激烈的比賽作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的激烈的比賽作文，希望對大家有所幫助。

激烈的比賽作文1

7月1號，媽媽拎著行旅箱送我去游泳館，到了那兒，我和其他同伴坐上大巴，出發了。你們知道是怎麼回事嗎？那就告訴你吧，我們要去參加為期六天的省游泳比賽！大家一定很期待，那就跟我一起走進這次比賽的主題吧。

第一天，我們一起去試水，我的腳才剛下到膝蓋，就“哇”的一聲叫起來——這水可真冷啊！我們的第一天就是在這冷水的沐浴中度過的。晚上我跟湯樂文一個房間，疲勞了一整天的我們也安心的上床睡覺，積蓄好精力迎接明天的比賽。

這是我的第一場比賽。我遊的是100米仰泳。“各就各位”一聲令下，我抓緊跳臺，“嘟”的一聲，競爭開始。只聽見觀眾臺上一片歡呼。奮力向前衝去，一點也不落下。到了終點，我看了看周圍，“還不錯”，我給自己評分道。

第二場，是200米混合泳。我的比賽照樣進行著，蝶泳是我的強項。我在蝶泳時向前衝，已經拉了我們那組的競爭對手半個對手。仰泳是我的組項，就不詳細說了。蛙泳專案中我被湯樂文趕超了，這可激起了我的戰鬥力。在自由泳我用盡了吃奶的力氣，一個勁地向前衝，最終取得了小組第一的'好成績。

比賽在不斷推進，我們的隊員在不斷進步，為了理想的實現而奮鬥。這一次激烈的比賽讓我終身難忘!

激烈的比賽作文2

記得上一次，我們學校舉行了一次激烈的800米長跑比賽。我們大家都興高采烈的衝出教室，準備去看一場別開生面的800米長跑比賽。看啊！

各個運動員都精神抖擻，信心十足的在那兒做著熱身運動，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，好像充足了電。好，現在是我們班俞大哥跑，“啪——！

”一聲哨響，生裂長空。猶如江堤決口，群馬疾馳，長跑運動員像衝出匣口的水流湧出渠道，漸次列為一對。好，現在該是俞大哥大顯身手的時候了，只見他以大步流星把後面的運動員甩出九霄雲外，那可是一馬當先啊！

但後面的同學也不甘落後，緊追不捨。“好，最後一圈了。”“加油，堅持住。”喝彩聲，叫聲，吶喊聲連成一片。大家彷彿要通過這大聲的.喊叫，把自己的全部力氣都給正向著終點衝刺的運動員們。天哪！

扣人心絃的時候到了，有一個野小子像腳底生風似的，以迅雷不及掩耳之速趕上了俞大哥，每個班的掌聲此起彼伏，但俞大哥九是名不虛傳，在最後一時，贏得了比賽。800米跑下來，他們一個個喘息不止，就像到站的火車頭，大口大口地吐出一團團白氣。“我們贏了！

耶......”我們大聲的歡呼著，這一場比賽就這樣在笑聲中結束了......

激烈的比賽作文3

今天我們籃球隊又和二中的大哥哥們來了一場籃球賽。只見二中的大哥哥他們個個都比我們高，也都比我們強壯，彷彿是樹與草的對戰，實力懸殊。而且他們都比我們大，這次會打贏麼？我帶著疑問開始了比賽。

首先，二中隊利用他們的優勢搶先搶到了球，我們幾次斷球都沒成功，最後在他們投中籃後我們才搶到球的。我們的隊員手稍一碰到球，就像一隻飛翔的雄鷹一般向前衝，時不時做幾個假動作迷惑對方，然後又像後面有獅子追著似地飛奔向對方的半場，那速度像一陣風，似乎連人都看不見了，只有幾道殘影跟隨在身後。不一會兒，我方隊員就奔到了對方籃下，一步，兩步，拿球，起身，投籃，球進了！風把這個畫面帶進了每個球員的心裡，大家都信心倍增，大戰二中隊，你看：張哥哥帶球，到對方的`半場時把球傳給了“鬼手”，“鬼手”把球運到籃前，把球傳給了“五球四中”的東東哥哥，東東哥哥投籃，進了！最後我們還是在最後只差一分就趕上時，時間只也有幾秒鐘的時後進了一個球，這一球結合了隊員的努力、教練的心血和觀眾的喝彩，以一分的差距戰勝了二中隊，取得了最終的勝利！

