體驗盲人作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的體驗盲人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體驗盲人作文1

當一條毛巾覆蓋著我的眼睛時，五彩繽紛的世界被無盡的黑暗所接管。我成了盲人。

盲人的經歷開始變黑，成為世界上所有的顏色。 我看不見我母親的笑臉。奶奶的好眼睛找不到最大的胖爸爸。我不知道該藏在哪裡。我心裡有很多恐懼。 在你面前總是感覺到深淵，彷彿你走出一步就會掉下來。 我決定按照媽媽的目標通過我自己的房間拿起鬧鐘。 我不認為熟悉的鬧鐘在床頭櫃上。 我一定沒事。 我像蝸牛一樣向前移動，好像我小時候回來用爬行技巧一樣。

突然，我被一個障礙物堵住了，被摸得很厲害。結果發現我寫了一張工作椅，忘了回到房子的中間。 似乎沒有好習慣。

經過9981的艱苦工作，我終於完成了拿起鬧鐘的任務。我通常接近距離，但在黑暗中真的很遙遠。 通過這次經歷，我深深地意識到盲人的不幸和困難。我們必須幫助他們表達我們的愛。

體驗盲人作文2

“前面，前面！左邊，左邊！右邊，右邊！”這是從哪傳來的聲音？原來是小桔燈的牛津大學在進行一次盲人體驗啊！

我們班裡的調皮鬼小文自告奮勇地叫：“我——我。”老師就點點頭，表示好的，她歡樂的就像一隻小鳥蹦蹦跳跳地，老師在她耳朵旁說：“走過我佈下的雷區，然後指導員來指揮你，撞倒紅色的籃子就輸掉，先戴上眼罩，然後再轉圈，一定要拿到白色的球，然後投到藍色的籃子裡。小文轉得都分不清哪裡是東哪裡是西，哪裡是南······指導員說：“左邊，左邊。”她偏偏要往右邊，後來，她撞倒了紅色的籃子，她輸了，然後垂頭喪氣的回座位了。

下一位，就是我了，我有點小緊張，希望我不要輸，要贏啊！我跟小文一樣，轉的分不清東南西北，指導員說：“右邊，右邊。”我偏偏要往左邊。

通過這次體驗，讓我感悟到了盲人的不易，今後，我會伸出我的援助之手，去幫助盲人過馬路，上下樓梯。我要少看電視，多休息休息眼睛，才不會像盲人一樣。

體驗盲人作文3

今天下午上語文課的時候，李老師讓顧墨軒體驗盲人的生活。

李老師先用紅領巾把顧墨軒的眼睛矇住。平時他走路非常快，甚至可以跑起來，當他的眼睛被矇住時，他就像一個喝醉酒的人走起路來磕磕碰碰的。他好不容易走出第一條過道，但他又撞到講臺。接著，他小心翼翼地慢慢走第二條過道，可是又被同學們伸出來的腳給絆倒，他好不容易站起來，走了幾步，身體又撞到其他同學的課桌。最終他把李老師教給他的任務完成了。光看著顧墨軒體會盲人的生活還是不夠的，所以李老師讓我們回家也體驗一下盲人的生活。

我回到家後，我用紅領巾緊緊的矇住自己的眼睛，接著，我把手拿出來，像殭屍一樣慢慢移動自己的身體，既笨拙又小心翼翼，根本不想像我平常走起路來大搖大擺的。在上樓梯的時候，每走一步就會被樓梯拌一下。當我走到廚房時，總是會被餐椅割到腳，有時還會被餐桌角戳到腰，當我被戳到腰的時候，我會慘叫一聲：“嗷嗷嗷嗷，好痛啊！”心想：“盲人的生活真悲慘啊！”當我走到臥室時，一進門就被椅子絆倒了。走完整套房子之後，我把紅領巾結開一看，身上已經撞青了好幾處。

