拼的步驟多了許多，還經常會遇到特殊情況要處理，但經過認真細緻的學習，終於也學會了。拼魔方讓我十分有成就感，我非常高興。

通過一次次挑戰，我明白了：在面對人生的挑戰時，只要你不放棄，就可以戰勝困難，取得成功。

玩魔方作文10

可能大家看到這個題目以後，會嗤之以鼻：“哇哦，你怎麼這麼晚才學會玩魔方啊？我早就會了呢！”但是，我並不覺得不好意思，因為不管是多大學會的，終究都擁有了這項技能。這就叫“遲到總比不到好”。

說起玩魔方來，這可是有一段經歷呀！最重要的是教我玩魔方的老師——你們知道他是誰嗎？——嘻嘻，是我的.弟弟哦！可別小看他，雖然他比我小兩歲，但玩魔方可比我溜多啦！他的最快記錄是10秒鐘拼好一面。

“丁丁，你來教我玩魔方吧！”看著這個奇特的小東西，我一下子心血來潮，征服它的感覺一下子湧到頭頂，都要衝出來啦！“好好好！”弟弟顯然很高興，他最喜歡當老師啦！

“首先我來教你最基本的知識。”弟弟清了清嗓子，裝作老師的樣子指指魔方，“每一面都有一箇中心點，而這個中心點是不能移動的。所以，當你拼橘黃色時，就要找橘黃色在哪個面的中間。你看，在這裡，我們就要以這個為中心點，開始拼這一面。”

這一點我倒是明白了，原來拼魔方也是有一定規則的呀！想想以前，我總是看哪個面上的相同顏色多就拼哪一面，嘿嘿，明白了原理後就覺得以前太愚蠢了吶！

弟弟舉起魔方，給我演示了一遍。他儘量把速度放得很慢很慢，讓我看得清清楚楚。後來，他教給了我各種應對方法，便讓我自己練習。

“這樣一轉，對，這樣這樣，錯啦！應該是往這邊的。嗯，很好，拿這個去填補那個空缺。還有在底下的這個，只好使用拆拆大法了！”在弟弟一番指導下，我已經可以獨自練習了，不過弟弟總喜歡湊過來看看，順便嘀咕上幾句。在半個小時過後，我已經成功練習到了一分鐘拼好一面的速度。

看來，事事只要有決心，勤動腦，就一定能成功！

玩魔方作文11

現在在家每天都太閒，玩魔方也就成了我消遣的一大途徑，二、三、四、五階魔方輪流著玩，一天最少復原20次魔方。

當初剛接觸魔方時，連那些公式中的字母都看不懂，還要藉助網上資料，第一次玩三階魔方用了半個多小時，復原魔方每一個步驟都十分生疏，何談速度。現在看著那些字母，仍不能馬上說出它們的含義，但每一個步驟的過程都早已銘記在心，手感也練出來了。

今天我終於將三階魔方突破了30秒，將記錄提到了26秒，提升著六秒，相當困難，每天都練習幾十遍，終於跨過了30秒這道大坎，內心裡的喜悅無與倫比。但跟世界冠軍度已生創造的3.47秒相比，還是差很多。3.47秒復原三階魔方，手速自然不是普通人能比的，背後付出的努力也是別人想象不到的'。

五階魔方是我最有興趣的魔方，剛接觸五階魔方時，自己用了一個多小時才將其復原，經過近半年的練習，現在五階魔方几乎每次都可以在五分鐘以內復原。菲神是魔方界的佼佼者，他復原五階魔方，可以不用一分鐘，我是非常不敢相信，但有視訊作者看了視訊，只能說看菲神玩魔方簡直就是一種享受，他的雙手就像在跳舞一樣，魔方在他手中也不停地擺動著。

魔方是一門藝術，六面六種顏色，只要魔方玩的熟，我們就可以在任何一面上擺出我們想要的圖案，讓一面上彙集多種顏色。

魔方很有趣，我會玩更多的魔方，不斷突破自己的記錄，最終挑戰十五階魔方。

玩魔方作文12

在學校的迷你運動會上，有一項專案是玩魔方，看著他們轉魔方的速度，我心裡癢癢的，這次去書店，正好被我見到，我就買了一個回家。

一到家，我就興奮地開啟包裝，只見魔方一共有六個面，每個面各有一種顏色：紅、黃、藍、綠……每個面上都有九個小格，我叫媽媽把魔方打亂，媽媽把它“的`的得得”一陣扭動，每個面的顏色都交雜了，然後我接過魔方，左轉轉，右轉轉，轉來轉去，越轉越亂，怎麼也恢復不了原樣，原先的興奮勁早沒了，原本以為玩轉魔方只是小菜一碟，沒想到還真有點難度。突然我想到了一個主意，拆了重灌，終於每個面都是同一種顏色了。我把裝好的魔方拿給媽媽看，媽媽高興地笑了，又把魔方弄亂了，讓我再試一次，結果我還是如法炮製，拆了重灌。媽媽說：“添添，你怎麼這樣操作的？做什麼事情都要有耐心，並且要認真對待。”我聽了，有點臉紅，就開啟電腦上網查了資料。我一邊看視訊一邊學習如何轉魔方，視訊上有一句話是這樣說的：“剛剛開始學習可能沒有頭緒，沒關係，這是很正常的，多看視訊或動畫教程，理清思路學會很容易，不過不要偷懶哦！”看了這句話，我想：是的，如果偷懶，什麼事都是做不成的，玩魔方是開發我們的記憶力和手的敏捷度的，它不僅可以娛樂，更是一種鍛鍊人的耐心的工具。

