體驗盲人作文 15篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的體驗盲人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體驗盲人作文 1

今天，老師讓我們去體驗當盲人的難處。下課了，我們便忙活開了。

我們找來紅領巾，我把紅領巾折三道蒙上李晨貽的眼睛，讓她從教室走到操場上，她走得搖搖晃晃、東倒西歪的，就像酒喝多了的醉漢，我趕忙去扶住她。才放手，她又和“盲人”周言撞了起來，一個個都在怨天恨地，說做盲人真是太難了。輪到我了，眼睛蒙上後一片漆黑，好像來到了黑暗王國，黑暗就要把我吃掉一樣，而且，因為黑，因為看不見，油然而生出膽怯和恐懼。我沿著牆摸索著，小心著小心著還是差點跌了一個跟頭。我不敢沿著牆繼續走，就要李晨貽拉著我沿著花壇走，但不是撞著了臺階，就是絆著了花壇，腿上也是一道道“傷痕”，我心疼極了，抱著腿不是揉，就是按的，真是狼狽不堪。我繼續往前走，有人故意使壞，用腳絆了我一下，讓我跌了個“狗啃泥”，我氣憤極了，心想：如果你是盲人，別人欺負你，你會怎麼想？拿下蒙著眼睛的布，眼前重現一片陽光，感覺很幸福。試想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱難！這是我們健全的`人所無法想象的。

在生活中，我們應該關愛他們，給他們多一點溫暖和方便，讓他們的生活變得快樂一點，陽光一點。

體驗盲人作文 2

昨天晚上，我當了一回盲人。我用紅領巾將自己的雙眼矇住了，眼前頓時一片漆黑。我覺得十分恐慌。

吃晚飯的時候，我用兩隻手不停的摸著找著飯桌。忽然聽見“砰”的一聲，我兩眼直冒金星，原來是我撞在牆上了，我又往前走著，終於走到了桌子邊，剛想坐下來，誰知表哥抽掉了凳子，我一屁股坐在了地上，我揉了揉屁股再一次坐了下來。誰知這一回我坐在了媽媽身上，讓媽媽哭笑不得。第三回，我終於找到了一把椅子坐了下來，然後找筷子。一開始我竟然將筷子拿反了，哥哥鬨堂大笑。我終於將筷子拿正了，想吃一塊肉，可是隻聽一聲“辣死我了”原來我吃了一塊大大的`生薑，我可真是難受急了，眼淚都流出來了，那感覺可真不好受。還有更有趣的呢，我喝湯的時候，一下子把湯全部倒進了鼻子裡，可嗆死我了，只聽見其他人都在哈哈大笑。後來在媽媽的幫助下，我終於喝到了湯……

兩個小時的體驗時間到了，我終於脫離了那無邊無際的黑暗雖然今天做盲人只有兩個小時，我卻覺得有很長的時間。我覺得我們應該關愛殘疾人，因為每個殘疾人都非常的堅信，而且我覺得我們不應該嘲笑殘疾人，而應該給他們一些溫暖。

體驗盲人作文 3

我相信世界上的所有人都非常討厭失明。

今天，我抱著複雜的心情體驗了一下失明或者是盲人的感覺。我拿了根紅領巾把自己的眼睛蒙上了，然後從教室外面的走道回到教室裡自己的座位上。

我開始走了，剛開始的時候我一點都不怕，直直的走著。但是過了一會，我開始東倒西歪的.，一會撞到手，一會撞到腳，疼死我了。我真恨不得把紅領巾區下來，但是我又想了想，既然是自己決定的事，就要堅持到底。於是，我又走啊走，眼睛被矇住的時間越長，感覺眼前越黑。走著走著，我開始懷疑，有沒有走錯路，心裡開始緊張了起來。突然，我摸到了牆，我彷彿“看到”了希望似的，接著，我又摸到了同學的身體，心想：馬上就到了。於是我的緊張漸漸的沒了，等我終於坐回了座位，把矇住眼睛的紅領巾拉下來，重見光明的時候，心裡才真正的踏實下來。