體驗完盲人的生活，盲人比正常人的生活要艱難，有些盲人還會做出正常人做不到的事情。

體驗盲人作文4

今天在上課的時候，我們一起進行了盲人的生活體驗，顧墨軒是實驗者的其中一個，她在走著一個過道時，不知道誰拌了一下，顧墨軒差點翻了一個跟頭，如果那個人是我的話，我就會趴在地上走，這樣就不會被人絆倒了，顧墨軒在過道里走來走去，從這走到哪，顧墨軒就像一個小寶寶在那亂撞，左撞撞右撞撞，如果是我的話，就會讓我的手成為第二雙眼睛，到了緊要關頭顧墨軒既然找不到開鎖的地方了，甚至還摸索的到了我的桌子上，我心裡想著你個愛踢球的人沒有了雙眼是不是很痛苦呢。

晚上我也進了了這個體驗，當眼睛被蒙上的那一瞬間，你就像走進了黑黑漆漆的地獄，隨便走一步就可能墜落懸崖，所以我非常擔心，走到廚房的時候我的頭咣噹的撞到了鐵鍋上，咚的一下我的肚子撞到了燥爐上，我心裡想著哎呀，今天是我的倒黴日啊！怎麼這麼慘哪，頭撞到了鐵鍋，肚子被澡嚕打了一下，走到廁所的時候，一不小心踢到了馬桶，當盲人真不好啊，這裡撞了一下，哪裡撞了一下，我真是很可憐那些盲人，不過那些盲人都鼓起勇氣，勇敢、堅持的走了下去。

體驗盲人作文5

這項引起了我的濃厚興趣,心想:當一次“盲人”應該不難吧!我參加了班裡的盲人畫鼻子,在黑板上畫了一個大人頭,有、有耳雜、有嘴巴,唯獨沒有鼻子,老師讓我用紅領巾矇住,在原地轉三圉,再到黑板上畫鼻子。沒想到我邁出的第一步就撲了個空,重重地摔了一跤。接著,我扶著牆慢慢地走,伸出手來摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶著黑板,右手拿著粉筆,在黑板上畫了一個小三角形,然後迅速地把紅領巾摘下,啊!不會吧,鼻子飛出臉外了。我在們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的艱苦。

第二天早晨,我想起了昨天的失敗事,就決定再當一回盲人,我閉住眼睛走到衛生間洗頭,我閉著眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了衛生間,我低下了頭,按下按鍵,一陣水衝來,頭洗好了。結果睜開眼睛一看,居然把馬桶當作洗臉檯了,這樣又鬧了一個冷笑話。

試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的艱苦!這是我們健全的人所無法想像的。在中,我們應該關愛他們,給他們多一點和方便,讓他們的生活一點,一點。

體驗盲人作文6

眼睛是人身體上的一部分，但世界上有一群特殊人，他們看不到春天花草開放，夏天樹木蔥蘢，秋天果實磊磊。也看不到冬天的白雪紛飛，他們就是盲人。

今天我們寫作班裡做了一個遊戲叫“幾分鐘盲人”，規則是：用紅領巾把眼睛蒙起來，然後在原地轉三圈，最後走出教室。

我舉了手準備先挑戰一下，老師把我叫上講臺把我的眼睛用紅領巾蒙起來，我忽然什麼也看不見了，眼前一片漆黑。我在原地轉了三圈後分不清東南西北了，心裡感到有點害怕。我小心翼翼地向前走了一步，一邊用手摸著牆，一邊往前慢慢地移動著。正當我一頭亂麻的時候，同學們卻在下面大聲地說著：“左邊，左邊！右邊，右邊。”這時我的心裡更加茫然了，我鼓起勇氣繼續往前走，“砰”一聲，我撞到了一面牆上，頓時頭上傳來了一陣陣麻痛，同學們也在下面鬨堂大笑。我這才發現當盲人比我想象得要困難的多，好吧！我挑戰失敗了，於是我把紅領巾拿了下來，眼前又光明一片，看著教室裡那一張張燦爛又熟悉的面容，覺得看得見是一件真美好的事。