激烈的比賽作文4

今天，已經是體育節的第二天了，預計會有一場激動人心的比賽。

半蹲在跑道上的賽跑者盡了最大努力，只聽到哨聲響起，鯉魚像龍門一樣跳了起來，閃電射出，他們以最快的速度向前跑去。我一直在我們班盯著李靜雯。她是上次長跑的冠軍。當然，我們的同學都同意李靜雯這次也可以獲得第一名。然而，是一個短髮女孩衝到前面，她一直保持領先。正當大家都在哭的時候，李靜雯摔倒了，我們的同學一片譁然。儘管很痛，李靜雯還是站了起來，堅持要跑完第一圈。最後，他堅持不了多久就退休了。我們都去安慰她。李靜雯的臉仍然青腫，眼睛裡充滿了淚水。王月涵說:“你哭是因為你傷了自己還是因為你不能參加比賽？”文靜說，“因為我不能跑，所以我不能在班上名列第一。”顯然，文靜熱愛集體，希望為她的`班級贏得榮譽。

然後，比賽繼續進行。他們中的一些人趕上了第一名，但沒有超過第一名。他們仍然落後了一些，但他們拼命跑，終於趕上了。這讓我想起一個詞:只要他們努力工作，他們就會成功。很快，比賽結束了，我們來自王子瑞的同學獲得了第二名。雖然他們沒有獲得第一名，但他們也很開心，進入了前三名。

我想經常鍛鍊，爭取下次比賽，為我們班贏得榮譽！

激烈的比賽作文5

一年一度的運動會在這秋高氣爽的日子裡凱旋歸來，經過兩天的奮鬥，我們終於迎來了令人心跳起伏不止的跑步比賽。

所有的運動員在賽道旁做著熱身準備，一個個都像蓄勢待發的`兔子，觀眾席上的人們一口大氣也不敢出，生怕打擾了熱身的運動員們。

開始跑步了，裁判員一聲槍響，運動員們像一隻只李玹的箭一般向前衝去，只見觀看觀看臺上的人們頓時熱鬧起來，每個人都在為班級上的人加油打氣，有的人更是不時的揮舞著手中的紅領巾，從在第一的運動員猶如一個身經百戰的戰士一般，含著一口氣，腳步輕盈，宛如蜻蜓點水般向前踏去。緊隨其後的運動員，咬緊牙關，拼命向前跑去，想以第一名最長激烈的鬥爭，爭取那麼萬的稱號，好在最後面的運動員，雙腳變得沉重，正準備雙腳時，聽到班上同學的加油聲，頓時像打了雞血一般，奮力向前衝去………

比賽結束了，心裡的班級個個臉上洋溢著開心的喜悅，眼睛笑得眯成了一條線，跳的一蹦三尺高，他們不停地跳著，笑著，即使累了，也覺得還能表達內心的喜悅，而輸了的同學個個垂頭喪氣像一個個像洩了氣的皮球一般，頓時場上宛如一邊晴天，一邊雨天。

運動精神熱血沸騰，不管輸贏都值得被人尊敬。

激烈的比賽作文6

星期四，學校組織召開了運動會，我參加了女子400米和200米的比賽。這是我第一次參加運動會，心情特別緊張。

400米的比賽在上午進行，一大早我就開始做準備工作了，壓腿、做操、活動筋骨，可心裡還是像揣著一隻小兔子一樣，怦怦亂跳。快要比賽了，老師將我們帶到了指定的跑道上，看著發令老師手中的槍，我真的有些害怕，腿也軟綿綿的。

“砰——”槍聲響了，我也不知道自己是怎麼衝出跑道的`，就覺得自己像離弦的箭一樣，飛快地奔跑著。耳邊只聽到呼呼的風聲和自己怦怦的心跳聲，我彷彿已經不在比賽場上，而是一個人在野外狂奔。心裡只有一個想法，快些，再快些。我不顧一切往前衝，過了一個彎道又一個彎道，眼看快要到終點了。可是漸漸地，我的雙腿好像不聽使喚了，速度也慢了，後面的同學就要追上來了。班上的同學都站在跑道邊上為我助威，大聲喊著：“曉雪加油！曉雪加油！”我咬緊牙關，堅持著，竭盡全力衝向終點。

終於，我為班級贏得了400米第三名的好成績。我很高興，我堅持到了最後。我想大聲告訴大家：堅持到底，就是勝利。

激烈的比賽作文7

星期四的下午，我們一、二、三年級要舉行廣播操和愛眼體操的比賽。

這是我們期盼已久的日子了，因為為了這天在廣播操比賽中取得好成績，我們已經苦練了很久了。

輪到我們上場了。同學們在耀眼的陽光下邁著整齊的步伐走向籃球場。到了籃球場，我們就開始原地踏步等待三〈5〉班和三〈6〉班抵達籃球場後就開始做操了。剛開始做的時候，我覺得手和腳都在出汗，可能是因為太緊張了吧。後來，我又覺得自己變得身手敏捷了。在做跳躍運動時，我就像一隻小兔子歡快地在草地上跳躍著……為了搶到第一名的寶座，我們這次幾乎都用盡了全力和三〈5〉班“拼了”。