通過這次體驗，我體會到了盲人的不容易。幸好這只是個體驗，如果我真的失明瞭，我的世界一定充滿了黑暗。我就不會像正常人一樣可以看到美麗的色彩，打不了遊戲，看不了電視……我的生活就是黑暗一片，就等於徹徹底底的沒有了希望。幸好這只是一個體驗，當我把紅領巾拿下來時，我的世界又充滿了光明，充滿了希望。

如果在你沒有失明的時候，去幫助已經失明的人，那麼著個人就會又有了一絲希望。所以，我們從小就要保護好我們的眼睛，我們也應該力所能及的去幫助那些看不見光明的盲人們。（公眾號：芒果之家）

體驗盲人作文 4

上作文課的時候，老師在班級裡帶給我體驗了盲人的不便。

我按著老師的要求——用手把眼睛蒙上，把本子翻到了最後一頁，摸索著拿起筆。我好像懷裡踹了只兔子，在我胸口跳來跳去。“首先，”老師說，“寫出自己的名字。”我按自己的名字的筆順一筆一筆地寫，臉上還時不時露出傻乎乎的笑容，好像已經知道寫出來是什麼樣子的了。“接下來，畫一隻你認為的小烏龜。”老師又說。這次好像比寫字簡單。我在心中默唸：嗯，先畫一個小圓（小烏龜的頭），再畫一個大圓（烏龜的身子），然後，嗯，小烏龜的腳不要畫得太仔細，畫四個“1”就行了。老師過了一會兒，說：“然後畫一個你想象的房子。”我在上面用筆畫了兩條線，又換了一個位置，寫了一個“口”，完成！這時我覺得我已經看到了自己畫得有多醜，不禁捧腹大笑起來。最後，老師讓我們畫一隻小兔子。我又把小兔子畫了出來。“現在，你們可以看看自己的`“傑作”了！”我把手拿開，一下子，我哭笑不得。名字寫得還好，烏龜的腳長在了頭上面！房子的屋頂在“口”裡面！兔子的頭和身子都分開了！

經過十幾分鐘的親身體驗，我知道了盲人的不便。眼睛是心靈的窗戶，我之後要好好保護自己的眼睛，不讓它受傷。我以後一定會保護盲人，盡心盡力地關愛他們！

體驗盲人作文 5

今天，柯老師佈置了一項任務：當一位盲人做事情。不管柯老師葫蘆裡賣的是什麼藥？我還是十分興奮，因為我要做一名盲人了！

爸爸把毛巾綁在了我的眼睛上，我只看見了一個沒有顏色，沒有光明，一片漆黑的世界，我心裡有幾分擔憂。這時，我想摘下毛巾，爸爸說：“你是不是不打算完成作業了？不遵守規則！”爸爸的話讓我羞紅了臉，手放在兩側，說不出話來。

我伸出腳，小心翼翼地向前探了探，又伸出手，向前摸索著。我心裡想：“什麼東西也沒有，憑直覺準沒錯！”“啪——”響亮的聲音在家裡久久迴盪，我竟然摔了一跤！爸爸把我扶到了沙發上：“現在好了，摔了吧！把毛巾摘下來吧！”“不行！”我堅決的說，“作業還沒有完成呢！”我忍住了疼，繼續向前走。

我摸到了一個長長的東西，噢！這是一張桌子！我馬上向右轉，蹲下來，走到了一面“牆”，我拼命地摸著這一面“牆”。“咦？門呢？”我十分疑惑地問。“笨蛋！你蹲著！哪裡有門呀！”這時，爸爸發話了。我聽見了爸爸的.提醒，馬上醒悟了，摸著牆慢慢地站起來，把腳往高處邁，預防萬一，我還摸了摸呢！因為我們家廁所的下面有一個階梯。“我找到門了！”我高興地說。

手在門上摸來摸去，不一會兒，我就找到了門把，用力往下按，門開了，我走了進去把門關上了。上完廁所我問爸爸：“幾分鐘了？”爸爸說：“正好十分鐘！”