從這次玩魔方，我悟出了一個道理，做任何事情不能投機取巧，要踏踏實實地幹，玩玩具如此，學習也是如此，做人更該如此……

玩魔方作文13

不久前，爸爸的一個同事送了我一個魔方。在家閒來無事，便把玩起了魔方。

一開始，我毫無頭緒的亂轉，經過反覆的實驗，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方並不是一味的去拼，還要掌握方法比如說一行中有兩個相同顏色的魔方時，如果想拼成三個一樣顏色一行的`方塊的話，就應該“避”，怎麼個“避”法呢？就是如果還有一個相同顏色的方塊不在一起時，就應該先讓兩個顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個方塊回到剛才兩個方塊在的那個介面時，再將兩個方塊放回去就行了。

仔細一想，這和為人之道不是一樣的嗎？我們為人同樣要講究“避”，這個“避”是指為人寬巨集大量，不斤斤計較。本著退一步海闊天空的精神去做事，去為人。古人云：“饒人不是痴漢，痴漢不會饒人。”只有一個人為人謙和、平易近人，才能向方塊那樣，連成一體。有人會想“避”，是一種消極處世的態度，是懦弱的表現，其實非也。“避”乃君子之道。昔日漢代名將韓信如果不懂得“避”，不受胯下之辱，恐怕早已進了牢獄，何來後來的豐功偉績；越王勾踐不懂“避”就沒有那“三千越甲可吞吳”的壯舉；新中國的領袖毛澤東如果不懂“避”不進行長征，與蔣介石硬拼，或許就沒有了今天的新中國了。從古到今，哪位成功人士不懂“避”？

由此可見“避”是一種氣魄，是能屈能伸，是大丈夫也！

玩魔方作文14

我覺得玩魔方的人都很聰明很厲害，所以我也想學魔方，挑戰自己。

我讓媽媽給我買了一個六面都拼好了的魔方，媽媽給我七轉八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔細一看，發現有一面的主色是紅色，有4個紅色在一起。好！鎖定目標，我就拼紅色的這一面。我先把其他面的`一小塊一小塊紅色，旋到這一面，我左旋右轉，憑我的智力，一下子就把八塊集中到一面了。我想：魔方也沒那麼難吧，這麼快，一面就快成功了。

可是最後一塊就像一個調皮的小孩，一點也不聽話，不僅沒有回到“大部隊”，還把其他的紅色都弄散了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，只好捲土重來。我一次一次地失敗，又一次一次地重新來過。

我仔細觀察，發現了一個特點：最中間的小塊魔方黃色的對面永遠是白色，紅色對橙色，藍色對綠色 。我先確定紅色為底面，搭一個十字架，再將四個角一個一個歸位，最後一塊紅色終於到位，我居然成功了，看著一整面紅色，我開心地大叫。不過其他的五面還是五顏六色，雜亂無章。我不停地轉，整整玩了一個下午，我完全掌握了還原一面的方法，媽媽說藍色，我就能還原藍色，媽媽說橙色，我就能還原橙色……媽媽高興地摟著我說：“柯柯真聰明，比媽媽能幹！”

我學會了玩魔方，原來只要仔細觀察,多動腦筋,多麼難的問題都能解決，現在我玩出了一面，只是成功了一小步，我還要研究怎樣玩出六面呢。

玩魔方作文15

開始玩魔方，是在三四歲時。

那時的我對魔方十分好奇，對能讓魔方復原的人，崇拜的是五體投地。當時的我，左擰右擰，翻來覆去，就是沒有辦法讓魔方復原，一個面都不行。

後來，一段時間，沒有再玩過，但心中的熱情沒有減少，再後來，又開始了嘗試，慢慢的可以拼成一個面了，也只是能夠拼成一個面。魔方像一群野馬，捉住了這一隻，再去捉其他的，這一隻卻又消失的無影無蹤。

真正玩魔方，是在去年。暑假裡，我買了一個新魔方。回家就擰來擰去，後來，我找來一份說明，驚喜不已！

沒有人教，沒有人指點，也沒有時間仔細研究。於是每天晚上，我便擠出時間，細心地看說明書，一遍一遍的進行練習，可還是不能讓魔方在我的手中馴服。

是說明書說得不對？還是我沒有領會透？或者是我的魔方有問題？我百思不得其解。

後來，我才知道，是我自己出了問題。我忽略了第一步：“此步驟應該玩家自己解決。”第一步沒有固定的模式，我就跳了過去，直奔第二步，自然是不行的

高樓有平地起，沒有堅固的`地基，再好的樓也要倒的。沒有第一步的匯入，難怪自己怎麼也琢磨不出方法來呢。

明白了之後，我便苦心鑽研，一邊看說明書，一邊進行練習，還不斷的根據自己的情況進行創新更改，慢慢的，魔方在我的手裡能夠自如的打亂復原了，而且讓一個打亂的魔方復原的時間越來越短。

看來，成功是離不開細節的。在練習的過程中，我明白了：成功，不僅需要恆心、耐心，也需要細心。