在做眼操時，我的`衣服幾乎都被汗水浸溼了，但是我知道：堅持就是勝利！我一次又一次地想用手抓一把背後，但是我還是沒去抓。可是有一次因為實在太熱了，我差一點兒就用手去抓背後了。最終，我還是忍住了。

這次雖然盡了全力，但還是沒能奪取第一名的寶座。下次，我一定要更加努力地練習，從三〈5〉班的手裡奪取第一名的寶座！

激烈的比賽作文8

操場上，同學們正進行著投籃比賽，這可是五六年級同學們的強項呢！

比賽激烈的進行著，選手們個個身手不凡，各有千秋，似乎很難決定誰是最後的勝利者。投籃本該是高個子同學的'強項，可班裡的兩大“王牌”都敗下陣來，很難想象我的壓力有多大。

到我上場了，同學們在給我吶喊助威。每當有選手進球時，臺下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片，那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張，我深呼吸，調整一下心態。我在心裡告誡自己：專心比賽，什麼都不要想。到我投了，我接過球，兩腿微彎，對準籃筐，把球拋了出去。哎呀！失手了！我接過另一個球，再次瞄準籃筐，不好！我的左手滑了一下，球偏離了“正常軌道”。再瞄準，再投，唉，又沒進。我心想：這可是最後一球了，如果這球沒進，就沒分了。我越想越緊張，一緊張就……唉！最後一球也沒進！我沮喪的回到大本營，夥伴們都來安慰我：“沒事兒，投不進不是你的錯。“好在王恬甜發揮得好，進了兩個球。她不僅給班級爭了光，也給女生打了氣。

下次的比賽，我堅信，只要我努力了，就沒有不可能做到的事！

激烈的比賽作文9

“叮鈴鈴”下課了，同學們放學回家了。這時，靜悄悄的教室裡椅子和桌子開始了激烈的比賽。

首先，他們比誰跳得遠。桌子傲慢地說：“我先來!”桌子從這邊的窗戶下飛身一躍，跳到了那邊的電風扇下，可惜只跳了兩米。桌子沾沾自喜，斜著眼睛看著椅子：哼!你有我跳得遠嗎?不太愛說話的椅子滿臉通紅，羞澀地抬起了她的細腿向前跳去，從左邊的牆壁下一下子就跳到了右邊的牆壁下，足足跳了5米遠。桌子看見了，很不服氣地說：“你……你……你別得意，還……還有第二關呢!”椅子靦腆地說：“我……我……”第二關是“過獨木橋”：他們先把兩張桌子擺好，再在上面放上一張長長的`凳子，就這樣，“獨木橋”就搭成了。桌子毫不客氣地先走。他伸出那笨拙的“腳”大搖大擺地走了起來，可一踏上“獨木橋”，身子就不停使喚了，左晃一下，右晃一下，隨著“哎呦”一聲就摔了下來，摔得四腳朝天。椅子擺穩重心，從容不迫地走上了“獨木橋”。她小心翼翼地一步一步走過了“獨木橋”，一直到終點都沒摔過一次。

椅子贏了，她非但沒有取笑桌子，反而向桌子傳授跳遠、走“獨木橋”的經驗。桌子終於明白了一個道理：只要做事認真、謙虛，就一定能到達成功的彼岸。

激烈的比賽作文10

在我上國小的這四年中，我經歷了四次拔河比賽，而且在這四次比賽我都參加了。我們班只勝利過一次，還是在一年級的時候。說起那次比賽還真是激烈。

那次比賽前我們選參賽女生的時候，老師第一個看上的就是我，我也不知道為什麼，可能是因為我長得有點兒胖的原因吧。

到了拔河比賽那天，我們準備好了，開始拔了。因為是第一次參加比賽，我沒有經驗，我也不知怎麼使勁兒，但到了比賽後期。我越拔越用力了，那時我才發現要向後拽。

但到後來我已經有點兒拔不動了，小小的紅繩，像一隻小蝴蝶無情地拋棄了我們。向對手那邊飛去。就在這時候，我聽到同學和老師的'股勁聲“一二，加油，一二加油！”我們的勁兒好像又回來了似的，小蝴蝶又向我們這邊飛過來。終於，我們勝利了！在冠亞軍的爭奪賽中，我們也勝利了。

但是在以後的比賽中我們再也沒有得過第一名。

噓！我告訴你們一個祕密，這也是我減不下來肥的原因，因為我總說：“我要為我班下次拔河比賽取得冠軍做準備呢。”