我摘下了毛巾，陷入了沉思，原來柯老師葫蘆裡買的“藥”是保護眼睛的藥呀。

體驗盲人作文 6

停靠在船港的小船不經歷乘風破浪就得不到人生的磨練；在城市的孩子不出去見識見識就領略不到人生的意義；種在溫室裡的花朵不經歷雨雪風霜就採不到人生中勝利的果實。

在一次班會課上，老師說做一件自己從沒做過的事，於是，我突發奇想，準備做一個聾啞人。

星期天終於到了，我早上一起床，我就準備去街上做一回聾啞人，一到超市，我便開始封住自己的耳朵和嘴巴，不和其他人說話。誰知，我還是忍不住，和別人說了一句話，說完之後，我才意識到；我是聾啞人啊，怎麼可以和別人說話呢？於是，我盡力堵住了我的嘴，不讓我和其他人溝通，就這樣，我一直走到了收銀臺。

在付錢的時候，我假扮聾啞人，和售貨員阿姨用手語，最後，售貨員阿姨用紙和筆與我交談，在交談的.過程中，我看到幾個在旁邊笑我的小朋友。這時，我的心裡想到了假如在這裡，真的有一個和我這麼大的聾啞人的話，他的心靈該受到多大的傷害啊！

我懷著同情的心情回到了家，再想到那幾個小孩，我當時多麼想對他們說，聾啞人也有自尊心啊！這次，我嚐到了做聾啞人的辛苦，也同情聾啞人，在這次體驗中，我懂了很多。

體驗盲人作文 7

“叮零零，叮零零”。上課鈴聲響了，這表明又有一節有趣的作文課開始了！

今日，老師使我們做一個手機遊戲，同學們不由自主猜想起老師的胡蘆裡又會做什麼藥。老師告知了大家遊戲的規則：“閉上眼，在教室走一圈，當一回盲人。一組一組地輪著走。”開始遊戲了，“盲人”同學們競相兩手往前挺直，閉上眼睛，提心吊膽地邁出每一步，有的同學怕“出洋相”想捨棄，可老師不同意，非讓她們親自感受一回不能。有的同學剛玩前就說非常容易，但是真實機械錶誤差卻不一樣了，不相信你看看，他又遇到餐桌了。

一組，2組，三組走完後，到大家組出場了。我既激動又焦慮不安。閉上眼，眼下一片黑喑，我惶恐不安地邁出第一步，坐穩後，我又戰戰兢兢地邁出一步。腳踩出的每一步，必須拿手探索著前行。雖然我十分慎重，但磕磕絆絆還是時刻有的。這時的我就宛如一隻黑暗中飛走的蚊蟲一樣，危機四伏。我總算才走回到達站，禁不住舒了一口氣，心裡莫不感嘆，盲人行走的確是不易的。我看到一位同學，兩手平伸，像喪屍一樣，漸漸地前行，他那搞笑的姿勢，惹得同學們開懷大笑。更笑破肚皮的'是，這位同學離開了“岐路”一直沒轉彎，直向大門口處走去。

此次主題活動，要我切身感受到盲人日常生活的艱苦，盲人人群是多麼的必須全社會發展的關懷。平常在穿街走巷時，要記牢關心盲人，別佔有人行道。

體驗盲人作文 8

“咣！”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩，把鍋蓋放回原處，充滿歉意地朝媽媽笑了笑，又重新把眼罩戴上。

你們猜，我這是在幹嘛？告訴你吧，我是在體驗盲人的生活呢！

我顫顫巍巍地摸索著向前走，一陣飯香鑽入了我的鼻子，開飯了！我興奮地往廚房走去，差點忘了自己還蒙著眼罩。“哎喲！疼死我了！”我沒弄清楚方向，腦瓜子直接和牆來了個親密接觸。我本想就此放棄，可固執的性格使我繼續前行著。