在這個遊戲裡我體會到了盲人的煩惱和痛苦，雖然我只做了40秒的盲人，卻是這樣的磕磕碰碰，可以想象盲人在黑暗的世界該有多難啊，所以我們一定要保護好自己的眼睛。

體驗盲人作文7

今天，老師讓我們體驗一下盲人。我體驗的是盲人接水喝，說起當時的情形，我真是搞笑極上了，讓我們一起來看看吧！

我戴上眼罩之後，感覺周圍一片漆黑，讓我不由得害怕起來。我抖抖地跨過板凳，跨過板凳之後，我感覺身體撞上了一個什麼東西，尖尖的角，莫非是桌子，我又上前走了幾步，我又撞到了桌角，而且身子右邊還是軟軟的一塊，“這是上什麼東西？”我心裡疑惑不解。緊接著是一陣爆笑聲，原來是惲老師，我又戰戰兢兢地往飲水機旁走。

東摸摸，西摸摸，終於走到飲水機旁了。我把杯子裝滿了水，準備打到回府了，可是到底是往前走還是往後走呢？我頓時失去了方向感，我思考了一會會，決定往前走，“拼”我又撞到桌子了，這難道是我的座位，我向前摸了摸，“呀！你摸到我的頭了！”鄭宇軒大叫道。全班傳來一陣爆笑聲，我又趕緊往前走了一點，沒走幾步我又碰到人了，唉！我什麼時候才能走回座位呀！就這樣，我一直往後走，走到一張桌子前喝了一口水就座下了，誰知那不是我的座位，而是韓可豪的。

全班又爆笑起來，當盲人可真不容易呀！這讓我想到了真正的盲人，他們比我們生活的還要困難，讓我們一起來幫助他們吧

體驗盲人作文8

今天，我體驗當了一次盲人。

爸爸先幫我把眼睛蒙上，我感到十分害怕，好像掉進了無底的.深淵。這時，爸爸發話了：“苗苗去幫我把筆拿過來，我在客廳等你。”這件事在平時對我來說是多麼簡單啊！可是，今天做起來卻異常的困難。我先被牽到了我的臥室，然後爸爸對我說：“筆在書房，去找吧！”我聽了後便摸著牆，一步一步地慢慢地向前走。突然，手邊沒牆了！如果臉上被撞出青塊怎麼辦？唉，不管什麼淑女形象了，我還是爬過去吧！我往地上一趴，就又緩緩地向前爬去。突然，我感覺自己摸到了一個毛毛的東西，嚇了我一大跳。大叫著又仔細的摸了摸，嘿！那不是餐廳前的地毯嗎？對了，書房就在餐廳的右邊！我趕緊往右爬——“砰”我撞上了書房與餐廳之間的牆上了。唉……疼死了。摸摸撞疼的地方，繼續吧。我有摸索了好一會兒，才找到桌上的鋼筆。然後，又摸著茶几和沙發找到了早已等在那兒的爸爸。

當我把眼罩拿下來時，突然感到世界是那麼美麗。想想一直生活在黑暗中的盲人們，他們該有多麼辛苦，多麼不方便呀！以後，我們一定要多多幫助盲人啊!

體驗盲人作文9

每當我在街上看到一些盲人，心裡很是難受，不敢想象如果我的生活裡一片黑暗，我想我會如何自處呢？

閉上眼睛，體會一下當盲人的感覺。如果什麼都看不見，我相信自己首先心裡會很害怕，沒有方向，沒有白天與黑夜，看不到爸爸媽媽和所有人，走路都會到處碰壁或者絆腳，我覺得自己好像被困在了一個黑暗的牢籠裡，我不知道生活該怎樣繼續。接下來也許我會慢慢放平心態，用手去觸控能摸到的物體，慢慢熟悉周圍的環境，用手代替眼睛，擴大自己的生活環境。練習自己的耳朵，提高自己的聽力，這樣可以避免一些受傷的機率，我能想到的也就是這些，剩下的就是靠大家的幫助才能解決生活當中很多困難，如果看到盲人過馬路，我希望路過的人能幫忙拉著盲人朋友的手，把他送過去，還有不要在盲人專用的路上，也就是盲道上停放車子或者障礙物。