激烈的比賽作文11

哈！星期四終於到了，知道我為什麼這麼高興嗎？因為今天我們要舉行跳繩比賽。

聽見了廣播，老師立馬讓我們出去排隊，來到了小操場，看到同學們躍躍欲試、摩拳擦掌，我的心情更激動了。

首先舉行的是跳短繩比賽。只聽裁判一聲令下，比賽開始了，同學們馬上舞動手中的跳繩跳起來，“啪啪”聲不絕於耳。我看了一眼她們，有的一開始跳的很快，跳一會兒就渾身無力了，有的一開始跳的很慢，可是也堅持不了多久，有的'一會快，一會慢，跳的還真不錯。於是，我也不甘示弱，一口氣跳了140個，我吃了一驚，我以前可就只跳了100個而已呀！而且自從那次以後，我連70個也跳不到呀！

接著又開始了跳長繩比賽。一班先開始了，他們跳了42個，輪到我們班了。我們等著裁判的哨聲，哨聲一響，同學們開始了。幾次跳起，又幾次失敗，漸漸的，時間到了，我們只跳了40個。後來，成績出來了，五班和三班獲得了第一名。雖然我們沒有獲得第一，但我們一定會繼續努力的！

啊！這次比賽可真激烈。

激烈的比賽作文12

星期五晚上，我像往常一樣來到作文班上課。我本以為遲到了，沒想到一進門就聽老師說要做一個遊戲，大家一聽全都議論起來，到底是什麼遊戲呢？

老師拿出兩副七巧板，難道是玩七巧板嗎？可是隻有兩副，這該如何玩呢？

我問老師：“是同桌比賽嗎？"老師說：“不是，我們現在分兩組比賽，哪個組能贏就獎勵筆芯一隻。"正好我沒有筆，心裡不禁激動起來，充滿了對勝利的渴望。

老師先讓我們看一下完整的七巧板，弄亂後比賽開始了，我們組第一個人很快就擺好了，但對方組還沒人擺好，直到我們組擺好傳給第4個人，對方那組第一個人才擺好。一直襬到我們組的`第二排有一個同學他擺了很長時間，眼看對方趕上來，終於輪到我了。我手忙腳亂地擺好了，趕緊傳給第三排。

最終我們這一組第一個完成了拼圖，贏得了這場比賽，大家都興奮地叫了起來。

激烈的比賽作文13

今天下午，我們在作文課上進行了一場激烈的比賽——————扳手腕。

我們分成兩組，a組和b組。我在a組。比賽開始了，第一場比賽的選手是兩為女同學：黃莉和王曉靜。她們手握著手，緊緊不放，王曉靜使出了一把力氣差點兒就把黃莉的.手給壓下去了，眼看著王曉靜就快贏了，突然，黃莉進行了反擊，又將手壓了回來，王曉靜快堅持不住了，頓時，全場歡呼，我們都為王曉靜捏了一把冷汗。王曉靜要緊牙關，繼續反擊。黃莉使出全身力氣，反敗為勝，最後，王曉靜還是輸了。

開始進行第二場了，選手是兩位男同學：陳勝和王剛。王剛因緊張而手鬥了一下，陳勝使出全身力氣，把王剛的手壓了下去，王剛也用盡力氣去反擊，但是，還是輸了。b組已經勝了兩場，勝負已分，但是經同學的要求進行了底三場。選手也是兩位男同學：陸科和黃京，黃京身強力壯，陸科骨瘦如柴，怎能與黃京較量呢？顯然是黃京贏了。

比賽結束了，著真是一場有趣的比賽呀！雖然我們a組一場比賽也沒贏，但是，我們並不氣餒，我們仍然信心十足地期待下一次比賽！

激烈的比賽作文14

在12月21日下午的五年級體鍛課上，CL1隊和猛虎隊展開了激烈的比賽。一開始，比賽就進入了白熱化，雙方隊員一直沒有投進一球。但是在CL1隊隊長趙煜投進了一個球后，全場立刻沸騰，一片呼叫聲。猛虎隊的隊員也不賴，緊接著投進了一個兩分球。上半場結束了，下半場一開始，猛虎隊的隊員們死盯CL1隊的隊長趙煜，在猛虎隊的防守下，趙煜沒有投進一球，場下一片嘆氣聲。後來，猛虎隊的'隊員犯規，使得CL1隊的隊員餘震文兩頭全不中，場下又是一片嘆氣聲。CL1隊後來也改變了戰術，索性雙方都玩起了“防守遊戲”。隨著一聲哨聲，下半場結束了。CL1隊以6：2的比分獲勝。雖然隊長趙煜的手受傷了，但他還是儘自己最大的力量去比賽。通過這次比賽，CL1隊的隊員明白了：不能光靠校籃球隊隊員。