以前再熟悉不過的家對於陷入無盡黑暗的我來說，卻是如此陌生。

我好不容易才走進廚房，剛想坐下，又撞到了一個尖尖的`東西，原來是衣服被桌角給勾住了。盛飯時，我還將飯盛到了手上，燙得我哇哇直叫。真是諸事不順啊！

我坐在餐桌前面拿起筷子，由於飢餓，我不顧一切地把筷子向前方伸去，筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索著，終於夠到了盤子。我夾起一個“不明物體”，迫不及待地往嘴裡塞。一咬，差點把我牙給崩掉，這分明就是一塊硬骨頭！我受不了這無盡的黑暗了，無奈地摘下了眼罩。

在重見光明的那一刻，我才意識到世界是有多麼美好：小草閃耀著水滴，花兒舒展著笑臉，連落葉都是那麼可愛……

自從我親身體驗了一次盲人的生活後，才知道他們的生活原來如此艱辛！

體驗盲人作文 9

今天，我一起床，就開始盲人體驗了。

我用布蒙上我的眼睛，突然眼前一片漆黑，好了，開始穿衣服。我摸索著放衣服的地方，摸到了兩個東西小小的是襪子；我一個一個的套到腳上，這時媽媽樂呵呵地說：“你盡然連襪子都能穿反。”“啊！怎麼可能？”我疑惑的問，我摸了一下，真的穿反了，我趕緊弄好。一個又長又寬的東西，這一定是褲子，我摸到帶子了，是正面，好，穿，我係上帶子。穿好拖鞋，終於全部穿好了，平時一兩分鐘的事，今天不知道用了多長時間。算了，向衛生間進發！

我的雙手在前面伸著，每走一步，叫就在前面“掃蕩”一下，腦中仔細的想家裡的結構，每走一步我都提心吊膽，終於來到了衛生間。我用手在面前這個水池摸我的.洗漱用品，‘乒呤哐啷’“咦！是什麼東西？”媽媽說“算了吧！還是我來幫你吧！一會兒你把家裡的東西都碰到了，還得再買。”媽媽把圓圓的東西放到我的右手裡，一根長長的東西放到我的左手裡，刷牙。之後，臉用水一洗，毛巾一擦，好了，終於完了。

這次盲人體驗，讓我知道了盲人的不容易，我們要尊敬他們，也要給他們生命中一絲溫暖。

體驗盲人作文 10

今天，我“失明”了。

我從走道摸回教室，“好痛！”是什麼在我前面？我用手一摸，原來，是一面牆。接著，我摸到了水，我把手繼續往下摸，哎呀！原來是摸到了同學的臉，頓時我手忙腳亂起來。

我走著走著，狠狠的摔了一跤，全班同學鬨堂大笑。我懵了好一會兒，才弄明白為什麼摔跤了，原來是一個同學把腳伸出來把我給絆倒了。我爬起來繼續走，突然，我感覺找到了自己的座位，於是我歡快地坐了下去。只聽見一聲“啊”的尖叫，全班同學又是一片鬨堂大笑，原來我坐到了一位同學的身上。

“抱歉。”說完，我繼續摸我的座位。經過艱難的.摸索，我終於走到了位置上。完成任務後，我重見了天日。

事情其實是這樣的，今天老師讓我們體驗了一把盲人的生活。我是最後一個體驗的，現在我知道了五官對於人來說是多麼的重要。我很慶幸，我有一個健康的體魄，我要好好地愛護我健康的身體。