如果你的家人或者朋友當中，有盲人的，請你多多幫助他們，不要排斥他們，黑暗的世界裡真的很沒有安全感，處處都是危險，幫助他們的同時，盲人朋友開的很多盲人按摩院，他們做事真的很認真，他們的按摩技術都是非常好的。

體驗盲人作文10

今天，我體驗了做盲人的感覺，做盲人真是不容易。

當我蒙上眼睛準備上樓時，心裡就感覺十分的害怕。平時非常熟悉樓道，一下子變得黑暗和恐怖。但是我想：我是最棒的，一定能行。Go! Go! 加油！我給自己鼓著勁兒，邁上了第一級臺階，一二三，就這樣我一步一步往上登。

“做盲人”上樓要比“正常人”慢得多。平時從一樓上到三樓，我用半分鐘就可以了。而現在，一分鐘才上了一層樓。這是多麼顯明的對比呀！

通過這次體驗，我體會到做盲人的艱辛和痛苦，也體會到了做盲人每時每刻都充滿了危險。馬路上車來車往，就是正常人也可能出現車禍。更別說盲人了。想到平時在街上看見盲人拿著竹杆走路，小心翼翼地樣子多麼不容易啊！

現在，我們的生活是多麼的幸福。我們的眼睛可以看到五彩繽紛的世界。可以看到春天的花朵、秋天的果實和冬天潔白的雪花。還有，我們可以在升旗儀式上看到鮮豔的五星紅旗在空中高高飄揚。而盲人他們看不到這些。我們是不是應該去幫助盲人們呢？還有那些需要幫助的殘疾人。因為，我們生活在同一個地球上，我們應該有同樣的夢想。能夠幫助別人不也是一件非常快樂的事情嗎？

還有我們要保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

體驗盲人作文11

你知道盲人是怎樣生活的嗎？你如果突然變成盲人一個小時，你那一個小時會怎麼過嗎？我今天就試了一下。

早上，我剛睡醒就閉上眼睛，眼裡一片漆黑，什麼東西也看不見。我就努力回憶著家裡的傢俱擺放的方向、位置（因為看不見嘛，總不能睜開眼睛看呀）。我摸索著穿好衣服，又在大人的攙扶下刷完牙，洗完臉。吃早飯可就難了，媽媽遞給我一把勺子，我想坐在椅子上，卻坐到了地上，害得全家人都笑翻了。

一個小時後，我終於可以睜開眼睛了，真痛苦啊！我突然想到，我才體驗一小時就怕了，那些盲人終生失明，那要承受多少的痛苦啊！

可我又想，可盲人也有盲人的福，盲人雖然眼睛看不見了，可是嗅覺和聽覺會逐漸提高，有時，盲人的感覺還比正常人還好呢！正常人平常是抓不到蝴蝶的，可盲人卻可以，這是為什麼呢？這就是因為盲人的嗅覺和聽覺！

經過了這次的體驗，我明白了：上帝關了你的一扇門，就一定會開啟你的兩扇窗。

體驗盲人作文12

週五，老師給我們佈置了一項作業，那就是體驗盲人的生活。我找來紅領巾，迫不及待的將眼睛矇住。頓時，在我的眼前黑暗一片。

我打算在家裡走一走，走時，我一步步的慢慢向前邁，生怕撞倒什麼東西或者跌倒。

在這三個小時裡，我感覺像過了三天，而且這“三天”是在黑暗的裡面。

一個盲人不能看到自己的家人長什麼樣子，還不能看到有趣的玩具，而且還要提心吊膽的走路。就連上一個廁所就很難辦。在我們看來，盲人的生活的確簡單。

但是，親自試一下，就可以感到前所未有的困難。以前，我看不起盲人，因為他看不見，但經過這次的體驗我也體會到了盲人的生活困難。

我只是在自家試了一下，真正的盲人要在馬路間行走，而又看不到紅綠燈

萬一一輛車子衝過來後果不堪設想，就是我們看得見的人都會出車禍，那麼更何況是看不見得盲人呢？

我們能夠得到盲人得不到的東西，我們得到了就因該和他們分享，而不是嘲笑他們。這次的體驗告訴我這樣的道理。

體驗盲人作文13

小朋友們，你們知道自己的眼睛有多麼重要嗎？你們有試過閉著眼睛走路嗎？今天，老師就帶我們做了幾分鐘盲人呢！

第一個盲人誕生了，那就是張穎豪。首先，老師說：“你這個盲人要到教室後面幫我把橡皮擦拿來，就好了。”話音剛落，老師就用絲巾把張穎豪的眼睛給遮住了。然後，他在原地轉三圈，張穎豪似乎分不清東南西北了，東倒西歪的。接著，張穎豪小心翼翼地向前走去，一會兒碰到鄭佳慧的桌子，一會兒碰到韓德峰的椅子。過了5分鐘，張穎豪才到了教室的後面。這時，同學們都開始七嘴八舌地給張穎豪指路了。可張穎豪找來找去就是找不到橡皮擦。有些男生說：“往後往後呀，再往上，再往上！”聽了同學們的提示，張穎豪才拿到橡皮擦交給了老師。

通過這個遊戲，我要告訴大家：應該好好保護自己的眼睛，不要看太多的電視，不能玩太長時間的電腦。

體驗盲人作文14

記得四年級的一個下午——第二節課快下課了，老師說了一件事，老師說第三節課要做一個遊戲，要體驗盲人的生活，我和同學異口同聲的喊道“耶！”。

到了第三節課，我們早早的就下去站隊了，等老師來了，老師說有幾項要求，老師說完要求之後，我被蒙上了眼睛，什麼都看不見了。我只能靠記憶走兩步。可是，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了幾步。我心想：我好像絆到了什麼東西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是臺階啊！我想。我現在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣！

我上了臺階之後，左摸摸，右撞撞，意圖撞到牆之類的東西，我運氣真好，我撞到了牆，我摸著牆邊走，可是走了一會又摸不到牆了，我想一定是到小門那裡了，我又靠著記憶再走，突然，我不知撞到了什麼東西，驚叫了一聲，那個“東西”回話了，我這才知道，原來我撞到了一位同學，之後，我又被絆了一下，可能是臺階，一步，兩步，三步……我可能是上二樓了。我用原來摸著牆壁找臺階的方法走進了班裡。我想，我一定是第一個到教室裡的，可是，我一看，竟然有幾個同學在座位上說說笑笑！

那天下午真是有一個有意義的下午呀！讓我體驗到了盲人生活的艱辛。

體驗盲人作文15

今天，楊老師給我們佈置了一個特別的作業——那就是回家做“體驗盲人”這個遊戲。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一條紅領巾蒙在了眼睛上。

可我嘴上說容易，實際上可難了。我不斷摸索著牆壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被絆倒在地上。本來很容易的刷牙洗臉，在失去光明的我的眼中也變得異常困難。我不是拿錯了牙缸，就是找不到毛巾。最後還是再爸爸的幫助下洗完了臉。

“誒呦！”我尖叫起來，我最不想碰到的事情還是發生了，我被一個堅硬的東西絆倒了，我摸索了好一陣子。才發現這個事情：“元凶”是桌子腿。我的腳火燒火燎得疼，像被刀子颳了一樣。我生氣了：“爸，你為什麼不提醒我前面有個桌子，害得我被絆倒了，”爸爸平靜地說：“不是我不提醒你，是我想讓你有更多的體會，對盲人同情。

這次活動結束，但它給我的思考還沒有結束，我要同情盲人。