今天我體會到了盲人的不方便，以後我要好好學習，盡心盡力的用實際行動幫助盲人。

體驗盲人作文 11

週五，老師給我們佈置了一項作業，那就是體驗盲人的生活。我找來紅領巾，迫不及待的將眼睛矇住。頓時，在我的眼前黑暗一片。

我打算在家裡走一走，走時，我一步步的慢慢向前邁，生怕撞倒什麼東西或者跌倒。

在這三個小時裡，我感覺像過了三天，而且這“三天”是在黑暗的裡面。

一個盲人不能看到自己的家人長什麼樣子，還不能看到有趣的玩具，而且還要提心吊膽的走路。就連上一個廁所就很難辦。在我們看來，盲人的`生活的確簡單。

但是，親自試一下，就可以感到前所未有的困難。以前，我看不起盲人，因為他看不見，但經過這次的體驗我也體會到了盲人的生活困難。

我只是在自家試了一下，真正的盲人要在馬路間行走，而又看不到紅綠燈

萬一一輛車子衝過來後果不堪設想，就是我們看得見的人都會出車禍，那麼更何況是看不見得盲人呢？

我們能夠得到盲人得不到的東西，我們得到了就因該和他們分享，而不是嘲笑他們。這次的體驗告訴我這樣的道理。

體驗盲人作文 12

今天，我在家體會了盲人的“世界”。

首先，我用毛巾將眼睛蒙起來，頓時，眼前一片漆黑，什麼也看不見。盲人之旅開始了……

我藉助手的觸控漸漸找到了方向，可是還是“砰”的一聲撞到了一個軟軟的.東西上，我開始研究這是什麼東西，原來是一張床而已。平時擺在眼前誰都看得見的龐然大物，今天，卻“倒”在了它的手裡，說出去還不是給人當笑話聽，但是我會很自豪的對它們說：“我是蒙著眼睛的！”

有人說白內障會導致眼睛失明。是真的嗎？

白內障是眼睛內晶狀體發生混濁由透明變成不透明，阻礙光線進入眼內，從而影響了視力。初期混濁對視力影響不大，而後漸加重，明顯影響視力甚至失明。也是主要的致盲眼病之一。

白內障治療最有效的方法是手術。通過手術治療絕大多數患者能成功地恢復視力。

你說的應該是先天性白內障，可通過置換人工晶體。當然，得首先排除是否還有其他因素。

如今我體會到了盲人的感覺。據我所知，我的姥姥患有白內障，但她依舊為我們服務，對白內障一點也不關心，捨不得花錢，以後我一定好好學習，給姥姥治白內障！

體驗盲人作文 13

今天，我們學了《觸控春天》這篇課文，使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活，珍愛生命的故事：在春天到來的時候，安靜雖然看不到春天的美景，但她卻能夠觸控到最美的春天。看到這個故事，我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的，盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。

放學後，我和王旭澤早就迫不及待了，都想在學校就能體驗盲人。她第一體驗，我第二體驗。在另一方體驗的時候，由自己給對方說走路的'方向，眼睛都用布子蒙上。

說好規定後，我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵，這回還真像個盲人。我說著行走的方向，看著她摸摸索索地向前走，還真想笑，但一想，待會我也是那樣就閉上了嘴。

帶著她繞了一圈也應該輪到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，當盲人真不好，為什麼睜眼閉眼全是一片黑暗，這可比我想象中的黑多了！我可真為那些盲人暗暗叫苦。“右轉”，王旭澤發出了命令，我一下子想起來，我在體驗盲人。跟著她上樓、下樓走了一圈，可苦了我了，我可什麼也看不見呀，覺得我每一步都有可能踏空，尤其是上下樓時，很可能摔倒。可算轉完了，我急忙解下布子。我以後再也不體驗盲人了！

這次體驗，讓我懂得了保護眼睛，珍惜生命。

體驗盲人作文 14

盲人，這個詞大家並非陌生。在日常生活中，我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用柺杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點。在盲人的.眼中，世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸控、嗅覺、聽覺等去感受大自然。

為更好地瞭解盲人，我曾親身體驗了一次盲人世界。當我請媽媽用乾淨的手帕矇住我的眼睛時，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點皮，媽媽關心地勸我別再體驗了。但我覺得，磕破一點皮算不了什麼，那些盲人每天都生活在這樣的世界裡，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅持下去。於是，我從地上爬了起來，繼續我的盲人之旅。走了一會兒，我沒有再摔跤，主要因為我掌握身子平衡了。走路好一點了，盲人們幹活做事時是怎樣的呢？這時，媽媽讓我把一隻盛滿食物的盆子送到廚房裡，由於眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動前行，可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事，我的額頭卻叩出了一個大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿地皆是，只好請媽媽幫我清理一下。